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文檔簡介
主題活動方案的設(shè)計(jì)5篇
主題活動方案的設(shè)計(jì)篇1
為了積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召,加大宣傳力度,經(jīng)部門討論打算在全院組織開展以黑板報、手抄報、海報、書畫展等形式的宣傳活動,把“學(xué)雷鋒”系列活動落實(shí)到實(shí)處,讓雷鋒精神傳遍學(xué)院的每個角落,從而推動學(xué)院精神文明和文化的建立與進(jìn)展。
設(shè)計(jì)意圖:
春暖花開正是遠(yuǎn)足春游的好季節(jié),孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班的其次學(xué)期,也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最終一學(xué)期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最終時間里,留下最美妙、最和善的`回憶,且依據(jù)孩子們對小動物寵愛的天性,我們特組織了這次遠(yuǎn)足——參觀動物園的活動,盼望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等多方面的綜合進(jìn)展。
活動目標(biāo):
1、熬煉幼兒的頑強(qiáng)品質(zhì),能夠克制自身的身體疲乏,堅(jiān)持參與完整的活動。
2、能夠遵守活動紀(jì)律,學(xué)會愛護(hù)自己的根本方法,體驗(yàn)集體活動的樂趣。
3、體驗(yàn)與同伴、教師一起出游的樂趣。
4、引導(dǎo)、鼓舞幼兒在輕松、開心的氣氛中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。
活動預(yù)備:
1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。
2、幼兒對常見的動物有根本的了解。
3、幼兒事先對遠(yuǎn)足活動有相關(guān)預(yù)備。
活動過程:
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品,乘坐專車前往活動目的地——xx市動物園。
2、在乘車的過程中,向幼兒再次強(qiáng)調(diào)參觀的相關(guān)留意事項(xiàng):聽教師的口令;跟緊教師和同伴;不離隊(duì)、不落伍;留意安全等。
3、到達(dá)目的地,組織幼兒排好隊(duì)進(jìn)展參觀活動,在參觀活動的過程中,可向幼兒介紹看到的動物的相關(guān)學(xué)問和資料,也可請個別幼兒充當(dāng)“小導(dǎo)游”,提高幼兒對參觀活動的興趣。
4、中途可組織幼兒進(jìn)展休息、如廁等。
5、連續(xù)進(jìn)展參觀活動,鼓舞幼兒堅(jiān)持參觀完整個活動。
6、組織幼兒乘車回院。(上車后肯定要清點(diǎn)幼兒人數(shù),確定幼兒全數(shù)安全上車)
7、回園后,請幼兒溝通爭論自己的參觀感受。
延長活動:
讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。
活動反思:
動物世界奇怪又神奇,孩子們布滿了奇怪和興趣,動物也是孩子成長過程中的親切伙伴。因此,為了滿意孩子的需求,讓他們走進(jìn)更寬闊的學(xué)習(xí)天地,去結(jié)識更多的動物朋友,自主地熟悉動物的特征及其與人們生活的關(guān)系。美晨幼兒園大班年級組進(jìn)展了《參觀動物園》社會實(shí)踐活動。目的讓孩子通過觀看、嬉戲、填寫調(diào)查表,與親愛的教師和小伙伴共同野餐等一系列活動,來滿意孩子親近動物、關(guān)注動物的欲望,學(xué)會善待動物,真誠地愛惜每一個動物朋友。
在草木萌芽、桃花爭艷的xx市動物園,大家一路看到了食草動物區(qū)的駱駝、鴕鳥、,猛獸區(qū)的獅子、老虎、黑熊、狼,猴園的各種猴子,百鳥園的各種鳥類,爬行館的各種爬行動物,還興致勃勃地一起觀看了海獅精彩表演,孩子們快樂不已,也沒有人叫累,一路看一路和好朋友、教師興奮地說個不停,遠(yuǎn)沒有平常的拘謹(jǐn)、不好意思。我仔細(xì)地聽了聽,不少孩子簡直“妙語連珠”喲??磥?,大多數(shù)幼兒不是不會“說”,只是在班里“羞于表達(dá)”罷了;尤其是一些平常在班里不“說話”、語言表達(dá)不“怎么樣”的孩子,表現(xiàn)出了他們自己的“本色”,應(yīng)鼓舞、引導(dǎo)他們多熬煉、多“開口”??傊窈髴?yīng)多創(chuàng)設(shè)輕松、開心的氣氛鼓舞他們大膽“說”、“說”完整。
雖然半天的實(shí)踐活動很快就完畢了,啟發(fā)幼兒用一顆真摯的童心,去關(guān)注、探究動物的神秘的奇怪心仍在連續(xù)。愿孩子們能在“仔細(xì)觀看”中獲得學(xué)問;在“游山玩水”中開闊視野,在“共享溝通”中收獲歡樂!
