一個數(shù)的幾倍是多少

小學(xué)案

求一個數(shù)的幾倍是多少例3

課時

二課時

1理解掌握“倍”的意義及“求一個數(shù)的幾倍是多少”的計算方法。2通過畫圖等活動讓生經(jīng)歷探究新知的過,引導(dǎo)學(xué)生理解掌“的義及“求個數(shù)的幾倍是多少”的計算方培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、遷移的能力語言表達能力。3培養(yǎng)學(xué)生積極動腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興,培養(yǎng)合作探究的能力,學(xué)生體驗數(shù)學(xué)即生,受數(shù)學(xué)的樂趣、數(shù)學(xué)的價值。理解并建“倍”的意義。理解并掌“求一個數(shù)的幾倍是多少”的計算方。多媒體課件第一課時【教學(xué)過程】一復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課擺棒第行：、數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒？第二行小棒的根數(shù)是第一行的第二行多少根？第行：的4倍是什么意？二遷移理解，建構(gòu)新知．情景引入，分析信息，理解題意師每位同學(xué)都有購物的經(jīng)歷，在購物中有許的數(shù)學(xué)問題，下面這位同學(xué)在購物時遇到么數(shù)學(xué)問題呢？

根（4個）

課出示主題圖。（）讀與理解師你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？可提出一個什么問題？（）析與解答。①嘗試解答師問：你是怎么知道的？怎樣驗證他的解答否正確？②嘗試畫圖表示數(shù)量關(guān)系

軍旗的價錢是8元象棋的價錢是軍旗的倍。象棋的價錢是多少？可能會有學(xué)生答出：象棋的價錢是元，也能說出算式：8×4=32

板信息師我們知道兩種價錢的數(shù)量的關(guān)系，如果能圖示表示，就能看得更明白了。③分析研究，討論畫線段圖的方法先一條線段表示軍旗的價錢元根據(jù)“象是軍旗的4倍，連續(xù)畫出段約與一條線段同樣長的線段來表示象棋的價錢師小結(jié)：（標(biāo)準(zhǔn)量畫短些“較量”是標(biāo)”幾倍就畫幾段每段的長度盡一致，上下圖形做到一一對應(yīng)。引學(xué)生從圖中看出：要想知“棋的價錢就是求4個8是少？用乘法計算讓生結(jié)合線段圖說算式的意義。板求是多少求個多8×4=32元）（）顧與反思。你的一定是正確的嗎？你是怎么想的？說檢驗方法，可以用除法進行檢驗。三綜合應(yīng)用，提升能力．鞏固應(yīng)用提能力（）一畫：第一行2個，第二行畫的□是一行的5倍第二行有少eq\o\ac(□,個)？（）54頁5題課件出示）（）54頁6題課件出示）要學(xué)生列式計算得出結(jié)果。重點讓學(xué)生說說數(shù)的含義。．溝通聯(lián)系，拓展延伸頁第7題課件出示）問）李芳踢得個數(shù)是王平的幾倍？師問：誰的個數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)量？

學(xué)生討論怎樣簡潔、引學(xué)生可以用線段圖的清晰地表示這個數(shù)量長表示軍旗和象棋的數(shù)之間的關(guān)系。量關(guān)系。讓學(xué)生獨立完成，交流匯報時，著重讓學(xué)生說出“7×3=21”算的意義。為么乘？學(xué)生獨立列式解答，

（劉踢得個數(shù)是王平的劉梅踢了多個？師這兩個問題中都與倍的知識有關(guān)，一個

說出算式的意義。3×2=6個）用法計算，一個用乘法計算，你是怎么想的師小結(jié)解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾學(xué)生討論，匯報交流倍”問時就是求一個數(shù)里有幾個幾除法算；在解決一個數(shù)的幾倍是少，就是幾個幾是多少，用乘法計算。？（）還能提出其他數(shù)學(xué)問題嗎？四課堂回顧總提升師這節(jié)課你學(xué)到了什么？有哪些收獲？能舉說說嗎？

生：板設(shè)計：

求一個數(shù)的幾倍是多少軍旗的價錢是8元象棋的價錢是軍旗的4倍求的4倍多少求個多少8×4=32元）第二課時一鞏固，探究件、擺一擺，說一說擺架飛機用根棒，擺架機用幾根?。啃∮懈“裟軘[幾架飛機？、有一串珠子的手串，按下面的排列方，算一算黑珠子是白珠子的幾倍。

×5=15根）÷5=2（架）

讓生手一擺

同桌討論：2+1=3

引生確是倍數(shù)、紅紅和麗麗共收集了24張畫片，其中紅紅集的張數(shù)是麗麗的倍兩人各收集了多張畫片？、第頁題。（）爸今年多少歲？（）年爸爸的年齡是小麗的多少倍？、第頁題。（）是什么意思？（2）一個問題知道什么條件，求什么問題（3）二個問題知道什么條件，求什么問題、第頁10題引學(xué)生先畫圖，然后再解答。、第頁11。

÷3=8（張）24-8=16張）×6=36歲）6-1=5（歲）36-1=35歲）÷5=7顆黃珠子子知道一倍數(shù)和倍數(shù)，求多量是黃珠子的6倍倍求紅珠子的個數(shù)。知多數(shù)倍，一倍數(shù)（）2是什么意思？誰是一倍數(shù)？誰是多倍？（）倍數(shù)是多少？多倍數(shù)是多少？（）媽媽筐里有個玉米嗎？