人事工作心得體會(huì)

人事工作心得體會(huì)人事工作的心得體會(huì)篇1

怎樣做好人力資源中人事工作，是大局部行政人事從業(yè)者須要解決的問(wèn)題。我在我的工作中遇到過(guò)許多的問(wèn)題，但是都會(huì)一一的解決，不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自己的性格等。

怎樣做好行政人事工作?本人通過(guò)自己的點(diǎn)滴總結(jié)和積累，給各位講解并描述下面幾點(diǎn)經(jīng)歷，缺乏之處敬請(qǐng)指教：

行政部作為公司的一個(gè)核心部門(mén)，它肩負(fù)整個(gè)公司的管理重任。它運(yùn)作的好壞，干脆關(guān)系到整個(gè)公司的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。

一、行政事務(wù)管理

1、負(fù)責(zé)本部的行政管理和日常事務(wù)，幫助總經(jīng)理搞好各部門(mén)之間的綜合協(xié)調(diào)(尤其是重點(diǎn)部門(mén)必須要重點(diǎn)關(guān)注，要學(xué)會(huì)用十個(gè)指頭彈鋼琴--針對(duì)不同的部門(mén)要用不同的方法;站在公司的角度為員工效勞);

2、落實(shí)公司規(guī)章制度(重在執(zhí)行與堅(jiān)持--對(duì)于一項(xiàng)難以貫徹的制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就自然成為了常規(guī));

3、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的催促和檢查(堅(jiān)持原那么性)，溝通內(nèi)外聯(lián)系，保證上情下達(dá)和下情上報(bào)(馬上行動(dòng));

4、負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議文件確定的事項(xiàng)進(jìn)展催辦(跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn))，查辦和落實(shí)(不管任何人，王子犯法與庶民同罪--包括總經(jīng)理)，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，拓展公關(guān)業(yè)務(wù);

5、負(fù)責(zé)全公司組織系統(tǒng)及工作職責(zé)研討和修訂，負(fù)責(zé)公司車(chē)輛的管理;

6、負(fù)責(zé)節(jié)約公司本錢(qián)(降低了本錢(qián)也就為公司賺了錢(qián)，節(jié)約、節(jié)約、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!)。

二、人力資源管理與開(kāi)發(fā)

1、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)、崗位描述、人力規(guī)劃編制、考勤管理的工作。

2、聘請(qǐng)管理：

供應(yīng)工作分析的有關(guān)資料，使部門(mén)人力資源打算與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)相同，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)展面試作最終錄用和委派確定，對(duì)提升、調(diào)遷、獎(jiǎng)懲和辭退作出確定，職務(wù)分析和工作分析的編寫(xiě)，制定人力資源打算，通過(guò)這些使企業(yè)內(nèi)部人、事適宜即采納科學(xué)的方法，遵照工作崗位要求，將員工支配到適宜的崗位，來(lái)實(shí)現(xiàn)人力資源合理配制。

3、工作酬報(bào)：

制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬，***行賞，通過(guò)酬報(bào)、保險(xiǎn)和福利等手段對(duì)員工的工作成果賜予確定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種鼓勵(lì)策略也是對(duì)員工工作績(jī)效的一種有效報(bào)償。

4、企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)：

此時(shí)此刻的市場(chǎng)無(wú)疑應(yīng)是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)企業(yè)整體素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個(gè)企業(yè)全部崗位技能的集中表達(dá)，所以應(yīng)把全員培訓(xùn)作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。

供應(yīng)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需求和待培訓(xùn)者名單，制定并實(shí)施培訓(xùn)開(kāi)發(fā)打算：主要指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)品質(zhì)的培訓(xùn)，為員工開(kāi)展供應(yīng)詢(xún)問(wèn)，標(biāo)準(zhǔn)在職培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)，通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)來(lái)提高員工實(shí)力和發(fā)揮員工實(shí)力以此改良員工的行為方式，到達(dá)期望的標(biāo)準(zhǔn)。

5、人員考核：

主要負(fù)責(zé)工作考核，滿(mǎn)足度調(diào)查，探究工作績(jī)效考核系統(tǒng)和滿(mǎn)足度評(píng)價(jià)系統(tǒng)，制定紀(jì)律獎(jiǎng)懲制度，以工作職責(zé)來(lái)制定績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這些活動(dòng)可以公允的確定員工的地位和待遇，可以促進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的高效率。

