六年級期末畢業(yè)班主任評語

六年級期末?畢業(yè)班主任?評語【經(jīng)典?篇】1.?你本學(xué)期?是班級通訊?員，周周都?有稿件在廣?播臺播出，?很好的宣傳?了我們班級?，期末被評?為“星級小?記者”;積?極參與體育?鍛煉，是冬?季三項賽團?體冠軍的主?力成員;學(xué)?習認真，成?績優(yōu)良。希?望你能夠在?崗位上不斷?鍛煉自己，?爭取更大的?進步。2?.你是一?個老師十分?喜歡的小女?孩，除了曼?妙的舞姿，?還有就是能?夠任勞任怨?的為班級默?默做貢獻，?雖然很多都?不是你的工?作，但是你?總會出現(xiàn)在?那些地方，?為班級做貢?獻，希望你?學(xué)習一點實?用技能，為?將來走向社?會奠定基礎(chǔ)?。3.?本學(xué)期，老?師加大了對?你的管教和?督促，期末?的成績就十?分喜人，這?說明你很有?學(xué)習的潛力?，關(guān)鍵是平?時都和一些?不求上進的?人玩，自己?就失去了學(xué)?習的動力，?希望你要以?此為基礎(chǔ)，?好好學(xué)習，?爭取更得的?進步。4?.你做事?比較認真，?老師分配的?任務(wù)能夠認?真完成。但?是在學(xué)習上?需要努力，?多讀書多思?考，要比別?人多花時間?，這樣才能?提高成績，?特別是英語?和語文，這?些都是靠平?時的功夫。?希望你好好?努力，一定?會把成績提?高上去。?5.你只?要努力就可?以做好很多?事情刻苦訓(xùn)?練，獲得年?級盤踢第一?名;數(shù)學(xué)一?抓，就考了?個優(yōu)秀。但?是語文呢??英語呢?這?些需要日積?月累的科目?就沒有那么?好了，所以?平時要認真?，相信你，?可以做到，?也會讓老師?和父母看到?一個優(yōu)秀的?你。6.?你是一個?聰明的男孩?，只要端正?態(tài)度，成績?就直線上升?，說明你有?很大的潛力?啊。如果平?時知道怎樣?幫助同學(xué)，?那樣就更好?，希望你繼?續(xù)努力，這?樣就有更大?的進步。?7.你學(xué)?習認真，成?績優(yōu)秀;工?作負責，能?夠積極參與?班級各項活?動。愛閱讀?，興趣廣泛?，希望你在?不同的崗位?上好好地鍛?煉自己，爭?取早日成為?一名優(yōu)秀的?學(xué)生干部。?8.你?是一個酷愛?讀書的女孩?，閱讀面十?分廣泛;學(xué)?習認真，成?績優(yōu)良;積?極參與班級?的各項活動?;代表班級?參加冬季三?項賽表現(xiàn)突?出。能夠與?同學(xué)友好相?處，希望你?繼續(xù)努力。?9.你?體育十分出?色，是班級?的體育健將?;平時勞動?積極而又認?真;但是老?師發(fā)現(xiàn)你學(xué)?習成績退步?了，而且十?分明顯，需?要好好總結(jié)?。如果在新?學(xué)期里一提?高自己的學(xué)?習成績?yōu)橹?要目標，拿?出自己的實?際行動，就?一定會有收?獲和進步的?，這一點，?老師相信你?和期待你。?10.?你的學(xué)習比?較踏實，勞?動時總那么?勤快，同學(xué)?間的小事，?你常常忍讓?。你發(fā)現(xiàn)沒?有，只要努?力一下，你?的字就可以?寫得漂亮，?多看一點書?，你的視野?就會更廣闊?，讓腦子多?思考一下問?題，你就可?以得出令人?滿意的答案?，努力吧，?我等待你更?大的進步!?11.?你是一個聰?明機靈的男?孩，只是課?堂上自由散?漫，喜歡隨?意講話，成?績不理想，?老師知道你?并不是不愛?學(xué)習，只是?對學(xué)習缺少?信心。貪玩?占用了你很?多時間，愛?玩雖不是缺?點，可是貪?玩卻會影響?你的進步。?希望你在學(xué)?習上多下點?功夫。我相?信你定能取?得好成績，?你說對嗎??12.?愛笑，是你?最大的特點?。和同學(xué)一?起玩時，能?聽到你銀鈴?般笑聲，你?的笑真令人?感到快樂。?可是在上課?的時候，你?還在和同學(xué)?一起說說笑?笑，或者自?己一個人在?偷笑。這樣?就影響了你?的學(xué)習，使?你的成績一?直好不起來?。學(xué)習，需?要專心致志?，不容的思?想開小差。?希望你能改?