23個(gè)哲理小故事看后恍然大悟~

23個(gè)哲理小故事，看后恍然大悟~

23個(gè)哲理小故事，看后恍然大悟~

小故事，大道理。

1、有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢是夢到跟心愛的表妹躺在一起，但是背靠著背。這三個(gè)夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解達(dá)，算命的一聽，連拍大腿說：你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)力嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？"秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問："不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？"秀才如此這般說了一番，店老板樂了：喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是表明你這次有備無患嗎？跟你表妹背靠背躺在床上，不是表明你翻身的時(shí)候就要到了嗎？"秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地加入考試，居然中了個(gè)探花。

啟示：積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣想法，就有什么樣的未來。

2、有一天動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺，沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，"你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？長頸鹿問。很難說。袋鼠說∶"如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！"

啟示：其實(shí)很多人都是這樣,只知道有問題,卻不能抓住問題的核心和根基。

3、有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問："大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？"大師答復(fù)道：因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.""那你為什么不直接告訴你的弟子呢？""他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要愛護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他激勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的時(shí)機(jī)教他表演，可下列一次再說啊。"

啟示：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

4、有一家牙膏廠，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛，營業(yè)額連續(xù)10年遞增，每年的增長率在10％～20％?？傻搅说?1年，業(yè)績停滯下來，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開高級會議，商討對策。會議中，公司總裁許諾說：誰能想出解決問題的方法，讓公司的業(yè)績增長，重獎10萬元。有位年輕經(jīng)理站起來，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫著：將現(xiàn)在牙膏開口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長度的牙膏，開口擴(kuò)大了l毫米，每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費(fèi)量將多出多少呢!公司立即更改包裝。第14年公司的營業(yè)額增加了32％。

啟示：面對生活中的變化，我們常常習(xí)慣過去的思維辦法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米，你就會看到生活中的變化都有它積極的一面，充斥了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

5、一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。牛說：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營養(yǎng)?；痣u吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它的確給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，,但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來。

啟示：牛屎運(yùn)讓你到達(dá)高峰，但不能讓你留在那里。

6、烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說：當(dāng)然，有什么不可以呢？于是，兔子在樹下的空地上開始休息，突然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來抓住兔子，把它吞了下去。

啟示：如果你想站著什么事都不做，那你必須站的很高，非常高。

7、猴子想變成人，它知道要變成人要砍掉尾巴，猴子決定砍掉尾巴。動手前猴子被三件事困住了：

①砍尾巴的時(shí)候會不會很疼？

〔改變是有一定痛苦的〕

②砍了后身體還能不能保持靈活性？

〔改變會有一定風(fēng)險(xiǎn)〕

③活了這么久，一直以來就和它一起，跟了很多年了，不忍拋棄它。

〔改變在情感上會有些許難受〕

所以，今天的猴子也沒有變成人。要成就一些事就必須舍棄另一些事，舍不得你所擁有的，就得不到更好的！改變，也許會痛苦一陣子！不改變，就可能痛苦一輩子！事業(yè)與情感都是如此。

8、一和尚要云游參學(xué)。師傅問：什么時(shí)候動身？下個(gè)星期。路途遠(yuǎn)，我托人打了幾雙草鞋，取貨后就動身。師父沉吟一會兒，說：不如這樣，我來請信眾捐贈。

師父不知道告訴了多少人，當(dāng)天竟有好幾十名信眾送來草鞋，堆滿了禪房的一角。隔天一早，又有人帶來一把傘要送給和尚。

和尚問：你為何要送傘？你的師父說你要遠(yuǎn)行，路上恐遇大雨，問我能不能送你把傘。但這天不只一人來送傘，到了晚上，禪房里堆了近50把傘。

晚課過后，師父步入和尚的禪房說：草鞋和傘夠了嗎？夠了夠了！和尚指著堆在房間里小山似的鞋和傘，太多了，我不可能全部帶領(lǐng)。這怎么行呢？師父說：天有不測風(fēng)云，誰能料到你會走多少路，淋多少雨？萬一草鞋走穿了，傘丟了怎么辦？師父又說：你一定還會遇到不少溪流，明天我請信眾捐舟，你也帶領(lǐng)吧

