部編語文七年級下冊期中試卷及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部編語文七年下冊期試卷時間：120分

總分值：120分題序

一

二

三

總分得分一、積累與運用(27分．以下加點字注音完全正確的一項()(2分A奠(涉獵shè)摯友(撲朔迷離B屏(ɡ)驚訝字帖ē)目窺kuC．鳴(污穢suì)可汗(慷淋(ǎi)D．齋zhāi)腫(zhɡ)氣魄婦孺皆知(rú)．以下詞語書寫完全正確的一項(分)A選聘秩鞠盡瘁鋒必露B哺育暄浩蕩蕩微足道C．粱埋至不懈瀝心血D．拙取締不為然大廣眾．以下各句中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁?)(2分)A老師是辛勤的園丁，用自己的汗水培育祖國的花朵，他們是當之無人類靈魂的工程師。B見到自己的孩子到處惹事不學好，惹得四鄰投訴，張先生深惡痛深感對不起去世妻子的囑托。C．爸笑著對明明說：“我出差這陣子，你的學習成績有了很大進步，這真是讓我刮目相待！”

．．．．．．．D．玲大咧咧的，對老師的言外之完全沒有領悟，讓在一邊旁聽的朋友王曉哭笑不得。．以下句子中，沒有語病的一項(分)A看到風雨中掙扎的小桃樹，我追求理想和幸福的信心更加堅強了。B央視《中國成語大會》節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的反響。C．閱讀那幾天的日記時，使他們感到非?？膳?。D．碧可樂等飲料，是家家戶戶深受歡送的夏令飲品。．以下表述不正確的一項()(2分)A“很”“更”“最”“只”“才”都是副詞。B人在贊美嘆一多先生個人呢沒有‘說’”一句中的“而”在這里是連詞。C．臺階”“我們”“美好”“已經(jīng)”分別是名詞、代詞、形容詞、介詞。D．在田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句運用了排比的修辭手法。．依次填入下面橫線處的句子，語序恰當、語意連貫的一項)年少時候母就是我們的守護每次從夢中醒來都會看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會得到母親的攙扶。冬天里______夏天里______；秋天；春天里，______。①母親便是月亮，映著我們床前的明月光②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅強A②①④③

B②③①④

C．①②④

D．②④．名著閱讀分《花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與〈山海經(jīng)的_百園到三味書》中__________，又如《藤野先生》中的藤先生。分

諾貝爾文學獎獲得者勒克萊齊奧曾說：“老舍的作品，真實地寫出了人性的美與丑?！闭埛抡绽?，從《駱駝祥子》一書中再選擇一位人物作介紹(2分例如：小福子犧牲自己，承擔養(yǎng)活全家的重——她很無私。．古詩文默寫填空(5分)，彈琴復長嘯。(2)____________________，何人不起故情。(3)____________________，百般紅紫斗菲。(4)《木蘭詩》中說明木蘭代父參軍的原因的詩句：，。．央視的一系列大型益智類節(jié)目《中國漢字聽寫大會國謎語大會起全會的關注和熱議，為此，學校將展開有關活動(6分(1)【活動一】請你請《中國謎語大會》的訪談嘉賓蒙中央民族大學教授)校進行講座。請根據(jù)下面的情境補充對話分)你：蒙曼教授，您好！央視的《中國謎語大會》節(jié)目極大地吸引了我們，我和我的許多同學又一次領略、感受了中華文化的魅力和有趣。因我們學校將于下周起舉行“漢字聽寫”“謎語競猜”等活動，所以，我們誠摯地邀請您下周一到校給我們開一個講座。蒙曼：哎喲，真不湊巧，下周一我已有安排了。你________________________________________________________________________________________________________________________________________________。蒙曼：好！那就這么說好了。我下周五下午在你們學校學術報告廳見！【動二】下面是學校擬建文化長廊“最中國的漢字——最具中華文化意義的100個漢字”中的一幅字畫，請說明你對這個字的理解(3分

