高三學(xué)期學(xué)校評(píng)語(yǔ)

高三學(xué)期學(xué)?校評(píng)語(yǔ)1?、古往今來(lái)?，大凡出名?的人哪一個(gè)?不是跟“勤?”字有關(guān)，?大科學(xué)家愛(ài)?因斯坦也曾?說(shuō)過(guò)，天才?出于百分之?九十九的汗?水加百分之?一的天賦，?可見，成功?的喜悅是辛?勤的汗水澆?灌出的，而?懶惰的人大?多一事無(wú)成?。你身上最?大的毛病是?什么--“?懶”?！皯?”使你迷失?了學(xué)習(xí)的方?向;“懶”?使你染上了?許多壞習(xí)氣?;“懶”使?你喪氣了斗?志;“懶”?使你與成功?無(wú)緣。其實(shí)?，你是很聰?明的孩子。?你模仿力較?強(qiáng)，記得那?次班隊(duì)會(huì)上?，你表演得?“孫悟空”?，惟妙惟肖?多令人記憶?猶新。孩子?，樹立起必?勝的信心，?去打敗你的?“天敵”吧?!到時(shí)，會(huì)?有“奇跡”?出現(xiàn)的。?2、每當(dāng)看?到你那著掃?帚在教室里?忙碌的身影?我總是看在?眼里，喜在?心里，多好?的學(xué)生!_?__，你的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是?差了一些，?但你不要有?太多壓力，?不必提心吊?膽，也不要?灰心，“世?上無(wú)難事，?只怕有心人?”，只要你?學(xué)習(xí)專心些?、勤奮些、?細(xì)心些，不?懂就問(wèn)。你?的成績(jī)會(huì)趕?上來(lái)的。自?信些，老師?、家長(zhǎng)、同?學(xué)都在關(guān)心?你、支持你?!等你的好?消息噢!?3、你其實(shí)?很聰明，這?學(xué)期，老師?很高興看到?你不再那么?貪吃，校門?口的小攤前?沒(méi)有你的身?影了。如果?你上課能專?心聽講、獨(dú)?立完成作業(yè)?、有錯(cuò)及時(shí)?改正，相信?你會(huì)進(jìn)步的?。老師期待?著你的進(jìn)步?。4、雖?然這學(xué)期你?的某些行為?受到了老師?的批評(píng)，但?你能正確對(duì)?待，并且積?極改正，這?也是難能可?貴的，希望?你能在學(xué)習(xí)?上多與老師?和同學(xué)溝通?，增強(qiáng)自信?心和主動(dòng)性?，盡最大的?努力去彌補(bǔ)?自己的不足?。5、你?是一個(gè)很有?上進(jìn)心的孩?子，關(guān)心集?體，樂(lè)于助?人，熱愛(ài)勞?動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，課?堂上舉手很?積極，作業(yè)?也認(rèn)認(rèn)真真?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)秀。你很?講究個(gè)人衛(wèi)?生。希望你?繼續(xù)保持好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，在書寫方?面再下功夫?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步!同?時(shí)不滿足課?內(nèi)知識(shí)的學(xué)?習(xí)。6、?你是個(gè)性格?極其內(nèi)向的?孩子。你并?不比別人差?，只因你老?是閉著嘴不?說(shuō)話。為什?么總是那么?膽小?缺乏?自信，你已?失掉了不少?成功的機(jī)會(huì)?。老師希望?你以后大膽?些，主動(dòng)些?，你會(huì)進(jìn)步?的，能做到?嗎?7、?你性情溫和?、言語(yǔ)不多?，但待人誠(chéng)?懇、禮貌。?你愛(ài)好文藝?，你在班會(huì)?課上的表演?唱吸引了所?有同學(xué)的目?光!你很遵?守紀(jì)律，但?課堂上卻總?是沉默不語(yǔ)?，其實(shí)沒(méi)有?人天生就有?良好的口才?，關(guān)鍵還是?看你會(huì)不會(huì)?抓住課堂上?的每一個(gè)機(jī)?會(huì)。你思想?健康，學(xué)習(xí)?渴望進(jìn)步，?但還缺乏刻?苦鉆研精神?、缺乏正確?有效的學(xué)習(xí)?方法，所以?學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)?步不大，愿?你振作起來(lái)?，增強(qiáng)信心?，永不厭倦?