和尚這下明白了師父的用心，他跪下來說：弟子現(xiàn)在就出發(fā)，什么也不帶！

做一件事情，重要的不是身外之物是否完備，而是有沒有決心？有決心了，擬定目標(biāo)了，一切都不是問題！

請帶上自己的心上路吧，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，路在自己腳下。每邁出一步，都是一點(diǎn)點(diǎn)收獲。

9、授人以魚不如授人以漁

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人那么提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶領(lǐng)無盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過邊遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

啟示：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

10、小男孩問爸爸：是不是做父親的總比做兒子的知道得多？

爸爸答復(fù)：當(dāng)然啦！

小男孩問：電燈是誰創(chuàng)造的？

爸爸：是愛迪生。

小男孩又問：那愛迪生的爸爸怎么沒有創(chuàng)造電燈？

啟示：人到老年，切記不要倚老賣老。歲數(shù)大不是成本，有些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并不適合現(xiàn)在下一代。

11、有個(gè)小男孩，有一天媽媽帶領(lǐng)他到雜貨店去買東西，老板看到這個(gè)可愛的小孩，就翻開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒有任何動作。幾次的邀請之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中?；氐郊抑?，母親好奇地問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢《小男孩答復(fù)很妙：因?yàn)槲业氖直葦M小呀!而老板的手比擬大，所以他拿的一定比我拿的多很多!

啟示：這是一個(gè)聰慧的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰慧。

12、美國出名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友，問他說：你長大后想要當(dāng)做什么呀《小朋友天真地答復(fù)：嗯我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!林克萊特接著問：如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦《小朋友想了想：我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好平安帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。當(dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰慧的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特察覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：為什么你要這么做《小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：我要去拿燃料，我還要回來!!!

啟示：這就是聽的藝術(shù)。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會聆聽用心聽，虛心聽。

13、有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之他們變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺已經(jīng)過了五年。忽然有一天左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想："他大略睡過頭了。"便不以為意。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，第三天也一樣，過了一個(gè)星期還是一樣，直到過了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想：我的朋友可能生病了，我要過去拜訪他，看看能幫上什么忙。于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友......等他到了左邊這座山的廟，看到他的老友之后大吃一驚，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒喝水的人。他很好奇地問：你已經(jīng)一個(gè)月沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"左邊這座山的和尚說："來來來，我?guī)闳タ础Ｓ谑撬麕ьI(lǐng)右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說：這五年來，我每天做完功課后都會抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳了。"

啟示：我們在公司領(lǐng)的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的時(shí)間挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力，未來當(dāng)我們年紀(jì)大了，體力拼不過年輕人了，依然還是有水喝，而且還能喝得很悠閑。

14、有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個(gè)他認(rèn)為是最精美的石頭。甲就笑乙：你為什么只挑一個(gè)啊《乙說：漂亮的石頭雖然多，但我只選一個(gè)最精美的就夠了。甲笑而不語，下山的路上，甲感到負(fù)擔(dān)越來越重，最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的扔下，到下山的時(shí)候他的筐里結(jié)果只剩下一個(gè)石頭!

啟示：人生中會有許多的東西，值得留戀，有的時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會去放棄。

15、一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼飽滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，基本沒有飛的愿望了。主人試了各種方法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！

啟示：磨練召喚成功的力量。

16、老和尚攜小和尚游訪，途遇一條河；見一女子正想過河，卻又不敢過。老和尚便主動背該女子趟過了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎么了？竟敢背一女子過河？一路走一路想，最后終于忍不住了，說：師父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下！

啟示：君子坦蕩蕩，小人常戚戚；心胸寬廣，思想開朗，遇事拿得起、放得下，才能永遠(yuǎn)保持一種健康的心態(tài)。

17、沒法翻開的彈藥箱做不到本源于看不到

二戰(zhàn)時(shí)期在中非，意大利軍隊(duì)500多人奉命防守一個(gè)野戰(zhàn)機(jī)場。他們擁有堅(jiān)固的混凝土工事，充足的彈藥，甚至還得到了兩門德國人支援的威力巨大的重炮。而進(jìn)攻方的英軍只有400多人，甚至連像樣的重武器都沒有。