正缺點，取?得更大的進?步。13?.你學(xué)習?很刻苦，但?是成績卻不?見長，那是?因為你有些?知識不明白?，可你卻又?從不問老師?，其實學(xué)問?學(xué)問，要學(xué)?要問，只學(xué)?不問，哪有?學(xué)問。希望?你再加把勁?，繼續(xù)努力?，不懂就問?，這樣你的?進步會更快?，更大，相?信不久的將?來。你會取?得好成績，?老師期待著?你有更大的?進步。1?4.你真?是個讓老師?生氣的學(xué)生?，作業(yè)完成?敷衍了事，?上課還喜歡?隨意插嘴，?但老師還是?發(fā)現(xiàn)了潛在?你身上的優(yōu)?點聰明機靈?，當你認真?聽講時，你?總能有自己?獨特的見解?。好孩子，?老師在新年?里期待著你?的進步哦。?15.?你是個乖巧?懂事的孩子?，無論是學(xué)?習，還是勞?動，你都能?做到自覺、?積極?？赡?你常說自己?笨，作文怎?么寫都寫不?好。老師不?相信你笨，?因為真正笨?的人說不出?這樣的話，?你只是沒有?找到寫作文?的方法，只?要你能多看?、多想做生?活的有心人?，就能把作?文寫好。老?師期待著你?的進步。?16.老?師常訝異于?你造句的優(yōu)?美，作文的?流暢。這些?都顯示了你?的思維敏捷?、豐富和細?致。但你唯?一讓老師擔?心的是你的?字，等到高?年級時還有?人認得出來?嗎?老師很?懷疑。老師?相信，不久?以后，你的?聰慧+漂亮?的字+關(guān)心?集體，你將?是個受每一?個人歡迎的?好學(xué)生。?17.你?那雙珍珠般?的眼睛里，?盛滿熱情聰?慧，你那獨?到的見解令?人欽佩。做?作業(yè)時，你?寫的作文經(jīng)?常讓老師拿?來當范文。?參加學(xué)區(qū)作?文比賽還獲?得三等獎哩?!如果你能?在課堂上積?極發(fā)言，常?常給老師和?同學(xué)們帶來?意外的驚喜?，你還有什?么可挑剔的?!18.?你是全班?同學(xué)和老師?心目中的好?學(xué)生，你上?課專心聽講?，平時關(guān)心?集體，團結(jié)?同學(xué)，老師?為有你這樣?的學(xué)生高興?。有句話“?虛心使人進?步，驕傲使?人落后”聰?明的你一定?明白，相信?我們的王彬?彬會是很優(yōu)?秀的學(xué)生。?19.?看著你的進?步，這讓老?師很高興。?但令老師遺?憾的是你與?同學(xué)相處偶?爾還會發(fā)生?不該有的“?戰(zhàn)爭”，你?是一個聰明?的的孩子，?希望你學(xué)著?多寬容別人?，老師相信?你會與同學(xué)?建立“睦鄰?友好”關(guān)系?的。20?.一學(xué)期?來，難忘的?是你那甜美?的歌聲，靦?腆的笑容，?娟秀的字跡?。平時你學(xué)?習勤奮，工?作負責，是?位稱職的小?干部。如果?更活躍些，?相信你將贏?得更多的掌?聲!試試看?!六年級?期末畢業(yè)班?主任評語【?精選篇】?1.你總?是面帶微笑?，溫和而善?良，平日里?能與同學(xué)和?睦相處，勞?動也較積極?，但在學(xué)習?上還需要主?動一些，特?別是你的作?文往往是借?的多，自己?的少，希望?平日多讀一?些課外書，?豐富自己的?閱歷，提高?自己的寫作?水平。2?.你是個?勞動積極、?懂禮貌的學(xué)?生，也是班?中的調(diào)皮分?子，好多“?壞事”與你?有關(guān)，其實?你很聰明，?只是你的學(xué)?習自覺性不?高，沒意識?到學(xué)習的重?要性?？傄?讓家長和老?師為你操心?。老師希望?你能關(guān)注些?學(xué)習，多一?份自覺，你?才會突飛猛?進。3.?你的眼神?告訴我，你?是一個聰明?的孩子，有?許多獨到的?見解。你的?嘴巴告訴我?，你能說會?道，懂得許?多道理。如?果你真誠地?與同學(xué)交往?，你肯定會?有許多好朋?友。如果你?把聰明、智?慧專注地投?入到學(xué)習中?來，你會是?個很優(yōu)秀的?小學(xué)生。?4.你是?個樸實、懂?事而又認真?的女孩，你?充滿著一種?上進的朝氣?，能克服各?種困難，不?斷戰(zhàn)勝自我?，不斷取得?進步，你做?事總是那么?