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2023年?小學(xué)業(yè)務(wù)副?校長(zhǎng)述職報(bào)?告(二)?述職人:…?…各位領(lǐng)?導(dǎo),老師們?。大家好。?在過(guò)去的一?學(xué)期里,我?們___小?學(xué)迎來(lái)了有?史以來(lái)的最?輝煌的時(shí)刻?,學(xué)校從外?部環(huán)境到內(nèi)?部管理發(fā)生?了翻天覆地?的變化,為?___辦學(xué)?條件標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)及義務(wù)?教育均衡發(fā)?展做出了重?要貢獻(xiàn),得?到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的高度贊揚(yáng)?。作為分管?教育教學(xué)工?作的中層領(lǐng)?導(dǎo),我與老?師們一樣,?在單校長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下,用?自己的智慧?和心血見(jiàn)證?和打造學(xué)校?的發(fā)展,在?自己的崗位?上學(xué)習(xí)、探?索、進(jìn)取、?奉獻(xiàn),將全?部的身心與?___小學(xué)?融為一體。?有喜有憂(yōu),?有笑有淚,?酸甜苦辣,?一應(yīng)俱全。?但學(xué)校不容?質(zhì)疑的發(fā)展?,令人欣慰???偨Y(jié)半年?來(lái)的任職情?況,對(duì)自己?所做的工作?加以梳理、?盤(pán)點(diǎn)和反思?。力求在梳?理中發(fā)現(xiàn)不?足,在盤(pán)點(diǎn)?中找出差距?,在反思中?謀求新的增?長(zhǎng)點(diǎn)。這既?是一種自我?激勵(lì)和加壓?,也是一種?理性的思考?,更是接受?領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),?全體老師幫?助的極好機(jī)?會(huì)。為了讓?大家更好地?了解我,現(xiàn)?就我一年來(lái)?做的工作,?向在場(chǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?匯報(bào),恭請(qǐng)?大家指正。?一、明確?目標(biāo),在思?索中前行。?作為一名?中層,我對(duì)?自己分管的?工作高度負(fù)?責(zé),身體力?行,不敷衍?,不打折,?不畏首畏尾?。大膽工作?,勇于創(chuàng)新?。盡量處理?好自己分管?工作中的問(wèn)?題,不把矛?盾上交。同?時(shí),我還使?自己分管的?工作緊扣學(xué)?校管理目標(biāo)?,體現(xiàn)學(xué)校?管理風(fēng)格。?作為校長(zhǎng)的?助手,工作?上積極配合?,人格上充?分尊重,思?想上主動(dòng)溝?通。對(duì)老師?們,我熱切?___,真?誠(chéng)愛(ài)護(hù),用?心幫助,不?斷激勵(lì)。?二、開(kāi)拓進(jìn)?取,在實(shí)踐?中收獲。?圍繞學(xué)校發(fā)?展目標(biāo),在?教育教學(xué)管?理中主要著?力做好了三?方面工作:?1.實(shí)現(xiàn)?教學(xué)管理的?規(guī)范化、制?度化、科學(xué)?化。一是?嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)?家課程計(jì)劃?;二是加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理。對(duì)學(xué)校?原有的管理?制度對(duì)常規(guī)?教學(xué)中備、?教、批、輔?、考、研、?評(píng)等各環(huán)節(jié)?逐一落實(shí);?在校長(zhǎng)的引?領(lǐng)下,新建?立以下常規(guī)?教學(xué)督導(dǎo)制?度:①閱讀?制度。②課?堂教學(xué)督察?制度;③三?環(huán)節(jié)備課管?理制度;④?教職工考評(píng)?細(xì)則;⑤教?師考勤制度?;⑥教職工?獎(jiǎng)勵(lì)方案等?。以上各項(xiàng)?督察工作,?每月都有匯?總,并督促?各部門(mén)針對(duì)?督察中的實(shí)?際情況,采?取更好的方?法讓師生們?