白玉2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】

白玉2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的同學的認知風格屬于（）。

單項選擇題：

A、場依存型

B、場獨立型

C、深思型

D、沖動型

2：依據維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在緣由是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、任務

D、運氣

3：某校規(guī)定，平常同學攜帶手機進入教室，一旦發(fā)覺，將馬上沒收并予以統(tǒng)一銷毀。該規(guī)定侵害的同學權利是（）。

單項選擇題：

A、人身權

B、財產權

C、隱私權

D、名譽權

4：教科書中的練習題多屬于（）的問題。

單項選擇題：

A、制造性

B、認知性

C、有結構

D、無結構

5：我國學者將問題解決過程分為四個階段，其中，明確問題的要求和條件，找到已知條件和待解決問題的關系，理解問題的實質，把握問題解決的方向屬于（）

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、分析問題

C、提出假設

D、驗證假設

6：最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行和諧進展的教育思想家是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、昆體良

C、皮亞杰

D、亞里士多德

7：學習策略訓練遵循的主要原則（）

多項選擇題

A、內化性原則

B、生成性原則

C、有效監(jiān)控原則

D、個人效能感原則

E、理論聯系實際原則

8：同學自己選擇學習的目標、內容、方式及指導老師，自己打算活動結果呈現的形式，指導老師只對其進行必要的指導，不包攬同學的活動。這體現了綜合實踐活動的（）。

單項選擇題：

A、實踐性

B、開放性

C、自主性

D、生成性

9：強調同學的“一般進展”，要求“以最好的教學效果來達到同學最抱負的進展水平”的蘇聯教育家是（）。

單項選擇題：

A、巴班斯基

B、贊科夫

C、加里寧

D、凱洛夫

10：下列文化中屬于校內物質文化范疇的有（）

多項選擇題

A、環(huán)境文化

B、課程文化

C、設施文化

D、制度文化

E、組織文化

11：近年來在世界范圍內興起的使全部人都能受到基本教育的運動是指（）。

單項選擇題：

A、多元教育

B、終身教育

C、民主教育

D、全民教育

12：問題的三個基本成分包括（）。

多項選擇題

A、起始狀態(tài)

B、中間狀態(tài)

C、目標狀態(tài)

