三年級上冊數(shù)學(xué)課件第1課時 認識千克

三年級數(shù)學(xué)上冊課件（蘇教版）認識千克SJ

三年級上冊二千克和克生活中見過這些標識嗎？課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1課堂探究點2課時流程1.比較物品輕重的方法2.認識千克3.稱物品質(zhì)量的方法1這兩袋食品，哪袋重一些？探究點比較物品輕重的方法1我用秤稱一稱。我用手掂一掂。稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。1先觀察左邊的秤，在秤面上看到了什么？再觀察右邊的秤，指針指著刻度幾？你知道這袋紅棗有多重嗎？你能在秤面上找到2千克、3千克和5千克嗎？探究點認識千克1小組合作，稱出1千克大米，裝在袋子里，用手拎一拎。幾本數(shù)學(xué)書大約重1千克？先稱一稱，再用手掂一掂。探究點稱物品質(zhì)量的方法稱一稱你的書包，看看大約重多少千克。你能在書包里拿出或放進一些物品，使稱出的結(jié)果大約是2千克嗎？我的書包大約重2千克。小試牛刀（教材P29試一試）1.說出袋里的食品各有多重。凈含量的意思是……1千克5千克小試牛刀（教材P29想想做做）2.你知道它們的載質(zhì)量各是多少嗎？1000千克2000千克3.看圖填一填。8744.選幾種水果或蔬菜，先估計1千克各有多少個，再稱一稱、數(shù)一數(shù)，把結(jié)果填在表里。1.一般物品的輕重可以用手(

)或用秤(

)兩種方法來比較。掂稱小試牛刀（選題源于《典中點》）2.寫出下面物品重幾千克或大約重幾千克。

(

)千克(

)千克42大約（）千克大約（）千克51歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）1．比較物品輕重的方法：用手掂一掂或用秤稱一稱。2．認識千克：稱一般物品有多重，常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。3．稱物品質(zhì)量的方法：用盤秤稱物品的質(zhì)量時，盤秤的指針指向幾，物品的質(zhì)量就是幾千克。夯實基礎(chǔ)（教材P34練習(xí)五）7.(1)分小組稱一稱每人的體重，說說大約各是多少千克，再比一比誰最重，誰最輕。(2)三年級兒童標準體重的千克數(shù)是“周歲數(shù)×2＋7(或8)”。算一算自己的標準體重是多少，再與實際體重比較，結(jié)果怎樣？略。易錯辨析（選題源于《典中點》）3.判斷。明明的寵物狗重約2千克。 (

)

×易錯點：不能正確讀出盤秤上的刻度?？潭戎赶?，寵物狗重約3千克。4.判斷。1千克鐵比1千克棉花重。 (

)×易錯點：比較物品的輕重時，沒有抓住問題的本質(zhì)特點，易受已有生活經(jīng)驗的影響。1千克鐵和1千克棉花，重量都是1千克，所以一樣重。作業(yè)