美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告又就是一段工作的落，這段時(shí)間的教學(xué)工作完結(jié)去了。身兼一名美術(shù)老師，在這段時(shí)間的工作里，你存有辨認(rèn)出什么愛(ài)好美術(shù)，具備美術(shù)天賦的孩子嗎?下面大編成給大家增添關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告5篇，期望可以對(duì)大家的工作與自學(xué)有所協(xié)助。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇1總結(jié)這個(gè)學(xué)期所專門從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時(shí)不多，但每節(jié)課都深入細(xì)致地復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、思考。當(dāng)然在工作中我享用至斬獲歡欣，也在工作中辨認(rèn)出一些存有的問(wèn)題。我所斬獲的我會(huì)用作下個(gè)學(xué)期的工作中，在以后的工作中我將把碰到的問(wèn)題想要辦法化解。現(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下：由于學(xué)校的工作比較多，我對(duì)德育存有了更加深刻的重新認(rèn)識(shí)，我指出做為一名美術(shù)教師在課堂上對(duì)學(xué)生展開(kāi)德育擴(kuò)散比專業(yè)知識(shí)的傳授更關(guān)鍵。所以，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自我，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，首先必須堅(jiān)信每一位學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，必須使學(xué)生認(rèn)知我，自然而然就認(rèn)知了我的教學(xué)，并能夠主動(dòng)的參予自學(xué)，正像古人所說(shuō)“親其師，信其道”。在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的資料和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參予小組合作自學(xué)，主動(dòng)參予交流合作，敢于展現(xiàn)自我，同時(shí)以有效率多樣的教學(xué)形式和方便快捷自然的課堂氛圍鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)美術(shù)，使每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能夠體驗(yàn)順利的快樂(lè)，從而更加自信心的參予至下女團(tuán)并作自學(xué)當(dāng)中回去。另外，做為一名鄉(xiāng)村教師我還著重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境使學(xué)生愛(ài)好自然體會(huì)自然，體會(huì)生活，體悟藝術(shù)來(lái)源于生活又低與生活與自然的藝術(shù)美。例如積極開(kāi)展綴葫蘆、搞泥塑利用鄉(xiāng)土素材充份發(fā)掘?qū)W生的審美創(chuàng)造力和動(dòng)手本事.使他們體驗(yàn)至自我生活環(huán)境之美，從而愛(ài)好自我的家鄉(xiāng)愛(ài)好自我的生活，使學(xué)生生氣勃勃地資金投入至自學(xué)美術(shù)中。本學(xué)期，我深入細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生參予市鎮(zhèn)非政府的繪畫及設(shè)計(jì)制作大賽，在科幻畫比賽中獲得了令人矚目的成績(jī)，輔導(dǎo)的5名學(xué)生存有3名得獎(jiǎng)，其中2名就是市級(jí)二等獎(jiǎng)。出席比賽不僅僅能夠提升學(xué)生的本事與水平，對(duì)于輔導(dǎo)教師也就是一種考研與提高，在以后的工作中必須必須堅(jiān)忍出席各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉辦和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，例如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，締造較好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。在小組合作教學(xué)過(guò)程中我斬獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也存有許多的嚴(yán)重不足，應(yīng)付嚴(yán)重不足我不斷地自學(xué)總結(jié)，學(xué)會(huì)更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用至小組合作自學(xué)的教學(xué)中回去，使學(xué)生秉持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿著趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提升學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。我堅(jiān)信只要不斷提升自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，必須能蛻變?yōu)橐幻艹龅拿佬g(shù)教師。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇2一個(gè)學(xué)期已匆匆過(guò)去，驀然回首，很欣喜自我能夠順利完成一學(xué)期的教學(xué)工作。四年級(jí)五個(gè)班的美術(shù)、三年級(jí)(6)班的手工及六年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)的順利完成，為學(xué)生以后的自學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)，而我作為一名背負(fù)著關(guān)鍵性職責(zé)的教師，體會(huì)頗深。