D、存在的限制或障礙

E、答案

13：運用先進典型對同學進行思想品德教育，這是德育的（）。

單項選擇題：

A、引導法

B、榜樣法

C、談話法

D、爭論法

14：文件的使用權限包括完全掌握、允許寫入、允許讀取、允許運行、允許刪除等，其中完全掌握、允許寫入、允許讀取、允許運行都允許用戶進行的操作是（）。

單項選擇題：

A、寫入

B、讀取

C、運行

D、修改

15：教育是培育人的社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。（）

推斷題

對

錯

16：秦朝建立的中央集權制度極大地影響了中國歷史的進展，其中最深遠的影響是（）。

單項選擇題：

A、有利于封建經濟文化的進展

B、有利于國家統(tǒng)一

C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成

D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局

17：問題解決的特點是（）。

多項選擇題

A、目的性

B、認知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

18：柯爾伯格認為年齡與道德進展階段成正比。（）

推斷題

對

錯

19：巴甫洛夫的經典條件作用論屬于聯結學習理論。（）

推斷題

對

錯

20：教學的基本組織形式是（）。

單項選擇題：

A、個別教學

B、群體教學

C、小組教學

D、班級授課

21：學問是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。

單項選擇題：

A、感受與體驗

B、前人閱歷

C、記憶的內容

D、信息及其組織

22：未成年人愛護工作應遵循（）。與愛護相結合的原則。

單項選擇題：

A、勞動

B、懲戒

C、教育

D、進展

23：從人的身心進展的動因看，屬于外鑠論的學者是（）。

單項選擇題：

A、洛克

B、格塞爾

C、孟子

D、威爾遜

24：下列作品，不屬于高爾基“自傳體三部曲”的是（）。

單項選擇題：

A、《童年》

B、《在人間》

C、《母親》

D、《我的高校》

25：闡述規(guī)章的時候，新老師往往是簡潔明白的。（）

推斷題

對

錯

26：同學最主要的權利是（）。

單項選擇題：

A、受教育權

B、人身自由權

C、隱私權

D、名譽權

27：學校要以教學為主，以教學唯一。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

28：堅持性善論，主見兒童是德育的主體，德育必需以兒童為中心，敬重兒童的進展需求。這一理論特征反映的德育模式是（）

單項選擇題：

A、仿照模式

B、認知模式

C、體諒模式

D、行動模式

29：下列作品、作家與仆人公對應正確的是（）。

單項選擇題：

A、《基督山伯爵》——大仲馬——愛德蒙

B、《變色龍》——屠格涅夫——奧楚蔑洛夫

C、《羊脂球》——莫泊?！敻覃愄?/p>

D、《貴族之家》——屠格涅夫——赫列斯達可夫

30：勝利教學法的目的在于形成同學學習的（）。

單項選擇題：

A、樂觀性

B、主動性

C、內部動力機制

D、外部動力機制

31：我國頒布實行的壬戌學制是在（）。

單項選擇題：

A、1902年

B、1903年

C、1912年

D、1922年

32：我國以“雙基”為教學目的的教學方法體系形成于（）。

單項選擇題：

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

33：個體遵守紀律的心理進展歷程中的強化階段是（）。

多項選擇題

A、0～6歲

B、6～9歲

C、9～16歲

D、16歲～成年

E、成年

34：《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。

單項選擇題：

A、社會權利的客體獨立地位

B、社會權利主體非獨立地位

C、社會權利主體獨立地位

D、社會權利的客體非獨立地位

35：小張小王和小李是高校同學，畢業(yè)后其中一人考上公務員，另外兩人成為老師和作家，已知：(1)小張和作家都在北京工作；(2)老師在上海工作；(3)畢業(yè)后小李乘坐高鐵去探望過考上公務員的同學。以下推斷正確的是（）。

單項選擇題：

A、小張是老師，小王是公務員

B、小李是作家，小張是公務員

C、小王是作家，小李是老師

D、小王是老師，小張是作家

36：口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。

單項選擇題：

A、導向功能

B、激活功能

C、調整與維持的功能

D、強化功能

37：組織教學僅僅在上課開頭時進行。（）

推斷題

對

錯

38：隋唐以后盛行的科舉制度毫無樂觀意義。（）

推斷題

對

錯

39：合作學習是指同學們以（）的方式代替老師主導教學的一種教學策略。

單項選擇題：

A、被動的合作學習

B、自覺的合作學習

C、主動學習

D、主動合作學習

40：能夠激起有機體的定向行為，并能滿意某種需要的外部條件或刺激物稱為（）。

單項選擇題：

A、需要

B、動機

C、強化

D、誘因

41：如何做關系圖?（）

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯系起來

D、主要觀點圖位于正中，支持性的觀點位于主要觀點圖的四周

42：學校教育的動身點和歸宿是[]

多項選擇題

A、教育內容

B、同學

C、教育目的

D、課程標準

43：教育學作為一門規(guī)范學科的建立是以（）的發(fā)表為標志的。

單項選擇題：

A、《大教學論》

B、《民主主義與教育》

C、《一般教育學》

D、《教育漫話》

44：副校長：我主見王老師和邱老師中至多有一人可以被推舉為國家級教學名師候選人。校長：我不同意。以下哪項最精確?????地表達了校長的看法?（）

單項選擇題：

A、王老師和邱老師都不行以被推舉為國家級教學名師候選人

B、王老師和邱老師中至少有一人可以被推舉為國家級教學名師候選人

C、王老師和邱老師都可以被推舉為國家級教學名師候選人

D、假如王老師可以被推舉為國家級教學名師候選人，則邱老師也可以

45：盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏，這說明白人的身心進展具有（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互補性

