幼兒園小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》含反思_第1頁
幼兒園小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》含反思_第2頁
幼兒園小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-3-小朋友園小班科學(xué)游戲教案《滾動的小豬》含反思小班科學(xué)嬉戲教案《滾動的小豬》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友大膽地并有制造性的玩易拉罐，練習(xí)借助圓柱體向方向滾動物體，感知物體滾動的特性，體驗集體嬉戲的歡樂，快來看看小朋友園小班科學(xué)嬉戲《滾動的小豬》含反思教案吧。小朋友園小班科學(xué)教案：滾動的小豬活動目標(biāo)：1、練習(xí)借助圓柱體向方向滾動物體，感知物體滾動的特性。2、大膽地并有制造性的玩易拉罐。3、體驗集體嬉戲的歡樂。4、培育小朋友觀看力量及動手操作力量。5、充分體驗科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。活動預(yù)備：紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干活動過程：一、熱身運動播放《健康歌》，老師與小朋友一起做運動。老師鼓舞小朋友聽音樂節(jié)奏,大膽地、自由地做動作。二、與小豬共同嬉戲（1）介紹小豬及趕小豬的工具，使小朋友了解嬉戲的對象。（2）請小朋友利用所供應(yīng)的工具自由地嬉戲。（3）爭論：A：你是怎樣與小豬玩嬉戲的？B：你是怎樣讓你的小豬滾動起來的？三、嬉戲《趕小豬喂食》（1）引出嬉戲，簡潔說說嬉戲的玩法小豬呀玩得可快樂啦，可它現(xiàn)在肚子有點餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林（繞梅花樁），走過獨木橋?，F(xiàn)在它很累，需要有人來趕著它走，誰來關(guān)心我們小豬？（2）請個別小朋友嘗試小朋友嘗試時，老師鼓舞其他小朋友認真觀看的同時適時地賜予肯定的指導(dǎo)，讓小朋友明確嬉戲的規(guī)章。（3）小朋友練習(xí)鼓舞小朋友大膽進行嘗試，在練習(xí)中提高操作的技能。（4）競賽請小朋友自由組合成兩組進行競賽，并提示小朋友在過獨木橋時留意平安。四、結(jié)束活動請小朋友利用工具把小豬送回家滾進拱門內(nèi)。教學(xué)反思：在整個活動中利用小朋友的奇怪?心引起他們的學(xué)習(xí)愛好，并且達到了預(yù)期目標(biāo)，效果特別好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓小朋友體驗了試驗勝利時的歡樂、增加了自信念，也知道了愛護環(huán)境的必要性，同時也培育了小朋友的觀看力及動手操作的力量，這個活動在中班開展是特別有意義和有必要的。小百科：豬是脊椎動物、哺乳動物、家畜，古雜食類哺乳動物。分為家豬和野豬。現(xiàn)在一般認為豬是豬科的簡稱。豬依據(jù)品種的不同，體貌特征也各不相同。但通常以耳大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論