多年來(lái)，我始終堅(jiān)信“興趣就是最出色的教師”，所以每上時(shí)一節(jié)課，我都不懈努力Fleurance培育學(xué)生對(duì)所學(xué)科學(xué)知識(shí)的興趣。充份體會(huì)美術(shù)教學(xué)特有的魅力，經(jīng)常經(jīng)過(guò)示范點(diǎn)，使學(xué)生觀賞同年級(jí)學(xué)生的作品，為學(xué)生偷拍，搜集有關(guān)的圖片資料、觀賞課件等方法使學(xué)生更多的介紹所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和技能，從而喚起他們創(chuàng)作的性欲，以抵達(dá)教學(xué)目的。人們常說(shuō)道“藝術(shù)源于生活”，將美術(shù)教學(xué)資料與生活實(shí)際緊密聯(lián)系也就是我在教學(xué)中所遵從的理念。使學(xué)生在自學(xué)的過(guò)程中經(jīng)過(guò)回憶起，觀測(cè)、想象等方式把生活中的東西與課程中的資料聯(lián)系在一齊，從而增進(jìn)對(duì)所學(xué)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知，大力推進(jìn)對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控。這樣，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)有價(jià)值，也在美術(shù)自學(xué)中體會(huì)至了藝術(shù)與生活就是密不可分的。:小孩子的可塑性很強(qiáng)，品格很純粹，由于生活環(huán)境和條件的不能一樣，催生了不一樣的個(gè)性，不一樣的美術(shù)整體表現(xiàn)方式。每一個(gè)孩子拿著畫筆或其它美術(shù)工具都會(huì)存有自我的整體表現(xiàn)方式，每一個(gè)孩子都有著不一樣的創(chuàng)作特點(diǎn)。有的孩子拎文字描述就能順利完成作業(yè)，有的孩子則思索很久都不明白自我必須搞什么，最終僅有惡搞著別人的作業(yè)才可以順利完成自我的作業(yè)。每碰到這樣的情景，我會(huì)盡可能的發(fā)掘孩子在自學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，經(jīng)過(guò)表彰、發(fā)表意見(jiàn)與引導(dǎo)喚起他的創(chuàng)作啟發(fā)，盡量認(rèn)同他的個(gè)性特長(zhǎng)，不抹煞他看上去并相左常規(guī)的啟發(fā)，為其個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)溫床。存有了“溫床”搞為基礎(chǔ)，孩子愿創(chuàng)作了，證明他已經(jīng)在思索了，所以，在其思索的同時(shí)為其慢慢地?cái)U(kuò)散一些做人的道理，抵達(dá)美術(shù)教學(xué)的另一個(gè)關(guān)鍵的目的——德育。比方說(shuō)在《彩墨游戲》中使學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)好中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù);在《出殼了》中培育學(xué)生體會(huì)生命堅(jiān)忍的美麗和學(xué)會(huì)關(guān)懷生命的思想感情;《藝術(shù)作品中的動(dòng)物》培育學(xué)生珍惜民間文化的情感在美術(shù)教學(xué)的道路上，任重而道遠(yuǎn)，我將穩(wěn)步不懈努力。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇3時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間踏上工作崗位已經(jīng)x年有余了!說(shuō)實(shí)話其中存有順利的歡欣也存有失利的絕望與迷茫!在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的總結(jié)和總結(jié)著行進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為行進(jìn)的腳步打掃障礙!現(xiàn)對(duì)本學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下。一、思想方面做為一名年長(zhǎng)的教師，時(shí)刻告誡自己爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師。在工作與自學(xué)中，我以積極主動(dòng)攻堅(jiān)克難的態(tài)度深入細(xì)致出席各項(xiàng)自學(xué)，深入細(xì)致自學(xué)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的搞好自學(xué)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)一致同事，熱心協(xié)助他人;教育目的明晰，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，刻苦勤奮;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，存有奉獻(xiàn)精神。愛(ài)好自己的事業(yè)。積極主動(dòng)的投身至工作之中回去。積極主動(dòng)的出席了學(xué)校非政府的校本培訓(xùn)并使自己在教育科研、教育理論上都有所蛻變和進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面在這個(gè)學(xué)年中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)備，利用不好地方多樣不利的教學(xué)資源，以激趣和鼓勵(lì)居多，使學(xué)生在濃郁的趣味中自己拓展思維，碰到疑惑能夠在大家的協(xié)助下和老師的鼓勵(lì)下共同謀求與突破!這樣的課堂不再就是無(wú)趣的教學(xué)，無(wú)此就是教師教導(dǎo)學(xué)生學(xué)，而是教師帶入學(xué)生中回去，和大家一起來(lái)自學(xué)和探究!