D、個別差異性

46：毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在（）。

單項選擇題：

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

47：學科課程標準是衡量各科教學質量的重要標準。（）

推斷題

對

錯

48：同學趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此他可以實行的法律途徑是（）。

單項選擇題：

A、復議和訴訟

B、復議和仲裁

C、申訴和仲裁

D、申訴和訴訟

49：問題的解決有兩種類型：一是常規(guī)性問題解決，二是制造性問題解決。（）

推斷題

對

錯

50：在老師自編測驗里，下面（）題型是主觀題。

單項選擇題：

A、選擇題

B、推斷題

C、填空題

D、論述題

51：劉讓賢在青藏高原的七溝八梁窮僻山村當學校校長。這個學校20多年先后分來38位老師，走了32位，最長的干了兩年，最短的只呆了半年，而劉讓賢卻成了這個學校的長期守望者。他甘守清貧，為山村教育事業(yè)悄悄奉獻自己的一切。劉老師的做法符合老師職業(yè)道德（）的要求。

單項選擇題：

A、愛國守法

B、愛崗敬業(yè)

C、為人師表

D、關愛同學

52：公民行為力量分類與自然人的年齡有關。（）

推斷題

對

錯

53：科學學問的再生產有多種途徑，其中最主要的途徑是（）

單項選擇題：

A、學校教育

B、家庭教育

C、社會教育

D、連續(xù)教育

54：遷移的關系轉換說強調（）。

單項選擇題：

A、進展了的心理官能

B、學習材料的相像性

C、已有閱歷的概括化

D、對情境關系的理解

55：學“角”這一概念，對“鈍角”、“銳角”、“直角”概念的學習產生的影響屬于（）。

單項選擇題：

A、負遷移

B、縱向遷移

C、橫向遷移

D、非特別成分的遷移

56：直觀是理解抽象的科學學問的起點。（）

推斷題

對

錯

57：討論性學習是綜合實踐活動課程中的（）。

單項選擇題：

A、前提

B、基礎

C、手段

D、目的

58：下列選項屬于心智技能的是（）。

多項選擇題

A、彈琴技能

B、閱讀技能

C、記憶技能

D、運算技能

E、體操技能

59：長時記憶的編碼方式包括（）。

多項選擇題

A、視覺編碼

B、聽覺編碼

C、語義編碼

D、表象編碼

60：以個體熟悉論為基礎提出教學理論的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、昆體良

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

查看答案

1：答案B

解析：場獨立型的同學偏愛理科和自然科學，關懷抽象的概念和理論，喜愛獨處，社會敏感性差，不擅長社交。

2：答案A

解析：B選項為不穩(wěn)定的內在緣由；C為穩(wěn)定的外在緣由；D為不穩(wěn)定的外在緣由。

3：答案B

解析：沒收同學手機并銷毀是對同學個人財產的損害，侵害了同學的財產權。

4：答案C

解析：略。

5：答案B

解析：

6：答案D

解析：

7：答案A,B,C,D

解析：

8：答案C

解析：綜合實踐活動敬重同學的愛好、愛好，注意發(fā)揮同學的自主性。同學自己選擇學習的目標、內容、方式及指導老師，自己打算活動結果呈現的形式，指導老師只對其進行必要的指導，不包攬同學的活動。

9：答案B

解析：強調同學的“一般進展”，要求“以最好的教學效果來達到同學最抱負的進展水平”的蘇聯教育家是贊科夫。

10：答案A,C

解析：

11：答案D

解析：全民教育是近10年來在世界范圍內興起的使全部人都能受到基本教育的運動，特殊是使全部適齡兒童都進入學校并降低輟學率，使全部中青年都脫除文盲的運動，這一運動得到各國特殊是進展中國家的樂觀響應。

12：答案A,C,D

解析：任何問題都有三個基本成分：起始狀態(tài)、目標狀態(tài)和存在的限制或障礙。

13：答案B

解析：運用先進典型對同學進行思想品德教育，這是德育的榜樣法。

14：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】文件的使用權限通常包括完全掌握、允許寫入、允許讀取、允許運行、允許刪除等。例如，完全掌握權限表示允許用戶對文件進行任何操作，如讀取、寫入、運行、刪除、變更文件使用權限等。允許寫入權限表示允許用戶對文件進行讀和寫操作，即允許用戶修改文件的內容、屬性、權限等信息。允許讀取權限表示只允許用戶對文件進行讀取操作，即只能讀取文件的內容和屬性等信息，不能進行其他操作。允許運行表示不僅允許用戶讀取文件的內容和屬性等信息，還可以運行程序。在題干中涉及的4種權限中允許用戶進行操作的交集是讀取。

