云南省楚雄彝族自治州中小學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試卷-(帶答案解析)

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。答案第=page2626頁(yè)，總=sectionpages2626頁(yè)答案第=page2525頁(yè)，總=sectionpages2626頁(yè)絕密★啟用前云南省楚雄彝族自治州中小學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試卷試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：120分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、其他（共4題）1.閱讀下面的文字，完成各題。面對(duì)百年未有之大變局，我國(guó)發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜的變化。推動(dòng)形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的主基調(diào)。構(gòu)建完整內(nèi)需體系，正當(dāng)其時(shí)。不斷釋放內(nèi)需潛力，經(jīng)濟(jì)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁。加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展的客觀需要，也是提高人民生活質(zhì)量和人民生活現(xiàn)代化水平的內(nèi)在需要。巨大內(nèi)需潛力的不斷釋放將為我國(guó)發(fā)展提供持久動(dòng)力。我國(guó)擁有超大規(guī)模的內(nèi)需市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，有14億多人口、9億多勞動(dòng)力資源、近8億就業(yè)者和4億多人的中等收入群體，提升消費(fèi)需求品質(zhì)、擴(kuò)大消費(fèi)需求市場(chǎng)、提高消費(fèi)能力的潛力都十分巨大。解決好現(xiàn)階段人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，既能夠不斷激發(fā)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的熱情，也會(huì)不斷地創(chuàng)造出新的市場(chǎng)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。我國(guó)發(fā)展正處于工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化發(fā)展中期，投資需求空間巨大。我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的空間巨大，科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)新及引領(lǐng)新供給、新需求發(fā)展的新業(yè)態(tài)、新模式的創(chuàng)新能力日漸增強(qiáng)，不斷深入推進(jìn)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)更高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新要求，都將成為推動(dòng)形成我國(guó)完整內(nèi)需體系、將超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展量質(zhì)雙升的驅(qū)動(dòng)力量。構(gòu)建完整內(nèi)需體系，擴(kuò)大消費(fèi)需求是戰(zhàn)略基點(diǎn)。近年來，我國(guó)消費(fèi)增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用明顯上升，但最終消費(fèi)占GDP的比重仍然偏低。應(yīng)該通過推進(jìn)系統(tǒng)化的改革和政策安排，加速扭轉(zhuǎn)這種不協(xié)調(diào)的發(fā)展局面，使消費(fèi)特別是居民消費(fèi)真正成為穩(wěn)定和拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量。力爭(zhēng)在5年時(shí)間里將最終消費(fèi)比重提升到60%左右，居民最終消費(fèi)比重提高到45%以上。這將會(huì)對(duì)擴(kuò)大消費(fèi)市場(chǎng)、提高潛在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率形成巨大推動(dòng)。推進(jìn)收入分配制度改革，有效釋放消費(fèi)市場(chǎng)的潛力。較大幅度提高最終消費(fèi)占GDP的比重，特別是較大幅度提高居民最終消費(fèi)占GDP的比重，前提是要大幅度提高居民特別是中低收入群體的消費(fèi)能力、釋放社會(huì)消費(fèi)潛力，關(guān)鍵是要實(shí)現(xiàn)居民收入特別是中低收入群體的收入有較快增長(zhǎng)。我國(guó)消費(fèi)有效需求不足，一個(gè)原因是具有較強(qiáng)消費(fèi)需求且有較強(qiáng)要求改善生活條件意愿的廣大中低收入群體的收入水平過低，尤其是作為勞動(dòng)報(bào)酬的工資性收入過低。要進(jìn)一步發(fā)揮收入分配制度在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平和和諧進(jìn)步進(jìn)程中的重要基拙性作用，加緊理順收入分配體制，系統(tǒng)性思考、設(shè)計(jì)、深入推進(jìn)收入分配制度改革，注意在整體上提高居民收入水平的同時(shí)，更加重視提高中低收入群體的收入水平，更加重視提高勞動(dòng)者的工資性收入水平。暢通國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)循環(huán)，打造自主可控全產(chǎn)業(yè)鏈體系。我國(guó)是世界制造業(yè)第一大國(guó)，擁有獨(dú)立完整的工業(yè)體系，是全球唯一擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類全部工業(yè)門類的國(guó)家。但必須看到，我國(guó)還不是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，也還不是工業(yè)強(qiáng)國(guó)?？傮w上看，我國(guó)的制造業(yè)仍處于國(guó)際分工鏈條中的低端環(huán)節(jié)，許多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈很不健全，短板和薄弱環(huán)節(jié)很多，“木捅”效應(yīng)明顯。應(yīng)立足當(dāng)前著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足于促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，制定加快促進(jìn)全面提升我國(guó)現(xiàn)代化制造業(yè)水平的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。要研究制定專項(xiàng)科技發(fā)展規(guī)劃、科技進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)高度融合發(fā)展的規(guī)劃。把提升全產(chǎn)業(yè)鏈水平作為主攻方向，發(fā)揮我國(guó)特有的集中力量辦大事的制度、體制優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新攻關(guān)，切實(shí)提升自主創(chuàng)新能力，形成自主可控性強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)支撐體系。