四年級(jí)學(xué)生手冊(cè)節(jié)約資源從我做起

生活習(xí)慣培養(yǎng)之——節(jié)約資源從我做起心情話吧：小明是一個(gè)特別有社會(huì)責(zé)任心的孩子。小明從新聞上了解到我國(guó)的水資源、耕地資源和煤炭能源面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。令他苦惱的是，雖然他知道資源面臨嚴(yán)峻的短缺危機(jī)，但并不知道我國(guó)水資源、能源資源和耕地資源的使用情況和未來(lái)將有的缺口的具體數(shù)據(jù)。他也不知道作為學(xué)生的他，針對(duì)此現(xiàn)象在日常學(xué)習(xí)生活中該怎么做。這可怎么辦呢？怎么做，才能更深入地了解節(jié)約資源的意義并在日常生活和學(xué)習(xí)中節(jié)約資源呢？困惑解讀：同學(xué)們，富有社會(huì)責(zé)任心的你們，是否有小明一樣的困惑：水資源、煤炭資源和耕地資源目前的使用情況和未來(lái)將有的缺口的具體數(shù)據(jù)是什么樣的？針對(duì)此現(xiàn)象，作為學(xué)生的我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中可以做些什么？針對(duì)水資源，我國(guó)的水資源占全球水資源的6%，人均水資源僅占全球水平的25%，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。我國(guó)的31個(gè)省中有21個(gè)屬于缺水狀態(tài)。針對(duì)能源資源，我國(guó)的能源資源分布可以概括為“富煤缺油少氣”。現(xiàn)階段我國(guó)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中主要以石油和天然氣為主。我國(guó)的人均能源資源占有量只占全球人均占有量的1/2。針對(duì)耕地資源，我國(guó)土地總面積居于世界第三，人均面積僅世界的1/3。耕地面積逐年銳減，耕地的土壤質(zhì)量也呈下降趨勢(shì)。此外耕地質(zhì)量還面臨著水土流失以及垃圾污染的風(fēng)險(xiǎn)。作為學(xué)生，針對(duì)此現(xiàn)象，日常生活中可以從小事做起，從自身做起然后再呼吁身邊的人一起節(jié)約資源。在本大周里，就讓我們一起來(lái)踐行吧！和小伙伴們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)，你了解到我國(guó)針對(duì)此現(xiàn)象有什么巨大的工程？為了節(jié)約資源，你準(zhǔn)備怎么做？習(xí)慣養(yǎng)成要點(diǎn)查找一篇節(jié)約資源問(wèn)題文獻(xiàn)或紀(jì)錄片并閱讀或觀看做和節(jié)約資源相關(guān)的小事并記錄寫(xiě)節(jié)約資源有關(guān)的閱讀報(bào)告習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)階指導(dǎo)【學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)查找資料——關(guān)于我國(guó)資源問(wèn)題的資料】想一想，你是否有上網(wǎng)的經(jīng)歷？手機(jī)上網(wǎng)查資料一般是怎么查？如果用電腦查找資料又是需要怎么查？在用網(wǎng)絡(luò)查找資料的時(shí)候需要怎么樣做才能精確地找到自己想要找的東西？查找我國(guó)資源問(wèn)題的資料的時(shí)候需要填寫(xiě)什么關(guān)鍵字？查找到資料之后應(yīng)該怎么樣下載？試試看，如果你查找到了資料之后，認(rèn)真閱讀或者觀看，你會(huì)學(xué)到很多關(guān)于節(jié)約資源的知識(shí)哦?！緦W(xué)會(huì)和家人分享——呼吁身邊的人一起節(jié)約資源】節(jié)約資源是整個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)該要做的事。當(dāng)自身把節(jié)約資源這件小事做好，你還可以呼吁身邊的人一起節(jié)約資源哦。舉個(gè)例子，可以呼吁身邊的親人一起做到堅(jiān)持出門(mén)買(mǎi)東西不用塑料袋，堅(jiān)持每天吃飯不剩菜剩飯，堅(jiān)持短距離出行用自行車(chē)或步行等環(huán)保方式。當(dāng)然，在呼吁的過(guò)程中，要思考用什么樣的方式可以讓對(duì)方能從內(nèi)心真正接受節(jié)約資源這件事。