大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習2-9的相鄰數(shù)

第12頁共12頁大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習2—9的相鄰數(shù)大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習2—9的相鄰數(shù)。活動目的：1、幼兒說出2—9各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系(多1或少1的數(shù))。2、讓幼兒純熟地找出2—9個數(shù)的相鄰數(shù)。3、進展朋友間團結(jié)友愛的教育。活動準備：1、1—10的數(shù)字頭飾一套，1—10的數(shù)字卡一套。2、已學(xué)會10以內(nèi)的數(shù)字?；顒舆^程：一、開場局部：師：小朋友，我們知道每個數(shù)子都有自己的鄰居，前面一個，后面一個，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我們來做個游戲，看誰能快速的找出數(shù)字的鄰居。二、根本局部：1、游戲：找朋友將幼兒每十人分為一組，每組幼兒將1—10的數(shù)字頭飾看好戴在頭上。老師請數(shù)字3的幼兒找朋友時，全體幼兒一起唱《找朋友》的歌曲，最后把2和4找出來并按順序站成一排，告訴大家，數(shù)字3的好朋友是誰和誰，為什么?游戲前，老師請才能強的幼兒示范一遍，然后游戲繼續(xù)。(這個游戲讓幼兒說出2—9各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系)2、游戲：鄰居拍拍手每次請10名幼兒游戲，請10名幼兒任意選一張1—10的數(shù)字卡片站成一排，老師說：請數(shù)字5的鄰居拍拍手，這是數(shù)字4的幼兒就拍4下手，數(shù)字6的幼兒就拍6下手，啟發(fā)幼兒說出因為4比5少1，6比5多1，所以4和6是5鄰居。(游戲繼續(xù))(這一游戲能讓幼兒純熟地找出2—9各數(shù)的相鄰數(shù)。)三、完畢局部：師：“今天，我們知道了每一個數(shù)字寶寶都有自己的好朋友、好鄰居，它們之間互相幫助團結(jié)友愛，快樂的生活著。我們小朋友也要像數(shù)字寶寶一樣，大家團結(jié)友愛互幫互助?！?練習生活，對幼兒進展團結(jié)友愛的教育。)延伸：老師把頭飾、數(shù)字卡投放到數(shù)學(xué)區(qū)角中，小朋友可在區(qū)角活動中進展游戲。f132.更多教案延伸閱讀大班數(shù)學(xué)教案范文：感知相鄰數(shù)活動目的：〔1〕在游戲活動中感知理解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系；〔2〕通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，在游戲互動中學(xué)習。活動準備：數(shù)字1—10卡片假設(shè)干、動物圖片、棋子、插板。活動過程：游戲一、小動物來排隊孫悟空發(fā)禮物，每個孩子一個數(shù)字卡片。當孫悟空說“嗆嗆嗆嗆嗆”時，幼兒四散跑或走，當孫悟空說“呔”時，幼兒要立即按1—10的順序排好一隊，要求從左到右排列。。可以反復(fù)玩幾次，練習1—10數(shù)序的排列。游戲二、找朋友幼兒按1—10的順序排好隊后，孫悟空帶著幼兒說兒歌：小猴小猴轉(zhuǎn)一個圈，小猴小猴瞧一瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧見的朋友真不少，你的朋友是幾和幾？請你快來告訴我。幼兒大聲告訴彼此，自己的朋友是幾和幾？幼兒可以交換數(shù)字卡片，反復(fù)玩幾次，進一步理解相鄰數(shù)之間的排列關(guān)系。游戲三：小動物住哪里？孫悟空請來小動物做客：〔猴、貓、狗、馬、牛、羊、ji、鴨、蛙、蜂〕將10種動物分別放在老師演示板上的1—10數(shù)字下邊的格子里。小動物住在哪間房子里，哪個數(shù)字就表示哪個小動物。如：小貓住在5號房間，5就代表小貓。玩法：1、老師學(xué)小動物的叫聲，請幼兒說出代表小動物的數(shù)字；2、老師說數(shù)字，請幼兒說出數(shù)字代表的小動物的叫聲；3、老師學(xué)小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的鄰居是誰；4、老師學(xué)小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的數(shù)字是幾?