介紹學校的導游詞整理版_第1頁
介紹學校的導游詞整理版_第2頁
介紹學校的導游詞整理版_第3頁
介紹學校的導游詞整理版_第4頁
介紹學校的導游詞整理版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼8介紹學校的導游詞整理版20____介紹學校的導游詞介紹學校的導游詞作為一名樂于為游客排憂解難的導游,時常須要編寫導游詞,導游詞可以幫助旅游者觀賞景觀,以達到巡游的最佳效果。那么優(yōu)秀的導游詞是什么樣的呢?以下是我為大家整理的介紹學校的導游詞,僅供參考,。介紹學校的導游詞1各位游客大家好:今日,我很榮幸為大家介紹我們學校的風采,請大家保持寧靜,聽我向你一一介紹。我校位于____,20xx年創(chuàng)辦,20xx年正式更名為“____育才教化集團其次試驗學校”,至今才六歲?,F(xiàn)在我們來到學校大門走近大廳,你會發(fā)覺兩邊有八塊宣揚欄,上面有很多的照片,都是我們同學主動參與各種活動的照片,代表著我們育才同學成長的蹤跡。從大廳往左拐,你會望見有一個很大的牌子,那就是學校介紹前言,走廊的每根柱子上掛著胡雨澤寫的詩詞。自古至今,源遠歷史長河中,不僅詩詞浪花飛迸,詩詞研論也是妙語迭出。順著走廊往里走一樓的展板上介紹了宏大的教化家陶行知先生“教化為公”的志向觀念,“生活即教化”的教化觀念,從今確定以“育才”為校名,同時也介紹了我們學校經(jīng)驗的風風雨雨。當你往回向右走時,你會發(fā)覺,右旁有一個陽光體育宣揚欄,這是我們學校的一大特色,每個月都是一項好玩的體育活動,它深深地吸引著每位同學,他們踴躍參與,為班級添光彩,為班級爭榮譽。進入寬敞的操場,中間綠色場地為籃球場,圍著籃球場一圈是跑道,這里是我們每天出操熬煉身體的地方,在這里我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾?,為班級爭得里了不少的榮譽。操場的白色墻壁上畫著水墨畫的西湖新十一景,聽到這里你會感到新奇,不禁會問怎么是西湖新十一景呢?就讓我來告知你吧,還有一景就是我們“____育才教化集團其次試驗學校”。順著樓梯就來到二樓,你會望見很多的名人語錄,上面介紹了一些出名的文學家,教化家,____家……還介紹了名人寫下的名言。比如孔子老先生的“子曰:有朋自遠方來,不亦樂乎?”“知之為知之不知為不知”讀后你會對這些名家有肯定的了解。二樓觀賞完,接下來就是三樓。三樓介紹的是學校每一個豐富多彩的活動,有英語節(jié),數(shù)學節(jié),藝術(shù)節(jié)和繪畫……在這些活動中同學們多才多藝,更體現(xiàn)出我們學校是個多彩多姿的學校。介紹了我們學校的那么多風采,你是不是很贊美呢!是呀,生活在育才的學生是華蜜的,是多彩的,是健康的,我為自己是一名育才學子而感到驕傲!介紹學校的導游詞2大家好,我姓謝,大家叫我謝導游就行了。今日,我們的目的地是一所全國著名的學校,沙面小學。位于沙面島上。她創(chuàng)于1947年的春天,1994年還被評為省一級的學校呢!現(xiàn)在,校舍建筑面積7066平方米,擁有31個班,有1190個學生,而且在多次競賽取得好成果。真是沙面島上的翡翠?。 罢^不到沙面非尖子,不游珠江真缺憾。”時間過得真快,來到學校了。請大家有次序地下車。學校的外墻是米黃色的,窗戶是奶白色的,美吧?大家跟我走進學校,走進學校,就望見了校風。原來校風還有一段故事呢!由于學校成果突出,郭沫若曾接見過老師和學生。還為小學題詞:“百丈在百丈,攀登高峰上。”后來,還成了學校的校風。激勵著歷屆師生取得好成果。在左邊,還有小摯友最喜愛的圖書館,體育館,小操場,游泳館。大家跟我走上二樓,這里是電腦室。大家都知道,“計算機要從娃娃抓起?!逼匠P从言陔娔X室打字,上網(wǎng)閱讀和查閱資料。而且這里還是行政辦公室。大家快集合,跟我上三樓,三至五樓都是課室。請大家不要吵著孩子們上課。學校全部的班機都是“小班教化”。老師用愛心和真情去感化學生。用技巧去____學生。你會發(fā)覺孩子們德——之——體——美——勞得到全面地發(fā)展。請大家跟我上樓梯,當心碰頭啊。來到六樓,就是天臺了。在天臺,有袖珍綠趣園,動物園。在綠趣園里,有同學們親自栽培的豆芽,還有職務。在動物園里,有駝鳥,贍養(yǎng),小兔等動物。而且,孔雀還特殊好看。這次旅行晚了,我代表學校祝你們旅途開心!再見!介紹學校的導游詞3嗨!大家好!我是五(3)班的學生,今日就由我?guī)Т蠹胰⒂^我的學校——____試驗小學。來!大家跟上車,別掉隊。我們的學校歷史悠久,1919年落成,到現(xiàn)在已經(jīng)100多年了,它座落在五云鎮(zhèn)的北邊——五云山山腳下,座北朝南,環(huán)境美麗,還是全縣規(guī)模最大的小學呢。下車了,走進大門,第一眼望去,一片蔥郁的樹叢旁有一根高聳而起的旗桿,像一位忠心敬業(yè)的士兵,無時無刻地保衛(wèi)著校內(nèi)。旁邊是我們學校新建的大操場,那里,早上有全校同學整齊的有秩序地做廣播體操。正前面,是我們的音樂樓,音樂樓呈喇叭狀,好像一個朝天鳴響的大喇叭。每節(jié)課都時時常地發(fā)出百靈鳥一般的歌聲和宛轉(zhuǎn)悠揚的笛聲,使人聽了心曠神怡!看完了音樂樓,聽完了天籟一般的聲音,也應當聽聽書聲了。拾級而上,就來到了書聲朗朗的教學樓了,一到教學樓,首先映入眼簾的是兩個大花形的水池,水池上有座假山,假山旁邊有兩只雕刻得活靈活現(xiàn)、栩栩如生的'仙鶴,一只昂首挺胸、心高氣傲,一看就知道是公仙鶴;另只則是在捉魚。水池的水,澄澈見底,在太陽的照射下,顯得波光粼粼。水池里的魚,在水里逍遙自在游著、游戲著……再往上走,就到了教室門前,上課時,門外走廊上一片寧靜,連針掉在地上的聲音都聽得見。看完教學樓,就來到今日黃金路途的最終一站——后山操場。后山操場是我們真正操場,上體育課時,我們在那打籃球、跳牛皮筋、跑步等等……好了,到這我們就要分手了,我們在這學?!猒___試驗小學里度過了一個開心、美妙的上午。假如,你以后還想來我們的學校參觀,也肯定要來找我噢,再見!介紹學校的導游詞4大家好!我是三小的一名小小導游員,我叫龐小喆。今日由我?guī)ьI大家去參觀我們的學?!猒___第三小學。希望我的介紹能給大家?guī)磔p松和歡樂。我們學校位于____中心大街中段。占地面積2萬多平米。2幢色調(diào)明快的教學樓南北并立,有學生一千三百多人,九十八名老師,三十三個教學班,他們是朝氣蓬勃、團結(jié)向上的集體。現(xiàn)在我將帶領大家參觀我們的南樓,南樓分四個樓層,一層是我們學校的幼兒園,二、三四層分別是一年、三年、四年三個年部,我們學校注意學生特長的培育,瞧,走廊版畫就是我校學生的美術(shù)作品,看出我們學生的美術(shù)功底,南樓還有三個光盤播放室,一個衛(wèi)星接收室,看,平常我們學生就要到這里上課,老師利用課程資源向大家展示豐富多彩的內(nèi)容,同學們特別喜愛這樣???,這是我們學校的微機教室,平常各班同學有課便會來到這里,學習有關(guān)電腦學問,與現(xiàn)代技術(shù)靠近。下面我將帶大家參觀我們的北樓,北樓的走廊更具有特色,有中外名家展板和世界一流高校的概況,從中可以看出學校為了我們的健康成長,花費了很多心思。從小讓我們樹立遠大志向。看,這張書法家竹石圖,竹子細挺有韌性,因為竹子虛心自強,生而有節(jié),就像我們?nèi)∪艘粯犹撔南蛏?,更具有生命力。我們這座教學樓里更有特色的還有古箏室、揚琴室。每當訓練時,教室里就會傳出悠揚的琴聲和嘹亮高雅的樂曲聲,讓我們感受到孩子的潛力是廣闊的??矗@些都是我們的學生教室,教室內(nèi)布置學校基本上整齊劃一,我們每天在寬敞光明的教室里學習,心情特別安逸。不知不覺,我們已參觀完畢,也信任大家對我們學校有了充分的了解,我作為一名小學生,我喜愛我的學校,也希望大家喜愛。感謝今日與大家的合作。介紹學校的導游詞5各位游客:現(xiàn)在你們所看到的是我的學?!猒___育才教化集團。她建于20xx年,到今日已經(jīng)六周歲了。你在墻上確定還望見了很多牌扁,上面全都是育才所得的榮譽,足以證明我們育才的成就?,F(xiàn)在請大家跟著我繞過大廳,來到大操場。在操場的圍墻上畫著西湖十一景,說到這有人會問:西湖只有十景,怎么會有十一景呢?原來,畫家把我們的學校也融入進西湖十景的行列中了。圍墻前面栽著一排小樹,小樹枝繁葉茂,那翠綠的顏色,光明地照射著我們的眼睛??赐瓴賵鑫覀儊淼降氖且粯堑淖呃龋橙肽阊酆煹氖侵腥A人民共和國的版圖,圖上畫著很多民族:有白族、景頗族、傣族、____爾族、滿族……這么多的民族,可能使我們看得紛繁蕪雜、目不暇接。但從中知道了祖國地大物博,民族眾多,所以我為自己是中國人而傲慢。你呢?我想也一樣吧!除了這些,一樓的展板上還介紹了一些育才的代表人物陶行知、徐特立和育才經(jīng)驗的風風雨雨……請大家細細觀賞。好,現(xiàn)在請隨我登上二樓,一些出名的文學家、____家、教化家、全都呈現(xiàn)在我們眼前?!爸疄橹恢獮椴恢贝蠹叶加X得很耳熟吧?這就是聞名的孔子老先生說的。當然還有其他的名人如老子、荀子、墨子等所說的學習名言。這些名言啊,時刻激勵著我們不斷前進!順著樓道我們來到了三樓。這里全都是育才開展的節(jié)日或活動的照片,我們可以邊觀賞照片邊看好看的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論