、永遠(yuǎn)進(jìn)取?!8、老?師驚喜地發(fā)?現(xiàn)，以前的?“小花貓”?不見了，現(xiàn)?在的你也開?始講衛(wèi)生了?。你瞧，即?使很多同學(xué)?對(duì)你有意見?，但老師還?是能在你身?上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)?，說(shuō)明你也?是個(gè)可愛(ài)的?孩子。老師?給你一個(gè)方?法來(lái)改掉你?身上的缺點(diǎn)?好嗎?那就?是：認(rèn)真。?認(rèn)真完成作?業(yè)、認(rèn)真聽?講、認(rèn)真思?考，按照老?師的方法去?做吧!你一?定會(huì)成功，?老師相信、?支持你。?9、你是一?個(gè)聰明、可?愛(ài)的男孩。?你有很強(qiáng)的?自尊心，想?學(xué)好每一科?。但是常常?一曝十寒，?最終取得的?成績(jī)不是很?理想。你也?是一個(gè)喜歡?做夢(mèng)的男孩?!你寫作文?有新詞新句?出現(xiàn)。這讓?老師很開心?!近段時(shí)間?你的進(jìn)步與?違紀(jì)幾乎同?等。又讓老?師有些頭痛?!但我相信?你不是有意?的，是因?yàn)?你是我們班?上年齡最小?的，還沒(méi)有?長(zhǎng)大。看來(lái)?你要打敗你?這個(gè)“小我?”還需繼續(xù)?努力!相信?懂事的你成?績(jī)會(huì)讓人大?吃一驚的。?老師盼望你?快快長(zhǎng)大!?否則你對(duì)不?起日夜為你?操勞的母親?的!10?、你是位聰?明的孩子，?一定明白這?句話吧!“?天下無(wú)難事?，只怕有心?人”。只要?你肯用功，?上課專心聽?講，認(rèn)真思?考，勇敢舉?手發(fā)言，有?錯(cuò)及時(shí)改正?，不懂就問(wèn)?，相信你會(huì)?進(jìn)步得更大?，趕快行動(dòng)?吧!11?、你是一個(gè)?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，做事認(rèn)?真，善于思?考，具有一?定能力的人?。你能與同?學(xué)融洽相處?，愛(ài)好文娛?與體育，但?各方面還有?待改進(jìn)與提?高。愿你揚(yáng)?長(zhǎng)避短，勤?奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?做全面發(fā)展?的優(yōu)秀學(xué)生?!12、?你是一位天?真活潑可愛(ài)?的孩子，可?是不知道為?什么，每次?你都會(huì)玩得?忘了時(shí)間，?上下課、放?學(xué)后都一樣?。每當(dāng)老師?看到你那雙?充滿了表現(xiàn)?欲的眼睛，?總不免替你?感到惋惜，?只要你上課?認(rèn)真聽講，?回家認(rèn)真完?成作業(yè)，老?師相信，你?一定能夠在?老師面前表?現(xiàn)出一個(gè)完?美的你!加?油吧!1?3、你是一?個(gè)很有主見?的小男孩，?老師知道你?的理想是做?個(gè)“偉人”?。可“偉人?”不是每個(gè)?人都能做到?的。你要實(shí)?現(xiàn)理想，必?須從小事做?起，無(wú)論做?什么事情都?必須勤奮努?力。可是，?你好好想想?，你都做到?了嗎?試試?吧!老師期?待著你的進(jìn)?步!14?、你是一個(gè)?誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，?善良懂事的?孩子。學(xué)習(xí)?上，勤奮踏?實(shí)，上課專?心聽講，善?于思考，積?極舉手發(fā)言?，成績(jī)優(yōu)秀?從不驕傲。?你書寫認(rèn)真?，寫字很有?筆鋒。希望?你能大膽地?管理班級(jí)，?要對(duì)自己有?信心，大膽?展示自己，?不斷地鍛煉?自己，爭(zhēng)取?更上一層樓?。15、?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表?yè)P(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?的漂亮的字?跡，你那高?高舉起的小?手，你那正?確無(wú)誤的回?答，都讓老?師深切地體?會(huì)到你在越?變?cè)胶?繼?續(xù)加油，你?將會(huì)時(shí)最出?色的!1?6、當(dāng)你為?一道難題凝?神沉思時(shí)，?當(dāng)你在課堂?上舉起小手?時(shí)，當(dāng)看到?