三、負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的修訂，制定及檢查監(jiān)視。

運(yùn)用剛?cè)岵?jì)的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度，運(yùn)用權(quán)利和組織系統(tǒng)，強(qiáng)行進(jìn)展指揮、限制、吩咐、硬性管理來(lái)到達(dá)目的。

四、負(fù)責(zé)總務(wù)管理

沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進(jìn)展。首先要制定相關(guān)制度;，加強(qiáng)對(duì)宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、局部固定資產(chǎn)、衛(wèi)生、環(huán)境的管理。

五、平安保衛(wèi)

加強(qiáng)對(duì)人員進(jìn)出、公務(wù)訪客、車(chē)輛物品出入、消防平安、防盜防災(zāi)、職業(yè)平安防護(hù)等的管理，同時(shí)對(duì)員工進(jìn)展平安教育，貫徹平安第一預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，締造一個(gè)安靜祥和的工作、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財(cái)產(chǎn)平安。

六、強(qiáng)調(diào)企業(yè)精神，創(chuàng)立公司的企業(yè)文化

企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識(shí)價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、踴躍性和締造性，引導(dǎo)企業(yè)員工為企業(yè)和社會(huì)的開(kāi)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無(wú)形的，就是活潑企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比方我們公司的佛文化就貫穿到整個(gè)企業(yè)文化之中)。

七、塑造企業(yè)形象

1、企業(yè)精神形象，它對(duì)于員工有強(qiáng)大的凝合力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對(duì)企業(yè)的信任感，驕傲感和榮譽(yù)感。

2、企業(yè)環(huán)境形象

因?yàn)榫喸炝己玫钠髽I(yè)環(huán)境，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展的前提和根底，而充分相識(shí)企業(yè)環(huán)境的特征又是締造良好企業(yè)環(huán)境的基矗

3、企業(yè)員工形象

制定《員工手冊(cè)》，因?yàn)榱己玫膯T工素養(yǎng)和形象，是企業(yè)形象的重要構(gòu)成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作實(shí)力、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌、工作效率等都會(huì)給社會(huì)公眾一個(gè)整體印象。

總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運(yùn)作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的進(jìn)展，為企業(yè)締造經(jīng)濟(jì)效益，為我們敬愛(ài)的員工締造他們?cè)谕饷娴牧硪粋€(gè)家!!

行政人事部工作應(yīng)有盡有，事務(wù)性公司又簡(jiǎn)潔而困難，我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，必須要保證高度的條理性，部門(mén)要在辦公室6s管理的根底上，養(yǎng)成日事日畢、日清日高的良好習(xí)慣。

要學(xué)會(huì)跟竹子一樣的做人，與各部門(mén)保持互惠互利的行為，努力和最不簡(jiǎn)單搞好關(guān)系的人搞好關(guān)系，才能在困難的職場(chǎng)中順當(dāng)進(jìn)展工作。

尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們，在對(duì)待上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)必需得罪一級(jí)的時(shí)候，我們必需優(yōu)先保證上級(jí)和你的平級(jí)的利益，然后才能善待你的下級(jí)(在保證不損害下級(jí)利益的前提下，站在企業(yè)的位置為員工效勞)，這樣才能把行政人事工作做好。

或許還有千言萬(wàn)語(yǔ)未駛出來(lái)，但是我誠(chéng)心的祝福全部做行政人事工作的同仁們，運(yùn)用合理的、以柔克剛的太極拳必須能使你在行政人事工作方面有所建樹(shù)。

在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，在實(shí)際工作中領(lǐng)悟與應(yīng)用，不斷的學(xué)習(xí)，你的職場(chǎng)明天才會(huì)更輝煌!人事工作的心得體會(huì)篇2

時(shí)間飛逝，回首往事，歷歷在目。記得6年前由于組織上的須要，我踏上了人事干部的崗位，從一起先的一竅不通，到如今能勝任這份工作，除了自己不懈的努力外，還離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、師傅給我的指引協(xié)助，更離文秘114版權(quán)全部不開(kāi)廣闊教職工的理解和支持。八年來(lái)的工作飽含著很多辛酸苦辣，我皆以平和的心態(tài)對(duì)待并正確處理，在平凡的崗位中，用我的樸實(shí)、真誠(chéng)譜寫(xiě)了自己漂亮的人生。

一、健全良好的心理素養(yǎng)