(摘編自韓永文《構(gòu)建完整內(nèi)需體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)》)【1】下列關(guān)于“內(nèi)需”的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)有14億多人口，內(nèi)需市場(chǎng)規(guī)模巨大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)需潛力不斷釋放，美國(guó)等國(guó)外市場(chǎng)對(duì)我們來說不再重要了。B.居民消費(fèi)是內(nèi)需的基礎(chǔ)，擴(kuò)大消費(fèi)市場(chǎng)、穩(wěn)定和拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要挖掘消費(fèi)潛力，提升居民的消費(fèi)能力。C.我國(guó)消費(fèi)有效需求不足，廣大中低收人群體的收人水平過低，尤其是作為勞動(dòng)報(bào)酬的工資性收人過低是主要原因。D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的空間巨大，只要不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新，不斷推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就能形成完整內(nèi)需體系?！?】下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者基于我國(guó)發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化提出“構(gòu)建完整內(nèi)需體系，正當(dāng)其時(shí)”的觀點(diǎn)。B.在論證結(jié)構(gòu)上，文章用了四個(gè)分論點(diǎn)，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，逐層深人地論證了觀點(diǎn)，邏輯嚴(yán)密。C.文章講道理，擺事實(shí)，在論證過程中運(yùn)用一些數(shù)據(jù)，使論說更有可信度，增強(qiáng)了文章的說服力。D.文章結(jié)尾以我國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)狀為依據(jù)，論證了打造自主可控全產(chǎn)業(yè)鏈體系、暢通內(nèi)循環(huán)的重要性。【3】根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景是需要構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。B.實(shí)現(xiàn)居民收人較快增長(zhǎng)，滿足人民的美好生活需要，能夠釋放消費(fèi)潛力，創(chuàng)造出新的市場(chǎng)需求。C.近年來我國(guó)消費(fèi)增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用明顯上升，但居民最終消費(fèi)45%以上的比重仍偏低。D.我國(guó)是世界唯一擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類全部工業(yè)門類的國(guó)家，但我國(guó)的制造業(yè)還有很多薄弱環(huán)節(jié)。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：近日，習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局負(fù)責(zé)人表示，遵照習(xí)近平總書記重要指示要求，認(rèn)真實(shí)施國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略，加快構(gòu)建更高層次、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的國(guó)家糧食安全保障體系，多環(huán)節(jié)、系統(tǒng)化減少糧食產(chǎn)后損失。商務(wù)部堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神，會(huì)同相關(guān)部門抓緊研究制定制止餐飲浪費(fèi)的法規(guī)，完善餐飲節(jié)約規(guī)范，研究制定褒獎(jiǎng)節(jié)約、懲戒浪費(fèi)的政策措施，將建立制止餐飲浪費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。“要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍?！备鞯馗鞑块T貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，加大宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)合理、健康的飲食文化，大力破除講排場(chǎng)、比闊氣等不良風(fēng)氣，促進(jìn)反對(duì)餐飲浪費(fèi)成為全社會(huì)的自覺行為。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》)材料二：我們要將中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手上。目前，中國(guó)人均糧食占有量達(dá)到470公斤，比1996年的414公斤增長(zhǎng)了14%，比1949年新中國(guó)成立時(shí)的209公斤增長(zhǎng)了12600，高于世界平均水平。2018年，谷物產(chǎn)量6.1億噸，占糧食總產(chǎn)量的90%以上，比1996年的4.5億噸增加1.6億噸。目前，我國(guó)谷物自給率超過95%，為保障國(guó)家糧食安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家長(zhǎng)治久安莫定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。近幾年，稻谷和小麥產(chǎn)需有余，完全能夠自給，進(jìn)出口主要是品種調(diào)劑。2018年全國(guó)共有標(biāo)準(zhǔn)糧食倉(cāng)房倉(cāng)容6.7億噸，簡(jiǎn)易倉(cāng)容2.4億噸，有效倉(cāng)容總量比1996年增長(zhǎng)31.9%。食用油罐總罐容2800萬噸，比1996年增長(zhǎng)7倍。規(guī)劃建設(shè)了一批現(xiàn)代化新糧倉(cāng)，維修改造了一批老糧庫(kù)，倉(cāng)容規(guī)模進(jìn)一步增加，設(shè)施功能不斷完善，安全儲(chǔ)糧能力持續(xù)增強(qiáng)，總體達(dá)到了世界較先進(jìn)水平。(摘編自《<中國(guó)的糧食安全>白皮書》)材料三：要保證長(zhǎng)期的糧食安全，關(guān)鍵是鞏固提升糧食綜合生產(chǎn)能力，確保需要的時(shí)候就能產(chǎn)得出、供得上。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)魏百剛表示，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部高度重視糧食產(chǎn)能建設(shè)，圍繞落實(shí)“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略，突出抓好良田、良種、良機(jī)、良技四個(gè)關(guān)健點(diǎn)。一是良田。嚴(yán)守18億畝耕地紅線，建設(shè)好10.58億畝糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護(hù)區(qū)，加快建設(shè)“一季千斤，兩季噸糧”的旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，到今年將建到8億畝。