主題活動方案的設(shè)計(jì)篇2
值此端午節(jié)降臨之際,為刺激親情消費(fèi),提升酒店知名度,讓顧客更加了解x酒店,調(diào)動各檔次消費(fèi)者潛力;增進(jìn)顧客對酒店的忠誠度,信任度,我部特?cái)M定端午節(jié)系列活動,詳細(xì)細(xì)節(jié)如下:
一、活動時間
x年x月x日―x月x日。
二、活動地點(diǎn)
x大酒店(中餐為重點(diǎn)推廣對象);
三、活動主題
x親情傳,棕香千萬家。
四、活動目標(biāo)及活動宗旨
1、讓顧客了解x酒店,消除顧客對消費(fèi)檔次的各種顧慮。
2、豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛,刺激親情消費(fèi);
3、開發(fā)覺有場地資源,調(diào)動清淡時段的營業(yè)潛力;
4、分散賓館銷售合力,調(diào)動全員積極性,捆綁式營業(yè)。
五、促銷對象
主要為端午節(jié)期間前來酒店消費(fèi)的散客、家庭和親朋好友;
六、活動內(nèi)容
1、盛大推出三種不同風(fēng)味組合禮盒品牌粽子:x親情粽、和諧鳳凰粽、團(tuán)聚風(fēng)情粽;品牌粽包裝及價格:(留意:紅酒和紅酒開瓶器可跟供給商協(xié)商由其贊助):
(1)、x親情粽:108元/盒(4個粽子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個);
(2)、和諧鳳凰粽:168元/盒(6個粽子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個+棋牌券1張);
(3)、團(tuán)聚風(fēng)情粽:208元/盒(8個粽子+紅酒1瓶+紅酒開瓶器1個+洗衣券1張+凈桑券1張);
2、促銷活動組合(以酒店中餐為重點(diǎn),帶動其它營業(yè)場所消費(fèi)):
1)、中餐啤酒買一送一(指定品牌);
2)、推出多款有端午節(jié)文化特色適合家庭聚會的精致實(shí)惠“端午團(tuán)聚宴”,預(yù)定“端午團(tuán)聚宴”送ktv下午場(下午14:00--19:00),(含茶水10杯);
3)、凡在ktv消費(fèi)超過1000元者送品牌粽(x親情粽)1盒,驅(qū)邪用品4套;
4)活動期間,購置x酒店辦理金卡會員均可獲贈(威尼斯風(fēng)情粽)2盒,驅(qū)邪用品4套;原金卡會員購置本酒店粽子一律8折優(yōu)待。
3、購置品牌粽
凡現(xiàn)金購置三大品牌粽(任意組合)到達(dá)2500元者,可獲贈免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)房一間一晚,加送驅(qū)邪用品2套;
4、凡在活動期間在本酒店現(xiàn)金開房3間以上者,可獲贈品牌粽。(和諧鳳凰粽1盒+端午節(jié)驅(qū)邪用品3套(驅(qū)邪用品為:菖蒲、艾草,佩香囊、加糖黃瓜)
留意事項(xiàng):
(1)、客人另有需要須購置。請效勞員依據(jù)客人需要在開餐的時間段內(nèi)幫客人去中餐廳領(lǐng)取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的原則。相宜家庭聚餐、親朋好友聚會這類客人的需求,口味要求清淡,老少皆宜,菜量偏多,價格適中,并適時地推出各檔次宴會用餐,其間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費(fèi)者能全面地了解酒店的廚師水平,促進(jìn)酒店形象品牌的樹立和推廣。
(2)、凡在x月x日―x月x日期間各餐廳每桌免費(fèi)贈送散粽子每人1個、紅棗1碟、皮蛋1碟。
(3)、凡在x月x日―x月x日期間入住客房每間房贈送散粽子每人2個、紅棗1碟,實(shí)行“開房送品牌粽子”。
(4)、凡在x月x日―x月x日期間桑拿、足浴消費(fèi)均可贈送散粽子每人2個。
(5)、凡在x月x日―x月x日期間來中餐廳用餐的顧客,每個包廂免費(fèi)獲贈五子登科一份,請餐飲部備份。(五子登科成分即:紅棗、紅糖、咸蛋、粽子、桂圓)
七、端午節(jié)團(tuán)拜
活動時間:2023年x月x日―x月x日。
活動對象:酒店協(xié)議單位及私企老板。
團(tuán)拜方式:由市場營銷部牽頭,酒店組織部門經(jīng)理及營銷代表對老客戶進(jìn)展訪問。
八、宣傳推廣
(一)、橫幅一條,酒店大門口,內(nèi)容為:x祝全國人民端午節(jié)節(jié)日歡樂;
(二)、水牌:大堂粽子亭邊放1個,中餐廳、桑拿部、消遣部進(jìn)門處各1個。
(三)、酒店電梯廣告:按實(shí)際尺寸,內(nèi)容為:端午節(jié)各部門優(yōu)待和價格;
(四)、宣傳單張,規(guī)格:a4大小,10000張;各部門房間及前臺、收銀臺都擺放有宣傳單張,供客人參閱及夾報派送;
(五)、票券,規(guī)格:5cm寬,13cm長,名為:x親情粽消費(fèi)券、和諧鳳凰粽消費(fèi)券、團(tuán)聚風(fēng)情粽消費(fèi)券,各券首次印刷各為500張,如需增加,內(nèi)部打印制作;
票券使用說明:
此券僅限購置x品牌粽1盒(籃);
此券不設(shè)找贖、現(xiàn)金兌換、不得與其它券混合使用;
此券須蓋本酒店財(cái)務(wù)專用章方可用效;此券最終解釋權(quán)歸本酒店全部。
(六)、巨幅:內(nèi)容為本酒店三大品牌粽子價格和各部門優(yōu)待措施;
(七)、短信:
(1)、x月x日―x月x日期間,在酒店大堂設(shè)置一個龍舟裝飾臺,龍舟兩邊掛滿船槳,龍舟內(nèi)陳設(shè)擺放各式粽子,龍舟后面立一塊kt板,(文案為端午的由來),用于營造端午節(jié)的文化氣氛,用艾葉和菖蒲、佩香囊作肯定的外圍裝飾;設(shè)粽子銷售亭一個,名日“x粽情亭”,餐廳專人跟進(jìn)粽子亭銷售粽子狀況;
