2021北京初三（上）期末物理匯編：探究-影響導(dǎo)體電阻大小的因素

第14頁(yè)/共14頁(yè)2021北京初三（上）期末物理匯編探究—影響導(dǎo)體電阻大小的因素一、單選題1．（2021·北京昌平·九年級(jí)期末）關(guān)于導(dǎo)體的電阻，如果不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是（）A．鋁導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大B．兩根鋁導(dǎo)線，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定比短導(dǎo)線的電阻大C．長(zhǎng)度相同的兩根鋁導(dǎo)線，粗的比細(xì)的電阻大D．長(zhǎng)度相同的兩根銅導(dǎo)線，細(xì)的比粗的電阻大2．（2021·北京通州·九年級(jí)期末）下列關(guān)于電壓、電流和電阻，說(shuō)法正確的是（）A．一般情況下，導(dǎo)體都有阻礙電荷定向移動(dòng)的性質(zhì)B．導(dǎo)體導(dǎo)電，發(fā)生定向移動(dòng)的一定是自由電子C．只要有電源，電路兩端就會(huì)有電壓，電路中就會(huì)形成持續(xù)的電流D．通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，則該導(dǎo)體的電阻也為零3．（2021·北京市八一學(xué)校附屬玉泉中學(xué)九年級(jí)期末）下列說(shuō)法中正確的是（）A．同種電荷相互吸引 B．負(fù)電荷的移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较駽．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體電阻就越小 D．將銅絲均勻拉長(zhǎng)后其電阻變大二、多選題4．（2021·北京西城·九年級(jí)期末）關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（）A．電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小B．導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)它的電流越小C．導(dǎo)體的電阻越大，加在它兩端的電壓越高D．導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓和通過(guò)它的電流無(wú)關(guān)5．（2021·北京市八一學(xué)校附屬玉泉中學(xué)九年級(jí)期末）下列說(shuō)法正確的是（）A．電荷的定向移動(dòng)形成了電流B．金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)方向與電流方向相反C．超導(dǎo)體適合做成高壓輸電線、電熱水器等D．絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷存在三、填空題6．（2021·北京平谷·九年級(jí)期末）如圖所示為一個(gè)可調(diào)節(jié)小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓保持不變，ab為一根粗細(xì)均勻的電阻絲。閉合開(kāi)關(guān)后，將導(dǎo)線夾子在電阻絲上滑動(dòng)時(shí)，觀察到小燈泡的亮度會(huì)發(fā)生變化。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題______。7．（2021·北京朝陽(yáng)·九年級(jí)期末）不同材料的導(dǎo)電性能是不同的。表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A-G七個(gè)字母代表。若要利用圖所示的電路比較錳銅、鎳鉻合金和鈦這三種材料的導(dǎo)電性能，可選用的導(dǎo)體代號(hào)是______，選擇的理由是______。導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D1.00.4鎳鉻合金E1.00.6鎳鉻合金F1.00.2鈦G1.00.6鈦8．（2021·北京通州·九年級(jí)期末）小明在實(shí)驗(yàn)室里將廢舊白熾燈泡中的鎢絲小心取出，接入如圖所示電路中。閉合開(kāi)關(guān)后用酒精燈給鎢絲加熱，觀察電流表示數(shù)和小燈泡的亮度，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)___________（選填“變大”“變小”或“不變”），小燈泡的亮度___________（選填“變亮”“變暗”或“不變”），說(shuō)明鎢絲溫度升高時(shí)，它的電阻會(huì)___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。四、實(shí)驗(yàn)題9．（2021·北京市通州區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)期末）某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：A．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)；B．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)；C．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)；為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：（1）本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是_____；（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由_____來(lái)判斷。這里運(yùn)用的研究方法是_____（單選）A．比較法

B．控制變量法

C．轉(zhuǎn)換法

D．逐漸逼近法（3）將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想_____（選填序號(hào)）；為了探究猜想B，應(yīng)將金屬片a、b分別插入_____兩圖所示位置；（4）將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置，觀察發(fā)現(xiàn)兩次得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相同，由此可得到的結(jié)論是：_____。10．（2021·北京平谷·九年級(jí)期末）下表列出了一些材料制成的長(zhǎng)1m、橫截面積為的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值。根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：導(dǎo)線銀銅鋁鐵錳銅鎳鉻合金電阻0.0160.0170.0270.0960.441.1(1)當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積都相同時(shí)，鋁導(dǎo)線電阻比銅導(dǎo)線電阻______；（選填“大”或“小”）(2)如果讓你架設(shè)一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，你應(yīng)選用______，理由是__________。11．（2021·北京房山·九年級(jí)期末）在探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示，實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬絲。a、c、d為鎳鉻合金，b為銅；a、b、c長(zhǎng)度相同，d的長(zhǎng)度小于a；a、b、d橫截面積相同，c的橫截面積大于a。(1)該實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察___________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。(2)探究電阻與金屬絲的橫截面積是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)選擇金屬絲___________和c；選擇理由是___________。12．（2021·北京石景山·九年級(jí)期末）某物理興趣小組在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的實(shí)驗(yàn)中，選擇了下表中的四種不同規(guī)格的電阻絲，分別將電阻絲接入如圖所示電路中的a、b兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒定。忽略溫度對(duì)電阻絲電阻變化的影響，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：序號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積1碳鋼合金絲LS2鎳鉻合金絲2LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2L2S(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)___________來(lái)比較不同的電阻絲的電阻大小。(2)分別將2、4號(hào)兩電阻絲接入圖電路中a、b兩點(diǎn)間，可探究當(dāng)長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻大小跟___________有關(guān)。(3)若選用1、2號(hào)兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，也能探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系。請(qǐng)簡(jiǎn)述操作過(guò)程___________。13．（2021·北京西城·九年級(jí)期末）小瑋要研究導(dǎo)體的導(dǎo)電性能，她依次將5個(gè)不同導(dǎo)體接入如圖所示的電路M、N兩點(diǎn)間，觀察并記錄每次電流表的示數(shù)，通過(guò)電路中電流的大小來(lái)反映這幾個(gè)導(dǎo)體的導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱。與這5個(gè)導(dǎo)體相關(guān)的數(shù)據(jù)和每次記錄的電流表示數(shù)如下表所示序號(hào)導(dǎo)體材料導(dǎo)體長(zhǎng)度導(dǎo)體橫截面積電流I/A1銅LS0.282鎳鉻0.3L2S0.263鎳鉻L0.5S0.124鎳鉻LS0.25鎳鉻L2S0.24(1)通過(guò)比較序號(hào)______數(shù)據(jù)可知：導(dǎo)體的導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱與導(dǎo)體的材料有關(guān)；(2)通過(guò)比較序號(hào)3、4、5數(shù)據(jù)可知：在導(dǎo)體的______和______一定的條件下，______，其導(dǎo)電性能越強(qiáng)。14．（2021·北京東城·九年級(jí)期末）為了探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”，小東同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。其中a、b、c、d分別是四段粗細(xì)均勻的導(dǎo)體，比較導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料三個(gè)因素發(fā)現(xiàn)：其中b與a只是長(zhǎng)度不同；c與a只是橫截面積不同，d與a只是材料不同。(1)實(shí)驗(yàn)中用____反應(yīng)電阻的大小，理由是_______。(2)利用圖所示的乙電路，可以探究導(dǎo)體電阻與_____有關(guān)。(3)若想探究導(dǎo)體電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖所示的______電路。（選填“甲”、“乙”或“丙”）15．（2021·北京順義·九年級(jí)期末）某同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，選擇了如圖所示的器材。板上固定了四根金屬絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均為1m，d的長(zhǎng)度為0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。在探究導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān)時(shí)，MN間應(yīng)選擇接入的兩根金屬絲為a和______，因變量是通過(guò)______進(jìn)行觀測(cè)的。16．（2021·北京市通州區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)期末）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，同學(xué)們作出了如下猜想：猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的4根電阻絲，規(guī)格、材料如表所示：編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為_(kāi)_______兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________（填序號(hào)）；分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：____________________________。（2）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（填序號(hào)）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（3）在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就________了輸電線的電阻（選填“增大”或“減小”）。（4）一般說(shuō)來(lái)，所有物體都有電阻，探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想④：電阻還可能跟溫度有關(guān)。小明為了研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能（或電阻大小）與溫度的關(guān)系，連接了如圖電路，開(kāi)關(guān)S1、S2閉合后，分別用酒精燈給玻璃心柱、細(xì)鐵絲加熱。請(qǐng)回答：a.在玻璃心柱溫度不斷升高而發(fā)紅的過(guò)程中，看到L1燈泡從不發(fā)光到發(fā)光，且亮度逐漸變亮，說(shuō)明玻璃的導(dǎo)電性能隨溫度升高而_______（選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?；b.在細(xì)鐵絲溫度不斷升高而發(fā)紅的過(guò)程中，看到L2燈泡亮度逐漸變暗，說(shuō)明鐵絲的電阻隨溫度升高而_________（選填“變大”“變小”或“不變”）17．（2021·北京市通州區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)期末）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小軍設(shè)計(jì)了如圖所示電路．a(chǎn)、b間接導(dǎo)體．（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________．連接電路時(shí)應(yīng)將其處在________狀態(tài)．（2）為了粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察________．這種方法叫________．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小軍發(fā)現(xiàn)手邊有一根較長(zhǎng)的金屬絲，他可以探究導(dǎo)體是否與________和________有關(guān)．（4）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小軍的電路做了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表，你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是________．18．（2021·北京市通州區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)期末）小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：(1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想___________(選填“a”、“b”或“c”)．(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，很多也用到了控制變量法，請(qǐng)舉一例：____________．(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為_(kāi)_______(選填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________．(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材，小明一邊用酒精燈加熱食鹽水溶液，一邊觀察小燈泡的亮度變化情況，該操作可驗(yàn)證猜想___________(選填“a”、“b”或“c”)．(5)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________有關(guān)．19．（2021·北京市通州區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)期末）在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、溫度、_______等有關(guān)．（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若想探究導(dǎo)體的長(zhǎng)度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，可選如上圖所示的________圖．（3）測(cè)量時(shí)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長(zhǎng)度的關(guān)系圖象，如下圖甲所示．分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是_______．（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小黃組的電流表?yè)p壞了，但聰明的小黃同學(xué)就將探測(cè)的電阻絲接入圖乙中的AB兩點(diǎn)之間，并通過(guò)觀察燈泡的亮度來(lái)粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫_________法．（5）小黃組的同學(xué)覺(jué)得通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)比較電阻大小時(shí)，認(rèn)為觀察不明顯，于是小黃組的同學(xué)找老師換來(lái)新的小量程電流表分別對(duì)圖乙的電路作了如下的改進(jìn)：其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表；小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表，你認(rèn)為_(kāi)________同學(xué)的改進(jìn)更好一些（忽略燈絲電阻變化）．五、綜合題20．（2021·北京大興·九年級(jí)期末）閱讀《手機(jī)輻射的電磁波是否致癌》問(wèn)題。手機(jī)輻射的電磁波是否致癌自然界中的一切物體，只要溫度在絕對(duì)零度（絕對(duì)零度是低溫的極限，換算成攝氏溫度為-273.15℃）以上，都以電磁波的形式時(shí)刻不停地向外傳送能量，這種傳送能量的方式稱為輻射。輻射在我們的生活中無(wú)處不在，大到太陽(yáng)，小到手機(jī)，可以說(shuō)想要完全遠(yuǎn)離輻射的可能性為零。2012年，世界衛(wèi)生組織為了探索手機(jī)輻射的電磁波是否致癌，進(jìn)行了一項(xiàng)病例對(duì)照研究，所謂對(duì)照研究是指進(jìn)行某種試驗(yàn)以闡明一定因素對(duì)一個(gè)對(duì)象的影響時(shí)，除了對(duì)試驗(yàn)所要研究的因素外，其他因素都保持一致，并把試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較的試驗(yàn)。該病例研究納入13個(gè)國(guó)家的萬(wàn)余名受試者，其中包括2765例腦膠質(zhì)瘤、2425例腦膜瘤、1121例聽(tīng)神經(jīng)瘤、109例腮腺惡性腫瘤和7658例正常對(duì)照者。最后的研究結(jié)論是：使用手機(jī)并未增加罹患上述腫瘤的風(fēng)險(xiǎn)。生活中常見(jiàn)的產(chǎn)生電磁波輻射的用電器包括微波爐、無(wú)線WiFi設(shè)備、手機(jī)、雷達(dá)、電視、電腦等。這些用電器輻射的電磁波不會(huì)殺傷細(xì)胞或破壞DNA，而是使被輻射的物體產(chǎn)生熱效應(yīng)，這和曬太陽(yáng)導(dǎo)致體溫升高是同樣的原理。手機(jī)信號(hào)來(lái)源于通信基站，現(xiàn)代的移動(dòng)通信系統(tǒng)使用蜂窩小區(qū)制基站建設(shè)，一個(gè)基站覆蓋只有幾百米，基站的發(fā)射功率較小，城區(qū)基站的輻射功率一般是30W-300W?？茖W(xué)計(jì)算表明，300W的輻射功率在10m距離上的輻射功率面密度只有0.2387W/m2，而地球上太陽(yáng)光的輻射功率面密度大約是1000W/m2，太陽(yáng)光輻射是基站輻射的上千倍，因此在電磁輻射上基站遠(yuǎn)小于太陽(yáng)光。既然太陽(yáng)光在一般情況下對(duì)我們沒(méi)有致命性的影響，那么基站的電磁輻射就更不用擔(dān)心啦！請(qǐng)回答：對(duì)照研究是科學(xué)研究中常用的方法，請(qǐng)你再列舉兩例生產(chǎn)生活或者科學(xué)探究中應(yīng)用對(duì)照研究的實(shí)例。實(shí)例1：___________。實(shí)例2：____________。

參考答案1．D【詳解】A．銀導(dǎo)線和銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度和橫截面積未知，所以無(wú)法比較，故A錯(cuò)誤；B．兩根鋁導(dǎo)線，長(zhǎng)導(dǎo)線和短導(dǎo)線的橫截面積未知，所以無(wú)法比較，故B錯(cuò)誤；CD．材料和長(zhǎng)度一定時(shí)，橫截面積大的電阻小，粗的比細(xì)的電阻小，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。2．A【詳解】A．導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，一般情況下，導(dǎo)體都有阻礙電荷定向移動(dòng)的性質(zhì)，故A正確；B．在金屬導(dǎo)體中的電流一定是自由電子定向移動(dòng)形成的，故B錯(cuò)誤；C．電路兩端有電壓，且電路是通路，電路中才有電流，故C錯(cuò)誤；D．導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。3．D【詳解】A．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故A錯(cuò)誤；B．正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍?fù)電荷定向移動(dòng)的反方向?yàn)殡娏鞣较颍蔅錯(cuò)誤；C．電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性只與導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)。所以通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤；D．在導(dǎo)體材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大。材料和長(zhǎng)度一定時(shí)橫截面積越小電阻越大。將一根銅絲均勻拉長(zhǎng)后，由于長(zhǎng)度變大、橫截面積變小。所以電阻變大，故D正確。故選D。4．AD【詳解】A．電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，阻礙作用越大則電阻越大，故A正確；B．通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端電壓及電阻均有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．加在導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種屬性，與它兩端的電壓和通過(guò)它的電流無(wú)關(guān)，故D正確。故選AD。5．AB【詳解】A．電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的，故A正確；B．金屬導(dǎo)體導(dǎo)電，靠的是自由電子，自由電子帶負(fù)電，電流的方向是規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，所以若是?fù)電荷導(dǎo)電，則電流方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反，故B正確；C．電流通過(guò)超導(dǎo)體時(shí)不會(huì)產(chǎn)生熱量，故不適合做電熱水器，故C錯(cuò)誤；D．絕緣體不導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)缺少自由電荷，故D錯(cuò)誤。故選AB。6．導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)【詳解】當(dāng)把夾子在電阻線上向右滑動(dòng)的過(guò)程中，接入電路中的電阻線的長(zhǎng)度變大，燈泡發(fā)光變?nèi)?，說(shuō)明電阻絲的電阻增大，由此現(xiàn)象可提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有什么關(guān)系？7．