這樣的教學(xué)方法，不但喚起學(xué)生自學(xué)美術(shù)的興趣，而且并使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，必須課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)環(huán)境相同素質(zhì)的學(xué)生，并使他們?cè)诿佬g(shù)自學(xué)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)自學(xué)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和自學(xué)能力，為終身自學(xué)打下基礎(chǔ)。三、自身素質(zhì)培育方面教學(xué)之余，我除深入細(xì)致出席學(xué)校及教研組非政府的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還下載了教育教學(xué)刊物，從理論上提升自己，健全自己，并虛心向其他教師自學(xué)，挑人之短，補(bǔ)己之短。從而并使自己更好地展開(kāi)教育教學(xué)工作上要更快地適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報(bào)名者出席了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在自學(xué)中，我自學(xué)至了更明朗有效率的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面求教，組隊(duì)組研討，通過(guò)自己不懈努力的自學(xué)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中甚得專家和老師的贊譽(yù)!四、德育工作方面一直以來(lái)，我能夠時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的課間操、衛(wèi)生潔凈、安全防水等督促檢查并考核備案，清潔衛(wèi)生情況展開(kāi)突擊檢查，深入細(xì)致學(xué)生的自學(xué)、生活和活動(dòng)中及時(shí)介紹、關(guān)心、教育并且嚴(yán)格執(zhí)行其良好習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)充分發(fā)揮教師的言傳身教之示范點(diǎn)效果。做為一名美術(shù)教師，我深感由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上加我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而歡樂(lè)的自學(xué)和工作著，看見(jiàn)那夢(mèng)想之花美侖美奐校園內(nèi)外，我驚訝!那美麗映襯出來(lái)了我們園丁的辛勤和辛勞，更態(tài)射出來(lái)我們教師的質(zhì)樸和了不起。存有了這樣的心境，存有了這樣的目標(biāo)，在今后的自學(xué)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能夠輕松愉快的自學(xué)不好，而找尋和創(chuàng)設(shè)更好自學(xué)方法和環(huán)境空間!美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇4總結(jié)這個(gè)學(xué)期所專門從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時(shí)不多，但每節(jié)課都深入細(xì)致地復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、思考。當(dāng)然在工作中我享用至斬獲歡欣，也在工作中辨認(rèn)出一些存有的問(wèn)題。我所斬獲的我會(huì)用作下個(gè)學(xué)期的工作中，在以后的工作中我將把碰到的問(wèn)題想要辦法化解?，F(xiàn)將本人本學(xué)期的工作總結(jié)如下：由于學(xué)校的工作比較多，我對(duì)德育存有了更加深刻的重新認(rèn)識(shí)，我指出做為一名美術(shù)教師在課堂上對(duì)學(xué)生展開(kāi)德育擴(kuò)散比專業(yè)知識(shí)的傳授更關(guān)鍵。所以，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自我，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，首先必須堅(jiān)信每一位學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，必須使學(xué)生認(rèn)知我，自然而然就認(rèn)知了我的教學(xué)，并能夠主動(dòng)的參予自學(xué)，正像古人所說(shuō)“親其師，信其道”。在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的資料和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參予小組合作自學(xué)，主動(dòng)參予交流合作，敢于展現(xiàn)自我，同時(shí)以有效率多樣的教學(xué)形式和方便快捷自然的課堂氛圍鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)美術(shù)，使每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能夠體驗(yàn)順利的快樂(lè)，從而更加自信心的參予至下女團(tuán)并作自學(xué)當(dāng)中回去。另外，做為一名鄉(xiāng)村教師我還著重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境使學(xué)生愛(ài)好自然體會(huì)自然，體會(huì)生活，體悟藝術(shù)來(lái)源于生活又低與生活與自然的藝術(shù)美。例如積極開(kāi)展綴葫蘆、搞泥塑利用鄉(xiāng)土素材充份發(fā)掘?qū)W生的審美創(chuàng)造力和動(dòng)手本事.使他們體驗(yàn)至自我生活環(huán)境之美，從而愛(ài)好自我的家鄉(xiāng)愛(ài)好自我的生活，使學(xué)生生氣勃勃地資金投入至自學(xué)美術(shù)中。本學(xué)期，我深入細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生參予市鎮(zhèn)非政府的繪畫及設(shè)計(jì)制作大賽，在科幻畫比賽中獲得了令人矚目的成績(jī)，輔導(dǎo)的5名學(xué)生存有3名得獎(jiǎng)，其中2名就是市級(jí)二等獎(jiǎng)。