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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表3篇學(xué)習(xí)規(guī)劃篇一
一、進(jìn)展自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂規(guī)劃前首先進(jìn)展自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以認(rèn)真回憶一下自己的學(xué)習(xí)狀況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)不易遺忘;有的理解力好,教師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的”擅長(zhǎng)進(jìn)展口算,算得比擬快,有的記憶力好,公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富,擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去狀況比,看它的進(jìn)展趨勢(shì),通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)表達(dá)學(xué)生德智體全面進(jìn)展的教育方針,其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求,此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。固然還可考慮一些社會(huì)因素家庭狀況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),簡(jiǎn)單丟失信念,使規(guī)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能到達(dá),不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)比和檢查。如:今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假如必為:數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)到達(dá)中上水平。這樣就明確了,以后是否到達(dá)就可以檢查了。
詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能到達(dá)數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精確無(wú)疑地背出來(lái),等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)到達(dá)這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和消遣,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦糊涂,最適合于記憶和思索;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外留意文理穿插安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要依據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,由于這時(shí)候精力充足,思維活潑,而把比擬簡(jiǎn)單的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。一天中供自己安排的時(shí)間根本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)展時(shí)間安排時(shí),還要留意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō),要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比擬薄弱的學(xué)科在時(shí)間上賜予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,規(guī)劃不要排太滿太緊,貪心的規(guī)劃是難以做到的。
定了規(guī)劃,肯定要實(shí)行,不按規(guī)劃辦事,規(guī)劃是沒(méi)有用的。為了使規(guī)劃不落空,要對(duì)規(guī)劃的實(shí)行狀況定期檢查??梢灾贫ㄒ粋€(gè)規(guī)劃?rùn)z查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)到達(dá)什么進(jìn)度,列成表格
例:
1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家動(dòng)身。
2.上課仔細(xì)聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè),不對(duì)答案,仔細(xì)對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)其次天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,要專心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題,也不能立刻看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并準(zhǔn)時(shí)背過(guò)。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要比照《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解局部進(jìn)展進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交教師批改或?qū)Ρ却鸢?,找出錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)訂正。
7.遇到不懂得要準(zhǔn)時(shí)問(wèn)教師或問(wèn)同學(xué),弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
9、空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句。
10、前一天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深、精的題目,拓展思維。
11、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ),養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。仔細(xì)識(shí)記單詞。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),重點(diǎn)把握語(yǔ)法,句型。留意活學(xué)活用。
12、給自己立一個(gè)目標(biāo),把全部課程學(xué)習(xí)穩(wěn)固好,到達(dá)能考個(gè)好高中的成績(jī)。假如某一天沒(méi)有到達(dá)的狀況下,后面肯定要補(bǔ)上。
規(guī)劃表學(xué)習(xí)規(guī)劃篇二
每天:
1、每天背5個(gè)單詞
2、做關(guān)于數(shù)理化各兩道練習(xí)題
3每天各讀20分鐘政史(地理化學(xué))4每一周做兩篇閱讀理解(1——5)、
5、每天睡前聽(tīng)15分鐘磁帶
6、做5分鐘眼保健操
周末:
1、每科各花90分鐘復(fù)習(xí)
2、做兩篇完型填空首字母填空閱讀理解
3除語(yǔ)文政史以外其余各科各做5道練習(xí)題4看看高中必看名著
5每天做10分鐘眼保健操
其余自行安排!
【我的學(xué)習(xí)規(guī)劃篇三
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的規(guī)劃書來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速掃瞄一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及構(gòu)造,以便能準(zhǔn)時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作教師,做好筆記來(lái)幫忙自己記住教師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思索,跟得上教師的思維與節(jié)奏。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)
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