記得俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：在教育工作中，一切都應(yīng)建立在老師人格的根底上。因?yàn)閺睦蠋熑烁竦幕畹脑慈胁拍苡楷F(xiàn)出教育的力氣。其實(shí)，學(xué)校干部的人格力氣對(duì)老師群體風(fēng)氣也具有潛移默化的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得今日的干部要做到善心、細(xì)心、誠(chéng)意和耐性。

人事干部的工作工程很瑣碎，因此在處理人與事之間的關(guān)系時(shí)要細(xì)心，考慮問(wèn)題需周全。平常在與教職員工的溝通談心時(shí)，應(yīng)深化到他們的內(nèi)心，抱著一顆和善的心，同等待人，善解人意。如有的教職工因某種緣由而導(dǎo)致工作不順手時(shí)，他便會(huì)牢騷滿(mǎn)腹，到處嘮叨，甚至產(chǎn)生心情波動(dòng)。此時(shí)，作為人事干部要細(xì)心，能夠很快覺(jué)察到這種微妙改變，并選個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)理論與他溝通，先確定他的成果，然后再宛轉(zhuǎn)地指出缺乏之處，必要時(shí)可向他引薦有關(guān)的書(shū)籍

隨著教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，老師與干部、老師與老師、老師與學(xué)生之間難免有磨擦。作為人事干部要誠(chéng)意，即使在與教職工之間有時(shí)發(fā)生沖突時(shí)，也應(yīng)自身多做反思，主動(dòng)化解不開(kāi)心，充分表達(dá)坦誠(chéng)相待的初衷。盡管做到這一點(diǎn)很難，但只要你有誠(chéng)意，邁過(guò)這一關(guān)后，將會(huì)產(chǎn)生令人欣喜和寬慰的結(jié)果。

二、樹(shù)立良好的效勞意識(shí)

作為黨員的我酷愛(ài)自己的本職工作，平常能以身作那么，嚴(yán)以律已，寬以待人，在教職工群體中，我能到處去關(guān)懷。如誰(shuí)生病了、生孩子啦，我知道后，有時(shí)會(huì)跑去醫(yī)院或家中探望，有時(shí)會(huì)打電話表示慰問(wèn)。

把便利留給群眾，把困難留給自己，這是我常提示自己的一句話。在工作中，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，不計(jì)酬報(bào)。作為學(xué)校的人事干部，我每天從事著人與事之間的管理，還擔(dān)當(dāng)著二期課改的試點(diǎn)工作。大家經(jīng)常可以看到我勞碌的身影，即使在回家的路上還帶著厚厚的表格或教學(xué)書(shū)籍，同事們見(jiàn)了，有時(shí)好心地跟我說(shuō)：你累不累，休息一會(huì)兒吧!這時(shí)我會(huì)對(duì)同事笑著說(shuō)：反正總是要做的，做好了心里踏實(shí)。

記得20xx年暑假前夕，學(xué)校為四位英語(yǔ)老師締造了時(shí)機(jī)，讓她們?nèi)ゼ幽么笈嘤?xùn)。于是我便主動(dòng)地?cái)埾绿畋怼⑼馑驼彽裙ぷ?，晚上加班幫英語(yǔ)老師填寫(xiě)一張又一張的表，白天還一次又一次地向這四位老師的里委會(huì)奔波政審。雖然一天下來(lái)很辛苦，但心里卻覺(jué)得很踏實(shí)、很開(kāi)心。

人事干部從事的工作牽涉到教職工的切身利益，須要謹(jǐn)慎對(duì)待。如每次加工資，我首先是吃透政策，算清教職工的工齡分清教職工晉升的檔次，其次計(jì)算、核對(duì)每個(gè)人的工資，最終還要填寫(xiě)一張張的表格。有時(shí)在加工資的過(guò)程中，有的教職工就切身利益所遇到的問(wèn)題來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)，我總能謹(jǐn)慎傾聽(tīng)，耐性說(shuō)明，直到他們理解為止。當(dāng)自己的工作得到大家認(rèn)可時(shí)，我打心眼里甭提有多開(kāi)心。

三、具有良好的創(chuàng)新精神

他山之石，可以攻玉。八年來(lái)，我在工作中從不放過(guò)向別人學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，只要有空就去學(xué)習(xí)、求教。因?yàn)橹挥腥∪酥L(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能不斷地提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)力。近年來(lái)，人事制度改革力度不斷加大，教育體系也在不斷改變，為了使自己的工作做得精彩，我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)歷，還踴躍協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師中間起好橋梁的作用。如每年的人事崗位聘任，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起出謀劃策、制定方案，隨后深化群眾，聽(tīng)取意向，最終盡可能地發(fā)揮群眾在自身崗位中的價(jià)值。文秘114版權(quán)全部