二、閱讀理解與欣賞分(一)閱讀下文，答復以下問題(12分永的花趙學儒初夏，老鄉(xiāng)進城，帶來蜂蜜，是槐花蜜，即槐花盛開時蜜蜂采粉釀成的蜜。老鄉(xiāng)說，這是頭茬槐花蜜是一年中最好的是咱太行山區(qū)最地道的蜜。老鄉(xiāng)的一番話，把我?guī)Щ氐搅巳昵暗奶猩嚼霞?。我老家是個被大山圍起來的村子為少雨上栽滿耐旱的槐樹年天柳綠之后，山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串，遠望成片，從空中俯視，溝溝梁梁都是雪色。輕風搖曳，花海泛起股股波浪，吹來縷縷花香。這時，便有無數(shù)蜜蜂如天兵天將蜂擁而至，之后趴在花蕊上，再無聲息，專心采粉。那時老家窮，鄉(xiāng)親們都要采槐花，或自己吃，或喂豬。一次，我跟母親上山去采花，她用長鉤鉤下樹枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母親的手被槐刺刺破，鮮血直流，母親卻笑笑，甩甩手指上的血，繼續(xù)采。我家八口人，爺爺奶奶老了，失去了勞動能力，我爸在外地教書，很長時間回家一次，我們兄妹四個都在上學，母親的辛勞可想而知。記得那日母親穿了一件綠褂子花海中格外顯眼的陽光也從樹縫探下頭來，與她的微笑糅在一起，越發(fā)燦爛。我摘了一朵小花放到嘴里，咂咂滋味，開始有點苦澀，卻越嚼越香、越嚼越甜。我們滿載而歸，身上還帶著香甜的味道。母親把槐花帶回家，攤在干凈的地上晾曬，便于存放。接著，她開始鼓搗豬食。她把槐花放進大鍋燃膛的火鍋的水燒開了花癟下去了把一些谷糠放進去攪拌，再兌些涼水，開始喂豬。圈里是黑白兩只豬，一頓吞咽。年終，母親把一只豬賣掉，還“缺糧款”，另一只殺了，肥肉煉成坨，作為全家一年的油水。我成家之后，在附近的水電站上班里的事基本落在妻子肩上我班是三班倒，一次早上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，陽光燦爛，就像舞臺上的燈光，槐花漫山遍野地舞蹈群蜜來了走了來嗡聲此起彼伏這雪白的花海中，妻子頭上的紅紗巾分外妖嬈。采完花，妻子開始下山。她的肩上背著裝滿槐花的筐子上還摞著鼓鼓囊囊的麻口袋下時幾乎是一路出溜妻的腰桿卻總是挺得筆直抵住筐子和口袋。回到家，她解下被汗水浸透的紗巾，讓我替她拔頭皮里的槐刺。猛地拔出來，殷紅的血也跟著滲出來。

那年，我們家蓋新房，妻子特地養(yǎng)了三只豬，或賣了錢支付材料費，或用來招待幫工。為了讓豬吃飽喝足快些長大，妻子采回了很多槐花，晾曬在房前屋后臺吸了很多蜜蜂前來。老鄉(xiāng)說，我知道城里什么都有，但這蜂蜜是自己家的，可甜了。我也沒客氣，認真地對老鄉(xiāng)說，這蜂蜜永遠是最好的。(選自《光明日報》2017年6月2日版．本文主要的記敘順序是什么分)11．結合語境，說說文中畫線句的作用是什么。下文有句話跟它照應，你能找到嗎分．找出文中一處景物描寫的句子，說說它的作用(4分．細讀全文，你怎么理解標題中“永遠”的意思(2分(二)閱讀下文，答復以下問題(12分修老韋名橋下的修車老漢死了。聽說死得很慘，在橋上被汽車撞了個血肉模糊。一個卑微生命的離去就像天空一顆流星一閃即逝平常不過于忙忙碌碌的世人更是毫無影響的—只是又一次車過橋胎破了日推車橋找不到修車老漢，挨了另一修車檔的“宰”時，才記起曾經(jīng)有這么一個人。那天本起床晚了正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我地感覺腳上用不上勁——