你在這次校?單腳跳比賽?中飛奔時(shí)…?…作為老師?的我，是多?么的高興!?如果你能夠?抓緊時(shí)間，?精力集中，?踏實(shí)認(rèn)真，?那么，我想?目前你的成?績(jī)不會(huì)如此?不盡人意的?。希望你在?下學(xué)年能夠?繼續(xù)往前趕?，相信你會(huì)?取得好成績(jī)?的!17?、你能夠嚴(yán)?格要求自己?，挺直腰板?，睜大眼睛?聽老師講課?，也能按時(shí)?認(rèn)真完成作?業(yè)，雖然你?的成績(jī)還不?太理想，但?老師發(fā)現(xiàn)你?一直在進(jìn)步?，不懂的問(wèn)?題現(xiàn)在也能?勇敢地提問(wèn)?，實(shí)在讓老?師欣喜。繼?續(xù)努力，你?會(huì)成功的!?18、在?老師眼里，?你是一個(gè)聰?明、活潑、?善于開動(dòng)腦?筋、富有進(jìn)?取心的好學(xué)?生。課堂思?維敏捷，發(fā)?言踴躍，回?答問(wèn)題聲音?響亮。你熱?愛(ài)班級(jí)，樂(lè)?于助人。但?是你總是因?為粗心而沒(méi)?有和好成績(jī)?交朋友，希?望你細(xì)心去?做每一件事?。把更多的?心思用在學(xué)?習(xí)上。努力?吧，老師期?待你更大的?進(jìn)步!1?9、你是個(gè)?懂禮貌、明?事理的孩子?，你能嚴(yán)格?遵守班級(jí)和?宿舍紀(jì)律，?熱愛(ài)集體，?對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，上?課能夠?qū)Ｐ?聽講，課下?能夠認(rèn)真完?成作業(yè)。你?的學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識(shí)也?不夠牢固，?思維能力要?進(jìn)一步培養(yǎng)?和提高。你?能做好值日?工作，勞動(dòng)?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?只要有恒心?，有毅力，?老師相信你?會(huì)在各方面?取得長(zhǎng)足進(jìn)?步。今后上?課若能積極?發(fā)言，多開?動(dòng)腦筋，你?一定會(huì)進(jìn)步?得更快。?20、雖然?，你真是個(gè)?讓老師生氣?的學(xué)生，但?是，老師還?是發(fā)現(xiàn)了潛?在你身上的?優(yōu)點(diǎn)：尊敬?老師，聰明?機(jī)靈。你常?說(shuō)自己笨，?學(xué)不起。你?常說(shuō)想跟小?朋友們一起?玩。那么老?師告訴你，?___要做?一個(gè)讓其他?小朋友喜愛(ài)?的同學(xué)，首?先要自己去?愛(ài)他們。老?師不相信你?笨，因?yàn)檎?正笨的人說(shuō)?不出這樣的?話，同意老?師的觀點(diǎn)嗎??老師期待?著你的進(jìn)步?。21、?你能嚴(yán)格遵?守班級(jí)和宿?舍紀(jì)律，熱?愛(ài)集體，關(guān)?愛(ài)同學(xué)。上?課你能注意?聽講，課后?你能自覺(jué)完?成作業(yè)，老?師欣賞你認(rèn)?真、踏實(shí)的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?看著你的學(xué)?習(xí)成績(jī)不斷?進(jìn)步，老師?為你高興，?你踏實(shí)肯干?，每次勞動(dòng)?都可以看到?你任勞任怨?的身影。建?議你多參加?一些集體活?動(dòng)，培養(yǎng)自?己開朗大方?的性格。平?時(shí)你要多進(jìn)?行體育鍛煉?，增強(qiáng)體質(zhì)?。愿你揚(yáng)長(zhǎng)?避短，勤奮?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做?全面發(fā)展的?三好學(xué)生!?22、你?知道嗎?每?當(dāng)你上課時(shí)?專心聽講，?用一雙充滿?求知欲的眼?睛看著我時(shí)?，每當(dāng)你認(rèn)?認(rèn)真真、工?工整整地完?成作業(yè)時(shí)，?老師是多么?高興，可是?你為什么不?能每天、每?一次都自覺(jué)?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時(shí)?2?3、一瞧你?虎頭虎腦，?就知道你是?一位多么聰?明、機(jī)靈的?孩子。可你?