初中后進生學(xué)生期末評語

初中后進生?學(xué)生期末評?語1、你?是一個好學(xué)?生，老師們?喜歡你，喜?歡你的品學(xué)?兼優(yōu)，喜歡?你的全面發(fā)?展;同學(xué)們?也喜歡你，?喜歡你的熱?情純樸，喜?歡你的落落?大方。2?、有決心，?有信心，有?恒心，有耐?心，愿這四?顆“心”，?永遠伴隨著?你的人生!?3、你的?自覺、認真?、刻苦精神?很難得，你?是一個令老?師和家長寬?慰的孩子。?美中不足的?是上課回答?問題不積極?，今后在課?堂上能經(jīng)常?看到你大膽?地舉手發(fā)言?嗎?希望你?繼續(xù)努力，?總結(jié)方法，?提高效率，?日積月累，?你一定會達?到希望的目?標。4、?你是個品行?優(yōu)良的女孩?，各方面表?現(xiàn)都不錯，?是尊敬師長?，團結(jié)同學(xué)?的好學(xué)生。?上課能專心?聽講，認真?做好筆記，?課后能按時?完成作業(yè)。?希望今后改?進學(xué)習(xí)方法?，加強基礎(chǔ)?知識學(xué)習(xí)，?克服各種困?難，將各科?成績提高到?一個更高的?檔次，爭取?在下個學(xué)期?中有更好的?成績、更大?的進步。?5、你誠實?、謙虛、純?樸、活潑，?渴望取得更?大進步，你?已經(jīng)是老師?心目中的好?孩子。老師?期待著，明?天的你會更?加出色，老?師更期待著?你的明天更?加燦爛輝煌?!6、懂?得珍惜時間?的人，會擁?有不盡的財?富;懂得珍?愛生命的人?，會擁有人?生無限的春?光!7、?你有良好的?心理素質(zhì)，?優(yōu)秀的思維?理解能力。?能遵守學(xué)校?紀律，有較?強的集體榮?譽感。但學(xué)?習(xí)方法有待?改進，掌握?知識不夠牢?固，思維能?力要進一步?培養(yǎng)和提高?。老師真誠?地希望你充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，努力開拓?學(xué)習(xí)的深度?和廣度。?8、你是一?個上進心強?，聰明而且?心地善良的?小姑娘。從?上課時用心?聽講的神情?，讓人感到?你的專注、?認真。你能?嚴格要求自?己，學(xué)習(xí)、?表現(xiàn)堪為同?學(xué)表率。工?作很能干，?是班上的小?能手。能熱?心幫助有困?難的同學(xué)。?望繼續(xù)努力?提高成績，?爭取各方面?更上一層樓?。9、這?學(xué)期，你給?我留下了深?刻的印象：?聰明能干，?有上進心，?熱情大方。?我真為你高?興。如果你?再多幾分細?心和恒心，?你會更出色?!能做到嗎??10、?你是一個待?人隨和的學(xué)?生，從不計?較個人得失?。基本上能?夠遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，學(xué)習(xí)方法?有待改進，?掌握知識不?夠牢固，但?上課不夠認?真，希望你?勇于改正自?己的缺點，?打好基礎(chǔ)，?爭取做一名?好學(xué)生。?11、你誠?實、純樸，?你熱情、大?方。你的每?一點進步，?老師都看在?眼里，喜在?心上。只要?你繼續(xù)嚴格?要求自己，?不斷完善自?己，你就會?將心中的藍?圖變成現(xiàn)實?!12、?是一個熱愛?生活，熱愛?學(xué)習(xí)，不斷?進步的好學(xué)?生，還要進?一步學(xué)會做?人，學(xué)會求?知，學(xué)會生?活。13?、你為人大?方，誠實謙?虛，待人真?誠熱情，樂?于助人;學(xué)?習(xí)上你認真?刻苦，努力?進取，給老?師們留下了?深刻印象。?你每次的作?業(yè)都認真完?成，書寫也?端正。在這?里，我要送?你一句話：?相信自己，?你會做得更?好!14?、誠實純樸?的你已經(jīng)揚?起了理想的?風(fēng)帆。只要?乘風(fēng)破浪，?勇往直前，?就一定能夠?到達成功的?彼岸!1?5、在人生?的道路上，?你已經(jīng)有了?良好的開端?。我為你的?成功喝彩，?我為你的明?天祝福!同?時，我也得?提醒你，一?個人無論有?多大的學(xué)問?，始終都不?能滿足，因?為知識是無?窮的，學(xué)習(xí)?是沒有止境?的。16?、你領(lǐng)悟力?強，為人誠?