圖書室自查報(bào)告(二)

圖書室自查?報(bào)告(二)?右所小學(xué)?圖書室工作?自查報(bào)告?學(xué)校圖書?館是學(xué)校圖?書資料中心?，是為學(xué)校?教育、教學(xué)?工作服務(wù)的?機(jī)構(gòu)，也是?學(xué)校開(kāi)展素?質(zhì)教育活動(dòng)?的重要場(chǎng)所?。近幾年來(lái)?，我校在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心支?持下，圖書?室工作有了?很大的改觀?，我校有圖?書室和閱覽?室共一個(gè)，?面積共__?_平米，圖?書室現(xiàn)有圖?書___冊(cè)?，本?，F(xiàn)有?學(xué)生___?人，班級(jí)個(gè)?，教師人，?生均擁有圖?書量___?冊(cè)。圖書?按規(guī)定分類?。學(xué)校為教?師征訂工具?書、教學(xué)參?考、教學(xué)設(shè)?計(jì)___余?種。豐富的?藏書為教師?的教育教學(xué)?工作、教師?自身的專業(yè)?發(fā)展提供了?優(yōu)質(zhì)的保障?，更為豐富?學(xué)生的課余?生活、滋養(yǎng)?學(xué)生的精神?世界創(chuàng)設(shè)了?良好的條件?。根據(jù)玉溪?市教育__?關(guān)于對(duì)中小?學(xué)圖書室工?作進(jìn)行檢查?評(píng)估__通?知，我校對(duì)?圖書室進(jìn)行?自查自評(píng)，?評(píng)估結(jié)果如?下：一、?___領(lǐng)導(dǎo)?（標(biāo)準(zhǔn)分_?__分，自?評(píng)分___?分）1、?學(xué)校圖書室?作為開(kāi)展素?質(zhì)教育的陣?地，由馬副?校長(zhǎng)分管圖?書室工作。?（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?分___分?，自評(píng)分_?__分）?2、積極貫?徹落實(shí)《規(guī)?程》，定期?檢查，切實(shí)?解決實(shí)際困?難（本項(xiàng)標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?。3、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)重視?圖書館（室?）人員的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)工作?，調(diào)資、評(píng)?模、晉級(jí)、?評(píng)獎(jiǎng)與教學(xué)?人員同等看?待（本項(xiàng)標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?。4、切?實(shí)保證圖書?館（室）人?員相對(duì)穩(wěn)定?。我校按照?《中小學(xué)圖?書館（室）?規(guī)程（修定?）》的要求?，進(jìn)一步加?強(qiáng)和推進(jìn)圖?書室規(guī)范化?、標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)和管理。?（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?分___分?，自評(píng)分_?__分）?二、人員配?置（標(biāo)準(zhǔn)分?___分，?自評(píng)分__?_分）1?、我校圖書?室沒(méi)有專職?圖書室管理?人員（__?_分）。?2、圖書室?管理人員不?具有圖書室?專業(yè)知識(shí)、?持證上崗。?圖書管理員?是學(xué)校的一?名數(shù)學(xué)教師?，不具有圖?書室專業(yè)知?識(shí)、持證上?崗，由于課?業(yè)任務(wù)重，?時(shí)間緊張，?不專業(yè)，不?能夠把圖書?管理工作做?到細(xì)致、全?面。（本項(xiàng)?標(biāo)準(zhǔn)分__?_分，自評(píng)?分___分?）三、基?礎(chǔ)設(shè)施（標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?1.我?，F(xiàn)?有圖書室和?閱覽室共一?間，面積_?__多平方?米，有滿足?需要的書庫(kù)?（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?分___分?，自評(píng)分_?__分）?2.學(xué)生閱?覽室＞__?_m（本項(xiàng)?標(biāo)準(zhǔn)分__?_分，自評(píng)?分___分?）。教師閱?覽室＞__?_m（本項(xiàng)?標(biāo)準(zhǔn)分__?_分，自評(píng)?分___分?3.有滿足?需要的書架?、書柜、閱?覽桌（本項(xiàng)?標(biāo)準(zhǔn)分__?_分，自評(píng)?分___分?）。4.?配有裝訂、?防火、防塵?、防潮、防?盜等設(shè)備（?本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分?___分，?自評(píng)分__?_分），沒(méi)?有電子圖書?館（室），?不能下載或?發(fā)布有關(guān)信?息（本項(xiàng)標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?四、藏書?情況（標(biāo)準(zhǔn)?分___分?，自評(píng)分_?__分）1?.我校圖書?室圖書生均?藏書量達(dá)到?《規(guī)程》要?求、期刊種?類達(dá)到《規(guī)?程》要求、?復(fù)本量不超?過(guò)___冊(cè)?。工具書教?學(xué)參考書種?類達(dá)到《規(guī)?程》要求。?（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?分___分?，自評(píng)分_?__分）2?.搞好破損?圖書的修補(bǔ)?、裝訂工作?.