綠色植物的光合作用（第4課時(shí)）課件 七年級(jí)生物上冊(cè)

課本、助學(xué)、雙色筆課前準(zhǔn)備

每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。

知識(shí)回顧：

綠色植物的光合作用《助學(xué)》53頁自主學(xué)習(xí)目標(biāo)第一題：1、原料是二氧化碳和水2、產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣3、條件是光能4、場所是葉綠體濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第一章

第三節(jié)綠色植物的光合作用

（第四課時(shí)、教材58頁）1闡明綠色植物的光合作用。2舉例說出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。課程標(biāo)準(zhǔn)3相關(guān)的重要概念：綠色植物利用太陽能（光能），把二氧化和水合成貯存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣。1通過分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)例，掌握光合作用的概念、反應(yīng)式，理解光合作用的實(shí)質(zhì)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過分析光合作用反應(yīng)式，結(jié)合教材58頁圖文，討論并解決生產(chǎn)中的問題。（重、難點(diǎn)）2任務(wù)一：閱讀教材58頁，能準(zhǔn)確說出光合作用的概念，正確說出和默寫光合作用的反應(yīng)式，通過小組討論能得出光合作用的實(shí)質(zhì)。（指向并檢測(cè)目標(biāo)1）自主研學(xué)：活動(dòng)1：

自學(xué)教材58頁第二自然段，說出光合作用的概念和反應(yīng)式。教師講解學(xué)生熟練默寫光合作用的反應(yīng)式。1.光合作用的概念：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就是植物的光合作用。二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣2.光合作用的反應(yīng)式：

結(jié)合光合作用的反應(yīng)式，小組討論交流總結(jié)光合作用的實(shí)質(zhì)。（指向并檢測(cè)目標(biāo)1）活動(dòng)2：（1）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。（2）能量的轉(zhuǎn)化，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中。光合作用的實(shí)質(zhì)：基礎(chǔ)闖關(guān):(檢測(cè)目標(biāo)1）

《

助學(xué)》53-54頁自主學(xué)習(xí)2、3、4評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、能正確默寫光合作用的反應(yīng)式（2分）2、能正確說出光合作用的概念和實(shí)質(zhì)（每空1分，共10分）3、能積極參與小組討論（1分），討論問題答案正確（2分）制造有機(jī)物，貯存能量。

金山銀山，就是綠水青山。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，直接或間接地為我們提供食物；并產(chǎn)生氧氣，為我們更新身邊的空氣。小草青青，踏之何忍，因此，我們要愛護(hù)花草樹木，做一個(gè)愛綠護(hù)綠的人！教師寄語：任務(wù)二：閱讀教材58頁“光合作用原理的應(yīng)用”，結(jié)合圖2.1-22，2.1-23，解決生產(chǎn)中的問題。（指向并檢測(cè)目標(biāo)2）合作探究：活動(dòng)3.自學(xué)教材58頁第三自然段，觀察圖2.1-22和2.1-23兩幅圖，結(jié)合光合作用的反應(yīng)式，小組討論合作：怎樣幫助大棚種植戶提高農(nóng)作物產(chǎn)量？提高光合作用效率的方法有：1.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和延長光照時(shí)間

2.適當(dāng)增加二氧化碳濃度

3.有效利用光能：間作套種，合理密植基礎(chǔ)闖關(guān)：（檢測(cè)目標(biāo)2）《助學(xué)》54頁

合作探究二第1、2、3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.小組合作真實(shí)、有效果（1分）。2.能較準(zhǔn)確回答提高光合作用效率的方法（3分）。3.能正確完成《助學(xué)》相關(guān)題目（5分）。感悟中考：19.某生物興趣小組為探究綠色植物光合作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：感悟中考：（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是

，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是

。（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出

。（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：感悟中考：光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）65351561據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是

。（4）從光合作用的反應(yīng)式可以知道光合作用的場所是

，原料是

和

，產(chǎn)物是

和

，進(jìn)行光合作用所