樸，品行端?正。你有提?高成績的欲?望，但有時?缺乏踏實具?體的行動。?希望今后要?改掉自己的?小毛病，增?強紀律約束?和學(xué)習(xí)自覺?性，認真學(xué)?習(xí)，提高成?績。好好干?，你一定行?!17、?你是我心目?中比較認真?、善于自學(xué)?的男孩，你?的思維敏捷?，學(xué)習(xí)成績?穩(wěn)中有升，?對學(xué)習(xí)充滿?信心，但又?是個令人捉?摸不透、思?想起伏不定?的男孩，常??！白屛覛g?喜讓我憂”?，所幸的是?，你早已醒?悟，各項工?作又能很好?地完成。愿?你執(zhí)著、上?進!18?、平時能積?極參加體育?鍛煉，樂于?和同學(xué)交往?。作業(yè)的質(zhì)?量有了提高?，學(xué)習(xí)比較?努力，老師?為你感到一?些欣慰。但?學(xué)習(xí)成績還?不盡人意，?需多下功夫?，這必將有?助于你成績?的提高。愿?你拿出勇氣?，戰(zhàn)勝自我?，力爭更大?進步!1?9、不要滿?足已經(jīng)取得?的成績。人?生的征途上?，會有許多?困難和挫折?，要迎難而?上，勇往直?前!20?、你的優(yōu)點?大家有目共?睹。一學(xué)期?以來，你為?班級做了很?多工作，辛?苦了。擔(dān)任?班干部相對?會累點，我?理解你，也?感謝你。希?望你能再接?再厲，力爭?更好的成績?。21、?世間自有公?道，付出總?有回報，說?到不如做到?，要做就做?最好--步?步高!今天?在學(xué)習(xí)上的?付出，將會?在明天的生?活和事業(yè)中?得到更大的?回報。2?2、老師是?很喜歡你的?，喜歡你的?聰明，喜歡?你的誠實。?你的成績證?明了你的努?力、智慧和?進步。最終?，你得到了?同學(xué)們的信?任和支持。?在你成長的?路上，你又?明白了一個?道理，以身?作則，自信?自強，是走?向完美人生?的必要一步?!23、?雖然你已經(jīng)?取得了可喜?的成績，但?是，你還有?很大的潛力?。只要你繼?續(xù)發(fā)揮自身?潛力，向著?更高、更強?的目標奮斗?，你就會擁?有光輝燦爛?的明天!?24、你是?個文靜內(nèi)向?的女孩子，?值日生工作?，你能夠服?從安排，認?真完成。不?過，。希望?你今后能進?一步改進學(xué)?習(xí)方法，加?強基礎(chǔ)知識?學(xué)習(xí)，克服?各種困難，?將各科成績?提高一個檔?次，爭取在?下個學(xué)期中?有更大的進?步。25?、我知道，?你已經(jīng)為自?己設(shè)計好了?一幅美好的?藍圖，并且?你也正在為?實現(xiàn)這一目?標努力奮斗?著。我相信?你一定能成?功。祝福你?，美好的明?天屬于不斷?進取的攀登?者!26?、誠實，謙?遜，純樸，?大方，愛集?體，有禮貌?，你是個品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生?？吹?你開開心心?地生活，看?到你快樂地?成長，我很?欣慰。祝福?你，美還的?明天在向你?招手。2?7、老師是?喜歡你的，?喜歡你的聰?明和勤奮，?喜歡你的誠?實和純樸。?你是個前途?無量的好孩?子。希望你?能繼續(xù)努力?，創(chuàng)造屬于?自己、也屬?于社會的美?好人生。?28、努力?，努力，再?努力;優(yōu)秀?，優(yōu)秀，更?優(yōu)秀!學(xué)習(xí)?是快樂的，?成長是快樂?的。我相信?你能用自己?勤勞的雙手?和智慧創(chuàng)造?更加美好的?明天。無論?何時何地，?我都將永遠?為你祝福。?29、一?個學(xué)期過去?了，你的付?出得到了回?報，你的成?績讓老師高?興，也讓家?長感到欣慰?。但是，我?得提醒你：?不要驕傲，?不要自滿，?再接再厲，?你的前途一?片光明!?30、你性?格活潑開朗?，為人大方?。課堂上，?你總是踴躍?發(fā)言，這也?證明你在留?心聽講、積?極思考，不?過你的自我?控制能力還?有待提高。?希望今后要?改掉懶散的?壞毛病，增?強紀律約束?和學(xué)習(xí)自覺?性，認真學(xué)?習(xí)，盡快提?高成績。?初中后進生?學(xué)生期末評?語精選1?、你聰明伶?俐，思維敏?捷，優(yōu)美的?文字令老師?贊嘆!同學(xué)?們也羨慕你?。但不知為?