梨子小提琴教學(xué)設(shè)計(jì)

中班語言《梨子小提琴》說課稿倪家營(yíng)鎮(zhèn)中心幼兒園魏小娟說活動(dòng)設(shè)計(jì)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》建議“幼兒園應(yīng)為孩子提供童謠、詩歌、故事等不同體裁的文學(xué)作品，并引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的美”?！独孀有√崆佟肥且黄腥さ耐捁适?，語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，講述了小松鼠撿到一個(gè)梨子并把它做成小提琴后發(fā)生的故事。在故事優(yōu)美的意境和小提琴音樂優(yōu)揚(yáng)的旋律潛移默化的熏陶中使幼兒獲得要從小與人友好相處的美德。說三維目標(biāo)1.欣賞、理解故事，感受童話故事美妙的意境，這也是活動(dòng)的重點(diǎn)。2.引導(dǎo)幼兒用舒緩、輕柔的語言講述故事，并和小伙伴一起表演故事，這個(gè)將做為難點(diǎn)目標(biāo)進(jìn)行突破。3.使幼兒懂得要與人友好相處，產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往之情。說活動(dòng)準(zhǔn)備：小提琴曲《月光小夜曲》、PPT課件、成熟的黃梨子實(shí)物、小動(dòng)物頭飾說活動(dòng)方法：情景創(chuàng)設(shè)法、引導(dǎo)法、觀察法、提問法、表演法說活動(dòng)過程一、開始部分1.營(yíng)造氛圍。在大屏幕上顯示夜幕降臨時(shí)大森林的圖片，并播放《月光小夜曲》來營(yíng)造寧靜、祥和、美妙的意境。2.從背后輕輕的拿出一個(gè)成熟的大梨子，請(qǐng)幼兒說說它的樣子，然后質(zhì)疑：這個(gè)梨子切開像什么呢？幼兒說完后，用小刀將梨子縱向切開來證實(shí)孩子的猜想。3.用PPT出示一張可愛的小松鼠的圖片，將活動(dòng)引入正題。二、基本部分1.欣賞故事。在小提琴音樂的烘托中講述一遍故事，聽完故事后問問幼兒這個(gè)故事聽起來怎么樣，借機(jī)學(xué)習(xí)詞語：美妙、動(dòng)聽，豐富幼兒的詞匯。2.理解故事。將音樂關(guān)閉，在寧靜的環(huán)境中再次語速舒緩地講述一遍故事，然后根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計(jì)有效的問題進(jìn)行提問，讓幼兒進(jìn)一步了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。3.講述故事。用PPT逐一出示故事圖片，并用小提琴樂曲做背景音樂帶領(lǐng)幼兒復(fù)述故事2-3遍，通過這個(gè)環(huán)節(jié)來發(fā)展幼兒的觀察力、語言組織能力和口語表達(dá)能力。4.第四是表演故事，為了讓幼兒感受與人友好相處會(huì)帶來愉悅心情的體驗(yàn)，我將幼兒分成組然后依次帶上頭飾進(jìn)行表演。三、結(jié)束部分：我先讓一個(gè)幼兒扮演小松鼠站在小板凳做的“木樁”上拉琴，然后引導(dǎo)其他幼兒輕輕地走向小松鼠，或爬或坐地圍在小松鼠身邊，在《月光小夜曲》創(chuàng)造的既安靜又美好的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。中班語言《梨子小提琴》教學(xué)設(shè)計(jì)倪家營(yíng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：梨子小提琴授課人：魏小娟活動(dòng)目標(biāo)1.欣賞、理解故事，感受童話故事美妙的意境，這也是活動(dòng)的重點(diǎn)。2.引導(dǎo)幼兒用舒緩、輕柔的語言講述故事，并和小伙伴一起表演故事，這個(gè)將作為難點(diǎn)目標(biāo)進(jìn)行突破。3.使幼兒懂得要與人友好相處，產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小提琴曲《月光小夜曲》、PPT課件、成熟的黃梨子實(shí)物、小動(dòng)物頭飾活動(dòng)方法：情景創(chuàng)設(shè)法、引導(dǎo)法、觀察法、提問法、表演法活動(dòng)過程一、開始部分1.營(yíng)造氛圍。教師在大屏幕上顯示夜幕降臨時(shí)大森林的圖片，并播放《月光小夜曲》來營(yíng)造寧靜、祥和、美妙的意境。2.師從背后輕輕的拿出一個(gè)成熟的大梨子，請(qǐng)幼兒說說它的樣子，然后質(zhì)疑：這個(gè)梨子切開像什么呢？幼兒說完后，用小刀將梨子縱向切開來證實(shí)孩子的猜想。3.用PPT出示一張可愛的小松鼠的圖片，通過貼切的語言將活動(dòng)引入正題。二、基本部分1.欣賞故事。在小提琴音樂的烘托中用輕柔、動(dòng)聽的聲音講述一遍故事，聽完故事后問問幼兒這個(gè)故事聽起來怎么樣，借機(jī)學(xué)習(xí)詞語：美妙、動(dòng)聽，豐富幼兒的詞匯。2.理解故事。將音樂關(guān)閉，在寧靜的環(huán)境中再次語速舒緩地講述一遍故事，然后根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計(jì)有效的問題進(jìn)行提問，讓幼兒進(jìn)一步了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。3.講述故事。用PPT逐一出示故事圖片，并用小提琴樂曲做背景音樂帶領(lǐng)幼兒復(fù)述故事2-3遍。4.第四是表演故事。將幼兒分成組依次帶上頭飾進(jìn)行表演。三、結(jié)束部分1.讓