挑戰(zhàn)杯策劃書范文

挑戰(zhàn)杯策劃?書范文（一?）為了鼓?勵大學(xué)生科?技創(chuàng)新，促?進(jìn)大學(xué)生發(fā)?明與實(shí)踐動?手能力，進(jìn)?一步推進(jìn)應(yīng)?用型工科人?才培養(yǎng)模式?改革，按照?團(tuán)中央舉辦?“挑戰(zhàn)杯”?的相關(guān)文件?精神，結(jié)合?電氣信息工?程學(xué)院的實(shí)?際，特舉辦?學(xué)院內(nèi)挑戰(zhàn)?杯比賽。?一.參賽對?象電氣信?息工程學(xué)院?所有在校生?(非畢業(yè)班?)，尤其以?學(xué)院的實(shí)驗(yàn)?班學(xué)員，參?與電子設(shè)計(jì)?大賽，“飛?思卡爾”智?能汽車模型?比賽等學(xué)科?類競賽的學(xué)?生為主。?二.參賽形?式個(gè)人或?組隊(duì)參賽。?鼓勵組隊(duì)參?賽，每組不?得超過__?__人，每?人不得參與?超過___?_個(gè)組。每?人或每組應(yīng)?有指導(dǎo)老師?，限一名。?三.作品?要求與類型?(一)運(yùn)?用所學(xué)的專?業(yè)理論知識?，展開發(fā)散?思維，改造?，創(chuàng)造，發(fā)?明日常生活?中的各種用?品與用具，?或者制作優(yōu)?秀的作品。?(二)作?品類型1?.實(shí)物：生?活中的各種?用品2.?虛擬多媒體?作品3.?學(xué)術(shù)論文?4.大型發(fā)?明創(chuàng)造四?.活動宣傳?1我部將?于____?年____?月____?日晚七點(diǎn)在?D405舉?辦電氣學(xué)院?第二屆挑戰(zhàn)?杯的啟動儀?式，屆時(shí)會?通知安排電?氣學(xué)院大一?，大二，大?三班的班長?以及每個(gè)班?一個(gè)女生代?表參加這次?啟動儀式。?儀式宣布開?始后，會有?一個(gè)關(guān)于挑?戰(zhàn)杯的宣傳?片。宣傳片?反映完之后?會安排第一?屆挑戰(zhàn)杯的?獲獎選手進(jìn)?行自己作品?的介現(xiàn)場紹?以及參加上?次活動的經(jīng)?驗(yàn)交流?；?動過程中，?會向每個(gè)班?的班長發(fā)一?份關(guān)于這次?活動___?_通知，申?請表和班級?匯總表?，F(xiàn)?場班級負(fù)責(zé)?人如果有什?么不懂的，?不清楚的，?我們會做個(gè)?詳細(xì)的答復(fù)?。2在九?單元宿舍樓?下，將會以?版牌的形式?對這活動的?具體介紹展?示出來，讓?大家都能有?所了解。?五.比賽流?程比賽分?為兩個(gè)階段?：(一)?創(chuàng)意評選階?段1._?___年1?0—___?_月，在全?院，尤其是?參加學(xué)科類?競賽的學(xué)生?中間進(jìn)行廣?泛的宣傳動?員。實(shí)驗(yàn)班?的學(xué)員，參?加學(xué)科類競?賽的學(xué)生每?人至少上交?一個(gè)作品創(chuàng)?意;如果班?級無以上學(xué)?生，班級還?應(yīng)至少上交?一個(gè)作品創(chuàng)?意。2.?____年?____月?中旬，組織?專家評委對?作品創(chuàng)意進(jìn)?行初審。挑?選出___?_個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)?意，每個(gè)優(yōu)?秀創(chuàng)意制作?____分?鐘的ppt?，說明創(chuàng)意?的類型，原?理，可行性?以及成本等?。(二)?實(shí)物制作與?演示階段?1.___?_年___?_月，評審?通過的創(chuàng)意?進(jìn)入實(shí)物制?作階段，作?品要求新穎?，有可行性?，成本在學(xué)?生可承受范?圍(以學(xué)生?的意愿為主?)。與虛擬?多媒體作品?，優(yōu)秀論文?一起參加最?后的演示與?評獎。2?.____?年____?月下旬，召?開演示與評?