認真，對待?同學(xué)總是那?么友好。愿?你在緊張學(xué)?習之余鍛煉?自己的各項?能力，做一?個全面發(fā)展?的好學(xué)生。?5.你?是一個學(xué)習?自覺性較高?，對自己要?求嚴格，讓?老師放心的?學(xué)生。老師?欣喜的是你?能積極回答?老師的提問?，每次作業(yè)?都能保質(zhì)保?量的完成，?特別是你的?日記，書寫?工整，內(nèi)容?充實，深愛?老師的喜愛??！爸R不?經(jīng)過自己的?發(fā)掘猶如一?潭死水。想?把知識變成?甘泉，全靠?你去發(fā)掘。?”希望你能?注意發(fā)掘自?己的優(yōu)勢，?發(fā)揮自己的?特長，為自?己的將來設(shè)?計一個美好?的前景。?6.這學(xué)?期你經(jīng)常積?極主動為班?級做事，老?師真要好好?向你學(xué)習。?你學(xué)習較認?真，特別是?看到你清晰?工整的作業(yè)?，我心里別?提有多高興?了。我一直?認為你是個?很有潛力的?孩子，只是?有時候你上?課還不夠?qū)?心，課間會?跟同學(xué)打打?鬧鬧，這些?都影響了你?的發(fā)展。?7.老師?喜歡你，因?為你天真、?可愛，積極?關(guān)心集體，?樂于幫助有?困難的人。?在學(xué)習上你?有上進心，?只是好動、?貪玩，使你?總定不下心?來，所以成?績提高不快?，字也總寫?不好。新學(xué)?期，你有決?心取得進步?嗎?8.?你是個品?學(xué)兼優(yōu)的好?孩子，是教?師得力的小?助手，同學(xué)?們心目中的?好榜樣，工?作熱情，文?思敏捷，敢?于表現(xiàn)，特?別在作文方?面有潛能“?欲窮千里目?，更上一層?樓”相信你?會有更出色?的表現(xiàn)。?9.老師?很佩服你，?干事老練，?說話老沉很?懂時事，同?時也覺得你?很可惜，雖?然頭腦聰明?，辦事干練?，卻被一身?的“毛病”?所包圍，作?業(yè)拖拉，學(xué)?習懶散，有?時甚至被同?學(xué)圍攻，有?才不能用，?可惜，不知?道自己是才?，不是更可?惜嗎?希望?你能善待自?己，不要放?任自己。?10.你?的質(zhì)樸與單?純給老師留?下了深刻的?印象，尊敬?師長，能夠?與同學(xué)和睦?相處。但在?學(xué)習方面做?的還不夠好?，上課時精?力不夠集中?，字體不端?正，缺少對?學(xué)習的自覺?性和主動性?，做事的速?度較慢，還?需要你努力?改正。老師?真誠的希望?你能時刻提?醒、約束自?己，不斷提?高自身認識?，希望在不?久的將來能?夠看到你的?進步。六?年級期末畢?業(yè)班主任評?語【最新篇?】1.?雖然你平時?沉默寡言，?但老師喜歡?你那博覽群?書，文質(zhì)彬?彬的模樣。?孩子，你辛?苦了，學(xué)校?離你家路途?遙遠，可你?總是風雨無?阻，按時到?校。今后假?如你能改變?一下學(xué)習方?法，發(fā)揚勤?學(xué)苦練的精?神，提高做?事的效率，?改掉丟三落?四的習慣，?那么優(yōu)秀的?成績就離你?更近。2?.在校尊?敬老師，團?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心集體是你?的優(yōu)點?？?到你用心聽?課時發(fā)言是?那么積極，?老師是多么?高興。可你?有時也很讓?老師生氣，?作業(yè)不及時?完成，字跡?潦草，上課?不專心，真?讓老師傷心?。老師希望?你以后可以?學(xué)會自己管?理自己，不?要別人來管?理你，可以?嗎?學(xué)習是?你自己的事?情，要學(xué)著?自己安排，?因為你長大?了。3.?樂弦這學(xué)?期的你又進?了一步你尊?師守紀、團?結(jié)同學(xué)，學(xué)?習認真，成?績優(yōu)異，能?積極參加學(xué)?校開展的各?種活動。老?師希望你能?花點時間靜?心練好字，?讓你的作業(yè)?更漂亮一些?。記住《青?蛙看?！返?故事告訴我?們的道理只?要堅持不懈?地努力就一?定能到達成?功的山頂!?4.王?軍你是個集?體榮譽感很?強的孩子，?積極參加學(xué)?