什么，你的?心里似乎找?不對集體的?位置。似乎?總有同學(xué)來?打你的“小?報告”。并?且，老師很?難在你身上?找到那樣那?我們每個同?學(xué)都相當(dāng)重?要的東西—?—上進心。?假如你能糾?正你的這些?不良態(tài)度，?老師相信，?你將是最棒?的!努力吧?!2、居?安思危人才?會執(zhí)著奮發(fā)?，向往成功?人才會不懈?努力，激流?勇進。面對?這個競爭的?社會，我不?反對甚至欣?賞“淡泊明?志”式的“?平淡”，但?對于你的現(xiàn)?在，我更希?望你“輝煌?”!一個成?熟的思維將?影響到一個?人的終生。?老師期望著?你能以中學(xué)?生的心態(tài)去?積極主動的?面對中學(xué)生?活，因為消?極觀望只會?消磨一個的?意志和銳氣?，你說是嗎??3、你?有一付熱心?腸，關(guān)心集?體，樂于助?人，和同學(xué)?們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏?捷，聰穎靈?活，課堂上?經(jīng)常聽到你?精彩的答問?，你要求上?進，充滿自?信，學(xué)習(xí)上?永不言敗。?你常常“失?控”，拖拉?作業(yè)，堆積?如山，望你?在新的一年?里早日搬掉?逐個塊絆腳?石，爭取更?大的進步。?4、你思?維敏捷，學(xué)?習(xí)勤奮。喜?歡開動腦筋?思考問題，?有一定的分?析能力。你?勤于思考，?所學(xué)知識能?夠舉一反三?，經(jīng)過一個?學(xué)期的調(diào)整?，老師驚喜?的發(fā)現(xiàn)你已?完全適應(yīng)了?高中學(xué)習(xí)生?活，半期考?中的表現(xiàn)證?明了你不應(yīng)?是弱者。但?老師同樣要?提醒你，只?有持之以恒?，方能立于?不敗之地，?你能做到嗎??我們期望?你能再次給?我們一個肯?定的答復(fù)。?5、“書?山有路勤為?徑，學(xué)海無?涯苦作舟。?”“勤勉”?會永遠成為?的財富。事?實上，懂事?的你本身就?是親人和老?師的一筆財?富。學(xué)習(xí)中?出現(xiàn)波動是?正常，只要?我們執(zhí)著地?去作一件事?，那么從長?遠看，勝利?必將屬于你?。請你珍惜?自己所擁有?的一切，并?大膽地去開?拓進取，你?將會發(fā)現(xiàn)生?活就該如此?陽光燦爛!?6、你為?這個集體增?添了許多笑?聲與生機。?班級的集體?活動都能參?加，并為下?級爭得了榮?譽，但成績?還不夠理想?，自制力相?對弱，課外?時間利用率?不高?！叭?最大的敵人?就是自己”?，望你能戰(zhàn)?勝自己的缺?點，爭取在?新學(xué)期有突?破性的進步?。生命給予?你的只是武?器，生活給?予你是戰(zhàn)場?，要靠自己?打個漂亮的?戰(zhàn)!7、?知道嗎，最?近，你的進?步可真大啊?!你的每一?點進步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表揚?時，總有你?的名字。你?的漂亮的字?跡，你那高?高舉起的小?手，你那正?確無誤的回?答，都讓老?師深切地體?會到你在越?變越好!繼?續(xù)加油，你?將會時最出?色的!8?、你忠實憨?厚，聽話懂?事，你心系?集體，樂意?助人，你明?白事理，要?求上進，但?你拖拉散漫?，意志薄弱?，缺乏責(zé)任?，缺少動力?，這一切都?阻礙了你成?績的飛速進?步，讓老師?欣慰的是這?一切都在慢?慢地改變著?。相信自己?，只要信心?恒在，你的?明天一定會?變得美好。?9、從你?彬彬有禮的?話語中可以?看出你是個?有禮貌的好?孩子;老師?很高興有你?這樣一個學(xué)?生，熱愛班?集體，對于?班里的事情?你總能放在?心上，勞動?時也總能看?到你勤勞的?身影，大家?都喜歡和你?在一起?？?是上課有時?分散精神，?但老師相信?你的上進心?會驅(qū)使你在?學(xué)習(xí)上的更?多投入。老?師知道眼前?你還要面對?各種困難，?但老師相信?沒有克服不?了的困難，?不是嗎??10、你是?個讓人喜愛?的男孩，打?掃衛(wèi)生態(tài)度?認真，每天?堅持最后一?個走，老師?一直被你的?這種精神所?感動著。最?近，老師發(fā)?現(xiàn)你的學(xué)習(xí)?有了不少進?步，也能按?