英國指揮官對這次攻打戰(zhàn)斗不抱有任何希望，甚至已經(jīng)做好了撤退的打算。但奇怪的是，進(jìn)攻剛才打響，意大利人就放棄了抵制，打出了白旗。

當(dāng)詢問意大利軍官為什么投降時(shí)，對方竟然氣呼呼地說：我們沒有撬棍，沒有方法翻開那些該死的彈藥箱！

啟示：真的是撬棍問題嗎？一個(gè)組織的競爭力，往往看似表現(xiàn)為那些看得見的硬功夫，實(shí)那么真正起決定性的，是背后看不見的軟實(shí)力。比方：一個(gè)組織日常管理設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)程度，好比封閉的彈藥箱就應(yīng)配備開箱的器具；比方：一個(gè)組織日常管理執(zhí)行的精細(xì)程度，好比戰(zhàn)前不斷檢查武器的完備程度；再比方：一個(gè)組織面臨異常管理時(shí)的意志力，和繼而的發(fā)明力，好比彈藥箱打不開時(shí)，有沒有不服輸、不慌亂的勇氣和士氣，以及非常規(guī)迅速翻開彈藥箱的智慧。但是，我們是不是都已經(jīng)看到了我們軟實(shí)力的差距，和提升的空間？

18、耶穌與門徒彼得：關(guān)鍵執(zhí)行力

耶穌帶領(lǐng)他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌希望彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那兒換來3文錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的是茫?；囊埃d猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對他說：要是按我想的做，你最開始彎一次腰，我也就不用一次又一次重復(fù)地扔櫻桃，你也就不會在后來沒完沒了地彎腰。

啟示：這個(gè)寓言很有意思，它反映出這樣一個(gè)問題：在企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)所想的和員工所想的，往往不能得到有效地統(tǒng)一。執(zhí)行力缺失，使領(lǐng)導(dǎo)者的所有工作都會變成一紙空文或一場空談。則，企業(yè)如何防止出現(xiàn)執(zhí)行力缺失呢？可以說，培養(yǎng)企業(yè)執(zhí)行文化，是很重要的方面。企業(yè)的執(zhí)行文化，就是把執(zhí)行作為所有行為最高準(zhǔn)那么和終極目標(biāo)的文化。所有有利于執(zhí)行的因素都予以充沛而科學(xué)地利用，所有不利于執(zhí)行的因素都立即排除。以一種強(qiáng)大的監(jiān)督措施和獎懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為。最終使團(tuán)隊(duì)形成一種注重現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)明確、簡潔高效、監(jiān)督有力、團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活躍的執(zhí)行文化。

19、方丈指著遠(yuǎn)處的一座高山，問小和尚：那山為什么能與天相連？

因?yàn)樗邌h。小和尚說。

方丈帶小和尚來到海邊，指著遠(yuǎn)處與天相連的海面問：海在低處，沒有山的高度，那為什么海也能與天相連、與天等高呢？

小和尚支吾著，答不上來。那是因?yàn)楹５男亟髮?，它那寬闊的胸襟讓它與天相連、與天等高。方丈說，胸襟，也能成就一種高度，一種抵達(dá)天空的高度。

啟示：為人就要胸襟寬大。在世界上，許多事情不可能樣樣都順利，吃虧一點(diǎn)，沒有什么了不起的。

20、一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。

鴿子問：你要飛到哪？

烏鴉說：其實(shí)我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開。

鴿子告訴烏鴉：別白費(fèi)勁氣了！如果你不改變聲音，飛到哪都不會受歡迎的。

啟示：如果你希望一切，都能變得更加美好，就從改變自己開始。

21、有兩個(gè)患有癌癥的病人。

一個(gè)人耳朵靈便，從醫(yī)生的談話中聽到他們只能活三個(gè)月的時(shí)間了。

另一個(gè)人耳朵有些