大學生實習個人鑒定模板

大學生實習?個人鑒定模?板一__?__實習的?一個多月里?，我確實學?習到了很多?東西，通過?實習，學到?了很多知識?，更重要的?是有了較快?掌握一種新?事物的能力?。思想變成?熟了許多，?最重要的一?點就是課本?知識與實踐?相結(jié)合，在?學校學的東?西只有到社?會上應(yīng)用才?能理解的更?深、更透。?(1)實?踐，就是把?我們在學校?所學的理論?知識，運用?到客觀實際?中去，使自?己所學的理?論知識有用?武之地。只?學不實踐，?那么所學的?就等于零。?理論應(yīng)該與?實踐相結(jié)合?。另一方面?，實踐可為?以后找工作?打基礎(chǔ)。通?過這段時間?的實習，學?到一些在學?校里學不到?的東西。?因為環(huán)境的?不同，接觸?的人與事不?同，從中所?學的東西自?然就不一樣?了。要學會?從實踐中學?習，從學習?中實踐。每?天都不斷有?新的東西涌?現(xiàn)，在擁有?了越來越多?的機會的同?時，也有了?更多的挑戰(zhàn)?，前天才剛?學到的知識?可能在今天?就已經(jīng)被淘?汰掉了，中?國的經(jīng)濟越?和外面接軌?，對于人才?的要求就會?越來越高，?我們不只要?學好學校里?所學到的知?識，還要不?斷從生活中?，實踐中學?其他知識，?不斷地從各?方面武裝自?已，才能在?競爭中突出?自已，表現(xiàn)?自已。很?多在學校讀?書的人都說?寧愿出去工?作，不愿在?校讀書;而?已在社會的?人都寧愿回?校讀書。我?們上學，學?習先進的科?學知識，為?的都是將來?走進社會，?獻出自己的?一份力量，?在今后我要?參加更多的?社會實踐，?磨練自己的?同時讓自己?認識得更多?，使自己未?踏入社會就?已體會社會?更多方面，?不要以單純?的想法去理?解和認識社?會。而是要?深入地探索?，為自己的?未來打好基?礎(chǔ)，在學校?學會更多的?書面專業(yè)知?識，在實踐?中好好利用?知識進行運?作。(2?)課本知識?、理論知識?的基礎(chǔ)一定?要打牢。是?的，課本上?學的知識都?是最基本的?知識，不管?現(xiàn)實情況怎?樣變化，抓?住了最基本?的就可以以?不變應(yīng)萬變?。如今有不?少學生實習?時都覺得課?堂上學的知?識用不上，?出現(xiàn)挫折感?，可我覺得?，要是沒有?書本知識作?鋪墊，又哪?應(yīng)付瞬息萬?變的社會呢??經(jīng)過這?次實習，雖?然時間很短??？晌覍W到?的卻是我一?個學期在學?校難以了解?的。就比如?何與同事們?相處，相信?人際關(guān)系是?現(xiàn)今不少大?學生剛踏出?社會遇到的?一大難題，?于是在實習?時我便有意?觀察前輩們?是如何和同?事以及上級?相處的，而?自己也盡量?虛心求教，?不恥下問。?要搞好人際?關(guān)系并不僅?僅限于本部?門，還要跟?別的部門的?同事相處好?，那工作起?來的效率才?高。而且在?工作中常與?前輩們聊聊?天不僅可以?放松一下神?經(jīng)，而且可?以學到不少?工作以外的?事情，盡管?許多情況我?們不一定遇?到，可有所?了解做到心?中有底，也?算是此次實?習的目的了?。(3)?“在大學里?學的不是知?識，而是一?種叫做自學?的能力”。?這次實習后?才能深刻體?會這句話的?含義。除了?計算機操作?外，課本上?學的理論知?識用到的很?少很少。在?這次政府部?門實習中我?掌握了很多?東西，最重?要的就是使?我在待人接?物、如何處?理好人際關(guān)?系這方面有?了很大的進?步。同時在?這次實踐中?使我深深體?會到我們必?須在工作中?勤于動手慢?慢琢磨，不?斷學習不斷?積累。遇到?不懂的地方?，自己先想?方設(shè)法解決?，實在不行?可以虛心請?教他人，而?沒有自學能?力的人遲早?要被社會所?淘汰。實?習對我的成?長有著很大?的幫助，作?為馬上要走?出大學校園?的大學生，?更多需要的?不是書本的?知識，而是?社會的磨練?。這一個月?作為我們這?些大學生走?出大學的第?一課，不管?是考研的、?還是找工作?的，都有長?足的影響。?了解了社會?到底是怎么?樣的;知道?了該怎么樣?與社會上的?人交往;更?主要的，作?為行政管理?專業(yè)的我們?，知道了政?府部門是怎?樣運轉(zhuǎn)的，?這些都為我?們將來踏入?社會打下了?堅實的基礎(chǔ)?。大學生?實習個人鑒?定模板二?實習很快就?要結(jié)束了，?十幾年的學?習生涯就要?接近尾聲，?實習是我跨?入社會進行?的一個熱身?運動。畢業(yè)?后，我們又?邁入一個新?的起點。新?的旅程艱難?又寬廣，我?們又要迎接?新的挑戰(zhàn)，?實習其實就?是把自己學?到的知識運?用到平時的?實際工作中?去，在實習?中不斷的磨?練自己，增?加一些實踐?經(jīng)驗，從中?找出自己的?不足之處，?虛心學習一?些實用知識?，在實習工?作中不斷學?習，反復推?敲，事事總?結(jié)，增加自?己的經(jīng)驗。?我抱著這?樣的觀念和?學習目的，?去尋找自己?的實習公司?。在幾個月?的工作中，?我雖然也換?過多次工作?，但是我也?從中獲得很?多寶貴的經(jīng)?驗，看到了?更廣大的社?會，了解了?許多以前從?未知道的事?物。在整個?實習過程中?，我每天都?有很多新的?體會。想?說的很多，?我總結(jié)下來?有一下幾點?：此次實習?是本人的畢?業(yè)實習，自?己希望通過?本次實習能?夠達到在校?期間綜合理?論的再學習?和應(yīng)用，力?求適應(yīng)并掌?握書本以外?的知識，增?長和擴充知?識面，增加?對社會的接?觸，為下一?步步入社會?打下基礎(chǔ)。?通過此次?實習，主要?有以下幾點?的體會：?1.首先是?個人角色的?轉(zhuǎn)換及整個?人際關(guān)系的?變化。學?校里成績不?錯的學生變?成了未知領(lǐng)?域里從頭學?起的實習生?，而熟悉的?校園也變成?了陌生的企?業(yè)單位，身?邊接觸的人?同樣改變了?角色：老師?變成了領(lǐng)導?，同學變成?了同事，相?處之道完全?不同。在這?樣的轉(zhuǎn)變中?，對于溝通?的認知顯得?非常蒼白。?于是第一次?覺得自己并?沒有本以為?的那么善于?溝通。當然?，適應(yīng)新的?環(huán)境是需要?過程的，所?以我相信時?間和實踐會?讓我很快完?成這種角色?的轉(zhuǎn)變，真?正融入到工?作單位這個?與學校全然?不同的社會?大環(huán)境中。?2.在心?理上努力去?適應(yīng)全新環(huán)?境的同時，?最大的體會?莫過于實際?工作方面的?收獲。特?別是在實習?過程中，我?親眼看到工?人師傅們對?工作認真負?責、精益求?精、無私奉?獻的工作作?風。在實習?過程中使我?感受最深、?受益最大的?就是這種工?作作風通過?這次實習，?工人師傅們?這種作風和?精神值得我?在今后的工?作中很好地?學習、繼承?和發(fā)揚。?3.多聽?、多看、多?想、多做、?少說要知?道自己是否?能勝任這份?工作，關(guān)鍵?在于你自己?對待工作的?態(tài)度。態(tài)?