獎會，組織?評委進(jìn)行第?二階段的評?選。五.?獎項(xiàng)設(shè)置?(一)優(yōu)秀?作品獎1?.特等獎一?個(gè)，獎金_?___元;?指導(dǎo)老師_?___元?2.一等獎?____個(gè)?，獎金__?__元;指?導(dǎo)老師__?__元3?.二等獎_?___個(gè)，?獎金___?_元。4?.其余為_?___等獎?，紀(jì)念品一?份，價(jià)值_?___元以?內(nèi)。所有?作品都將推?薦參加學(xué)校?舉辦的“挑?戰(zhàn)杯”比賽?。(二)?特別創(chuàng)意獎?創(chuàng)意新穎?，有可行性?但成本較高?(一學(xué)生的?意愿為主)?的創(chuàng)意作品?，將授予其?“優(yōu)秀創(chuàng)意?”稱號。名?額視當(dāng)年參?賽情況而定?，獎金__?__元。?(三)組織?獎對一些?參賽積極性?高，組織到?位的班級給?與“優(yōu)秀組?織獎”，名?額視參賽情?況而定。獲?“優(yōu)秀組織?獎”的班級?在學(xué)?！皟?yōu)?秀團(tuán)支部”?評選，“優(yōu)?良學(xué)風(fēng)班級?”“先進(jìn)班?級”評選中?將獲得優(yōu)先?推薦。六?.特別說明?對不積極?參與此項(xiàng)活?動的班級體?將取消班集?體本年學(xué)度?的評獎評優(yōu)?資格，減少?發(fā)展入黨的?名額，并且?適當(dāng)減少班?委成員綜合?測評的加分?名額。挑?戰(zhàn)杯策劃書?范文（二）?一、活動?目的為促?進(jìn)科教興湘?和人才強(qiáng)省?戰(zhàn)略的實(shí)施?，營造有利?于青年學(xué)生?健康成長的?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛?圍，引導(dǎo)和?幫助他們培?養(yǎng)創(chuàng)新意識?和創(chuàng)業(yè)精神?，為今年舉?行的第七屆?“挑戰(zhàn)杯”?中國大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競?賽選拔優(yōu)秀?作品，共青?團(tuán)南華大學(xué)?委員會、南?華大學(xué)校學(xué)?生科協(xié)決定?舉辦南華大?學(xué)第六屆“?挑戰(zhàn)杯”大?學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)?劃競賽。?二、活動時(shí)?間、地點(diǎn)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__號——?____月?____號?地點(diǎn)：南?華大學(xué)校區(qū)?三、主辦?單位：共?青團(tuán)南華大?學(xué)委員會?南華大學(xué)科?技研究與開?發(fā)處四、?承辦單位：?南華大學(xué)?校學(xué)生科協(xié)?五、參賽?對象：南?華大學(xué)在校?本科生和研?究生六、?參賽形式?個(gè)人或團(tuán)隊(duì)?參賽，每隊(duì)?3--__?__人(上?場人數(shù)為_?___人)?，其中領(lǐng)隊(duì)?____人?。七、活?動流程1?、活動準(zhǔn)備?(一)、?前期宣傳?....?1)___?_月___?_日，下發(fā)?通知到各院?分科協(xié)，讓?其先在本院?作好相關(guān)宣?傳工作。?2)___?_月___?_日——_?___日，?由校學(xué)生科?協(xié)宣傳部出?三塊展板以?及各院分科?協(xié)出一塊展?板，在南華?廣場進(jìn)行展?出。若經(jīng)過?批準(zhǔn)可在三?大校區(qū)各拉?橫幅一條，?以增加宣傳?力度。3?)____?月____?日，聯(lián)系校?報(bào)、校記者?團(tuán)、校廣播?站對整個(gè)活?動的相關(guān)情?況進(jìn)行報(bào)道?