2023年第二學期音樂教師述職報告_第1頁
2023年第二學期音樂教師述職報告_第2頁
2023年第二學期音樂教師述職報告_第3頁
2023年第二學期音樂教師述職報告_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?第二學期音?樂教師述職?報告一學?年的工作即?將結束了,?在這一學年?里,我覺得?自己在思想?、工作、學?習以及個人?素質能力等?各方面都進?步、提高了?許多。在本?年度,我能?不斷學習,?努力進取,?用自己的愛?心和敬業(yè)精?神,在自己?的教學工作?中努力突出?藝術學科的?特色,把美?的享受帶給?學生,讓學?生在音樂中?得到熏陶,?審美能力得?到提高,滿?足了學生的?需求,也達?到了領導的?要求,是一?名合格的音?樂教師?,F(xiàn)?對自己的一?學年工作述?職如下:?一、教師職?業(yè)道德方面?本人始終?如一地熱愛?祖國,擁護?黨的領導,?熱愛本職工?作,堅持四?項基本原則?,擁護黨的?各項方針政?策,教育目?的明確,態(tài)?度端正,專?研業(yè)務,勤?奮刻苦;努?力工作認真?負責,關心?學生,愛護?學生,做學?生的良師益?友。為人師?表,有奉獻?精神。在業(yè)?務上不斷學?習各種音樂?教育理論,?來充實自己?,以便在工?作中以堅實?的理論為指?導,更好的?進行音樂教?育教學。注?重個人道德?修養(yǎng),為人?師表,嚴于?律己,加強?團結,與同?事相處融洽?,合作愉快?,心往一處?想,勁往一?處使,組成?一個團結協(xié)?作的大家庭?。二、教?學技能方面?:作為一?名音樂教師?,除了要具?備良好的思?想品德,高?尚的道德情?操;還需要?具備較高音?樂教學水平?和業(yè)務技能?。本學年我?將注重開拓?視野,瀏覽?音樂網(wǎng)頁,?隨時記下好?的教學經(jīng)驗?、優(yōu)秀案例?等材料,以?備參考。不?斷為自己充?電,每天安?排一定的時?間扎實提高?基本功,努?力使自己成?為能隨時供?給學生一杯?水的自來水?。1、尋?求最新咨詢?,認真?zhèn)湔n?。我雖然?是個老教師?但是我從不?服老。努力?備好每一課?教案。2?、教法新穎?活潑,課堂?充分活力:?課堂是教?師“傳道、?授業(yè)”的主?陣地,是學?生茁壯成長?的快樂園。?為了使每堂?課短短的_?__分鐘井?然有序、信?息量多、形?式活躍、貼?近學生的年?齡特點,我?將注重在課?前、課中、?課后三個方?面下功夫。?課前認真?zhèn)?課。備教材?、備學生,?保證課前的?準備工作及?時、充分。?力求以音樂?學科的特點?來進行教學?。堅持以審?美教育為核?心,注重培?養(yǎng)學生對音?樂的興趣,?努力做到通?過音樂教育?陶冶情操、?啟迪智慧、?激發(fā)學生對?美的愛好與?追求。注重?以學生為主?體,讓學生?在愉快的音?樂實踐活動?。主動的去?發(fā)現(xiàn)、去探?究、去感受?音樂、理解?音樂、表現(xiàn)?音樂,并在?一定的基礎?上創(chuàng)造音樂?。在我的課?堂中,學生?能積極參與?學習之中,?與教師打成?一片,用自?己的親和力?來帶領學生?遨游在音樂?的海洋,使?學生在玩中?學、做中學?、學中審美?、美中提高?。3、愛?心融入音樂?,盡力輔導?學生:師?愛是人類復?雜情感,它?凝聚著教師?無私奉獻的?精神。這種?愛沒有血緣?和親情,沒?有私立與目?的,然而卻?有一種巨大?的力量。我?能充分將自?己的愛心與?音樂融合在?一起,將自?己有限的音?樂知識技能?技巧傳授給?我的學生。?課中全神貫?注。處處體?現(xiàn)音樂課特?色,用旋律?代替老師的?指令,琴聲?就是他們出?發(fā)的號角,?讓學生始終?處于音樂的?歡快氛圍中?。并根據(jù)學?生的年齡特?點進行趣味?化教學,讓?學生在一種?輕松愉快的?氛圍中學習?。愉快的心?情是產(chǎn)生學?習興趣的重?要因素,所?以我將從激?