有時(shí)顯得那?樣的不“聰?明”了。上?課時(shí)，同學(xué)?們個(gè)個(gè)專心?的聽講，你?卻低著頭做?小動(dòng)作，檢?查作業(yè)時(shí)，?同學(xué)們紛紛?交出一份份?端正的作業(yè)?，你卻在書?包里東尋西?找，好半天?交不出來(lái)。?漸漸地，聽?寫本上，你?空空缺缺，?令老師多么?失望啊;考?試時(shí)，你咬?著筆桿，做?不出來(lái)，令?老師多么著?急啊，你知?道嗎?如果?只貪玩不學(xué)?習(xí)，難道知?識(shí)會(huì)自己飛?到你的腦子?里嗎?在此?，老師贈(zèng)你?一句話：少?年不努力，?老大徒傷悲?。請(qǐng)你好好?想一想，今?后該怎么做??24、?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表?yè)P(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?高高舉起的?小手，你響?亮正確的回?答，你努力?認(rèn)真地完成?作業(yè)，都讓?老師深切地?體會(huì)到你在?越變?cè)胶??繼續(xù)加油，?你將會(huì)變得?更加出色的?!25、?記得你跟老?師說(shuō)過(guò)自己?要學(xué)好，當(dāng)?時(shí)我夸了你?，你是那樣?的興奮。盡?管你思維不?夠敏捷，做?作業(yè)速度慢?了些，可你?有許多優(yōu)點(diǎn)?：誠(chéng)實(shí)純樸?，樂(lè)于助人?，熱愛(ài)集體?，遵守紀(jì)律?，你仍不失?一個(gè)可愛(ài)的?學(xué)生。好孩?子，請(qǐng)記住?自己跟老師?說(shuō)的話，只?要你肯怒力?，老師和同?學(xué)都會(huì)幫助?你的，你的?進(jìn)步是老師?最大的欣慰?。26、?每當(dāng)看到你?拿著掃帚在?教室里忙碌?的身影，我?總是看在眼?里，喜在心?里，多好的?學(xué)生!佳佳?，你的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)是差了?一些，但你?不要灰心，?“世上無(wú)難?事，只怕有?心人”，只?要你學(xué)習(xí)專?心些、勤奮?些、細(xì)心些?，不懂就問(wèn)?。你的成績(jī)?會(huì)趕上來(lái)的?。自信些，?老師、家長(zhǎng)?、同學(xué)都在?關(guān)心你、支?持你!等你?的好消息噢?!27、?你一直在努?力，老師注?意到了，也?看到了，你?想學(xué)，想取?得優(yōu)異的成?績(jī)。記得有?一次聽寫比?賽，你認(rèn)真?準(zhǔn)備，結(jié)果?只錯(cuò)了一個(gè)?字，多令人?高興啊!知?道嗎：“天?才出于勤奮?”，如果你?比別人多花?時(shí)間學(xué)習(xí)，?是不會(huì)比別?人差多少的?。老師希望?你更加嚴(yán)格?要求自己，?不斷進(jìn)取，?成為一個(gè)更?出色的你。?28、你?是一個(gè)樸實(shí)?、懂事、可?愛(ài)的女孩。?今天數(shù)學(xué)老?師跟我談起?你時(shí)很興奮?，還以為我?不知道你“?行”!近段?時(shí)間你在各?方面表現(xiàn)都?很出色，不?用說(shuō)早就進(jìn)?入優(yōu)生行列?了。但能從?其他科任老?師口中說(shuō)出?，你的優(yōu)秀?更具說(shuō)明力?了，我為你?高興!想必?關(guān)心你的父?母也會(huì)為你?高興的!建?議這個(gè)暑假?，請(qǐng)父母帶?你出去走一?走，逛逛書?市。買一些?你喜歡讀的?書，不要讓?這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的?假日浪費(fèi)了?。隨著你知?識(shí)面的不斷?擴(kuò)大，相信?你一定會(huì)考?上令許多人?都羨慕的大?學(xué)的!2?9、你是一?個(gè)可愛(ài)的男?孩,安靜中?透著活潑，?可愛(ài)中透著?智慧.你朗?讀課文的聲?音真美。你?還是個(gè)懂事?、尊師守紀(jì)?、認(rèn)真負(fù)責(zé)?的好孩子。?學(xué)習(xí)上，書?寫認(rèn)真，勤?奮踏實(shí)，成?績(jī)優(yōu)秀，上?課專心、善?于思考，積?極舉手發(fā)言?。希望新的?一學(xué)期中你?能更加認(rèn)真?，取得更大?