比如告訴對(duì)方，“塑料袋難以降解，如果處理不當(dāng)，它會(huì)污染耕地資源，最后會(huì)通過(guò)食物鏈積聚在人體內(nèi)，從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)病率上升”。在這種和身邊的人對(duì)話的過(guò)程中，不但能讓我們可以呼吁更多的人一起節(jié)約資源，還可以讓我們更深刻地理解節(jié)約資源的重要性。習(xí)慣大挑戰(zhàn)同學(xué)們，本周我們一起踐行“生活習(xí)慣的交流和分享”，如果能每天堅(jiān)持做到前面兩項(xiàng)“查找一篇資源問(wèn)題文獻(xiàn)并閱讀”與“和家人一起做和節(jié)約資源相關(guān)的小事并記錄”（這點(diǎn)的具體做法可參見(jiàn)“習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)階指導(dǎo)”），就達(dá)標(biāo)啦，如果還能在本大周寫(xiě)兩篇400字以上的與節(jié)約資源有關(guān)的閱讀報(bào)告（包含兩次），即為“優(yōu)秀”。加油呀O(∩_∩)O自我檢測(cè)(請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，來(lái)評(píng)判做，當(dāng)天到了，請(qǐng)?jiān)谌掌谙麓颉?，沒(méi)做到的留空)我能做到123456789101.查找一篇節(jié)約資源問(wèn)題文獻(xiàn)或紀(jì)錄片并閱讀或觀看2.做和節(jié)約資源相關(guān)的小事并記錄3.寫(xiě)節(jié)約資源有關(guān)的閱讀報(bào)告 假期親子活動(dòng)：向父母/長(zhǎng)輩推薦一部關(guān)于節(jié)約資源的紀(jì)錄片這個(gè)假期，我們要繼續(xù)保持節(jié)約資源的生活習(xí)慣哦，向父母或者其他長(zhǎng)輩，介紹一部關(guān)于節(jié)約資源的紀(jì)錄片吧，如果你不知道怎么介紹，可以參考“活動(dòng)一”中的介紹格式，當(dāng)然你也可以自己發(fā)揮。把你推薦了哪個(gè)紀(jì)錄片，以及為什么想推薦這個(gè)紀(jì)錄片記錄下來(lái)吧。同時(shí)，也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的分享給一些鼓勵(lì)或點(diǎn)評(píng)吧：）我推薦的紀(jì)錄片是：我的推薦理由：家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：假期父母評(píng)測(cè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目假期完成情況1.查找一篇資源問(wèn)題文獻(xiàn)并閱讀完成（）大部分完成（）少部分完成（）完全未做（）2.和家人一起做和節(jié)約資源相關(guān)的小事并記錄完成（）大部分完成（）少部分完成（）完全未做（）大周完成情況未達(dá)標(biāo)（）達(dá)標(biāo)（）優(yōu)秀（）評(píng)語(yǔ)班主任評(píng)估延展閱讀·節(jié)約資源小故事朱元璋——四菜一湯宴請(qǐng)官員朱元璋的故鄉(xiāng)是鳳陽(yáng)，當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還流傳著一首歌謠：皇帝請(qǐng)客，四菜一湯；蘿卜韭菜，著實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)；一清二白，貪官心慌。原來(lái)是朱元璋在給皇后過(guò)生日的時(shí)候，只有紅蘿卜，韭菜，青菜兩碗，外加小蔥豆腐湯。他在宴請(qǐng)眾官員的時(shí)候還約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。 蘇軾——房梁掛錢(qián)唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過(guò)日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢(qián)，他還實(shí)行計(jì)劃開(kāi)支：先把所有的錢(qián)計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢(qián)后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買(mǎi)的東西堅(jiān)決不買(mǎi)，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇軾