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美術興趣小組動記錄2010-2011年度江川中小念學生的頭腦不是一個要被填滿的容,而堂活動,我,,把課堂變成學生樂于學習的場所,,快樂中觀察標1識目標色,學習運用鄰近色表現(xiàn)畫2標3感目標感點,感受點計

1賞自然片重點感受其中的色彩樂)2(設計理念好的導入是成功的一半。引入自然界的景色在學,將境較好氛,)12,交流自己的發(fā)現(xiàn)3總結(jié)書)色書。45、教師示范涂色在紙片上,6、學生涂色游戲用鄰近色把手中的紙片涂上顏色,片比。間7(:知,要,能使課堂煥發(fā)出無窮的動力和生命力,)

1、學生感受并交流鄰近色搭配在一起帶來的美?(:和諧)2戲?3:一畫家在使用鄰,有沒有使用其它的顏色?(色):,兩種顏色用的是否一樣多?(彩)(:學根據(jù)學生的特點創(chuàng),能花促使。4:要,方,。書)同123組討流外你還么(:新課標指出,也征,美術課程能陶冶學生的情操提高審

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