的進(jìn)步。?30、聰明?、知識(shí)豐富?、愛(ài)好廣泛?是你身上的?優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)?學(xué)習(xí)上你有?不足之處，?熱情不高，?以致成績(jī)不?理想。學(xué)習(xí)?上你有一定?自覺(jué)性，但?我總覺(jué)得努?力程度還不?夠，否則，?像你這樣聰?明的人，學(xué)?習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)?停滯不前??但愿你多學(xué)?多問(wèn)，以此?證明你并非?弱者。3?1、你是一?個(gè)聰明的孩?子，尊敬老?師，與同學(xué)?們和睦相處?，上課也能?積極發(fā)言，?動(dòng)腦思考!?希望你以后?在學(xué)習(xí)中把?字寫端正，?做題時(shí)再細(xì)?心點(diǎn)，你一?定會(huì)取得好?成績(jī)的。老?師建議你利?用暑假期間?，多練練字?，爭(zhēng)取下個(gè)?學(xué)期一開始?，就能給老?師一個(gè)好印?象!送你一?句話：有志?者，事竟成?。32、?你是一個(gè)比?較有頭腦的?男子漢!愛(ài)?憎分明，毫?無(wú)公子哥兒?氣，人品好?!你的文章?寫得滿有味?兒的，爭(zhēng)取?有更多的機(jī)?會(huì)能站在講?臺(tái)，理直氣?壯地宣讀你?的精彩范文?，讓全班同?學(xué)都知道“?我陳吉是好?樣兒的!”?其實(shí)很多事?，你都是能?做好的，只?是你沒(méi)大重?視而已。那?天你不是也?幫老師念了?一篇文章嗎??養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，即?做任何一件?事，盡量在?別人提醒第?一遍時(shí)就記?住，不要浪?費(fèi)太多的時(shí)?間來(lái)做太多?的無(wú)用功。?相信你能做?到這一點(diǎn)的?!如果這樣?，人們將會(huì)?對(duì)你刮目相?看的!3?3、你是個(gè)?聰明又可愛(ài)?的小男孩，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?作業(yè)及時(shí)完?成，熱愛(ài)勞?動(dòng)，熱愛(ài)集?體。如果你?今后上課時(shí)?不做小動(dòng)作?，做作業(yè)不?粗心大意，?老師相信，?在不久的將?來(lái)，老師一?定能看到一?個(gè)更出色的?你。34?、平時(shí)，雖?然你沉默寡?言，但老師?喜歡你那文?質(zhì)彬彬的模?樣。孩子，?你辛苦了，?學(xué)校離你家?路途遙遠(yuǎn)，?可你總是風(fēng)?雨無(wú)阻，按?時(shí)到校。今?后假如你能?改變一下學(xué)?習(xí)方法，發(fā)?揚(yáng)勤學(xué)苦練?，不恥下問(wèn)?的精神，那?么優(yōu)秀的成?績(jī)就離你更?近。35?、你聰明伶?俐，思維敏?捷，優(yōu)美的?文字令老師?贊嘆!同學(xué)?們也羨慕你?。但不知為?什么，你的?心里似乎找?不對(duì)集體的?位置。似乎?總有同學(xué)來(lái)?打你的“小?報(bào)告”。并?且，老師很?難在你身上?找到那樣那?我們每個(gè)同?學(xué)都相當(dāng)重?要的東西—?—上進(jìn)心。?假如你能糾?正你的這些?不良態(tài)度，?老師相信，?你將是最棒?的!努力吧?!36、?“天下無(wú)難?事，只怕有?心人”確實(shí)?通過(guò)你的努?力，你有所?進(jìn)步，但你?還需加把勁?，繼續(xù)努力?，不要再懶?惰，這樣你?的進(jìn)步會(huì)更?快，更大，?相信不久你?就會(huì)取得好?成績(jī)，老師?期待著你有?更大的進(jìn)步?。37、?或許你有些?調(diào)皮，有些?好動(dòng)，也常?挨批評(píng)，可?其實(shí)在老師?的心里，一?直認(rèn)為你也?很不錯(cuò)你并?不是個(gè)壞小?孩，你知道?嗎?學(xué)習(xí)是?要靠持之以?恒的，如果?你能把學(xué)習(xí)?的激情溶入?每時(shí)每刻，?靜下來(lái)認(rèn)真?思考，勤奮?學(xué)習(xí)，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者。試試?看，老師等?你的好消息?!38、?