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初中語文聽課反思范文五篇初中語文聽課反思范文五篇

[報告匯總]導語,大家眼前所閱覽的本篇共有4078文字,由柏忠蘇用心校正,上傳于!學習,是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識的過程。初中語文聽課反思范文五篇倘若你對此篇文章有更多的感觸,可以和大家一起探討!

一次考試結束,又一次考試迎來。在忐忑不安與緊張中寫完試卷。拿到試卷,看到那通紅的分數。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!

翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除沉默,我不知道還能做些什么!

考試之前還裝滿滿一肚子的自信,現在卻被這刺眼的分數打到海底,很深,很深……看到這分數,我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我沉默,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學,之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!

只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

初中語文聽課反思范文第二篇

期中考試結束了,我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進步,我認真分析了原因:

1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

3、復習沒有重點。

其實,語文一直是我這三科中最不理

想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學習中

會更加重視學習。

數學一直是我的強項,可這次發(fā)揮的`也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也

在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,既是自己

的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個

人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為

自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習。

學習的方法因人而異,因學科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā),根據自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。

然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。

預習,不僅僅是簡單的看書,對于語文,應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念??赐陼院?,可以試著做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成,再多背幾個單詞就可以了。

人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復習很重要。不過不必天天復習,畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來,利用周末的時間復習。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復習,把前四周的內容再牢固一下。如果一個月后你記住

了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

除了這三點,還有三個“必須”。

1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比方學習數學時,我就先做那些根底題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好根底,學習成績自然而然的就上來了。

2.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比方學英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,使你的大腦思維更加活躍。

3.學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如,習題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據,不能想當然,馬馬虎虎。

只要做到了這些,再加上一些你認為自己適合的學習方法,相信你的學習成績一定會提高的,在考試中取得好成績。

初中語文聽課反思范文第三篇

終于,有一項期中考試完畢——語文??墒?,等到試卷發(fā)下來,同學們有喜有憂:喜的,拍拍胸脯慶幸自己沒有考砸,嘴巴都快裂到耳根子;憂的,坐在位子上是沉默不語,和往日大不相同,甚至有的熱淚盈眶。而我呢,則屬于前者,全班第二名——95。5分。

雖說是全班第二名,可我也有粗心大意的地方,比方說:第二題,有三個不完整的詞語,讓你用“發(fā)”組詞,找到合適的詞語,填寫在空格中。前兩個我輕松的揮筆一寫,可到第三個的時候,“攔路虎”蹦出來——發(fā)特長,這個是非常簡單的題目,可不知什么緣故,“發(fā)揮”這個詞語就是不在我的腦海中顯示出來,害得我白白扣一分。這道判斷題更是氣人:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”這是韓愈的名句。我知道這是加到在驢背上吟的兩句詩,可我卻稀里糊涂的打勾,害得我又失去一分。還有一處,在閱讀題的最后一小題:文章運用什么描寫和什么描寫。題目下面有相對應的答案,可我不仔細讀文章,應該填寫“動作描寫”和“對話描寫”,可我把動作錯寫成神態(tài)。唉——太可惜。在“按課文填空”這類題當中,我丟失0。5分,又是不仔細審題惹的禍。已經丟是3。5分,剩下的就是不知道的課外知識,給你相對應的上聯寫出下聯,我連一點頭緒都沒怎么做啊!唉——早知會有這樣的難題,當初何必因貪玩而不看書呢?

世上沒有后悔藥,既然已變成現實,那么現在就因該為以后做準備,我還定下幾條規(guī)定:

一、每天看課外書一小時。

二、把上完的課文,深透理解,讀背。

三、認真完成老師布置的作業(yè)。

四、要合理安排好以上規(guī)定。

我既然定這些規(guī)定,就得好好遵守,我相信,明天會更加絢麗、美好。

初中語文聽課反思范文第四篇

在平時,我最怕就是考試,因為我什么都不好,就只有一科數學還能看。一聽說要期中考,差點沒嚇死。

考試前一天,我很努力的溫習,一下子就背了兩三百個單詞,早上一直睡不著,一直起來。終于到了7點,我一起身,看了會書,才發(fā)現,我什么都忘了。來到學校,進了考室,拿到考卷。嘿!還真不是很難,課文填空都是我背過的。好高興,便拿起筆,做了起來。

到了下午,我很擔心,因為要考的是英語。平時,我英語就不好

沒吃考試都不及格,每次補考都有我的份,這次肯定完了。為了應付下午的考試,我一回到家,就開始了英語大補習。可是不知為什么,怎么背都背不下來,最后考了個D。

后面的幾科,我都不好,一科比一科差,4科副科就有3科D,勉強拿了個C。我的數學不錯,可能是比較有興趣吧,得了個A,這也是我唯一的一個A。這就是我的成績,1A、3C、4D。這樣的成績,別說重點中學了,就算是普通中學那也進不了。這可能就是我不讀書的后果吧!

期中考前的幾周,我怎天沒事做,書讀不下去,上課不注意聽,回家沒好好復習,像小學一樣,一點也不緊張,回家就知道玩,有時作業(yè)都是在第二天早上來學校才完成的。語文的單元考,都不及格,每次上科都講話,只有在上數學課時,才有點學生上課的樣子。

初中語文聽課反思范文第五篇

“不對,不對,又不對!”今天上午我們開展了考試,下午,我躺在床上,回想著上午的考試題,唉!這次的考試保證不好。

這次的數學題比較難,比較難,可憐的我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題,我開始垂頭喪氣。語文題更加難,更加難,不僅考了課內知識,還考了課外閱讀,平常不太愛看書的我這回可犯了難了,有一道是考巴金的三部曲的,以前,我對巴金的作品確實略有耳聞,但是畢竟時隔已久,它在我的記憶里早已黯淡無光了,沒想到,我在考試前一夜那么用功,結果還是沒看對地方,真是“我高一尺,題高一丈”啊!英語是最難的,平時我對英語便一竅不通,這回不僅有填空,選擇,還有考發(fā)音的,這回可發(fā)愁了,可是,再愁也愁不過英語作文呀!這次的英語作文的題目是我以前沒看過的,怎么辦?哦,我的天,不管了,既

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