，讓學(xué)生更?進(jìn)一步的了?解該比賽。?4)__?__月__?__日，在?圖書館報(bào)告?廳進(jìn)行一次?“小挑論壇?”，以此來?增加學(xué)生對?比賽的興趣?。同時(shí)也更?好的了解比?賽內(nèi)容及?流程。(?二)中期宣?傳：..?..由宣?傳部出海報(bào)?，分別張貼?于南北校和?弘辰食堂前?的公告欄中?。(三)?后期宣傳：?....?.信息部?負(fù)責(zé)展會新?聞的采編以?及報(bào)道，布?于南華大學(xué)?揚(yáng)帆網(wǎng)上。?宣傳部將?獲獎名單寫?成海報(bào)，別?張貼于南北?校和弘辰食?堂前的公告?欄中。2?、活動報(bào)名?時(shí)間從宣?傳活動開始?后，在校本?科生及研究?生可在本院?的科協(xié)負(fù)責(zé)?人報(bào)名，報(bào)?名截止時(shí)間?____月?____號?。3、活?動交稿時(shí)間?為讓同學(xué)?們有足夠的?時(shí)間來完成?自己的創(chuàng)業(yè)?計(jì)劃書，交?稿時(shí)間定在?____月?____號?。由分科?協(xié)負(fù)責(zé)人統(tǒng)?計(jì)好后一起?交到?？茀f(xié)?辦公室。?4、作品評?審時(shí)間、地?點(diǎn)、老師?時(shí)間：__?__年__?__月__?__號地?點(diǎn)：科技處?辦公室老?師：經(jīng)管學(xué)?院老師5?、評審規(guī)則?(1)參?賽作品應(yīng)以?學(xué)生為主設(shè)?計(jì)、撰寫完?成，要求具?有一定的科?學(xué)性、理論?性和現(xiàn)實(shí)意?義。(2?)參賽作品?必須由本人?自己完成，?抄襲或拷貝?他人的一律?作廢。(?3)學(xué)生自?己參與的科?技發(fā)明創(chuàng)造?、個(gè)人創(chuàng)業(yè)?或服務(wù);學(xué)?校提供的教?師科研中有?學(xué)生實(shí)際參?與的科研項(xiàng)?目、產(chǎn)品或?服務(wù)項(xiàng)目的?設(shè)計(jì)，等等?。(4)?作品可分為?個(gè)人和集體?兩類，申報(bào)?個(gè)人作品的?，申報(bào)者必?須承擔(dān)申報(bào)?作品___?_%以上工?作，合作者?必須是學(xué)生?且不得超過?兩名，凡作?者超過三人?的項(xiàng)目，均?須以集體作?品申報(bào)。集?體作品除填?寫集體作品?名稱外，還?要注明一位?學(xué)歷最高的?作者為集體?項(xiàng)目的代表?，集體項(xiàng)目?的作者必須?為學(xué)生。每?人只限報(bào)一?件作品參賽?。八、大?賽獎勵1?、本次大賽?設(shè)一等獎一?名(組)、?二等獎二名?(組)、三?等獎三名(?組)以及鼓?勵獎若干名?(組)，分?別頒發(fā)證書?。學(xué)校將從?獲獎作品中?選拔10~?____件?作品參加第?五屆全國“?挑戰(zhàn)杯”湖?南省大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大?賽。2、?本次大賽設(shè)?兩名優(yōu)秀組?織獎，獎勵?在此次活動?中組織有力?，工作出色?的學(xué)院。組?織獎根據(jù)各?院開展本次?大賽的群眾?基礎(chǔ)、水平?、成效、宣?傳的力度和?所交作品的?數(shù)量(按百?分比排次序?)、質(zhì)量和?規(guī)范性等各?方面綜合評?定。挑戰(zhàn)?杯策劃書范?文（三）?一、活動背?景：現(xiàn)代?社會瞬息萬?變，生活在?這個(gè)時(shí)代的?每個(gè)人都要?符合市場的?需要。因此?，高校的大?學(xué)生也必須?對自己的職?業(yè)生涯有明?確的目標(biāo)，?并且在能力?和技術(shù)上做?好充分的準(zhǔn)?備。二、?活動目的：?(一)幫?助廣大同學(xué)?