(2)、粽子亭主營:三大品牌粽(x親情粽、和諧鳳凰粽、團(tuán)聚風(fēng)情粽)兼營:a、雄黃酒、菖蒲、艾草,佩香囊、黃瓜(加糖)(袋裝,30元/袋)b、五子登科(五子登科成分即:紅棗、紅糖、咸蛋、粽子、桂圓)(袋裝,48元/袋);(注:此價格作為參考,詳細(xì)應(yīng)跟選購本錢核算定價)
(3)、x月x日―x月x日期間,在中餐廳選一空地設(shè)置一個形似龍舟的堆頭,前為龍頭,后為龍尾,龍身堆滿各式粽子,龍身貼上一條橫幅,橫幅文字內(nèi)容即為本次促銷主題:“x親情傳,棕香千萬家”。
主題活動方案的設(shè)計(jì)篇3
一、活動總目標(biāo):
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是全部勞動人民的節(jié)日;
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,激發(fā)幼兒敬重各職業(yè)的勞動人民的情感;
3、在活動中培育幼兒的觀看力量、動手力量、推理力量,豐富幼兒生活閱歷;
4、培育幼兒喜愛勞動的情感;
二、活動內(nèi)容:
方案一:《螞蟻搬豆》
活動目標(biāo):
1.體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事
2.知道食物來之不易,愛惜勞動成果
活動預(yù)備:
沙包、球若干個,布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具;
活動過程:
教師們可以將幼兒分成6人一組,請幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起查找食物(沙包、球),自選工具將食物運(yùn)送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人共享,幼兒可以交替外出查找食物。看哪組找到的食物最多,哪組獲勝。
方案二:《采摘活動》
活動目標(biāo):感受勞動人民的辛苦,激發(fā)幼兒喜愛勞動的情感。
活動形式:親子活動
活動流程:
1、確定采摘地點(diǎn)、時間、人數(shù)、出行工具;
2、以班級/家庭為單位進(jìn)展采摘;
3、將采摘的食物,進(jìn)展販?zhǔn)?,表達(dá)幼兒的”勞動成果。
方案三:《職業(yè)體驗(yàn)》
建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館,帶著小朋友們進(jìn)展職業(yè)體驗(yàn),通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦,學(xué)會敬重父母、敬重各行業(yè)的從業(yè)者。
主題活動方案的設(shè)計(jì)篇4
一、時間:
3月11日上午9:30正式開頭
二、地點(diǎn):
學(xué)校校園
三、詳細(xì)安排:
1、報名階段:已承受13位學(xué)生家庭報名,名單如下:一一班王文熙、五三班蘇梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班萬康博、一四班邱浩軒、一二班施柏君、五三班羅芊曦、一二班廖宣頤、一三班鐘志宏、六一班梁嘉欣、一一班張躍瀚、二一班陳睿。
2、預(yù)備階段
a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹的位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;
b、周五下午4:20,召開植樹發(fā)動會,有時間的家長參與,強(qiáng)調(diào)植樹留意事項(xiàng),盡量帶工具,帶相機(jī),可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁,要求穿志愿者服裝;
c、總務(wù)處預(yù)備三箱水、50個甜柑(楊主任)
d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(張峰)
e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校進(jìn)行親子植樹活動(吳鵬)
3、植樹過程:
a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書記作簡短講話,強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;
b、分發(fā)樹苗,到指定地點(diǎn)植樹,植樹過程中,分發(fā)水和水果。
c、合影留念,活動完畢
四、參與人員:
趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。
主題活動方案的設(shè)計(jì)篇5
有益的學(xué)習(xí)閱歷:
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家效勞,有敬重和喜愛他們情感。
3.培育幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣
預(yù)備:
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。
活動與指導(dǎo):
1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2.熟悉誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒敬重他們。
3.師生共
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