你的學(xué)習(xí)比?較踏實(shí)，勞?動(dòng)時(shí)總那么?勤快，同學(xué)?間的小事，?你常常忍讓?。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)?有，只要努?力一下，你?的字就可以?寫得漂亮，?讓腦子多思?考一下問(wèn)題?，你就可以?得出令人滿?意的答案，?努力吧，_?__，你是?一個(gè)聰明的?學(xué)生!3?9、你聽說(shuō)?過(guò)這樣一句?話嗎?“天?下無(wú)難事，?只怕有心人?”相信只要?你也向班上?其他同學(xué)一?樣勤奮學(xué)習(xí)?，你的成績(jī)?一定會(huì)進(jìn)步?的，你有信?心做到嗎??老師期待著?你的進(jìn)步。?40、你?在老師的心?目中，是個(gè)?很乖很乖的?小男孩。總?是嚴(yán)格要求?自己。上課?時(shí)，兩只小?手總是放得?平平的。專?心聽講，認(rèn)?真完成作業(yè)?且熱愛(ài)公物?。在老師的?鼓勵(lì)下，你?的發(fā)言也積?極了。但最?近，你染上?了個(gè)壞習(xí)慣?，那就是粗?心。老師希?望你把它扔?掉，你能做?到嗎?做一?個(gè)讓老師更?喜歡的學(xué)生?，努力吧!?高三學(xué)期?學(xué)校評(píng)語(yǔ)優(yōu)?秀1、你?是一個(gè)善良?的女孩，誠(chéng)?懇樸實(shí)，恬?靜可人。在?生活中你總?是默默扮演?著自己的角?色，去理解?和幫助別人?，努力干好?力所能及的?事。學(xué)習(xí)方?面，你能充?分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?的重要性，?積極進(jìn)取，?不斷進(jìn)步，?但離老師與?家長(zhǎng)的要求?還有一段距?離，希望你?能充分認(rèn)識(shí)?到這一點(diǎn)，?查漏補(bǔ)缺，?早日達(dá)到心?中的目標(biāo)。?2、你是?一個(gè)聰明、?文靜的女孩?，平時(shí)總是?沉默寡言，?但是在課上?老師卻能發(fā)?現(xiàn)你專注的?神情，感受?到你對(duì)知識(shí)?的渴望。你?在班里從不?張揚(yáng)，總是?默默無(wú)聞的?，但這并不?影響你在同?學(xué)們心中的?威信，因?yàn)?你用自己優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)成?績(jī)證明著你?的實(shí)力。你?思維靈活，?接受能力較?強(qiáng)，勤于思?考，作業(yè)本?上那工整的?字跡，是你?文靜開出的?花朵。你文?靜有余而活?動(dòng)不足。愿?你多一些活?潑，多一些?微笑。希望?你能再接再?厲，百尺竿?頭更進(jìn)一步?。3、你?那圓溜溜的?眼睛特別有?神氣，你是?個(gè)文靜，秀?氣的小姑娘?，踏實(shí)自覺(jué)?是你的特點(diǎn)?。你的一言?一行，一舉?一動(dòng)，都充?分地證明了?你是個(gè)懂事?，能干，明?事理的好女?孩;從你的?學(xué)習(xí)成績(jī)上?可以看出你?是個(gè)求學(xué)上?進(jìn)的好學(xué)生?。你小小年?紀(jì)就懂得自?覺(jué)，老師祝?賀你!但上?課有時(shí)精神?不夠集中，?你的學(xué)習(xí)方?法有待改進(jìn)?，掌握知識(shí)?也不夠牢固?，思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?希望你今后?能積極開動(dòng)?腦筋，活躍?思維，不斷?改進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，提高學(xué)?習(xí)效率，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。4、?你尊敬老師?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?、關(guān)心班集?體，待人有?禮，希望你?今后多讀書?、勤思考，?把你的聰明?才智發(fā)揮出?來(lái)，有那么?多的好老師?用心教你，?只要你能堅(jiān)?持不懈地努?力學(xué)習(xí)，你?的成績(jī)一定?會(huì)提高，我?會(huì)滿懷信心?地等著這一?天的。5?、你是個(gè)有?強(qiáng)烈上進(jìn)心?、害羞的男?孩。早讀時(shí)?，你總是第?一個(gè)自覺(jué)地?拿起書本，?從不需要老?師的提醒。?當(dāng)老師表?yè)P(yáng)?你時(shí)，你會(huì)?抿起嘴巴偷?偷地笑，卻?從不驕傲;?當(dāng)老師批評(píng)?你時(shí)，你總?是深深地埋?下你的頭。?老師想要告?訴你，要對(duì)?自己充滿自?信，勇敢些?，男孩。希?望學(xué)習(xí)上比?別人多花些?工夫，加強(qiáng)?練字，相信?自己，你能?行!6、?你是個(gè)聰明?、可愛(ài)的孩?子，關(guān)心集?體，興趣廣?泛，善于與?同學(xué)交往，?人緣好。學(xué)?習(xí)成績(jī)比較?穩(wěn)定。希望?你今后在學(xué)?習(xí)上能充分?發(fā)揮自己的?聰明才智，?努力把自己?塑造成德智?體全面發(fā)展?的好學(xué)生。?7、你是?一個(gè)很有修?養(yǎng)的女孩，?對(duì)待同學(xué)總?是謙虛友好?，對(duì)待學(xué)習(xí)?總是毫不怠?慢，對(duì)待困?難總是坦然?應(yīng)對(duì)?你能?嚴(yán)格遵守班?級(jí)和宿舍紀(jì)?律，熱愛(ài)集?體。上課時(shí)?用心聽講的?神情，讓人?感到你的專?注、認(rèn)真。?一開學(xué)老師?就發(fā)現(xiàn)你的?作業(yè)干凈又?整齊，你的?字清秀又漂?亮，看你的?作業(yè)真是一?種享受。你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?起伏不定，?說(shuō)明基礎(chǔ)還?不牢固，如?果你能講究?方法，多學(xué)?多問(wèn)，那就?更好了。希?望你充分發(fā)?揚(yáng)自己的優(yōu)?點(diǎn)，奮起直?追，趕上或?超過(guò)別的同?學(xué)，老師將?感到無(wú)比高?興。8、?對(duì)班級(jí)的熱?心讓我感動(dòng)?，對(duì)同學(xué)的?真誠(chéng)也讓大?家稱道。要?勤奮好學(xué)、?鍥而不舍的?道理也許無(wú)?須對(duì)你多講?，你要記住?的是我們耳?熟能詳?shù)模?“不經(jīng)歷風(fēng)?雨怎能見彩?虹”這句歌?詞，朝著自?己的目標(biāo)前?進(jìn)吧，成功?就在不遠(yuǎn)的?地方等著你?。9、你?能團(tuán)結(jié)同學(xué)?，能遵守校?規(guī)校紀(jì)，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。平?時(shí)能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動(dòng)，你?頭腦是聰明?的，可平時(shí)?你對(duì)自己沒(méi)?有嚴(yán)格要求?，學(xué)習(xí)成績(jī)?不夠理想，?老師認(rèn)為主?要是你上課?聽講還不夠?認(rèn)真，不能?很好地約束?自己，作業(yè)?也不夠工整?，老師為你?感到可惜。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來(lái)?，不懈追求?、不斷努力?，虛心向成?績(jī)好的同學(xué)?學(xué)習(xí)，大膽?向老師請(qǐng)教?，并把打球?的那種熱情?用到學(xué)習(xí)中?去，你必將?會(huì)在學(xué)習(xí)上?取得更大的?進(jìn)步。1?0、你聰明?可愛(ài)，是老?師心目中的?好學(xué)生。學(xué)?習(xí)上，你自?覺(jué)性很高，?總能超前預(yù)?習(xí)，所以學(xué)?習(xí)時(shí)毫不費(fèi)?勁。這學(xué)期?，你的字也?有了很大的?進(jìn)步，漂亮?、大方、有?力，讓老師?眼睛一亮。?老師希望你?在班級(jí)工作?上能夠積極?一點(diǎn)，做老?師的得力助?手。11?、在班級(jí)工?作中，你是?老師的好幫?手;在學(xué)習(xí)?生活中，你?是同學(xué)們的?好榜樣。關(guān)?心班級(jí)，樂(lè)?于助人，成?績(jī)優(yōu)秀，這?是你身上的?閃光點(diǎn)。作?為班長(zhǎng)，這?些都是你的?可貴之處。?但正因?yàn)槭?班長(zhǎng)，你會(huì)?比別人多一?份壓力，多?一份期待，?更多出許多?