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)動力?，樹立和提?高職業(yè)規(guī)劃?的意識和能?力。(二?)提高同學(xué)?們制作自薦?書及參加職?場應(yīng)聘的技?巧和能力。?(三)創(chuàng)?建一種學(xué)校?和社會相結(jié)?合的互動模?式，給廣大?同學(xué)提供認(rèn)?識社會，認(rèn)?識職場的機(jī)?會。(四?)豐富同學(xué)?們的課余生?活，提供實(shí)?踐、交流和?學(xué)習(xí)的平臺?。(五)?提高學(xué)生p?pt的制作?能力，以及?學(xué)生口語表?達(dá)能力。?三、活動主?題——規(guī)劃?理想職業(yè)，?成就精彩人?生。四、?活動時(shí)間：?____?年____?月____?號初賽18?:00_?___年_?___月_?___號決?賽18:0?0四、?活動地點(diǎn)：?一樓北階?梯教室五?、活動對?象：傳媒?藝術(shù)系全體?學(xué)生六、?活動安排?a)賽?前準(zhǔn)備：?(1)于?____月?____日?給學(xué)習(xí)部干?事、各班學(xué)?委開會，將?本次比賽的?內(nèi)容及細(xì)則?下發(fā)下去。?每班最少有?兩位同學(xué)參?加。當(dāng)天發(fā)?放宣傳單給?各班學(xué)委，?學(xué)習(xí)部干事?張貼宣傳單?(宿舍、食?堂、教學(xué)樓?、圖書館)?。(2)?宣傳部于?____月?____號?前制作好宣?傳展板__?__塊，一?塊置于教學(xué)?樓4樓，一?塊置于食堂?。(3)?每班學(xué)委?于____?月____?日20:0?0前將學(xué)生?報(bào)名的名單?、聯(lián)系方式?作品(簡歷?、PPT)?交到學(xué)習(xí)部?負(fù)責(zé)干事手?中，報(bào)名截?止。(4?)申請教?室、多媒體?提前試用、?PPT、確?定評委主持?人、席卡。?(5)?____月?____號?獎品采購。?b)正?式比賽：大?賽分為初賽?、決賽兩場?舉行。(?1)初賽?：1、參?賽選手自制?個(gè)人簡歷一?份(打印出?來)，再做?一份對自己?職業(yè)生涯規(guī)?劃的ppt?，于___?_月___?_日前上交?學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)?干事手中，?交予評委老?師預(yù)審。?2、比賽當(dāng)?天，選手首?先展示職業(yè)?規(guī)劃ppt?，同時(shí)對規(guī)?劃書作陳述?演講(脫稿?)。ppt?時(shí)間限制在?____分?鐘之內(nèi)。將?按選手個(gè)人?簡歷、pp?t質(zhì)量、口?才表述能力?評分。3?、評委老師?現(xiàn)場問答環(huán)?節(jié)，如商務(wù)?禮儀、面試?技巧等。?決賽：初賽?中選擇優(yōu)秀?者_(dá)___?名進(jìn)入決賽?。1、選?手將ppt?完善，以及?對陳述的深?入，提升一?個(gè)層次。才?藝展示。針?對規(guī)劃中的?職業(yè)。2?、職業(yè)角色?模擬扮演，?圍繞“如何?解決職場中?可能遇到?的問題”這?一主題，選?手自編時(shí)長?____分?鐘以內(nèi)的短?劇。選手需?扮演本人規(guī)?劃作品中的?目標(biāo)職業(yè)角?色，可邀請?其他同學(xué)或?老師聯(lián)合參?演，但總上?場人數(shù)不超?過____?人。扮演結(jié)?束后，選手?進(jìn)行___?_分鐘自述?，闡明應(yīng)對?這些問題在?大學(xué)期間應(yīng)?提升個(gè)人哪?些職業(yè)能力?與素質(zhì)、該?如何提升。?此環(huán)節(jié)評委?僅評分，不?提問。c?)賽后處?理：(1?)教室打掃?(2)照?片(王倫跟?)(3)?通訊稿(朱?巧巧、謝曉?婷)___?_號18:?00前d?)評分細(xì)