二是良種。近些年中國(guó)持續(xù)推進(jìn)稻谷、小麥、玉米和大豆四大作物良種聯(lián)合攻關(guān)，主要農(nóng)作物自主選育品種提高到95%以上，為滿足人們吃得好、吃得營(yíng)養(yǎng)健康的需要，現(xiàn)在正加快培育推廣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、多杭廣適、品質(zhì)優(yōu)良的新品種，增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食供應(yīng)。三是良機(jī)。目前小麥耕種收已基本實(shí)現(xiàn)全程機(jī)械化，玉米機(jī)收和水稻機(jī)插環(huán)節(jié)還有一些薄弱點(diǎn)，正在加快科研攻關(guān)和試驗(yàn)示范。同時(shí)，針對(duì)中國(guó)地形地貌多樣的特點(diǎn)，加快研發(fā)復(fù)合型農(nóng)機(jī)裝備、適宜丘陵山區(qū)作業(yè)的小型農(nóng)機(jī)具。四是良技。這些年，國(guó)家糧食增產(chǎn)主要得益于單產(chǎn)提高，科技發(fā)揮了關(guān)鍵作用。2019年中國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到59.200。今年將打造一批科技引領(lǐng)的示范縣、示范村鎮(zhèn)，建設(shè)100個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地，繼續(xù)開展綠色高質(zhì)高效行動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合、良種良法配套，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)插上科技的翅膀。(摘編自麥婉華《中國(guó)糧食安全調(diào)查》)【1】下列關(guān)于糧食生產(chǎn)和產(chǎn)量相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)目前的稻谷和小麥完全能夠自給，為保障國(guó)家糧食安全奠定了基礎(chǔ)，進(jìn)出口主要是品種調(diào)劑。B.中國(guó)的糧食庫(kù)存充足，但我們要將中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手上，仍需高度重視糧食產(chǎn)能建設(shè)。C.加快培育推廣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、多抗廣適、品質(zhì)優(yōu)良的新品種，是確保糧食穩(wěn)定生產(chǎn)和供應(yīng)的關(guān)鍵之舉。D.這些年國(guó)家糧食增產(chǎn)主要得益于單產(chǎn)提高，這離不開科技。科技將在糧食增產(chǎn)上發(fā)揮更重要作用。【2】下列對(duì)相關(guān)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)糧食倉(cāng)容規(guī)模大，安全儲(chǔ)糧能力持續(xù)增強(qiáng)，已經(jīng)能夠完全滿足儲(chǔ)糧的需求。B.加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，是制止餐飲浪費(fèi)行為的有效之舉。C.營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，有利于破除講排場(chǎng)、比闊氣等不良的風(fēng)氣。D.實(shí)施國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略，構(gòu)建國(guó)家糧食安全保障體系，這是在落實(shí)習(xí)近平總書記的指示?！?】為了確保中國(guó)糧食安全，可以采取哪些舉措？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。幸福的晚餐于艷麗習(xí)慣去小飯館吃飯的松田先生，今天一反常態(tài)地去了早市。綢魚、清酒，做醬湯的香菇、豆腐和青菜都精挑細(xì)選地買了一些。綢魚剝皮去刺，做成薄如蟬翼的生魚片是女兒美子最愛吃的，而醬湯則是妻子惠子的最愛?；葑幼鲠u湯的手藝源于她的母親，醬湯端上來，湯水清澈，海苔和香菇安然于碗底，湯面上浮出雪白的豆腐如富士山頂?shù)陌籽┮粯屿拍?。回到家里，松田先生坐下來，在記憶里搜尋惠子做飯時(shí)的細(xì)節(jié)，他十分希望自己能將這一頓晚餐做出惠子常做的味道來。但他想起來的只是惠子做飯的某一個(gè)片段。他開始懊悔，沒能好好跟惠子學(xué)一下她做飯的手藝。那時(shí)候，他忙著工作，惠子負(fù)責(zé)照顧他和女兒的飲食起居，他一直心安理得地享受著這一切，以為這樣的日子會(huì)一成不變，沒想到也會(huì)有需要他伸手做飯的那一天。綢魚放在案板上，嘴一張一翕，尾巴不時(shí)發(fā)出輕微的吧嗒聲，松田先生扭頭看了看綢魚，心里有些不是滋味。綢魚有個(gè)快樂的大家庭，當(dāng)雄綢魚意外死亡之后，缺少雄綢魚影響的雌綢魚就會(huì)變得強(qiáng)壯起來，性別也會(huì)由雌變雄，成為這個(gè)家庭的一家之主，帶領(lǐng)這個(gè)大家庭繼續(xù)生活下去。他覺得此時(shí)的他，甚至不如一條魚。不能夠再猶豫了，約好的時(shí)間快要到了。他要在“客人”到來之前，做好晚餐。當(dāng)然，“客人”并不一定會(huì)挑別他的手藝，但是他覺得如果不能把這頓計(jì)劃了好久的晚宴做到想象中的完美，他是會(huì)覺得遺憾的。在廚房里忙碌的時(shí)候，他無意中在碗櫥里發(fā)現(xiàn)了惠子留下的菜譜，這讓他覺得驚喜，他甚至為此笑出了聲，這是這個(gè)房間里久違的聲音了。按照惠子的菜譜，他小心翼翼地做著每一道菜，不時(shí)地嘗一嘗湯汁的味道，偶爾皺一下眉頭，偶爾點(diǎn)頭微笑，像是一個(gè)偉大的藝術(shù)家在創(chuàng)作一部驚世駭俗的作品。約定的時(shí)間要到了。他不時(shí)放下湯勺，側(cè)耳傾聽門外的聲音?！岸×懔恪?，一陣門鈴的脆響，他想，果然，她們都是守時(shí)的人。松田先生打開門。門外站著兩個(gè)穿長(zhǎng)裙子的女人。年長(zhǎng)的女人微胖，卷發(fā)，臉頰發(fā)紅，大概是天氣有些熱的緣故吧。年輕的女子身材高挑，皮膚白哲，披著直直的長(zhǎng)發(fā)。松田先生一直喜歡女孩子梳著直發(fā)。孩子她爸，年長(zhǎng)的女人鞠躬向松田先生問好。爸爸，年輕的女子也鞠躬向松田先生問候?；葑?，美子，歡迎你們回家。松田先生微笑著一邊還禮，一邊忙不迭地將這對(duì)重要的“客人”讓到客廳里，客廳里飄浮著從廚房溢過來的飯菜的香味。您做了我愛吃的生魚片？走進(jìn)廚房，美子驚喜得眼圈似乎濕潤(rùn)了。松田先生一邊看著年長(zhǎng)的女人一邊開心地說，還有惠子喜歡吃的醬湯，我很用心做的，希望你們能喜歡。三個(gè)人坐在餐廳的桌子旁。按照以前的習(xí)慣，松田先生坐上座，惠子和美子坐在兩邊。松田先生破例多喝了一杯清酒，惠子像松田先生熟悉的那樣，低聲叮囑他要注意血壓，酒還是適當(dāng)少喝。松田先生一邊將杯里最后一滴清酒倒進(jìn)嘴里，一邊感慨著，今天可真是開心啊!謝謝你們二位了。愉快的晚餐時(shí)間很快結(jié)束了。美子去廚房收拾杯盤。松田先生和惠子坐在客廳里聊天。話題的內(nèi)容是松田先生正在養(yǎng)著的一條狗和一只走失的貓。美子一邊清理吃過的食物，一邊透過敞開的拉門用心聽著松田先生和惠子的談話，她覺得這應(yīng)該就是松田先生想要的幸福生活吧!時(shí)鐘的指針不知不覺指向了晚上八點(diǎn)，到了惠子和美子要告辭的時(shí)間了。松田先生顯然還沉浸在相聚的歡樂里，但是他知道，有些規(guī)則是必須遵守的。他向站起身道別的兩位女士表示感謝，感謝她們帶給他的快樂時(shí)光。爸爸，在門口，美子動(dòng)情地說，如果需要，我還會(huì)回來看你的。是的，孩子她爸?；葑右哺胶偷馈Ｋ商锵壬僖淮蜗蚧葑雍兔雷泳瞎硎靖兄x。當(dāng)他直起身后，惠子和美子就相攜著向巷口深處走去，松田先生知道，拐過那個(gè)彎，她們就會(huì)在大路邊分手，惠子向東，美子向西，分別回到自己的家里去。