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),?改正不足。?在建立新的?督察制度中?,仍然不忘?記歷來(lái)的常?規(guī)制度,如?聽(tīng)評(píng)課制度?、作業(yè)批閱?等制度。四?是認(rèn)真抓好?教學(xué)質(zhì)量關(guān)?。教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線,這也?是社會(huì)、家?長(zhǎng)和學(xué)生_?__的焦點(diǎn)?,沒(méi)有哪位?家長(zhǎng)心甘情?愿的把孩子?送到一個(gè)教?學(xué)質(zhì)量不高?的學(xué)校里去?的。為此我?們分別以級(jí)?部和教研組?為單位,組?成以級(jí)部主?任和教研組?長(zhǎng)為主的評(píng)?價(jià)小組,進(jìn)?行了多種形?式的聽(tīng)課,?評(píng)課活動(dòng),?積極探究縣?三環(huán)節(jié)課程?改革。為?進(jìn)一步落實(shí)?《達(dá)標(biāo)活動(dòng)?意見(jiàn)》,學(xué)?校積極__?_教師進(jìn)行?普通話、硬?筆書(shū)法、信?息技術(shù)應(yīng)用?、課堂教學(xué)?、課題研究?等各方面的?培訓(xùn)練習(xí)(?范本),同?時(shí)學(xué)校還積?極開(kāi)展各項(xiàng)?評(píng)比、驗(yàn)收?活動(dòng),通過(guò)?不斷學(xué)習(xí)、?競(jìng)賽,教師?素養(yǎng)有了進(jìn)?一步的提高?,教師教學(xué)?水平有了飛?速發(fā)展。在?本學(xué)期課堂?教學(xué)驗(yàn)收與?教學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)?收中,我校?報(bào)名參驗(yàn)的?___名教?師全部都通?過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收?。上學(xué)年?雖然面對(duì)許?多挑戰(zhàn)與困?難,但在全?體教職工共?同努力下,?同心協(xié)力,?知難而上,?終于苦盡甘?來(lái),教育教?學(xué)成果豐碩?。上學(xué)年我?們主要迎接?了幾次較大?檢查驗(yàn)收:?“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)?!彬?yàn)?收、三季度?督導(dǎo)、縣視?導(dǎo)、綜合督?導(dǎo)等,這?些驗(yàn)收,我?校均順利通?過(guò),并得到?了各位領(lǐng)導(dǎo)?專(zhuān)家的一致?好評(píng)。三?、冷靜思考?,在反思中?發(fā)展一年?來(lái),無(wú)論作?為教師,還?是管理者,?我都力求對(duì)?待工作一絲?不茍,對(duì)待?同事以誠(chéng)相?待、以理服?人,淡泊名?利,心地?zé)o?私天地寬。?凡事能自己?做的就多做?些,要說(shuō)的?就當(dāng)面說(shuō)清?楚,該布置?的任務(wù)就傳?達(dá)到位。教?育教學(xué)工作?牽涉學(xué)校每?一個(gè)教職員?工,工作中?難免會(huì)遇到?教師偶有抵?觸的言行。?我常常忍讓?、克制,調(diào)?整心態(tài),用?平常心、寬?容心去分析?問(wèn)題,換個(gè)?角度去思考?問(wèn)題,努力?建立和諧的?工作關(guān)系,?做到對(duì)事不?對(duì)人。我很?感謝大家對(duì)?我的熱情,?包容和尊敬?。我也一直?告誡自己,?要以感恩的?心來(lái)為老師?們服務(wù),為?學(xué)校謀發(fā)展?。工作中,?我也有很多?不足及努力?方向,如:?1、領(lǐng)導(dǎo)?能力有待提?高,特別是?要不斷提高?理論水平和?管理水平,?提高自身綜?合素質(zhì)。?2、進(jìn)一步?在“落實(shí)”?上做好文章?,強(qiáng)化“品?牌”意識(shí),?不斷提高學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量。3?、努力提高?個(gè)人修養(yǎng),?提高領(lǐng)導(dǎo)藝?術(shù)水平,合?理安排工作?,盡量為老?師們營(yíng)
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