C、E、G

導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積相同，材料不同【詳解】[1][2]為了比較錳銅、鎳鉻合金和鈦這三種材料的導(dǎo)電性能，根據(jù)控制變量法，則需使導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積相同，而材料不同，故應(yīng)選導(dǎo)體C、E、G。8．

變小

變暗

變大【詳解】[1][2][3]用酒精燈給鎢絲加熱，鎢絲的長(zhǎng)度、橫截面積和材料不變，溫度升高，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小，小燈泡變暗，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度升高，鎢絲的電阻變大。9．

防止電路中的電流過(guò)大來(lái)保護(hù)電路

電流表示數(shù)

C

A

甲、丙

食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離無(wú)關(guān)【詳解】（1）[1]本實(shí)驗(yàn)接入電阻R0，是利用電阻分壓的作用來(lái)防止電路中的電流過(guò)大而保護(hù)電路。（2）[2][3]若食鹽水溶液的導(dǎo)電性能比較強(qiáng)，其電阻就比較小，電流表示數(shù)較大；反之，電流表示數(shù)較小，可見(jiàn)，食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表示數(shù)的大小來(lái)判斷，采用了轉(zhuǎn)換法；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（3）[4]分別將a、b分別插入甲、乙所示位置，鹽水的質(zhì)量和金屬片的距離不變，可探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)，可探究猜想A。[5]為了探究B，即食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量的關(guān)系，需要保持溶液的濃度和溶液中兩點(diǎn)間的距離不變，改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量，應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置。（4）[6]將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置時(shí)，溶液的濃度相同，質(zhì)量也相等，溶液中兩點(diǎn)間的距離不相等，觀察發(fā)現(xiàn)兩次得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相同，所以得出的結(jié)論是：食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離無(wú)關(guān)。10．

大

鋁線

當(dāng)長(zhǎng)度橫截面積都相同時(shí)，鋁線電阻?。ㄤX導(dǎo)電性能好或鋁電阻率?。驹斀狻?1)[1]當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積都相同時(shí)，觀察表中數(shù)據(jù)可知，鋁導(dǎo)線電阻是0.027Ω，銅導(dǎo)線電阻是0.017Ω，可知鋁導(dǎo)線電阻比銅導(dǎo)線電阻大。(2)[2][3]架設(shè)一條輸電線路，在鋁線和鐵線之間，應(yīng)選用鋁線，因?yàn)樵阡X線和鐵線之間，長(zhǎng)度橫截面積都相同時(shí)，鋁線電阻較小，鋁導(dǎo)電性能好。11．

電流表示數(shù)大小

a

因?yàn)閍和c材料、長(zhǎng)度相同，橫截面積不同【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法比較電阻大小，即通過(guò)比較電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。(2)[2][3]在探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度不變，橫截面積不同，編號(hào)a、c電阻絲符合。12．

電流表的示數(shù)

橫截面積

見(jiàn)解析【詳解】(1)[1]該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)電流表的示數(shù)來(lái)表示電阻的大小，電阻即對(duì)電流的阻礙作用，電阻越大，電流越小，故可以根據(jù)電流表的示數(shù)反應(yīng)電阻的大小。(2)[2]將2、4號(hào)兩電阻絲接入圖電路中a、b兩點(diǎn)間，可探究當(dāng)長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，橫截面積不同，故可以探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系。(3)[3]先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，按如圖所示的電路圖連接實(shí)物圖，再將ab接在電阻絲上，注意1號(hào)電阻絲全部接入；閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出此時(shí)的示數(shù)；保持滑動(dòng)變阻器位置不變，將2號(hào)電阻絲接入一半，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，并比較兩次電流表的示數(shù)。13．

1、4

材料

長(zhǎng)度

橫截面積越大【詳解】(1)[1]根據(jù)控制變量法思想，通過(guò)比較序號(hào)1、4數(shù)據(jù)，控制導(dǎo)體長(zhǎng)度與橫截面積相同，可知導(dǎo)體的導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱與導(dǎo)體的材料有關(guān)。(2)[2][3][4]通過(guò)比較序號(hào)3、4、5數(shù)據(jù)可知：在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度一定的條件下，橫截面積越大，通過(guò)的電流越大，則其導(dǎo)電性能越強(qiáng)。14．

電壓表示數(shù)

見(jiàn)解析

橫截面積

丙【詳解】(1)[1][2]兩段導(dǎo)體串聯(lián)在電路中，所以通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流相等，根據(jù)歐姆定律可知，電流相同時(shí)，導(dǎo)體兩端電壓越大該導(dǎo)體的電阻越大，實(shí)驗(yàn)中用電壓表反應(yīng)電阻的大小。(2)[3]乙電路中，c與a的材料和長(zhǎng)度相同，橫截面積不同，可以探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系。(3)[4]探究導(dǎo)體電阻與材料是否有關(guān)，保持長(zhǎng)度和橫截面積相同，材料不同，應(yīng)選擇圖所示的丙電路。15．

c

電流表的示數(shù)【詳解】[1][2]探究導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，保持材料和長(zhǎng)度相同，橫截面積不同，MN間應(yīng)選擇接入的兩根金屬絲為a和c；通過(guò)觀察電流表示數(shù)的大小，比較電阻的大小，所以因變量是通過(guò)電流表的示數(shù)進(jìn)行觀測(cè)的。16．

A、B

②

在長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，材料不同，電阻大小不同

③

減小

變強(qiáng)

變大【詳解】(1)[1]為了驗(yàn)證上述猜想①，那么應(yīng)該保持導(dǎo)體的橫截面積和材料相同，長(zhǎng)度不同，觀察表中的數(shù)據(jù)可知，A、B兩根電阻絲材料都是鎳鉻合金，橫截面積都是0.5mm2，長(zhǎng)度不同，這兩根電阻絲符合要求；[2]如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，它們的材料和長(zhǎng)度都相同，橫截面積不同，這是為了驗(yàn)證猜想②，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；[3]分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，兩電阻絲的材料不同，長(zhǎng)度和橫截面積相同，而電流表示數(shù)不相同，則電阻絲的電阻大小不同，可以初步得到結(jié)論：在長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，材料不同，電阻大小不同；(2)[4]只有一根電阻絲，可以驗(yàn)證猜想①，材料一樣，橫截面積也相同，調(diào)整M、N兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度即可；也可以驗(yàn)證猜想②，材料一樣，調(diào)整M、N兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度相同，對(duì)折這根電阻絲，使橫截面積不同即可；但是不可以驗(yàn)證猜想③，因?yàn)橹挥幸桓娮杞z，材料是固定的；(3)[5]根據(jù)導(dǎo)體的電阻大小和導(dǎo)體的橫截面積關(guān)系可知，在材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越小，可知道將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻；(4)[6]由于L1燈泡從不發(fā)光到發(fā)光，且亮度逐漸變亮，說(shuō)明了電流在變大，那么這條支路的總電阻在變小，燈泡電阻不變，那么玻璃心柱的電阻變小，玻璃心柱的導(dǎo)電性能變強(qiáng)，即玻璃的導(dǎo)電性能隨溫度升高而變強(qiáng)；[7]L2燈泡亮度逐漸變暗，這說(shuō)明了這條支路的電流在變小，總電阻在變大，燈泡電阻不變，那么鐵絲的電阻在變大，鐵絲溫度不斷升高，說(shuō)明鐵絲的電阻隨溫度升高而變大。17．

開(kāi)關(guān)

斷開(kāi)

燈泡的亮度

轉(zhuǎn)換法

長(zhǎng)度

橫截面積

乙

燈泡可以保護(hù)電路【詳解】（1）缺少電路的基本組成元件開(kāi)關(guān)；在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，這是為了防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器；（2）因?yàn)橥ㄟ^(guò)燈泡的電流越大，燈泡越亮，因此a、b間的電阻越大，電路中的電流越小，燈泡的越暗；反之，燈泡越亮；故根據(jù)燈泡的亮度反映a、b間電阻的大??；物理學(xué)中的這種研究問(wèn)題的方法叫做轉(zhuǎn)換法；（3）導(dǎo)體的電阻是本身的屬性，它跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)：

當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，可控制橫截面積和材料不變，改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度，能夠完成；當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí)，可控制長(zhǎng)度和材料不變，改變導(dǎo)體的橫截面積，能