松田先生轉(zhuǎn)身回到客廳，客廳里似乎還留著兩個(gè)女人溫?zé)岬臍庀ⅲ诳蛷d停留了一小會(huì)兒，邁著沉重的步子向西側(cè)的一個(gè)房間走去。他拉開房間的門，一個(gè)木色的拒子上擺著兩個(gè)人的遺照，照片里微胖的惠子面帶微笑看著他，另一張照片里是個(gè)古靈精怪的女孩子的照片——當(dāng)初車禍發(fā)生得突然，都沒有找到合適的照片來做美子的遺照。松田先生站在門口出神地望了兩張照片一會(huì)兒，他慢慢回轉(zhuǎn)身，手伸進(jìn)褲兜里，摸到了那張帶著他體溫的名片，他知道那是“租賃親人”公司老板的名片。他想，該把剩余部分的租金打到租賃公司的賬戶中去了。(選自《天池小小說》2019年第7期)【1】下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.松田先生看到綢魚，心里有些不是滋味。綢魚生活在大家庭中，失去妻子女兒的“他”覺得自己甚至還不如一條魚。B.松田先生精挑細(xì)選食材，精心準(zhǔn)備晚餐，小心翼翼地做著每一道菜，是為了向“客人”展示自己的誠(chéng)意和廚藝。C.文中“美子”扮演松田先生的女兒，她“驚喜得眼圈似乎濕潤(rùn)了”“鞠躬問候”“動(dòng)情地說”等描寫給人以真實(shí)感。D.小說以時(shí)間為序，敘寫了松田先生的一次“幸福的晚餐”，文中插敘了“他”的妻子和女兒因?yàn)檐嚨溔ナ赖耐隆！?】小說結(jié)尾交代和松田先生共進(jìn)晚餐的“惠子”和“美子”是租賃的親人，其實(shí)在小說前面已有多處暗示。請(qǐng)找出三處并簡(jiǎn)要分析。【3】小說以“幸福的晚餐”為題，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)文中“幸福”的理解。4.閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)下的社會(huì)，一部分人擁有良好的信息技術(shù)環(huán)境，擁有計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，也主動(dòng)或地受到這方面的教育;()。這兩部分人之間的差別，就是所謂的“數(shù)字鴻溝”。近年來，隨著迅猛的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，使各種傳統(tǒng)違法犯罪不斷向數(shù)字世界延伸，并幫助新技術(shù)降低了成本，愈演愈烈。社交謀體詐騙、網(wǎng)銀詐騙、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙，這些數(shù)字時(shí)代的安全威脅，出現(xiàn)在現(xiàn)代生活中，不但給人們?cè)斐闪藝?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失、情感創(chuàng)傷，也令很多人數(shù)字世界，不敢越雷池一步。比如無現(xiàn)金化的支付便利，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方便，但很多人、特別是老人，仍然不敢嘗試。這種“不敢”與“不會(huì)”一樣了人們享受數(shù)字時(shí)代的便利與發(fā)展機(jī)會(huì)。【1】依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.潛移默化對(duì)于望而卻步妨害B.耳濡目染對(duì)于望而生畏妨礙C.潛移默化對(duì)望而生畏妨礙D.耳濡目染對(duì)望而卻步妨害【2】下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.出于各種原因，而另外一部分人不能擁有相關(guān)教育以及這些設(shè)備與服務(wù)B.而另外一部分人，出于各種原因不能擁有這些設(shè)備與服務(wù)以及相關(guān)教育C.另外，出于各種原因，而一部分人不能擁有這些設(shè)備與服務(wù)以及相關(guān)教育D.而另外一部分人，出于各種原因不能擁有相關(guān)教育以及這些設(shè)備與服務(wù)【3】文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，各種傳統(tǒng)違法犯罪不斷向數(shù)字世界延伸，并借助新技術(shù)降低了成本，愈演愈烈。B.近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，使各種傳統(tǒng)違法犯罪不斷向數(shù)字世界延伸，并幫助新技術(shù)降低了成本，愈演愈烈。C.近年來，隨著迅猛的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，各種傳統(tǒng)違法犯罪不斷向數(shù)字世界延伸，并幫助新技術(shù)降低了成本，愈演愈烈。D.近年來，隨著迅猛的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，使各種傳統(tǒng)違法犯罪不斷向數(shù)字世界延伸，并借助新技術(shù)降低了成本，愈演愈烈。評(píng)卷人得分二、文言文閱讀（共1題）5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳友諒，本謝氏，祖贅于陳，因從其姓。少讀書，略通文義。有術(shù)者相其先世墓地，曰“法當(dāng)貴”，友諒心竊喜。嘗為縣小吏，非其好也。徐壽輝兵起，友諒?fù)鶑闹?，依其將倪文俊為薄掾。文俊謀弒壽輝，不克，奔黃州。友諒遂乘釁殺文俊，并其兵，自稱宣慰使，尋稱平章政事。始友諒破龍興，壽輝欲徒都之，友諒不可。未幾，壽輝次江州。友諒伏兵郭外，迎壽輝入，即閉城門，悉殺其所部。即江州為都，奉壽輝以居，而自稱漢王，置王府官屬。遂挾壽輝東下，攻太平。太平城堅(jiān)不可拔，乃引巨舟薄城西南。士卒緣舟尾攀堞①而登，遂克之。志益驕，進(jìn)駐采石磯，遣部將陽白事壽輝前，戒壯士挾鐵撾擊碎其首。壽輝既死，以采石五通廟為行殿，即皇帝位，國(guó)號(hào)漢，改元大義。太祖患之，與戰(zhàn)于武昌。太祖所乘舟檣白，友諒約軍士明日并力攻白檣舟。太祖知之，令舟檣盡白。翌日復(fù)戰(zhàn)，自辰至午，友諒軍大敗。友諒欲退保鞵山，太祖已先扼湖口，邀其歸路。持?jǐn)?shù)日，友諒謀于眾。右金喜將軍曰：“出湖難，宜焚舟登陸，直趨湖南圖再舉?！弊蠼鹞釋④娫唬骸按耸救跻?，彼以步騎躡我，進(jìn)退失所據(jù)，大事去矣?！庇颜彶荒軟Q，既而曰：“右金吾言是也?！弊蠼鹞嵋匝圆挥茫e所部來降。右金吾知之，亦降。友諒益困。太祖凡再移友諒書，其略曰：“吾欲與太祖凡再移友驚書，其略曰：“吾欲與公約從，各安一方，以候天命。公失計(jì)，肆毒于我。我輕師間出，奄有公龍興十一郡，猶不自悔禍，復(fù)構(gòu)兵端。一困于洪都再敗于康郎骨肉將士重罹涂炭公即幸生還亦宜卻帝號(hào)坐待真主不則喪家滅姓悔晚矣”友驚得書忿恚，不報(bào)。久之乏食，突圍出湖口。諸將自上流邀擊之，大戰(zhàn)徑江口。漢軍且斗且走，日暮猶不解。友諒從舟中引首出，有所指撝②，驟中流矢，貫睛及顱死。(選自《明史·陳友諒傳》)[注」①堞：城墻上如齒狀的薄型矮墻。②撝(hui)：指揮的意思?！?】下列對(duì)一文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.一困于洪都/再敗于康郎/骨肉將士重罹涂炭/公即幸生/還亦宜卻帝號(hào)/坐待真主/不則喪家滅姓/悔晚矣/B.一困于洪都/再敗于康郎/骨肉將士重罹涂炭/公即幸生還/亦宜卻帝號(hào)/坐待真主/不則喪家滅姓/悔晚矣/C.一困于洪都/再敗于康郎/骨肉將士重罹涂炭/公即幸生還/亦宜卻帝號(hào)/坐待真主/不則喪家/滅姓悔晚矣/D.一困于洪都/再敗于康郎/骨肉將士重罹涂炭/公即幸生/還亦宜卻帝號(hào)/坐待真主/不則喪家/滅姓悔晚矣/【2】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.陽，跟“陰”相對(duì)，山南水北為陽，山北水南為陰。陽，還引申指正面、向陽的、假裝等意義，這里指正面。B.行殿，可以移動(dòng)的宮殿；也指行宮，是古代帝王出行時(shí)居住的宮室，也可以是臨時(shí)寓居的地方。這里指行宮。C.