；顒油戤叄罕頁P幼兒的積極參與，給幼兒發(fā)貼紙。幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習相鄰數(shù)》活動目的：通過數(shù)形系列卡片中圓形個數(shù)認知三個數(shù)之間的相鄰關(guān)系，培養(yǎng)幼兒動手才能和歸納數(shù)學(xué)的思維方法。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：幼兒每人一份圓形金魚系列(1-10)和數(shù)字卡片(110)重點與難點：認知三個數(shù)之間的相鄰關(guān)系?；顒舆^程：一、數(shù)圓幼兒將練習紙上的圓形金魚____撕下，玩數(shù)金魚，邊數(shù)圓形邊把相應(yīng)的數(shù)字卡放在金魚下面。二、找鄰居每張金魚圖片下都有對應(yīng)的數(shù)字卡，請幼兒分別給金魚和數(shù)字找相應(yīng)的鄰居，要求幼兒會說3有2個相鄰數(shù)，3比2大1.3比4小1.歸納：請幼兒找10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，發(fā)現(xiàn)除1和10以外，其余各數(shù)都有2個相鄰數(shù)。三、排卡片幼兒兩人一組玩____游戲。如一個幼兒出示4個圓形的金魚卡，〔教案出自：〕另外一個幼兒馬上拿出3個圓形的金魚卡和5個圓形的金魚卡，并同時排出3、4、5這三張數(shù)字卡。說出4的相鄰數(shù)是3和5，3比4小1，5比4大1.游戲反復(fù)進展。大班數(shù)學(xué)教案范文：學(xué)習5以內(nèi)的相鄰數(shù)【活動目的】1、學(xué)習5以內(nèi)的相鄰數(shù)，讓幼兒知道2、3、4的相鄰數(shù)是1和3、2和4、3和5。2、初步理解相鄰數(shù)之間的簡單關(guān)系，并能運用到實際生活中。3、培養(yǎng)幼兒的專注力，想象力和樂于助人的精神?！净顒訙蕚洹繑?shù)字卡〔1—5〕，5間房子，5位客人卡片、1—5數(shù)字胸飾，幼兒人手一份操作學(xué)具、點子卡?！净顒舆^程】〔一〕引起幼兒操作興趣，擺一擺，發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)多1和少1的關(guān)系?！?〕今天，我們班來了一位小朋友喜歡的小客人，它來和小朋友學(xué)習新本領(lǐng)，〔出示喜洋洋〕，喜洋洋聽說我們班的小朋友愛動手，愛動腦筋，它要和我們來比一比，請小朋友們拿出自己的學(xué)具來擺一擺，和喜洋洋比一比，看誰先發(fā)現(xiàn)數(shù)字的規(guī)律？〔2〕個別小朋友答復(fù)，老師小結(jié)?！?〕小結(jié)：中間的小圓片比它前面的小圓片多一個，中間的小圓片比它后面的小圓片少一個。2比1多1，2比3少1，3比2多1，3比4少1，4比3多1，4比5少1?！捕忱斫庀噜彅?shù)的簡單關(guān)系。1、喜洋洋說小朋友這樣聰明，和你們一起真好玩，我再請幾位好朋友來和你們一起玩，好嗎？2、出示懶洋洋、沸羊羊、美羊羊和慢羊羊，來了這么多的客人我們給它們每人安排一間漂亮的房子住，老師請小朋友來幫它們住進新家，給房子依次貼上數(shù)字，將羊羊們送進新家。3、引導(dǎo)幼兒認識相鄰數(shù)。我們看懶洋洋、沸羊羊、美羊羊和慢羊羊都住進了新家。1號懶羊羊，2號沸羊羊，3號喜羊羊，4號美羊羊，5號慢羊羊。它們互相都有鄰居，2號沸羊羊，它的鄰居是住1號房的懶羊羊和住3號房的喜羊羊。4、沸羊羊有鄰居，那么我們的數(shù)字寶寶2也一樣有鄰居，它的鄰居是誰呀？數(shù)字1和3，〔剛剛小朋友已經(jīng)擺了小圓片，2是中心數(shù)，2比它前面的1多1個，2比它后面的3少1個，1和3是比2少1和多1的數(shù)，它們緊挨著2，象鄰居一樣，這樣的數(shù)就叫相鄰數(shù)。相鄰數(shù)就是按順序排列的數(shù)，一個數(shù)比一個數(shù)少1，一個數(shù)比一個數(shù)多1的數(shù)?！?、小朋友知道了2號沸羊羊的鄰居是住1號房的懶羊羊和住3號房的喜羊羊，喜羊羊美羊羊的鄰居分別是誰？3、4的鄰居分別是誰？為什么？小結(jié)：2的相鄰數(shù)是1和3，3的相鄰數(shù)是2和4，4的相鄰數(shù)是3和5〔三〕小朋友操作，填點卡。1、懶洋洋、沸羊羊、美羊羊和慢羊羊住進了新家，大家都非常的快樂，它們給我們每位小朋友都帶來了禮物——點子卡，出示點子卡，請小朋友數(shù)中間的圓點有多少個，在兩邊的空格內(nèi)填上一定數(shù)量的圓點，使它與中間的圓點數(shù)成為相鄰數(shù)。