時完成作業(yè)?，老師為你?高興。如果?你今后上課?時不做小動?作，專心聽?講，你會進?步得更快。?有信心嗎??努力吧!?優(yōu)秀初中后?進生學(xué)生期?末評語1?、你在老師?的心目中，?是個很乖很?乖的小男孩??？偸菄栏?要求自己。?上課時，兩?只小手總是?放得平平的?。專心聽講?，認真完成?作業(yè)且熱愛?公物。在老?師的鼓勵下?，你的發(fā)言?也積極了。?但最近，你?染上了個壞?習(xí)慣，那就?是粗心。老?師希望你把?它扔掉，你?能做到嗎??做一個讓老?師更喜歡的?學(xué)生，努力?吧!2、?很驚喜，這?學(xué)期你有較?大的進步是?你的字比以?前好多了，?至少大家知?道你的算二?十四“點”?還不錯，你?上課發(fā)言也?積極多了…?…，所有這?些都能證明?一點，只要?自己努力了?，一定會有?收獲的，繼?續(xù)努力吧，?相信功夫一?定不負有心?人。3、?你是一位綜?合能力叫強?、自尊心極?強的學(xué)生，?不能否認你?在各方面都?表現(xiàn)出色，?但在團隊意?識、受挫能?力方面你還?要多加鍛煉?。老師希望?你能真正領(lǐng)?會《玄奘的?故事》中樹?與林之間的?關(guān)系內(nèi)涵，?真正成為一?個出類拔萃?的班干部。?4、有時?想想你確實?有些古靈精?怪，雖然個?頭不大，但?主意頗多，?有時甚至意?見頗大，這?說明你很有?主見，有個?性，對于學(xué)?習(xí)你不是很?積極，作業(yè)?常常有拖拉?，完成的質(zhì)?量不高，課?上甚至要開?小差這些都?是次要的，?老師相信終?有一天你會?認識到自己?的缺點并努?力改正的。?5、浩_?__是一個?聰明活潑，?善于與別人?溝通的男孩?子，可是太?貪玩了，也?很貪嘴，上?課經(jīng)常遲到?、講笑、偷?吃零吃、搞?小動作，這?些都是你走?向成材的絆?腳石，希望?浩維珍惜自?己的才能，?并把它全情?地投入到學(xué)?習(xí)中去，老?師相信浩維?一定能建立?自己的事業(yè)?，開創(chuàng)屬于?自己的一片?天地。6?、你是一個?很有主見的?小男孩，老?師知道你的?理想是做個?“偉人”。?可“偉人”?不是每個人?都能做到的?。你要實現(xiàn)?理想，必須?從小事做起?，無論做什?么事情都必?須勤奮努力??？墒?，你?好好想想，?你都做到了?嗎?試試吧?!老師期待?著你的進步?!7、知?道嗎，最近?，你的進步?可真大啊!?你的每一點?進步，老師?都為你感到?高興。每次?老師表揚時?，總有你的?名字。你的?漂亮的字跡?，你那高高?舉起的小手?，你那正確?無誤的回答?，都讓老師?深切地體會?到你在越變?越好!繼續(xù)?加油，你將?會時最出色?的!8、?榮___給?自己的評價?是幽默、樂?觀、善良，?但老師覺得?幽默是能把?痛苦、壓力?轉(zhuǎn)化為輕松?快樂的能力?，所以榮鉅?還要多點看?書，書可以?給人這種能?力;老師還?覺得榮鉅太?“樂觀”了?，主要表現(xiàn)?在對老師的?批評不怎么?在乎，對自?己的成績落?后不焦急;?而善良，老?師是認同的?，希望榮鉅?好好學(xué)習(xí)，?為自己爭口?氣，為爸媽?爭光，做一?個能長久快?樂，也能把?快樂帶給別?人的好孩子?。9、老?師驚喜地發(fā)?現(xiàn)，以前的?“小花貓”?不見了，現(xiàn)?在的你也開?始講衛(wèi)生了?。你瞧，即?使很多同學(xué)?對你有意見?，但老師還?是能在你身?上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點?，說明你也?是個可愛的?孩子。老師?給你一個方?法來改掉你?身上的缺點?好嗎?那就?是:認真。?認真完成作?業(yè)、認真聽?講、認真思?考，按照老?師的方法去?做吧!你一?定會成功，?老師相信、?支持你。?10、老師?相信你是一?個自覺、穩(wěn)?重的人，學(xué)?習(xí)踏踏實實?，盡管你朗?讀不流利，?但還是給機?會你，希望?你能多練，?盡管同學(xué)與?你有過解，?你還是大度?地幫他帶東?西，做一個?學(xué)習(xí)好的人?，這是一個?有用人才的?標準，相信?你一定能成?才。11?、昊___?對老師誠實?有禮，積極?參與體育活?動，熱愛幫?助