太祖，廟號(hào)，本文指明太祖朱元璋。朱元璋在應(yīng)天府(今南京)稱帝，國(guó)號(hào)大明，年號(hào)洪武，葬南京明孝陵。D.辰，十二地支之一，處于第五位。古代將一晝夜分為十二個(gè)時(shí)辰，用十二地支來表示。辰時(shí)指上午七點(diǎn)至九點(diǎn)?！?】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳友諒背信棄義，心狠手辣。陳友諒?fù)犊苛诵靿圯x的將領(lǐng)倪文俊，但他后來襲殺了倪文俊，奪了他的軍隊(duì)；又伏擊并控制了徐壽輝。B.陳友諒權(quán)力欲強(qiáng)，急于掌權(quán)。陳友諒在江州設(shè)置了王府和官屬，自稱漢王。他后來攻克了太平城，進(jìn)駐采石磯，在五通廟稱帝。C.陳友諒決斷倉(cāng)促，屬下叛降。陳友諒與太祖在武昌會(huì)戰(zhàn)中大敗，沒有聽從左金吾的建議，導(dǎo)致左金吾率部投降，后來右金吾也投降了。D.陳友諒不能屈伸，終釀悲劇。陳友諒對(duì)太祖的來信毫不在意。陳友諒一心想要突圍，最終被流箭射中，這應(yīng)驗(yàn)了太祖對(duì)他的預(yù)言?！?】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)友諒伏兵郭外，迎壽輝入，即閉城門，悉殺其所部。(2)吾欲與公約從，各安一方，以俊天命。公失計(jì)，肆毒于我。評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞（共1題）6.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。村豪梅堯臣日擊收田鼓，時(shí)稱大有年①。爛傾新釀酒，飽載下江船。女髻銀釵滿，童袍毳氎②鮮。里胥休借問，不信有官權(quán)。（注）①大有年，指豐年。②毳(cuì)，鳥獸的細(xì)毛；氎(dié)，細(xì)毛布，細(xì)棉布；也指以細(xì)毛布或細(xì)棉布制成的大衣類披衣。【1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫秋收時(shí)節(jié)到了，村豪每天敲著鼓，督催佃農(nóng)收割莊稼。他們不勞而獲，沾沾自喜的形象躍然紙上。B.額聯(lián)和頸聯(lián)寫村豪盡情享用新釀的美酒，家里人也都過著錦衣玉食的生活，他們哪管勞動(dòng)者是否吃飽穿暖！C.尾聯(lián)向我們展示了村豪的權(quán)勢(shì)，鄉(xiāng)村的小吏根本不敢過問他們，他們毫無顧忌。詩(shī)人期待地方官整治他們。D.詩(shī)人曾在地方任職，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和農(nóng)民生活有深切的了解。本詩(shī)關(guān)注民生疾苦，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格?！?】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詩(shī)所表達(dá)的思想情感。評(píng)卷人得分四、名句名篇默寫（共1題）7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾表達(dá)曠達(dá)之情，以一杯清酒祭月的兩句是“________________，________________”。（2）《登高》中，杜甫發(fā)出“________________，________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。?）《短歌行》中，曹操以周公自比，表示熱切殷勤地接待賢才的兩句是“________________，________________”。評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)（共2題）8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。胰島是人體內(nèi)的負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)物質(zhì)儲(chǔ)存與動(dòng)員的器官，_______。胰島素是一種膚類激素，來源于胰島B細(xì)胞。胰島素可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)血糖的濃度，當(dāng)血糖濃度過高時(shí)，______；當(dāng)血糖濃度過低時(shí)，胰島素可以提升血糖濃度。胰島素的不足可引發(fā)原發(fā)性的糖尿病。______：其中Ⅰ型糖尿病是相對(duì)少見的胰島素依賴型，診斷比較簡(jiǎn)單；Ⅱ型糖尿病是臨床上多見的非胰島素依賴型。9.請(qǐng)對(duì)下面新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過70個(gè)字。40多年來，三北工程建設(shè)取得巨大生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，成為踐行綠水青山就是金山銀山理念的成功典范。三北工程始終把恢復(fù)綠水青山作為首要任務(wù)，大規(guī)模植樹造林種草，持續(xù)修復(fù)自然生態(tài)。累計(jì)營(yíng)造防風(fēng)固沙林788.2萬公頃，治理沙化土地33.6萬平方公里，保護(hù)和恢復(fù)嚴(yán)重沙化、鹽堿化的草原、牧場(chǎng)1000多萬公頃。三北工程堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)治理與民生改善，著力建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)型防護(hù)林體系。40多年來，累計(jì)營(yíng)造經(jīng)濟(jì)林463萬公項(xiàng)，形成了一批重要的核桃、紅棗、板朵、花椒蘋果等干鮮果品生產(chǎn)基地，年產(chǎn)干鮮果品4800萬噸，150萬人依靠特色林果業(yè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。工程區(qū)還形成了以森林公園網(wǎng)絡(luò)為骨架，以濕地公園、沙漠公園等為補(bǔ)充的生態(tài)旅游發(fā)展新格局，年接待游客3.8億人次，旅游直接收入480億元。評(píng)卷人得分六、作文（共1題）10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一:讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。—(英國(guó))培根材料二:聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，希望世界各地的人，都能享受閱讀的樂趣。材料三:中國(guó)全民閱讀活動(dòng)在各地蓬勃開展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷充實(shí)，方式不斷創(chuàng)新，影響日益擴(kuò)大。目前全國(guó)所有省(區(qū)、市)都開展了全民閱讀活動(dòng)，400多個(gè)城市常設(shè)讀書節(jié)、讀書月等活動(dòng)，全社會(huì)“多讀書、讀好書”的良好典論氛圍和文明風(fēng)尚逐步形成。班級(jí)計(jì)劃舉行閱讀分享會(huì)，作為高中生的你，有著怎樣的閱讀經(jīng)歷和閱讀感悟？請(qǐng)以“閱讀，伴我成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合材料寫一篇發(fā)言稿。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案及解析一、其他1.【答案】【1】B【2】B【3】C【解析】【1】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。A項(xiàng)，“美國(guó)等國(guó)外市場(chǎng)對(duì)我們來說不再重要了”的說法錯(cuò)誤，原文是“推動(dòng)形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”，國(guó)外市場(chǎng)對(duì)我們來說依然重要。