這些年來(lái)，自己踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，完成了上海市人事崗位資格的培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)上崗證的培訓(xùn);另外，撰寫(xiě)的《淺談如何開(kāi)發(fā)運(yùn)用人才資源》一文還登載在區(qū)《加強(qiáng)人事管理促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展》一書(shū)上。

本學(xué)期，通過(guò)樹(shù)人事干部形象學(xué)習(xí)探討，傾聽(tīng)了幾位教授的報(bào)告和人事干部的演講，使我更清楚地相識(shí)到自身崗位的重要性。人事干部在崗位上必須要堅(jiān)持原那么，做事要公正，為人要正派，努力為教職工做實(shí)事，這樣才能得到群眾對(duì)你工作的認(rèn)可。

收獲對(duì)耕耘者從不吝嗇。八年來(lái)，我雖沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻在我平凡的崗位上作出了不平凡的成果。在今后的日子里，我將接著一步一個(gè)腳印地走下去，一步比一步更踏實(shí)，一步比一步更堅(jiān)決，爭(zhēng)取在自己的崗位上作出更大的成果，發(fā)揮一個(gè)黨員干部應(yīng)有的作用。人事工作的心得體會(huì)篇3

我之前的上司說(shuō)要做人事要沉到基層中去.我最近在主導(dǎo)公司的人事兼行政,最近感慨很深!我個(gè)人是比擬直性子的人,比擬偏激,之前始終做市場(chǎng)來(lái)者,而且都是從基層做的,應(yīng)當(dāng)說(shuō)比擬能了解各層次個(gè)崗位的心態(tài).自己有點(diǎn)感慨,說(shuō)出來(lái)共享下：

1.不能太急功近利.做治理本身就是個(gè)慢功夫,假設(shè)急了會(huì)收到比擬大的反彈,后續(xù)工作就很難做了,從各人心態(tài)上來(lái)講更是如此假設(shè)急了會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得比擬急躁,對(duì)你就更不放心了,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任是沒(méi)有方法做事的;

2.要會(huì)看準(zhǔn)時(shí)機(jī).有的人有了好方案就立刻拿給領(lǐng)導(dǎo)去看,盼望得到領(lǐng)導(dǎo)贊許,進(jìn)而實(shí)施,滿(mǎn)腦子志向主義.打仗講究天時(shí),地利,人和,做人事業(yè)一樣,你要看準(zhǔn)你交報(bào)告的時(shí)機(jī),老板心情好的時(shí)候在給他,和他探討可行性,假設(shè)老板這時(shí)候心里正對(duì)銷(xiāo)售冒火呢,你去遞方案無(wú)疑是自討沒(méi)趣,你的方案再美麗老板也不會(huì)觀賞的;

3.報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要.有的人寫(xiě)的一手好文章,作報(bào)告的時(shí)候就旁征博引,我個(gè)人認(rèn)為不是很好,尤其是老板比擬忙得狀況下,我平常給老板報(bào)告一般只有一張紙,假設(shè)真的是做制度,字?jǐn)?shù)比擬多的狀況,多數(shù)會(huì)有個(gè)說(shuō)明,用一張紙來(lái)闡述我做該制度的前提,目的以及原理,而且也和老板說(shuō)明治理不是一朝一夕的事情,須要長(zhǎng)期努力才會(huì)見(jiàn)成效,而且雖然這套制度還不完善,我會(huì)不斷追加條例,不斷完善他的.經(jīng)過(guò)這樣的灌輸,老板也有這樣的覺(jué)悟,而且自己也會(huì)經(jīng)常講治理要漸漸來(lái)做,所以我很欣慰老板這樣的支持,即使有某些時(shí)候我不能拿出好的方案,他也能夠理解;

4.要對(duì)公司布滿(mǎn)盼望.假設(shè)自己都覺(jué)得公司沒(méi)盼望了,別人怎么會(huì)認(rèn)為有盼望呢.所以我想人事應(yīng)當(dāng)是要有給員工一個(gè)幻想的實(shí)力吧.

先寫(xiě)到這里,大家可以一起探討下,我覺(jué)得做企業(yè)就像在治理一個(gè)小的國(guó)家一樣,一個(gè)國(guó)家這么多人才一樣還是要有社會(huì)問(wèn)題的,這是不行幸