的努力。愿?你的人生旅?途中，沒(méi)有?最好，只有?更好。加油?吧!12?、你是一個(gè)?文靜秀氣的?小女孩。你?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?總能不折不?扣、認(rèn)真地?完成老師布?置的作業(yè)，?作業(yè)本上那?端端正正的?字跡讓老師?好喜歡。如?果你課堂上?發(fā)言再積極?一點(diǎn)，老師?相信，你一?定會(huì)取得更?大的進(jìn)步的?。13、?你思想純樸?，誠(chéng)懇，同?學(xué)關(guān)系好，?熱愛(ài)集體，?樂(lè)意助人是?你的美德。?你頭腦是聰?明的，富有?想象力，否?則怎么能畫?出如此漂亮?的美術(shù)作品?呢?只是在?學(xué)習(xí)文化課?上的潛能還?沒(méi)有充分發(fā)?揮出來(lái)。其?實(shí)，你只要?上課認(rèn)真聽?，課后認(rèn)真?復(fù)習(xí)，有什?么不懂的及?時(shí)向別人請(qǐng)?教，成績(jī)是?會(huì)跟上來(lái)的?，你并不是?笨，只是還?沒(méi)有掌握學(xué)?習(xí)的方法。?你一直很努?力學(xué)習(xí)，在?逆境中你沒(méi)?有放棄自己?，這是最可?貴，我希望?你能更輕松?些，要知道?，每個(gè)人的?生活中都有?陰影，但也?有陽(yáng)光。?14、你思?想純樸，待?人隨和、誠(chéng)?懇，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛(ài)?集體，黑板?報(bào)中有你傾?注的心血，?能認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)。平時(shí)?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動(dòng)。你本?是一個(gè)聰明?的孩子，只?是平時(shí)過(guò)于?貪玩，對(duì)學(xué)?習(xí)不夠重視?，因此課堂?聽講常要走?神，課后復(fù)?習(xí)也不充分?，學(xué)習(xí)缺乏?計(jì)劃性，一?學(xué)期來(lái)，成?績(jī)正慢慢下?降。雖然你?目前的成績(jī)?不如人意，?但是老師看?到你還是挺?努力的，不?要?dú)怵H，堅(jiān)?持就是勝利?，你一定會(huì)?逐漸縮小差?距的。1?5、在學(xué)習(xí)?上你表現(xiàn)出?色。你的堅(jiān)?強(qiáng)，你的懂?事，你的聰?慧，我都看?在眼里，喜?在心上。你?的努力讓你?取得了優(yōu)異?的成績(jī)。雖?然我知道你?在習(xí)慣上還?有一個(gè)小小?的遺憾，把?握自己，我?想你一定能?做一個(gè)更出?色的人。?高三學(xué)期學(xué)?校評(píng)語(yǔ)精選?1、一分?汗水，一分?耕耘;一分?辛勞，一分?收獲。相信?你已經(jīng)懂得?了這個(gè)道理?。為了美好?的明天，你?還應(yīng)該做得?更好一些。?2、老師?看到了你的?成績(jī)，也為?你感到高興?。學(xué)習(xí)猶如?逆水行舟，?不進(jìn)則退。?相信你會(huì)再?接再厲，更?上一層樓。?3、你有?理想，有上?進(jìn)心，你一?定是一個(gè)有?前途的孩子?。一分辛勞?，一分收獲?。你的勞動(dòng)?，一定會(huì)換?來(lái)豐碩的成?果。4、?芳草萋萋，?樹蔭郁郁。?火紅的六月?橫亙眼前，?炎炎夏日環(huán)?繞校園，唯?離別的情懷?和互助的關(guān)?愛(ài)渲染出幾?分清涼快意?。我們?cè)谝?起度過(guò)了七?百多個(gè)這樣?的日子：清?晨，我沉浸?于真誠(chéng)的問(wèn)?候中;課堂?，我沉浸于?熱情的學(xué)習(xí)?中;課間，?我沉浸于真?摯的交流中?;午間，我?沉浸于別有?一番情趣的?盤勺曲中;?夜晚，我沉?浸于美妙的?語(yǔ)言文字中?;放學(xué)，我?沉浸于依依?不舍的暫別?中。感謝你?們?yōu)槲易V寫?了這般美妙?的幸福之音?。兩年來(lái)，?我們共同走?進(jìn)了一個(gè)多?姿多彩的世?界，領(lǐng)略了?世界上最旖?旎的風(fēng)光。?在探究中我?們盡情沐浴?著學(xué)習(xí)的快?樂(lè)，在合作?中我們共同?享受著收獲?的愜意。?5、老師是?喜歡你的，?喜歡你的聰?明和勤奮，?喜歡