C項(xiàng)，“尤其是作為勞動(dòng)報(bào)酬的工資性收人過低是主要原因”錯(cuò)誤，曲解原意，“主要原因”應(yīng)是“一個(gè)原因”。D項(xiàng)，“只要不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新，不斷推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就能形成完整內(nèi)需體系”條件關(guān)系錯(cuò)誤，“不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新，不斷推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”不能構(gòu)成“形成完整內(nèi)需體系”的充分條件。故選B。【2】本題考查學(xué)生對(duì)文章論證的分析能力。B項(xiàng)，“文章用了四個(gè)分論點(diǎn)，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，逐層深人地論證了觀點(diǎn)，邏輯嚴(yán)密”錯(cuò)誤，論證結(jié)構(gòu)分析不當(dāng)，四個(gè)分論點(diǎn)構(gòu)成“并列關(guān)系”，不是“遞進(jìn)關(guān)系”。故選B?！?】本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C項(xiàng)，“但居民最終消費(fèi)45%以上的比重仍偏低”錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)混淆，“居民最終消費(fèi)45%以上的比重”不是現(xiàn)在的消費(fèi)狀況，原文是“力爭(zhēng)在5年時(shí)間里將最終消費(fèi)比重提升到60%左右，居民最終消費(fèi)比重提高到45%以上”。故選C。論述類文本閱讀考核的重點(diǎn)基本是文中的重點(diǎn)概念、信息的篩選與整合、分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思等?？己烁拍蠲}點(diǎn)主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上；篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性的考核；論點(diǎn)、論據(jù)和論證重點(diǎn)在判斷論點(diǎn)，分析論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路；歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思集中對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核。基本的設(shè)錯(cuò)類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點(diǎn)論據(jù)不配、論證方法錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)分析錯(cuò)誤等。2.【答案】【1】C【2】A【3】①生產(chǎn)上，鞏固提升糧食綜合生產(chǎn)能力，確保能產(chǎn)得出、供得上。②儲(chǔ)存上，完善倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施功能，增強(qiáng)安全儲(chǔ)糧能力，減少產(chǎn)后損失。③消費(fèi)上，多措并舉堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，培養(yǎng)全民的節(jié)約習(xí)慣?！窘馕觥俊?】本題考查對(duì)文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。C項(xiàng)，曲解原意，“是確保糧食穩(wěn)定生產(chǎn)和供應(yīng)的關(guān)鍵之舉”錯(cuò)。根據(jù)材料三說的“為滿足人們吃得好、吃得營(yíng)養(yǎng)健康的需要，現(xiàn)在正加快培育推廣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、多杭廣適、品質(zhì)優(yōu)良的新品種，增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食供應(yīng)”可知：加快培育推廣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、多抗廣適、品質(zhì)優(yōu)良的新品種，是為滿足人們吃得好、吃得營(yíng)養(yǎng)健康的需要，增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食供應(yīng)。故選C?！?】本題考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析的能力。A項(xiàng)，“已經(jīng)能夠完全滿足儲(chǔ)糧的需求”錯(cuò)。材料三說的是“規(guī)劃建設(shè)了一批現(xiàn)代化新糧倉(cāng)，維修改造了一批老糧庫(kù)，倉(cāng)容規(guī)模進(jìn)一步增加，設(shè)施功能不斷完善，安全儲(chǔ)糧能力持續(xù)增強(qiáng)，總體達(dá)到了世界較先進(jìn)水平”，由此可見，材料只是說中國(guó)糧食倉(cāng)容規(guī)模大，安全儲(chǔ)糧能力持續(xù)增強(qiáng)，并沒有說“已經(jīng)能夠完全滿足儲(chǔ)糧的需求”。故選A。【3】本題考查學(xué)生概括和分析文本主要內(nèi)容，篩選并整合文中的信息的能力。三則材料側(cè)重點(diǎn)不同，第一則從消費(fèi)的角度講要節(jié)約，不浪費(fèi)；第二則從儲(chǔ)存的角度講要完善設(shè)施，增強(qiáng)儲(chǔ)糧能力；第三則從生產(chǎn)的角度講要提升糧食綜合生產(chǎn)能力。本題從生產(chǎn)、儲(chǔ)存、消費(fèi)這三個(gè)方面采取舉措來確保中國(guó)糧食安全，篩選時(shí)要關(guān)注每一則材料的首段和每一段的首尾句子。材料三，根據(jù)“要保證長(zhǎng)期的糧食安全，關(guān)鍵是鞏固提升糧食綜合生產(chǎn)能力，確保需要的時(shí)候就能產(chǎn)得出、供得上”可知這是生產(chǎn)上的措施，即鞏固提升糧食綜合生產(chǎn)能力，確保能產(chǎn)得出、供得上。材料二，根據(jù)“規(guī)劃建設(shè)了一批現(xiàn)代化新糧倉(cāng)，維修改造了一批老糧庫(kù)，倉(cāng)容規(guī)模進(jìn)一步增加，設(shè)施功能不斷完善，安全儲(chǔ)糧能力持續(xù)增強(qiáng)，總體達(dá)到了世界較先進(jìn)水平”可知這是儲(chǔ)存上的措施，即完善倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施功能，增強(qiáng)安全儲(chǔ)糧能力，減少產(chǎn)后損失。材料一，根據(jù)“習(xí)近平總書記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍”可知這是消費(fèi)上的措施，即多措并舉、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，培養(yǎng)全民的節(jié)約習(xí)慣。3.【答案】【1】B【2】①松田先生準(zhǔn)備晚餐，“約好的時(shí)間快到了。他要在‘客人’到來之前，做好晚餐”，文中用的是“客人”，這表明共進(jìn)晚餐的不是他真正的妻子和女兒。②晚餐結(jié)束了，到了晚間八點(diǎn)，“惠子”和“美子”就要告辭了，“他”必須遵守規(guī)則，還兩次表示感謝，這表明“惠子”和“美子”不是“他”的親人。③“惠子”和“美子”在大路邊分手，一個(gè)向東，一個(gè)向西，各自回家。