我最擔憂的情況出現(xiàn)了輪破像了氣的輪胎一樣，推著車子過橋下遠處就是老漢的路邊修車檔個黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水個巴巴的蛇皮袋鋪在地上，上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具；一個銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著汽芯、螺釘、墊片等細小物件；一個還算精神的打氣筒直立在一邊……這就是老漢修車檔的全部。一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位緊張地補——不用說是一位中了招的主趕緊幫補一下！”屋漏偏逢連陰雨，心想遲到了回去挨領導批是肯定的，前面那位推車一走，我就催促老漢?！班?！”老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動起來。很快，老漢從前后輪胎各取出一個幾乎一模一樣的釘子路上長釘了看到這兩個一模一樣的釘子扎破了我的車胎害上班遲到，我氣打一處，拿話損老—體上登過，一些不法分子一邊在馬路上撒釘子，一邊在前面守株待兔修車補胎。我疑心老漢，邊說邊觀察老漢的反應?！班?！”老漢聽出我的話外音，抬了下頭，應了一個不置與否的單音字后，低頭繼續(xù)干活。老漢抬頭瞬間，臉上風干了的皺紋格外顯眼?！艾F(xiàn)在的人，人心不古，見利忘義！”我心存疑心，卻又苦于沒證據(jù)，還得求助于他，心里憤憤不平，繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒，“賣棺材的恨不得親自去殺人，開藥店的巴不得全城投毒……”“嗯”漢這回頭沒抬，手也停，又是不置與否地應了個單音字了？話都不敢接就像抓了小偷現(xiàn)行我臉正義“了兩”老漢停下手中的活站了起來，拍了拍微微駝著的背，言簡意賅。蒼白的頭發(fā)干的皺紋駝腰背站起來的那一瞬突然有心悸的感覺老漢特像鄉(xiāng)下的父親，蒼老、能干又狡黠。但愿釘子不是你撒的善良在你那兒還有一絲尚存看著這像父親一樣的老我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去付了還算公正的兩塊錢，急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。沒多久我再次“幫襯”老漢的車檔依舊是麻利的動作依舊是“嗯”到底的言簡意賅，依舊是有些許的心虛。老漢修好車站了起來捶捶腰。而我再次面對老漢蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背，我不再有心悸的感覺多相信我的判斷，他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒有好多一模樣的釘子！老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行要陪領導坐早班機出差蒙亮，我就騎車出門去單位。清晨一切都還睡意蒙眬，路上車少人稀。上橋時，遠遠見到一黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停，時而彎腰，時而直行，怎么看都不像正常趕路的。一開始，我沒怎么在意，或許是黑影落下什么東西，在橋上尋找。靠近了，從微駝的后背和蒼白的頭發(fā)，我認出黑影是修車老漢。難道是趁著車少人稀，在馬路上撒釘子？“干嗎？”修車老漢正好彎下腰大吼一聲興太專注撒釘子了老沒注意到我已逼近，被嚇住了漢直直站著沒動左拿著兩個估計來不及撒下去的釘子手有一團黑乎乎的東西?！班?！”老漢發(fā)現(xiàn)是我，頓時輕松了下來，“嚇死了！”蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼，我卻沒了心悸和憐憫，心里只有厭惡和憎恨“么能這？”粗話我罵不出口聲音絕對夠大大橋下江里的

魚蝦大約都能聽見?！班?！?。俊崩蠞h還是言簡意賅，只比剛剛多了一個語氣詞?！皠e再這樣了！”哎！面對像鄉(xiāng)下父親一樣的老漢，怎么說他好呢？……出差回來好長一段時間不用“幫襯”老漢被撞見撒釘子后是心發(fā)現(xiàn)了，不再撒釘子生意也就似乎“冷”起來上下班高峰期不再忙得沒空站起來常見他微駝著背站著朝橋上張望。老漢不知改過了沒有，老漢卻死了本，像老漢這樣一個卑微生命的離去，于世人毫無影響，也無人會記掛而老在離去后半年，卻引起了轟——本城晚報報道了老漢的事修老漢數(shù)年如一日用鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車輪胎的釘子幸遭遇車禍……對照那篇報道我知道老漢右手那團黑黑的東西是磁鐵盒里裝的是他每天吸走的釘子！報道說，老漢因為兒子在橋上開車，車子被釘子扎破輪胎出車禍身亡，自此之后，老漢就在橋上吸釘子，橋下修車。懷揣著那份報紙我騎車出門在橋下老漢昔日的修車檔前我仿佛又看到了蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背的老漢。我也看到了鄉(xiāng)下的父親。根文章內(nèi)容和下面的提示小說的故事情節(jié)和“我”對老漢的情態(tài)度變化補充完整。(4分情節(jié)：老漢第一次為“我”補車(開端)→老漢再次為“我”補車胎(發(fā)展→高)②結局情感態(tài)度：____________→冷淡、冷漠厭惡、憎恨→文畫橫線的句子中“嗯？”兩個語氣詞表達了修車老漢怎樣的心理感受分仔品讀最后兩個自然段聯(lián)系全文內(nèi)容析“我”的形象究小說的主旨。分

．．．．以下各項中，對本文分析、理解正確的一項分A本文是按照時間的先后來組織材料，并用順敘方式來敘寫故事的。B說結構精巧前后照應并用先抑后揚的手法作者的情感表達得感人至深?！吧n白的頭發(fā)風的皺紋駝的腰背”是對老漢的特寫表現(xiàn)了老漢生活艱辛，形象丑陋。D．者第三自然段不惜筆墨地描寫出老漢的修車畫波浪線的句子)，是為了說明老漢修車檔的簡陋和人物的卑微，為敘寫自己對老漢的不友好態(tài)度做鋪墊。(三)閱讀下文，答復以下問題(15分【甲】萬里赴戎機，關山度假設飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙木蘭抱杼嗟借問復為誰欲聞所戚戚感激強其顏老父隸兵籍氣力日衰耗。豈足萬里行，有子復尚少。胡沙沒馬足，朔風裂人膚。老父舊羸①病，何以強自扶。木蘭代父去秣馬備戎行易紈綺裳洗卻鉛粉妝馳馬赴軍幕慷慨攜干將③朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜襲燕支虜，更攜于闐羌。將軍得勝歸，士卒還故鄉(xiāng)。父母見木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾韝④理絲簧。昔為烈士雄，今為嬌子容。親戚持酒賀，父母始知生女與男同。門前舊軍都，十年共崎嶇，本結兄弟交，死戰(zhàn)誓不渝。今也見木蘭，言聲雖是顏貌殊。驚愕不敢前，嘆重徒嘻吁。世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝⑤，千古之名焉可滅！【注】①羸léi)瘦弱。②秣mò)喂養(yǎng)。③干將：代指寶劍。④韝g：制臂套射箭、架鷹時，用以束衣袖。⑤渝：改變，變更。．解釋以下句中加點的詞(4分)(1)朔氣傳金柝____________賞賜百千強

．．(3)欲聞所戚戚____________易卻紈綺裳．翻譯下面的句子(4分(1)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。(2)忠孝兩不渝，千古之名焉可滅．請分別寫出甲文和乙文中概括木蘭從出征到凱旋全過程的詩句分)甲文：乙文：___________________________________________________________________．甲、乙兩文對木蘭的征戰(zhàn)生活都寫得十分簡略，為什么分．說說兩文塑造了木蘭怎樣的形象)(四)閱讀下面的詩歌，答復以問題(4分逢京故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？“龍鐘”一詞在這里有表達效果？分．這首詩表達了詩人怎樣的情感分)

三、作文(50分)．入初中半年了，些人、事或景給你留下了深刻的印象，請以《留在記憶里的》為題，寫一篇記敘文。要求：①把題目補充完整；②文體不(詩歌除外；③字不少于500字④文中得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。期中檢卷．—shuòB.titiè；C.suìhuì)．C(A.必—畢；暄喧；D.廷庭．B(“深惡痛絕”厭惡、痛恨到極點。與語境不)．B(A.搭配不當，將堅強”改為“堅定”；缺語，刪去“使”；D.語序不當，“家家戶戶”與“深受”互換位)．“已經(jīng)”是副詞)．．(1)長(長媽媽)壽鏡吾(2)例如：①孫偵探敲詐祥子積攢已久準備買車的——他陰險狡詐。②祥子在烈日下辛苦拉車，用自己辛苦節(jié)約三年的錢買——他勤勞樸實。．獨幽篁里

(2)此夜曲中聞折柳

草知春不久歸

阿無大兒

木蘭無長兄．例如：那您下周五下午有空嗎？要是時間允許的話，您下周五下午在我們學校的學術報告廳給我們開個講座吧，我們真心期待。(2)這是一個“武”字，本指軍事或技擊，與“文”相)；也表示勇猛、猛分。“武”更多的是涉及武力、權勢、力量等擁有的威力(1分)。言之成理即)．插敘。11．作用：表達母親采摘槐花的辛苦和不易，也說明槐花蜜來得艱(2分。照應句：猛地拔出來，殷紅的血也跟著滲出(。例為少雨上栽滿耐旱的槐樹年天柳綠之后上槐樹便開了花。近看朵朵串串遠望成片從空俯視溝梁梁都是雪色輕風搖曳花海泛起股股波浪，吹來縷縷花分。作用：交代槐花的生長環(huán)境，寫出它的多與美，同時推動故事情節(jié)

發(fā)展2分)。．槐花蜜蘊含親情、故鄉(xiāng)情，而這些情感一直深藏在作者心中，所以“永遠”的。(言之有理即可)．①老漢在馬路上“撒釘子(吸釘子②漢出車禍③心、心悸④念、內(nèi)疚．“嗯！”表達了修車老漢對“我”的大聲質問表示贊不應該丟釘子在馬路)(1分？”表達了修車老漢聽出了“我”的話外—誤解(冤枉修車老漢在馬路上撒釘子，感到很吃驚()?！啊笔且粋€同情弱者關弱者對陋現(xiàn)象深惡痛絕的有正義感的普通職員形象2分。從“”的深深內(nèi)疚和像思念親人一樣思念修車老漢的深情中，我們懂了“不要以陰暗的心理來看待社會底層的人，生活中好人總是多，好景總常在”的道)?！靶蜗蟪舐钡囊馑籍嬀錇樾?/p>