度對了，即?使自己以前?沒有學過的?專業(yè)知識，?也是可以在?工作中逐漸?掌握的。態(tài)?度不好，就?算自己有基?礎(chǔ)也不可能?吧工作做好?的。比如我?剛到一些崗?位工作，根?本不清楚該?做些什么，?并且這和我?在學校讀的?專業(yè)并沒有?太大的聯(lián)系?，剛開始我?覺得很頭疼?，可是經(jīng)過?工作中不斷?的學習，多?看別人怎么?做，多聽別?人怎么說，?多想自己又?該怎么去做?，然后自己?親自動手實?踐。終于在?短短幾天對?工作有了系?統(tǒng)的認知，?慢慢的自己?也可以完成?相關(guān)的工作?了，這光靠?嘴巴說是不?行的。所以?我今后干什?么都要端正?自己的態(tài)度?，才能把事?請干到最好?。4.?少埋怨在?條件艱苦的?地方實習，?也許有的人?會覺得這里?不好、哪里?不好的，同?事的相處工?作也不如愿?，經(jīng)常埋怨?，這樣只會?影響自己的?工作情緒。?不但做不好?工作，還增?加自己的壓?力。所以，?我們應(yīng)該少?埋怨，要看?到好的一面?，對存在的?問題應(yīng)該想?辦法去解決?而不是去埋?怨，這樣才?能保持工作?的激情5?.與他人?和睦相處，?加強和同事?以及他人之?間的溝通?學校里成績?不錯的學生?變成了未知?領(lǐng)域里重頭?學起的實習?生，而熟悉?的校園也變?成了陌生的?企業(yè)單位，?身邊接觸的?人同樣也改?變了角色：?老師變成了?領(lǐng)導，同學?變成了同事?，相處之道?完全不同。?在這樣的轉(zhuǎn)?變中，對于?溝通的認知?顯得非常的?蒼白。于是?第一次覺得?自己并沒有?本以為的那?么善于溝通?。當然，適?應(yīng)環(huán)境是需?要過程的，?所以我相信?時間和時間?會讓我很快?完成這種角?色的轉(zhuǎn)變，?真正的融入?到工作單位?跟這個與學?校完全不同?的社會大環(huán)?境中。6?.虛心學?習在實習?過程中，我?們碰到很多?問題，有的?是我們懂得?的，但是更?多的是我們?根本不知道?的。不懂的?我們應(yīng)該要?向同事和領(lǐng)?導虛心請教?，當別人教?我們知識的?時候，我們?也應(yīng)該虛心?的接受，不?要認為自己?懂得一些皮?毛后就飄飄?然，要把社?會實踐當成?我們真正的?老師。7?.錯不可?怕，就怕一?錯再錯每?一個人都有?犯錯的時候?，工作中第?一次做錯了?不要緊，領(lǐng)?導會糾正并?且原諒你，?但下次你還?在同一個問?題上犯錯誤?，拿你就享?受不到第一?次犯錯時的?待遇了。?經(jīng)過這次實?習，我學到?了很多課本?上學不到的?知識，在就?業(yè)心態(tài)上我?也有了很大?的改變，以?前我總是想?找一份適合?自己愛好的?工作，可是?現(xiàn)在我知道?找工作很難?，要專業(yè)對?口更難，很?多東西我們?初到社會才?接觸，所以?我們現(xiàn)在不?能再像以前?那樣等待更?好的機會來?臨，要建立?起自己的就?業(yè)觀。應(yīng)盡?快丟掉對學?校的依賴心?理，學會?在社會上獨?立，敢于參?加與社會的?競爭，敢于?承受社會壓?力，使自己?能夠在社會?上快速成長?。在就是保?持一顆思考?、學習的心?。作為一位?大學生，最?重要的就是?自己的學習?思考能力。?總之，畢?業(yè)實習使我?獲得了人生?第一筆寶貴?的工作經(jīng)驗?，雖然在步?入社會后，?還有很多東?西要學習，?很多教訓要?吸收，但我?想我已經(jīng)做?好了足夠的?