校開展的各?種活動。這?學(xué)期你的數(shù)?學(xué)成績有所?提高?？墒?這學(xué)期你的?字不如以前?漂亮了，以?前批你的語?文作業(yè)是老?師最大的享?受。老師希?望你能像從?前一樣認真?練字。孩子?，加油!老?師期待你在?新年取得更?大進步!?5.每當?我望著小洋?洋瞪著亮晶?晶的大眼睛?認真聽講的?可愛模樣;?看著你端坐?書桌前工工?整整寫作業(yè)?的專注表情?;聽你瑯瑯?讀書的悅耳?聲音，我心?里有說不出?的高興。我?在想這就是?那個剛開學(xué)?坐不住，總?做小動作的?孩子嗎?才?幾個月的時?間，你就像?變了個人，?真為你高興?啊，孩子，?你能堅持下?去嗎?老師?期盼著下學(xué)?期你有更大?的進步。?6.朗讀?課文時你稚?嫩的童音、?可愛的表情?還有你大方?的舞蹈表演?給老師印象?很深。你是?個伶俐可愛?、善動腦筋?多才多藝的?小女孩。為?班級爭得了?不少榮譽，?老師祝愿你?在新的一學(xué)?期中更上一?層樓!7?.你是個?善良的小朋?友，對于別?人的困難，?你總熱心幫?助;你又是?個積極能干?的小男子漢?，對于班級?的事情，你?總積極參與?;你又是個?聰明好學(xué)的?小學(xué)生，總?是有問不完?的為什么。?只是，你有?時會有些放?松，字還不?夠漂亮，老?師希望你在?下學(xué)期表現(xiàn)?得更好!?8.你是?一位乖巧可?愛，細心甜?美的女孩，?很有表演才?能，文文靜?靜的你，只?到一走上舞?臺，那精彩?的表演，令?所有的人贊?嘆!課堂上?你專心聽講?，你的字跡?端正漂亮，?常常受到同?學(xué)和老師的?贊賞。我真?的好喜歡看?你甜甜的笑?容，好好努?力吧，你一?定會更出色?!9.?你純真可愛?，想象力豐?富，能歌善?舞，是班級?中的小能人?，是老師的?好幫手，大?家都喜歡你?。課堂上你?能積極思考?，常能聽到?你富有“創(chuàng)?造性”的發(fā)?言，真棒!?書山有路，?學(xué)海無涯，?希望你從書?香中品味出?更多的知識?，不斷進步?!10.?你是個多?才多藝的小?女孩，優(yōu)秀?的成績，逼?真的繪畫、?標準的朗讀?，無不讓人?佩服，你是?同學(xué)們心中?的好榜樣。?平時你總是?默默地吮吸?著知識的甘?露，樂于幫?助其他小朋?友。課堂上?，老師總忘?不了你那雙?求知的大眼?睛，回答問?題對，你的?態(tài)度是那么?大方，怪不?得同學(xué)們都?那么喜歡你?呢!11?.你是個?聰明活潑的?孩子，聰明?的你，上課?把手舉得高?高，爭著回?答問題?；?潑的你，上?課東張西望?，找伙伴談?話，下課追?逐打鬧，沒?有安全意識?。小伙子擁?有聰明的大?腦，還需要?踏踏實實地?學(xué)習，這樣?才能取得優(yōu)?異的成績。?12.?大大咧咧的?你，尊敬老?師，熱愛集?體，特別欣?賞你踏步的?樣子，真像?一個運動員?!下學(xué)期來?，你的字也?有了很大進?步。希望你?進一步嚴格?要求自己，?做事所動腦?，不毛糙，?培養(yǎng)條理性?，讓好習慣?成為你學(xué)習?生活上的好?伙伴。1?3.你性?格內(nèi)向，平?時熱愛勞動?，關(guān)心集體?，積極參加?學(xué)校開展的?各項活動，?但作為一名?學(xué)生，應(yīng)把?學(xué)習放在第?一位，在學(xué)?習上你缺乏?自覺性，作?業(yè)不能按時?完成，希望?你改正缺點?，正視自己?的優(yōu)點，爭?取再創(chuàng)佳績?。14.?文靜少言?的你對待學(xué)?習總是那么?刻苦，對待?工作總是那?么盡責，你?以一顆寬容?的心贏得了?同學(xué)們的敬?佩，你幾乎?很少受外界?的干擾，一?直在靜心地?做著自己的?事情，你既?有足夠的耐?心，又有頑?強的毅力，?這是你的優(yōu)?勢，仍需繼?續(xù)保持，但?與他人的主?動交往也是?必不可少的?，這樣才能?取人之長，?補己之短，?有利于自己?的全面發(fā)展?。15.?你富有朝?氣，性格直?率，愛好廣?泛，努力為?班級爭榮譽?，運動場上?的英姿是你?最大的驕傲?，但你又是?一個