15：答案正確

解析：

16：答案D

解析：秦朝建立的中央集權制度奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，有利于鞏固封建統(tǒng)治，為歷代封建統(tǒng)治者所繼承和進展。故選D。

17：答案A,B,C

解析：問題解決的特點是目的性、認知性和序列性。

18：答案錯誤

解析：年齡與道德進展階段有肯定的關系，但不完全對應。

19：答案正確

解析：略。

20：答案D

解析：

21：答案D

解析：依據現代心理學的觀點，學問就是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。

22：答案C

解析：教育與愛護相結合是未成年人愛護工作的原則之一。故選C。

23：答案A

解析：外鑠論的基本觀點是人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。洛克的白板說是一個典型的代表，他認為人的心靈如同一塊白板，本身沒有內容，可以任人涂抹，外在的力氣打算了人的進展狀況。

24：答案C

解析：高爾基“自傳三部曲”分別是《童年》《在人間》《我的高?！?。

25：答案錯誤

解析：闡述規(guī)章時，新老師往往是模糊其辭的。

26：答案A

解析：受教育權是《憲法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》給予同學的最主要的角色權利。

27：答案B

解析：學校工作要以教學為主，但也要兼顧其他工作，否則教學工作也會受到影響。

28：答案C

解析：

29：答案A

解析：【參考答案】A【名師點睛】《變色龍》的是契訶夫；瑪格麗特是小仲馬《茶花女》的仆人公；赫列斯達可夫是果戈理《欽差大臣》中的仆人公。

30：答案C

解析：

31：答案D

解析：1922年11月，中華民國北洋政府以大總統(tǒng)令頒布的《學校系統(tǒng)改革案》中規(guī)定的學制系統(tǒng)稱之為壬戌學制。為區(qū)分于壬子癸丑學制，又稱新學制。

32：答案A

解析：

33：答案B

解析：6～9歲是個體遵守紀律的心理進展歷程中的強化階段。

34：答案C

解析：《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的社會權利主體獨立地位。

35：答案C

解析：【參考答案】C【名師點睛】由(1)和(2)可知．小張既不是作家也不是老師，因此小張是公務員，再結合(3)可知小李和小張不在同一座城市，因此小李是老師，則小王是作家。

36：答案B

解析：動機具有激活功能、指向功能、調整與維持功能，所謂的激活功能是指動機會推動人們產生某種活動，使個體由靜止轉化為活動狀態(tài)。

37：答案錯誤

解析：

38：答案錯誤

解析：隋唐以后盛行的科舉制度使得政治、思想、教育的聯系更加制度化。

39：答案D

解析：合作學習指同學們以主動合作學習的方式代替老師主動教學的一種教學策略。

40：答案D

解析：誘因是指能夠激起有機體的定向行為，并能滿意某種需要的外部條件或刺激物。

41：答案A,B,C,D

解析：略。

42：答案C

解析：

43：答案C

解析：赫爾巴特《一般教育學》一書的發(fā)表使教育學從哲學中分別出來，并以心理學和倫理學作為教育學的理論基礎。

44：答案C

解析：考查負命題。校長說他不同意，表明校長所贊成的為副校長所說命題的負命題?！爸炼嘤幸蝗恕庇袃煞N狀況：①兩人都沒被選上；②兩人中有一人被選上、所以其負命題是“兩人都被選上”即“王老師和邱老師都被推舉為國家級教學名師候選人”。故選C。

45：答案C

解析：個體身心進展的互補性存在于生理機能的不同方面，也存在于心理機能與生理機能之間。此題干是說互補性在生理機能的不同方面的