出席比賽不僅僅能夠提升學(xué)生的本事與水平，對(duì)于輔導(dǎo)教師也就是一種考研與提高，在以后的工作中必須必須堅(jiān)忍出席各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉辦和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，例如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，締造較好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。在小組合作教學(xué)過(guò)程中我斬獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也存有許多的嚴(yán)重不足，應(yīng)付嚴(yán)重不足我不斷地自學(xué)總結(jié)，學(xué)會(huì)更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用至小組合作自學(xué)的教學(xué)中回去，使學(xué)生秉持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿著趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提升學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。我堅(jiān)信只要不斷提升自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，必須能蛻變?yōu)橐幻艹龅拿佬g(shù)教師。美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告篇5忙的一學(xué)期又將完結(jié)，在這一學(xué)期我出任了初一初二的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作搞詳細(xì)的匯報(bào)總結(jié)一、師德整體表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。積極響應(yīng)學(xué)校聲援，積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，著重政治理論的自學(xué)。協(xié)調(diào)組里做好教研活動(dòng)，把握住每一個(gè)自學(xué)的機(jī)會(huì)提升自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)好學(xué)生，搞學(xué)生的好朋友。二，課堂教學(xué)美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的認(rèn)知就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的科學(xué)知識(shí)傳授，學(xué)生對(duì)美術(shù)也存有了更深的認(rèn)知，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微存有了相同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重于學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而初二年更是側(cè)重于學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層認(rèn)知，每一節(jié)課牽涉的內(nèi)容方式都就是不一樣的，學(xué)生學(xué)出來(lái)也存有了比較小的興趣。所以教師必須存有目的的鼓勵(lì)學(xué)生回去自學(xué)和積極探索，以便于使學(xué)生介紹和觀賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都必須深入細(xì)致的復(fù)習(xí)，并使上課時(shí)可以較好地鼓勵(lì)學(xué)生，并適度的布置課后作業(yè)，鼓勵(lì)他們順利完成高水平，存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作品。三、教學(xué)工作為了提升自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)環(huán)境新形式下的教育工作，我深入細(xì)致的出席學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，深入細(xì)致記錄自學(xué)內(nèi)容。本年度我穩(wěn)步領(lǐng)悟嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法去指導(dǎo)自己的工作，深入細(xì)致復(fù)習(xí)，聽(tīng)講，上等每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)協(xié)調(diào)組里做好教研活動(dòng)，并順利完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，和同事一起順利完成校園的美化，宣傳工作，在順利完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己電池。本學(xué)期也拎學(xué)生出席興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生出席各項(xiàng)比賽活動(dòng)，雖然未獲得較好的成績(jī)，但也存有了非常大的進(jìn)步，堅(jiān)信穩(wěn)步不懈努力可以存有更大的進(jìn)步的。四、課外活動(dòng)在課堂中我也積極主動(dòng)發(fā)掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們展開(kāi)存有目的的培訓(xùn)，這樣不但提升了他們的水平，同時(shí)也能夠較好地助推班上其他同學(xué)自學(xué)美術(shù)的興趣。五、考試本學(xué)期我使用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)選，筆試主要就是書本上的基本知識(shí)居多，平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也努力做到深入