2023年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題_第1頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題_第2頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題_第3頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題_第4頁(yè)
2023年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題【#學(xué)校奧數(shù)#導(dǎo)語(yǔ)】相遇問(wèn)題是指兩個(gè)物體從兩地同時(shí)動(dòng)身,面對(duì)面相向而行,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩個(gè)物體必定會(huì)在途中相遇。以下是我整理的《學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題》相關(guān)資料,盼望關(guān)心到您。

1.學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題

1、甲乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出,甲車每小時(shí)行60千米,乙車每小時(shí)行55千米,相遇時(shí),甲車比乙車多行了45千米,求兩地相距多少千米?

2、甲乙兩車同時(shí)從東站開(kāi)往西站。甲車每小時(shí)比乙車多行12千米,甲車行駛4.5小時(shí)后到達(dá)西站,馬上沿原路返回,在距西站31.5千米與乙車相遇,甲車每小時(shí)行多少千米?

3、甲乙兩車同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開(kāi)出,第一次在離A地85千米處相遇,相遇后兩車連續(xù)前進(jìn),到站后馬上原咱返回;其次次在離B地65千米處相遇,算一算AB兩地間的距離和甲車行的路程。

4、一輛客車和一輛貨車,同時(shí)從東、西兩地相向而行,客車每小時(shí)行56千米,貨車每小時(shí)行48千米,兩車在離中點(diǎn)32千米的地方相遇,求東、西兩地的距離是多少千米?

5、A、B兩地相距480千米,甲、乙兩車同時(shí)從兩站相對(duì)動(dòng)身,甲車每小時(shí)行35千米,乙車每小進(jìn)行45千米,一只燕子以每小時(shí)50千米的速度和甲車同時(shí)動(dòng)身向乙車飛去,遇到乙車又折回向甲車飛去,遇到甲車又返回飛向乙車,這樣始終飛下去。燕子飛了多少千米兩車才能夠相遇?

2.學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題

1、師徒兩人合作加工520個(gè)零件,師傅每小時(shí)加工30個(gè),徒弟每小時(shí)加工20個(gè),幾小時(shí)后還有70個(gè)沒(méi)有加工完?

2、甲乙兩隊(duì)和挖一條水渠,甲隊(duì)從東往西挖,每天挖75米,乙隊(duì)從西往東挖,每天比甲隊(duì)少挖5米,兩隊(duì)合作8天挖完,這條水渠一共長(zhǎng)多少米?

3、甲乙兩艘輪船從相距654千米的兩地相對(duì)開(kāi)出相向而行,8小時(shí)兩船還相距22千米,已知乙船每小時(shí)行42千米,甲船每小時(shí)行多少千米?

4、一輛汽車和一輛自行車從相距1725千米的甲乙兩地同時(shí)動(dòng)身,相向而行,3小時(shí)后兩車相遇,已知汽車每小時(shí)比自行車多行31。5千米,求汽車、自行車的速度各是多少?

5、兩地相距270千米,甲乙兩列火車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出,經(jīng)過(guò)4小時(shí)相遇,已知甲車的速度是乙車的1。5倍,求甲乙兩列火車每小時(shí)各行多少千米?

6、甲乙兩城相距680千米,從甲城開(kāi)往乙城的一般客車每小時(shí)行60千米,2小時(shí)候,快車從乙城開(kāi)往甲城,每小時(shí)行80千米,快車開(kāi)出幾小時(shí)后兩車相遇?

7、甲乙兩車同時(shí)從相距480千米的兩地相對(duì)而行,甲車每小時(shí)行45千米,途中因汽車故障甲車停了一小時(shí),5小時(shí)候兩車相遇。乙車每小時(shí)行多少千米?

8、A、B兩地相距3300米,甲乙兩人同時(shí)從兩地相對(duì)而行,甲每分鐘走82千米,已經(jīng)行了15分鐘,還要行多少分鐘才可以相遇?

9、甲乙兩列汽車同時(shí)從兩地動(dòng)身,相向而行,已知甲車每小時(shí)行45千米,乙車每小時(shí)行32千米,相遇時(shí)甲車比乙車多行了52千米,求甲乙兩地相距多少千米?

10、姐妹兩同時(shí)從家里到少年宮,路程淺唱770米,妹妹步行每分鐘60米,姐姐騎自行車以每分鐘160米的速度到達(dá)少年宮后馬上返回,途中與妹妹相遇,這時(shí)妹妹走了幾分鐘?

3.學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)相遇問(wèn)題

1、【中難度】題目:甲、乙二人分別從相距300千米的兩地同時(shí)動(dòng)身相向而行,甲每小時(shí)行35千米,經(jīng)過(guò)5小時(shí)相遇,問(wèn):乙的速度是多少?

解答:甲乙5個(gè)小時(shí)路程和是300千米,相遇時(shí)間是5小時(shí),所以二人的速度和是300÷5=60千米/時(shí),乙的速度是60-35=25千米/時(shí)。

2、【中難度】甲、乙兩列火車同時(shí)從兩地相向開(kāi)出,甲車每小時(shí)行50千米,乙車每小時(shí)行60千米。兩車相遇時(shí),甲車正好走了300千米,兩地相距多少千米?

答【分析】相遇時(shí)甲走了300千米,所以甲走了300÷50=6時(shí),這6時(shí)正好是甲、乙兩車的相遇時(shí)間,兩地的距離(50+60)×6=660千米。

3、【中難度】甲、乙兩列火車同時(shí)從相距380千米的兩地相向開(kāi)出,甲車每小時(shí)行50千米,乙車每小時(shí)行60千米。乙車比甲車晚動(dòng)身1小時(shí),乙車動(dòng)身后,甲、乙兩車幾小時(shí)相遇?

解答:乙車晚動(dòng)身1小時(shí),則乙車動(dòng)身時(shí)甲已經(jīng)行駛了50×1=50千米,此時(shí)甲、乙兩車的距離是380-50=330千米,所以乙車動(dòng)身后,相遇時(shí)間為330÷(50+60)=3小時(shí)。

4、【高難度】一列貨車從甲地開(kāi)往乙地,平均每小時(shí)行45千米,一列客車從乙地開(kāi)往甲地,平均每小時(shí)比貨車快15千米,已知客車比貨車遲發(fā)2小時(shí),客車動(dòng)身后4小時(shí)兩車相遇,然后仍連續(xù)前進(jìn),問(wèn):當(dāng)客車到達(dá)甲地時(shí),貨車離乙地還有多少千米?

解答:貨車每小時(shí)行45千米,客車每小時(shí)比貨車快15千米,所以,客車速度為每小時(shí)45+15=60千米;兩車相遇時(shí),貨車已行了4+2=6小時(shí),貨車所行駛的路程是45×6=270千米,客車行駛的路程是60×4=240千米,甲、乙兩地之間的路程270+240=510千米,客車行完全程所用時(shí)間:510÷60=8.5(小時(shí))??蛙嚨郊椎貢r(shí),貨車離乙地的`

5、【中難度】甲車每小時(shí)行40千米,乙車每小時(shí)行60千米,甲車從A地、乙車從B地同時(shí)動(dòng)身相向而行,兩車相遇后4.5時(shí),甲車到達(dá)B地,A、B兩地相距多少千米?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論