小朋友數(shù)兩邊格內(nèi)圓點數(shù)，在中間空格內(nèi)填上一定數(shù)量的圓點，使兩邊的圓點數(shù)是中間圓點數(shù)的相鄰數(shù)。2、小朋友操作，填點卡。老師巡視指導(dǎo)〔四〕游戲：找朋友小朋友操作填了點卡，我們來做個“找朋友”的游戲，請全體小朋友戴上數(shù)字胸飾，看自己戴的數(shù)字胸飾是數(shù)字幾，去找比你的數(shù)字多1和少1的數(shù)字朋友。在音樂中做游戲。中班數(shù)學(xué)教案《相鄰數(shù)》活動目的：1、感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。2、開展幼兒的比擬才能和思維的靈敏性。3、開展目測力、判斷力。4、初步培養(yǎng)觀察、比擬和反響才能。5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣?；顒訙蕚洌盒』疖?、人手一份大數(shù)字卡片、一套小數(shù)字操作卡、人手一份天使星星圖片?；顒舆^程：一、給數(shù)字朋友送點卡。嗚喀嚓喀嚓，春天來了，數(shù)字朋友坐著小火車出去旅游嘍!，(出示火車圖片)1、小火車一共有幾節(jié)車廂?(9)2、每一節(jié)車廂里住著一個數(shù)字朋友，這是幾啊?(2、5、7、9)請幫它找找它的點子朋友，并擺在它的下面。!..出處!數(shù)字朋友真開心，你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。二、初步學(xué)習相鄰數(shù)的概念1、每個數(shù)字都有兩個鄰居，前面一個，后面一個。2的鄰居是1和3，3的鄰居是2和4，那4的鄰居是幾和幾呢?5的鄰居是2、小朋友真聰明，接下來，數(shù)字要藏起來，和我們玩捉迷藏的游戲了。2的鄰居是幾和幾?翻開車廂看看。一起學(xué)說2的鄰居是1和3。三、游戲：找鄰居火車到站了，數(shù)字朋友們下車了，可剛一會兒數(shù)字都不見了，它們到哪里去了呢?原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。先請小朋友從椅子下取出卡片，看看是數(shù)字幾，然后輕輕放在桌子上。下面我們來玩?zhèn)€找鄰居的游戲。老師說3的鄰居在哪里，就請你把2或者4舉起來，然后大聲說，在這里。3的朋友在哪里數(shù)字朋友要集合了，請你把它輕輕送回椅子底下。四、操作：1、天黑了，星星們眨著眼睛出來了，小天使給小星星們都貼上了數(shù)字，有的小星星有點害羞，都轉(zhuǎn)過身去了，你知道轉(zhuǎn)過身的小星星上面是幾嗎?2、下面請小朋友們從小碗里找出正確的數(shù)字，撕去后面的雙面膠，貼在轉(zhuǎn)過身的小星星身上。3、評價。五、完畢活動：組織幼兒玩找鄰居的游戲，激發(fā)幼兒下次學(xué)習的興趣請小朋友把椅子下面的數(shù)字朋友找出來，撕掉后面的雙面膠，貼在胸前，我們來玩?zhèn)€大灰狼吃小動物的游戲。老師扮演大灰狼，小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的數(shù)字是鄰居的小動物，和它手拉手站到圈圈里面，大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了，或者一個鄰居都沒找到，大灰狼就抓走你。開場游戲。(游戲幾遍后)，到外面去做這個游戲，自然完畢。中班數(shù)學(xué)教案《認識2、3的相鄰數(shù)》活動目的：感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關(guān)系，探究發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒訙蕚洌禾峁┤N顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套14的數(shù)字卡片。活動過程：1、分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應(yīng)排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，討論如何才能做到。2、找出相應(yīng)的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，討論：比3少1的數(shù)是幾，應(yīng)排在哪里；比3多1的數(shù)是幾，應(yīng)該排在哪里。3、引導(dǎo)幼兒歸納：3有兩個相鄰的好朋友，一個是比3