

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
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π31410111101π3141011110103《數(shù)函數(shù)及性質(zhì)(二)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)目.理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與底a關(guān)系,能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解決一些問(wèn)題..理解指數(shù)函數(shù)的底對(duì)函數(shù)圖象的影響.學(xué)過(guò)基礎(chǔ)自測(cè).下列一定是指數(shù)函數(shù)的()A.y=-
B.y=(0且x≠1C.y(-2(>3)
D.y=(1-2)
.指函y=與=的圖象如圖,()A.<,bBa,bC.0<a1,>1.<a<,0<b.函數(shù)y=的值域()A.,+∞)
B.0+∞)
.D.(-∞0).若指數(shù)函f()=a)是上減函數(shù),那a取值范圍為)A.<.a(chǎn)-1<aD.0<<1對(duì)點(diǎn)講練比較大小問(wèn)題【例】比下列各題中兩個(gè)值的大?。?1與;()0與.99;)1與.9.規(guī)律方法比兩指數(shù)大小時(shí)若底數(shù)相同則構(gòu)造出該底數(shù)的指數(shù)函數(shù)后用單調(diào)性比較;若底數(shù)不同,則考慮選擇中間量,通常選擇”作為中間量.
-,變式遷移1比,2,33334-,變式遷移1比,2,3333422fxx2x2222
1的大?。夂?jiǎn)單的指數(shù)不等式【例】如a
≤
(>0且a1)求x的取值范圍.規(guī)律方法一般步驟
解a>a(a且≠1)此不等式主要依據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性,總結(jié)它的變式遷移2已知(a+a+)>(a+a2),x的取值范圍是____________指數(shù)函數(shù)的最值問(wèn)題a【例】()函數(shù)f)=(>0且a≠)在間,2]上最大值比最值2,求a的值;(2如果函=+2-(a且a)在[-,1上有最大,a值.規(guī)律方法
指數(shù)函數(shù)y=a(a)為調(diào)增函數(shù),在閉[,t]上存在最大、最小,
txttxt當(dāng)x=s時(shí),函數(shù)有最小值當(dāng)=t時(shí)函數(shù)有最大值指數(shù)函數(shù)y=a(<a1為單調(diào)減函數(shù),在閉區(qū)[t]上存在最大最小值,=時(shí),函數(shù)有最大a;=時(shí),函數(shù)有最小值a.變式遷移3(1函數(shù)f(x)=(>0,a≠1在區(qū)[1,]上的最大值與最值之和6,求a值;1(2≤x≤2,求函y=x-2-·+5的最大值和最小值.課堂小結(jié).指數(shù)函數(shù)的定義及圖象是本節(jié)的關(guān)鍵.通過(guò)圖象可以求函數(shù)的值域及單調(diào)區(qū)間..利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可以比較兩個(gè)指數(shù)冪的大小(1當(dāng)兩個(gè)正數(shù)指數(shù)冪的底數(shù)相同時(shí),直接利用指函數(shù)的單調(diào)性比較大?。?2當(dāng)兩個(gè)正數(shù)指數(shù)冪的底數(shù)不同而指數(shù)相同時(shí),利用兩個(gè)指數(shù)函數(shù)的圖象比較它們的大?。?3當(dāng)兩個(gè)正數(shù)指數(shù)冪的底數(shù)不同而且指數(shù)也不相時(shí),可考慮能否利用“媒介”數(shù)來(lái)比較它們的大?。ㄟ^(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)分類討論思想在解題中的應(yīng)用.課時(shí)作業(yè)一、選擇題.下圖分別是函數(shù)①=a;②=;y;④=的象,,bc,d分別是四431數(shù)2,,10,中一個(gè),則相應(yīng)a,c,應(yīng)是下列哪一組)
023022a132abaababab20090<a023022a132abaababab20090<a+·x.31241341A.3,2,5,10
B.2,3,,314134C105,2,
D.5,,,2.已知=3,b.,c=-),則a,,c的大小關(guān)系為()A.>>c.b>c>aD.b>11.若()<(2)
,則實(shí)數(shù)a的取值范圍()A.,+∞)
1B.(2,+∞)
.-,)
1.-∞2111.設(shè)3<()<()<1則()A.<a<
.<<
.a(chǎn)<a<b
.<b<.若函數(shù)f)=
>1x,x
是上增函數(shù),則實(shí)數(shù)的值范圍為()A.,+∞)
B.,8)
C.48
D.,)二、填空題.當(dāng)x∈[-,1]時(shí),函數(shù)(x)=3-的值域是____________..=0
,b.8
,c=1,則a,,c的大小關(guān)系是____________..已知函數(shù)f()是定義在上奇函數(shù),x0時(shí)(x)=-2解集是____
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