![北師大數(shù)學(xué)八年級下平方差法分解因式_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2e8b4c50742c3cb9d90a64d9c4c7d61a/2e8b4c50742c3cb9d90a64d9c4c7d61a1.gif)
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![北師大數(shù)學(xué)八年級下平方差法分解因式_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2e8b4c50742c3cb9d90a64d9c4c7d61a/2e8b4c50742c3cb9d90a64d9c4c7d61a4.gif)
![北師大數(shù)學(xué)八年級下平方差法分解因式_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2e8b4c50742c3cb9d90a64d9c4c7d61a/2e8b4c50742c3cb9d90a64d9c4c7d61a5.gif)
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文檔簡介
(1)觀察多項式x2-25,x2-y2
,他們有什么共同特點?(2)嘗試將它們分別寫成兩個因式的乘積,并與同伴交流.事實上,把乘法公式
(a+b)(a?b)=
a2?b2反過來就得到a2?b2=(a+b)(a?b)2.3公式法分解因式想一想平方差公式的特點a2?b2=(a+b)(a?b)兩數(shù)的和與差的積兩個數(shù)的平方差;只有兩項
①左邊②右邊相同項相反項例題解析例1、把下列各式分解因式:(1)25-16x2解:原式=52-(4x)2=(5+4x)(5-4x)解:原式例題解析例2:把下列各式分解因式(2)9(m+n)2
-(m-n)2(1)2x3
-8x
分析(1):有公因式,首先提取公因式,然后考慮用公式,最終是連乘式。解:原式=2x(x2-4)=2x(x2-22)=2x(x+2)(x-2)
分析(2):首先化為a2–b2形式,然后運用公式,最后是乘式。=[3(m+n)+(m-n)][3(m+n)-(m-n)]=(3m+3n+m-n)(3m+3n-m+n)=(4m+2n)(2m+4n)=4(2m+n)(m+2n)解:原式=[3(m+n)]2-(m-n)2把乘法公式
(a+b)2
=
a2+2ab+b2反過來就得到
(a-b)2
=
a2-2ab+b2a2+2ab+b2=
(a+b)2a2-2ab+b2=
(a-b)2
行如a2+2ab+b2或者a2-2ab+b2的式子稱為完全平方式。想一想完全平方公式的特點兩數(shù)的和或者差的平方兩個數(shù)的平方和加上或者減去兩數(shù)積的2倍①左邊②右邊a2+2ab+b2=
(a+b)2a2-2ab+b2=
(a-b)2例題解析解:原式=x2+2x7x+72=(x+7)2解:原式=[(m+n)-3]2例1、把下列完全平方式分解因式:(1)x2+14x+49(2)(m+n)2–6(m+n)+9=(m+n-3)2例題解析例2:把下列各式分解因式(2)-x2-4y2+4xy(1)3ax2+6axy+3ay2
分析:有公因式,首先提取公因式,然后考慮用公式,最是乘式。有公因式3有公因式-1解:(1)3ax2+6axy+3ay2解:(2)-x2-4y2+4xy=3a(x+y)2=3a(x2+2xy+y2)=-(x2+4y2-4xy)=-[x2-2x*2y+(2y)2]=-(x2-4xy+4y2)=-(x-2y)21、把下列各式分解因式:(1)9a2b2-3ab+1
(2)25m2-80m+64(3)x6-10x3-25(3)9-12t+4t22、兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差能被8整除嗎?為什么?3、把下列各式分解因式:(1)a2b2-m2(2)(m-a)2-(n+b)2(3)x2-(a+b
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