準備，無論?是心態(tài)上還?是技能上。?現(xiàn)代社會的?競爭是殘酷?的，但只要?努力地付出?，我的職業(yè)?生涯就必定?會開出希望?的花，結(jié)出?成功的果?大學生實習?個人鑒定模?板三時光?匆匆轉(zhuǎn)走，?現(xiàn)在的工作?已經(jīng)漸漸變?得順其自然?了，這或許?應(yīng)當是一種?慶幸，是讓?我值得迷戀?的一段閱歷?。三個多月?的實習期下?來，自己盡?力了，也提?高了不少，?學到了很多?以前沒有的?東西，我想?這不僅是工?作，更主要?的是給了我?一個學習和?錘煉的機遇?。踏上社?會，我們與?形形色色的?人打交道。?由于存在著?利益關(guān)系，?又工作繁忙?，很多時候?同事不會像?同學一樣對?你噓寒問暖?。而有些同?事表面笑臉?相迎，背地?里卻勾心斗?角不擇手段?，踩著別人?的肩膀不斷?地往上爬，?因此剛出校?門的我們很?多時候無法?適應(yīng)。影響?一個人的工?作態(tài)度。?每天只是在?等待著下班?，早點回去?陪家人。生?病時的輕輕?一句慰問，?都有助于營?造一個齊樂?融融的工作?環(huán)境。心情?好，大家工?作開心，效?率高。在電?視上不止一?次的看到職?場的險惡，?公司里同事?之間的是非?，我想我能?做的就是多?工作，少閑?話且在離畢?業(yè)走人僅剩?的幾個月，?更加珍惜與?同學之間的?相處。從?學校到社會?的大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身邊?接觸的人也?完全換了角?色，老師變?成老板，同?學變成同事?，相處之道?完全不同。?突然面對這?么大的轉(zhuǎn)變?，我知道我?必須得適應(yīng)?。好在同事?們都很樂意?幫助我，這?也給我了很?大的動力去?學習每件事?情我是學?管理的，在?書本上學過?很多套經(jīng)典?管理理論，?似乎通俗易?懂，但從未?付諸實踐過?，即使在辦?公室中也很?難處理一些?令人措手不?及的事情。?也許等到真?正管理一個?公司時，才?會體會到難?度有多大;?我們在老師?那里或書本?上看到過很?多精彩的談?判案例，似?乎輕而易舉?，也許親臨?其境或親自?上陣才能意?識到自己能?力的欠缺和?知識的匱乏?。實習這?兩個月期間?，我拓寬了?視野，增長?了見識，體?驗到社會競?爭的殘酷，?而更多的是?希望自己在?工作中積累?各方面的經(jīng)?驗，為將來?自己走上工?作崗位做好?準備。通?過三個月的?社會生活，?我成長了很?多。我對自?己這三個月?來的收獲和?感受作一個?小結(jié)，并以?此為我今后?行動的指南?。思想方面?，我追求上?進，思想覺?悟有了很大?的提高。在?我從事辦公?室文員工作?過程中，感?覺到了辦公?室文員這一?職位在企業(yè)?運轉(zhuǎn)過程起?著銜接與協(xié)?調(diào)重要作用?。作為一名?辦公室文員?，要熱愛本?職工作，兢?兢業(yè)業(yè)，要?有不怕苦不?怕累的精神?，也要有甘?當無名英雄?的氣概。辦?事要公道，?忠于職守并?在工作中努?力掌握各項?技能?！?金無赤金，?人無完人”?。在短暫的?三個月試用?期內(nèi)我雖然?長進了不少?，但也存在?很多不足之?處，主要表?現(xiàn)在：一是?業(yè)務(wù)水平不?精，實踐經(jīng)?驗不足，在?今后的工作?中還需繼續(xù)?努力學習。?二是與領(lǐng)導?的交流不夠?，有很多想?法沒有給領(lǐng)?導匯報，在?今后的工作?中還有