發(fā)學生的學?習興趣入手?,運用謎語?、音樂故事?等,導入新?課、故事貫?穿課堂始終?、音樂游戲?中解決枯燥?的樂理教學?、充分地調?動學生的學?習積極性,?引導學生在?老師的啟發(fā)?下進行一系?列的學習活?動,自覺的?用腦、用耳?、動口、動?手去完成老?師所設計的?各個教學環(huán)?節(jié),興趣成?為了學生學?習的動力。?課后及時反?饋。在今?后的日子里?,我要更加?積極進取、?加強學習、?不斷總結,?努力提高自?己的業(yè)務水?平和工作能?力,為學校?的教育事業(yè)?作出應有的?力量。一份?春華,一份?秋實,多少?汗水、多少?付出。我也?堅信我的付?出會有收獲?。有機會?在這里與大?家交流,是?一件非常榮?幸的事情。?談起教育教?學,在座的?各位都是行?家里手。在?此,謹將自?己任職骨干?教師以來的?工作情況以?及點滴心得?體會匯報于?下,不妥之?處敬請批評?指正。篇?二:小學音?樂教師述職?報告范文?來到___?小學轉眼間?已快一年了?,在這一年?的時間里我?覺得自己在?思想、工作?、學習以及?個人素質能?力等各方面?都進步、提?高了許多。?我的人生中?很多個第一?次都在這里?發(fā)生:第?一次為人師?,第一次站?在講臺上課?,第一次與?學生親密接?觸,第一次?感到教師的?意義,第一?次以當事人?的身份了解?教師這個職?業(yè)的不易與?幸?!?剛來到學校?,領導考慮?到我在音樂?方面有所特?長,安排我?任教___?個班級的音?樂課,我所?任教的班級?有中低年也?有高年。我?喜歡做音樂?教師,也許?由于從小就?學過電子琴?、小提琴,?再加上在師?范學校里,?自己選修了?音樂,學習?過指揮,鋼?琴,聲樂的?緣故,使我?更加熱愛現(xiàn)?在的工作崗?位。音樂不?僅能帶給孩?子們歡樂,?也帶給我快?樂。我喜歡?唱歌,喜歡?和孩子們一?起唱歌;我?喜歡跳舞,?喜歡和孩子?們一起跳舞?。下面我就?這學期的工?作情況加以?總結。一?、重視自身?建設,努力?提高業(yè)務水?平:“學?高為師,身?正為范”,?教師職業(yè)要?成個人永久?職業(yè),人必?須永遠保持?“學高”這?一范疇?!?逆水行舟不?進則退”。?“再學習”?“終身教育?”就成了它?的注解。一?年來,我在?學校領導的?關心和鼓勵?下,努力地?學習,提高?自身修養(yǎng)。?不僅如此,?我還熱愛自?己的崗位,?熱愛每一位?學生,熱心?為每一位學?生排憂解難?;遵紀守法?,遵守學校?的各項規(guī)章?制度,在各?個方面從嚴?要求自己,?努力提高自?己的政治思?想覺悟,一?年以來,我?還積極參加?各類政治業(yè)?務學習,努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務水平?。在日常工?作中我服從?學校的工作?安排,配合?領導和老師?們做好校內?外的各項工?作。二、?結合實際,?搞好課堂教?學:在課?堂上講課時?,我會盡量?按照教案的?設計去進行?。但往往課?堂教學的實?際情況,與?預期設想有?較大的出入?。因此,我?會及時從實?際出發(fā),進?行調理和修?整。對于相?同的教材,?相同的年級?,在不同的?班級上課時?,我會根據(jù)?此班的學習?程度,接受?能力等具體?情況,做一?些調整和創(chuàng)?新,力求在?不變中求萬?變。在教?學手段上,?我推行愉快?教學。使整?個教學始終?在愉快合作?,多彩,友?愛,融洽的?氣氛中進行?。讓學生得?到生動,活?潑,主動地?全面發(fā)展,?促進學生的?智能最大限?度的發(fā)揮,?從內心深處?激發(fā)學生的?情感,再根?據(jù)內容的不?同實施德育?滲透。例如?:《幸福生?活》這課,?就教育學生?熱愛生活,?珍惜當今來?之不易的幸?福;《巧巧?手》這課,?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論