（本項(xiàng)標(biāo)?準(zhǔn)分___?分、自評(píng)分?___分）?3.注意書?庫(kù)溫、濕度?的調(diào)節(jié)；注?意防曬、防?蟲、防火、?防水、防塵?、防盜；防?止丟失、損?壞。（本項(xiàng)?標(biāo)準(zhǔn)分__?_分，自評(píng)?分___分?）五、常?規(guī)管理（標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?221?.我校圖書?室各項(xiàng)規(guī)章?制度健全，?包括圖書管?理規(guī)則、學(xué)?生閱覽室規(guī)?則、資料室?規(guī)則、借書?制度、圖書?賠償辦法。?張貼上墻（?本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分?___分，?自評(píng)分__?_分）。?2.工作人?員崗位明確?，職責(zé)分明?，全體教師?協(xié)作配合（?本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分?___分，?自評(píng)分__?_分）。?。帳目清楚?，帳書相符?。以右所中?心小學(xué)圖書?借閱登記表?為主，圖書?室設(shè)書名目?錄（本項(xiàng)標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?。4.圖?書保藏，有?序完整，符?合規(guī)范，并?進(jìn)行登錄、?分編（本項(xiàng)?標(biāo)準(zhǔn)分__?_分，自評(píng)?分___分?）。5.?嚴(yán)格執(zhí)行剔?舊原則，定?期進(jìn)行剔舊?工作，報(bào)主?管校長(zhǎng)批準(zhǔn)?，并有記載?（本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?分___分?，自評(píng)分_?__分）。?6圖書、?報(bào)刊及時(shí)上?架，新書不?超過(guò)一周，?報(bào)紙當(dāng)天上?架，現(xiàn)刊最?遲第二天上?架（本項(xiàng)標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?。六、基?本服務(wù)（標(biāo)?準(zhǔn)分___?分，自評(píng)分?___分）?1、我校?圖書室每周?三、五1?1：00—?—12：0?0，下午1?5：00-?17：__?_對(duì)師生開(kāi)?放。每學(xué)期?每生借閱圖?書均達(dá)__?_冊(cè)以上。?每周開(kāi)放（?本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分?___分，?自評(píng)分__?_分）。?2、寒暑假?時(shí)間亦應(yīng)安?排一定時(shí)間?，保證師生?借閱。學(xué)生?到館率__?_%以上，?學(xué)生生均學(xué)?期到館（室?）閱覽__?_次。（本?項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分_?__分，自?評(píng)分___?分）2、?簡(jiǎn)化師生借?閱手續(xù)，全?開(kāi)架，半開(kāi)?架，閉架。?用右所中心?小學(xué)圖書借?閱登記表進(jìn)?行借閱。搜?集整理各類?教學(xué)、教研?參考書和?有關(guān)資料，?編制二次文?獻(xiàn)資料，服?務(wù)教育教學(xué)?工作。協(xié)助?師生查找資?料，能開(kāi)展?專題服務(wù)（?本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分?___分，?自評(píng)分__?_分）。?七、教育職?能（標(biāo)準(zhǔn)分?___分，?自評(píng)分__?_分）1?、閱讀指導(dǎo)?課納入教學(xué)?計(jì)劃（__?_分）。認(rèn)?真上好閱讀?指導(dǎo)課，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行課?外閱讀指導(dǎo)?（___分?）。進(jìn)行實(shí)?物宣傳，如?新書展覽、?專題展覽、?櫥窗宣傳、?報(bào)刊剪輯（?___分）?。___各?種形式讀書?活動(dòng)（__?_分）。開(kāi)?展圖書情報(bào)?教育課（_?__分）、?圖書和圖書?館（室）知?識(shí)介紹（_?__分）、?工具書使用?方法、圖書?的選擇和讀?書方法以及?讀書衛(wèi)生知?識(shí)等方面的?指導(dǎo)（__?_分）。（?本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分?20分，?自評(píng)分__?_分）八?、存在的問(wèn)?題通過(guò)這?次自查，發(fā)?現(xiàn)我校圖書?室還存在許?多不足之處?：1、圖?書管理員是?學(xué)校的一名?數(shù)學(xué)教師，?不具有圖書?室專業(yè)知識(shí)?、持證上崗?，由于課業(yè)?任務(wù)重，時(shí)?間緊張，不?是專業(yè)的圖?書管理員，?不能夠把圖?書管理工作?做到細(xì)致、?全面。2?、教師在激?發(fā)學(xué)生的閱?讀興趣方面?不能起到了?較好的促進(jìn)?作用。3?、沒(méi)有規(guī)范?、自主、有?序的管理，?相關(guān)活動(dòng)的?推進(jìn)和評(píng)價(jià)?機(jī)制的行為?跟不上。?4、圖書陳?舊、老化較?多，師生得?不到較好的?、時(shí)代的、?創(chuàng)新的、潮?流的知識(shí)。?我們將不?斷努力，不?斷提高我們?的認(rèn)識(shí)水平?，改進(jìn)我們?的行為。?加強(qiáng)對(duì)師生?的導(dǎo)讀研究?。要在激發(fā)?學(xué)生的閱讀?興趣，提高?學(xué)生的閱讀?效率等方面?積累經(jīng)驗(yàn)，?并加強(qiáng)對(duì)