這進(jìn)一步暗示了松田先生、“惠子”和“美子”不是一家人?！?】①松田先生和租賃的親人——“惠子”“美子”共進(jìn)晚餐，度過了一段快樂幸福的時(shí)光。②在短暫的幸福背后，松田先生孤單寂寞，心情沉重，非常懷念妻子和女兒。③表達(dá)了松田先生對(duì)親情的需求，對(duì)幸福生活的渴望?！窘馕觥俊?】本題考查理解小說內(nèi)容和鑒賞小說藝術(shù)特色的能力。B項(xiàng)，“是為了向‘客人’展示自己的誠(chéng)意和廚藝”的說法錯(cuò)誤，松田先生這樣做是為了重現(xiàn)妻子和女兒在世時(shí)的幸福生活場(chǎng)景，是為了享受一次完美的幸福的晚餐。故選B?！?】本題考查理解小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的能力。通讀文章可知，小說主要通過描寫松田先生買食材做飯，而后招待“客人”的情節(jié)來展開，小說多處使用伏筆進(jìn)行暗示，表明和松田先生共進(jìn)晚餐的“惠子”和“美子”不是他真正的妻子和女兒。如“那時(shí)候，他忙著工作，惠子負(fù)責(zé)照顧他和女兒的飲食起居，他一直心安理得地享受著這一切，以為這樣的日子會(huì)一成不變，沒想到也會(huì)有需要他伸手做飯的那一天”，這里面已經(jīng)讓讀者感覺出家里發(fā)生了一些事情，稱呼“惠子”和“美子”為客人，如果“惠子”和“美子”是他的妻子和女兒，稱呼她們?yōu)榭腿?，就不合常理；晚餐結(jié)束了，“惠子”和“美子”按照約定的時(shí)間離開了，并各自回家等，暗示了松田先生和他們之間是雇傭關(guān)系。而文中提到在晚餐結(jié)束后，“他”必須遵守規(guī)則，“規(guī)則”一詞，表明這次晚餐是刻意安排的結(jié)果，絕不是平常意義上的家庭聚餐，而松田兩次對(duì)“惠子”和“美子”表示感謝，也可以看出這不是正常的一家人，所以，這些情節(jié)都暗示出松田先生、“惠子”和“美子”不是一家人?！?】本題考查理解賞析標(biāo)題內(nèi)涵意蘊(yùn)的能力?？梢詮那楣?jié)內(nèi)容、人物形象和主題等角度理解賞析“幸?！钡膬?nèi)涵意蘊(yùn)。“幸福的晚餐”是小說的主要情節(jié)，故事就是圍繞著這頓讓松田先生非常重視的晚餐展開，松田先生看起來是幸福的，他為了與妻子“惠子”和女兒“美子”的這頓晚餐煞費(fèi)苦心，但我們從小說的字里行間能夠感覺到此處的妻子與女兒是有些不一樣的，到了小說的結(jié)尾，謎底終于揭開，原來松田先生的妻女都因車禍去世，“惠子”“美子”只是他租賃來的演員。所以題目中的“幸?！北砻嫔鲜侵杆商锵壬汀盎葑印薄懊雷印倍冗^的晚餐這一段快樂幸福的時(shí)光，深層的含義則是表現(xiàn)了一位失去妻女的老人對(duì)親情和幸福的渴求，這也恰恰表現(xiàn)了松田先生在失去親人后的孤單寂寞，以及他生活中親情和幸福的缺失。4.【答案】【1】C【2】B【3】A【解析】【1】本題考查正確使用詞語的能力。第一組，潛移默化：指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化。耳濡目染：經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響。潛移默化”暗示影響看不到，無形；“耳濡目染”則是可見可聞，此處指一部分人受到信息技術(shù)無形的影響，用“潛移默化”更符合語境。第二組，“對(duì)”可以表示人與人之間或人與事物之間的對(duì)待關(guān)系，“對(duì)于”不能這樣用。此處指很多人對(duì)待數(shù)字世界的態(tài)度，應(yīng)用“對(duì)”。第三組，望而生畏：看見了就害怕。望而卻步：指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退，不敢前行，強(qiáng)調(diào)害怕得后退?！巴贰敝皇菑?qiáng)調(diào)害怕。根據(jù)語境，此處強(qiáng)調(diào)“不敢越雷池一步”，用“望而生畏”更恰當(dāng)。第四組，妨害：指有害于；阻礙。妨礙:指干擾、阻礙,使事情不能順利進(jìn)行。“妨害”較“妨礙”來說，語義較重，程度較深。此處只是強(qiáng)調(diào)“不敢”與“不會(huì)”的心態(tài)阻礙人們，應(yīng)用“妨礙”。故選C?！?】本題考查表達(dá)連貫的能力?！岸硗庖徊糠秩恕狈旁谇懊妫c前文“一部分人”對(duì)應(yīng)一致，選用B、D項(xiàng)，排除A、C項(xiàng)。再比較B、D項(xiàng)，先說“擁有這些設(shè)備與服務(wù)”，再說“相關(guān)教育”，與前文“擁有計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”“受到這方面的教育”對(duì)應(yīng)一致，排除D項(xiàng)。故選B?！?】本題考查辨析并修改病句的能力。原句中，“迅猛”應(yīng)該修飾“發(fā)展”，“隨著迅猛的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展”應(yīng)改為“隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展”，排除C、D項(xiàng)；應(yīng)刪除“使”，“使”導(dǎo)致主語殘缺，排除B、D項(xiàng)；“幫助”不合語境，應(yīng)改為“借助”，排除C項(xiàng)。故選A。二、文言文閱讀5.【答案】【1】B【2】A【3】D【4】(1)陳友諒在城外埋伏了士兵，迎接徐壽輝進(jìn)城后，就關(guān)閉了城門，將他的部下全部殺掉。(2)我原想和你結(jié)盟，各自安守一方，來等待天命。你失策，肆意毒害我?！窘馕觥俊?】本題考查文言斷句的能力。本題，“公即幸生還”中，“生還”為一個(gè)完整語意，不能斷開，據(jù)此排除AD；“喪家滅姓”，并列結(jié)構(gòu)，對(duì)稱短語，為一個(gè)完整語意，不能斷開，據(jù)此排除C。本句譯為：第一次被困于洪都，第二次在康郎戰(zhàn)敗，親人與將士一次次遭受困苦的境遇。你如果僥幸得以生還，應(yīng)該除卻帝號(hào)，坐等真命君主，否則定當(dāng)家破姓亡，后悔就晚了?！惫蔬xB?！?】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。A項(xiàng)，“陽……這里指正面”理解錯(cuò)誤。這里的陽，應(yīng)是“假裝”之意。故選A。【3】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。D項(xiàng)，“陳友諒對(duì)太祖的來信毫不在意”理解錯(cuò)誤。根據(jù)“友諒得書忿恚”可知，陳友諒對(duì)太祖的來信非常生氣。故選D?！?】本題考查文言句子翻譯的能力。解題關(guān)鍵在于對(duì)重點(diǎn)文言實(shí)詞虛詞和句式的理解，翻譯題要注重得分點(diǎn)。關(guān)鍵點(diǎn)：（1）“友諒伏兵郭外”，省略句，狀語后置句，正常語序是：友諒（于）郭外伏兵；“郭”，外城；“迎”，迎接；“悉”，全部。（2）“約從”，締結(jié)盟約；“俟”，等待；“肆毒”，任意殘殺和迫害。參考譯文：陳友諒，本來姓謝，祖上贅附于陳家，所以就隨了陳姓。陳友諒年少時(shí)讀過書，稍微通曉文義。有術(shù)士察看他祖先的墓地，說“按道理將要有后人富貴”，陳友諒心里暗中高興。陳友諒曾經(jīng)當(dāng)過縣衙的小吏，但并不是他的愛好。徐壽輝起兵，陳友諒前往跟從他，投靠徐壽輝的將領(lǐng)倪文俊做簿掾。倪文俊陰謀殺害徐壽輝，沒有成功，逃奔黃州。陳友諒于是趁發(fā)生爭(zhēng)端的時(shí)機(jī)殺了倪文俊，兼并了他的部隊(duì)，自稱宣慰使，不久稱平章政事。當(dāng)初陳友諒攻占龍興，徐壽輝想遷徙到那里并把它作為都城，陳友諒沒有答應(yīng)。不久，徐壽輝駐扎在江州。陳友諒在城外埋伏了士兵，迎接徐壽輝進(jìn)城后，就關(guān)閉了城門，將他的部下全部殺掉。陳友諒就把江州作為都城，（表面上）侍奉徐壽輝住在那兒，而他自稱漢王，設(shè)置了王府和官屬。然后挾制徐壽輝向東而下，攻打太平。太平城堅(jiān)固不能攻下，他就率領(lǐng)大船迫近太平城的西南方。士兵們沿著船尾攀上城垛登上城池，于是攻克了太平城。他的內(nèi)心更加驕縱，進(jìn)駐采石礬，派遣部將假裝在徐壽輝前稟告事情，命令壯士用鐵錘擊碎了他的頭。徐壽輝死后，陳友諒把采石磯的五通廟作為行殿，登上了皇帝位，國(guó)號(hào)為漢，改元大義。明太祖把他當(dāng)作禍患，與陳友諒在武昌會(huì)戰(zhàn)。太祖所乘的是白色帆布的船，陳友諒就約定軍士第二天一齊攻打白色帆布船。明太祖知道這個(gè)消息，下令所有的帆布都換成白色的。第二天又戰(zhàn)，從辰時(shí)到午時(shí)，陳友諒的軍隊(duì)大敗。陳友諒想撤退保守鞵山，明太祖已提前扼守住了湖口，阻斷了他們的歸路。相持了幾天，陳友諒?fù)娙酥\劃。右金吾將軍說：“想出湖很難，應(yīng)該焚燒船只登岸，直奔湖南以圖東山再起?！弊蠼鹞釋④娬f：“這樣就是向敵人示弱，他們?nèi)粲貌奖万T兵追蹤我們，我們的進(jìn)退就都失去了依靠，大勢(shì)就失去了?！标愑颜彶荒軟Q斷，過了一會(huì)兒說：“右金吾說的在理?！弊蠼鹞嵋?yàn)橛?jì)謀不被采用，率領(lǐng)部下向明太祖投降。右金吾知道這個(gè)消息后，也來投降了。陳友諒的處境更加困難。明太祖總共兩次給陳友諒寫信，大致意思說：“我原想和你結(jié)盟，各自安守一方，來等待天命。你失策，肆意毒害我。我率輕裝軍隊(duì)偶一出動(dòng)，就占有了龍興十一郡，你仍然不懺悔自己造成的禍患，又挑起爭(zhēng)端。第一次被困于洪都，第二次在康郎戰(zhàn)敗，親人與將士一次次遭受困苦的境遇。你如果僥幸得以生還，應(yīng)該除卻帝號(hào)，坐等真命君主，否則定當(dāng)家破姓亡，后悔就晚了?！标愑颜徑拥叫藕笫稚鷼?，沒有回復(fù)。時(shí)間長(zhǎng)了缺少糧食，向湖口突圍。諸將從上流阻擊他，在涇江口激戰(zhàn)。漢軍且斗且逃，天晚了仍然不能突圍。陳友諒從船中伸出頭來指揮，突然中流矢，貫穿眼睛和腦顱而死。三、詩(shī)歌鑒賞6.【答案】【1】C【2】①表達(dá)了對(duì)底層勞動(dòng)人民的苦難生活的深切同情。②揭露和批判了村豪的奢靡生活和他們對(duì)勞動(dòng)人民的欺壓。③表達(dá)了對(duì)貧富不均、苦樂懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深惡痛絕?！窘馕觥俊?】本題考查理解賞析詩(shī)歌內(nèi)容、形象和風(fēng)格的能力。C項(xiàng)，曲解原意，“詩(shī)人期待地方官整治他們”的理解有誤。尾聯(lián)的意思是揭露村豪是一股頑固的勢(shì)力，不僅鄉(xiāng)村的小吏不敢過問他們，更教人難以置信的是：他們權(quán)勢(shì)熏天，終年魚肉人民，毫無顧忌，就是地方官，也奈何他們不得。故選C?！?】本題考查分析概括詩(shī)歌情感的能力。解答本題要整體讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)人的情感態(tài)度傾向。首聯(lián)寫秋收時(shí)節(jié)，佃農(nóng)辛勤勞作，村豪不勞而獲，形成鮮明對(duì)比；頷聯(lián)和頸聯(lián)寫村豪和家人盡情享樂，衣食無憂。盡情享用用糧食新釀的美酒，包載下江運(yùn)谷的船只，頤指氣使。這兩句反襯佃農(nóng)勞苦終年，吃的卻是粗糲之食。五六兩句，寫這些村豪家里的人全都過著錦衣玉食的生活，婦人的頭上插滿銀釵；兒童的衣袍，全用細(xì)軟的毛皮和絲綢制成。這兩句反襯勞動(dòng)者衣不蔽體，女無裙褲，孩子們?cè)谇锾?，也全無衣著。一旦天寒，只有忍饑受凍。尾聯(lián)詩(shī)人表達(dá)了對(duì)村豪仗勢(shì)欺人、無法無天的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。這些內(nèi)容字里行間透露著詩(shī)人的情感傾向，關(guān)注社會(huì)貧富差距，同情底層勞動(dòng)者，揭露村豪的奢靡享樂。全詩(shī)所述，都是實(shí)況。作者同情人民，疾惡豪霸，在做地方官的時(shí)侯，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，有深切的了解。他對(duì)貧富不均、苦樂懸殊這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)，則是深惡痛絕的。因此可概括出作者在詩(shī)中所表達(dá)的思想情感。四、名句名篇默寫7.【答案】人生如夢(mèng)一尊還酹江月萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)周公吐哺天下歸心【解析】本題考查對(duì)名句名篇的識(shí)記能力。（1）根據(jù)提示“表達(dá)曠達(dá)之情”“以一杯清酒祭月”可得答案，且需注意“尊”“酹”等字的正確書寫。（2）根據(jù)提示“抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情”“蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛笨傻么鸢?，且需注意“作客”等字的正確書寫。（3）根據(jù)提示“周公自比”“熱切殷勤地接待賢才”可得答案。五、語言表達(dá)8.【答案】能分泌胰島素胰島素可以降低血糖濃度原發(fā)性糖尿病分為I型和Ⅱ型【解析】本題考查表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。分析文段可知，第一空前面介紹胰島，后面介紹胰島素來源于胰島B細(xì)胞，可知橫線處要填的是一個(gè)過渡句，所以此處要表達(dá)的是胰島能分泌胰島素，因此此處可填“能分泌胰島素”。第二空處，分號(hào)前后內(nèi)容形成對(duì)比，“當(dāng)血糖濃度過低時(shí)，胰島素可以提升血糖濃度”，那么“當(dāng)血糖濃度過高時(shí)”，顯然所填的內(nèi)容是“胰島素可以降低血糖濃度”。第三空處，后面用了冒號(hào)，此處要填的句子是一個(gè)總起句，總領(lǐng)后文，后文介紹了原發(fā)性糖尿病的兩種不同類型，所以此處填“原發(fā)性糖尿病分為I型和Ⅱ型”。9.【答案】①40多年來，②三北工程始終把恢復(fù)綠水青山作為首要任務(wù)，③堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)治理與民生改善，④取得巨大生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，⑤成為典范?！窘馕觥勘绢}考查壓縮語段的能力。語段共六句話。第一句話應(yīng)是新聞的導(dǎo)語，關(guān)鍵信息是“40多年來，三北工程建設(shè)取得巨大生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，成為典范”，包含了時(shí)間，事件，結(jié)果。第二、三句主要具體介紹了三北工程取得的成績(jī)，關(guān)鍵信息是“始終把恢復(fù)綠水青山作為首要任務(wù)”。第四至六句主要介紹了三北工程堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)治理與民生改善，著力建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)型防護(hù)林體系的情況，關(guān)鍵信息是“堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)治理與民生改善”。由此可知，語段陳述的對(duì)象是“三北工程”，工程實(shí)施策略是“始終把恢復(fù)綠水青山作為首要任務(wù)，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)治理與民生改善”，工程建設(shè)取得的成果是“取得巨大生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，成為典范”。整合即可得出答案。六、作文10.【答案】例文：閱讀，伴我成長(zhǎng)親愛的同學(xué)們：大家好。今天我發(fā)言的題目是《閱讀，伴我成長(zhǎng)》。自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我明白“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