2018人教八年級(jí)的上英語(yǔ)第二單元sectionB知識(shí)點(diǎn)總結(jié)計(jì)劃

Unit2sectionBMymotherwantsmetodrinkit.Wantsbtodosth想讓某人做某事

wantsth想要某物

wanttodosth想（要）做某事Eg:我想讓我的爸爸和我去玩。我想要一輛新的自行車。

我想要成為一名好學(xué)生。Iwantmyfathertoplaywithme.Iwanttobeagoodstudent.2.Shesaysit’sgoodformyhealth.

begoodfor對(duì)……有益

begoodat擅長(zhǎng)于……begoodwith和……相處得好eg：蘋果對(duì)我的身體有益。

我擅長(zhǎng)于畫畫。我和孩子們相處得很好。Applesaregoodformyhealth.Iamgoodatdrawingpictures.Iamgoodwithchildren.3.HowmanyhoursdoyousleepeverynightHowmany多少+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式Howmuch多少+不可數(shù)名詞多少錢eg：_____________duckscanyousee?_____________milkdoyoulike?______________applesdoyoubuy?HowmanyHowmuchHowmuch4.asksbaboutsth問(wèn)某人關(guān)于某事的情況eg:我問(wèn)我的老師關(guān)于家庭作業(yè)的情況。Iaskmyteacherabouthomework.5.Herearetheresults.這是（調(diào)查）結(jié)果。Here位于句首，句子要倒裝。Hereis+單數(shù)名詞。Hereare+復(fù)數(shù)名詞

a).如果主語(yǔ)是名詞，須完全倒裝。

Hereisaletterforyou.這兒有一封信給你。

b).如果主語(yǔ)是代詞，須用部分倒裝。

Hereitis.它在這兒。6.percet百分之……(無(wú)復(fù)數(shù)形式)a).基數(shù)詞+percentb).做主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)他所修飾的名詞來(lái)判斷謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。

eg：30%thirtypercent100%onehundredpercentEg:40%的學(xué)生是女生。

30%的時(shí)間過(guò)去了。Fourtypercetofstudetsaregirls.7.not......atall一點(diǎn)也不，根本不用來(lái)加強(qiáng)否定語(yǔ)氣拓展：notatall=youarewelcome意為“不用謝，不客氣”eg：他昨天根本沒(méi)有做作業(yè)。Hedidn'tdohomeworkatallyesterday.8.theanswerstothequestions為固定搭配，意為“這些問(wèn)題的答案/回答”。to在此為介詞，意為“指向；對(duì)于，針對(duì)”。eg：thekeytothedoor門上的鑰匙9.although連詞，意為“雖然；盡管”。but意為“但是”。英語(yǔ)中，although與but不能同時(shí)使用AlthoughIgetupearly,Ican’tcatchtheearlybus.=Igetupearly,butIcan’tcatchtheearlybus.10.throughprep.以；憑借；穿過(guò)through，across，overthrough意為“穿過(guò)”，指從物體的里面穿過(guò)。across意為“穿過(guò)”，指從物體的表面通過(guò)。over意為“越過(guò)；跨過(guò)”，指越過(guò)一個(gè)有高度的物體。Theywalkedthroughtheparkaftersupper.Iswamacrosstheriverandfeltverytired.Canyoujumpoverthetable?【拓展】through和by的區(qū)別、through后常加名詞表示手段媒介，throughexercise通過(guò)鍛煉by后常加工具或v-ing,byworkinghard(bydoingsth.通過(guò)做某事)

11.however“然而，不過(guò)”?？梢晕挥诰涫住⒕渲?、句末。但要用逗號(hào)與句子的其他部分隔開辨析：but和howeverbut直接連接前后兩個(gè)句子，轉(zhuǎn)折的意味比however強(qiáng)，特別表示非常明顯的對(duì)比，。However“然而，但是”。不能直接連接句子，必須用逗號(hào)與句子隔開。Eg:1.Itbegantorain,___________,wewentouttolookfortheboy.2.Itasunnymorning，__________verycold.12.it’s+形容詞（+forsb）+todosth.意為“（對(duì)某人來(lái)說(shuō)）做某事是…….的”eg:上課認(rèn)真聽講很重要。It’sveryimportanttolistencarefullyinclass.13.It'shealthyforthemindandthebody.mind

n.頭腦，心智。v.介意，反對(duì)makeupone'smind下定決心changeone'smind改變主意minddoingsth.介意某事。spendtimewithsb和某人一起度過(guò)時(shí)光spend......on...在某方面花費(fèi)時(shí)間或金錢spend......(in)doingsth花費(fèi)時(shí)間或金錢做某事eg：我花了5元錢買了一本書。Ispend5yuanonabook.不要把太多的時(shí)間花在看電視上。Don'tspendtoomuchtimewatchingTV.我和我的家人一起度過(guò)星期天。Ispendtimewithmyfamily.1４.spend在此意為“度過(guò)”，還可表示“花費(fèi)（時(shí)間、金錢等）”sth.costssb.＋金錢/時(shí)間某物花了某人多少錢/時(shí)間。Ittakessb.＋時(shí)間/金錢＋todosth.做某事花了某人多少時(shí)間。pay(sb.)moneyforsth.付錢（給某人）買……拓展比較cost,take,pay,spend15.suchas例如；像…這樣。后面跟名稱、代詞、動(dòng)詞的ing形式相當(dāng)于like【解析1】suchas/forexample辨析：（1）suchas“例如，像……一樣”常常列舉同類人或物中的幾個(gè)例子，放在被列舉的事物與前面的名詞之間。Ilikeallkindsofsportssuchasrunningandswimming.（2）forexample一般只列舉同類人或物中的“一個(gè)”，做插入語(yǔ)，位于句首、句中或句末。lessthan意為“不到，少于”。其反義詞為morethan\over“多余，超過(guò)”Eg：Shesleepslessthansevenhourseverynight.他每晚的睡眠時(shí)間不到7小時(shí)。16.morethan相當(dāng)于over。意為“超過(guò)，多余”。Therearemorethan2000books.none既可指人也可指物，其后通常接of

短語(yǔ)；用作主語(yǔ)若指不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)只能用單數(shù)，若指可數(shù)名詞，則謂語(yǔ)可用單數(shù)或復(fù)數(shù)。Noneofthefoodwasleft.一點(diǎn)食物都沒(méi)留下。Noneofthebooksis[are]interesting.沒(méi)有一本書有趣17.none

沒(méi)有一個(gè)noone=nobody，兩者均只能指人，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)。none暗示一種數(shù)量，“一個(gè)也沒(méi)有”而noone或nobody指“誰(shuí)都沒(méi)有”回答howmany或howmuch的提問(wèn)時(shí)，通常用none而在回答who的提問(wèn)時(shí)，通常用noone或nobody。

none與noone,nobody的用法區(qū)別Writing話題：業(yè)余活動(dòng)及生活習(xí)慣人稱：第一人稱時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)注意正確使用頻度副詞，從作息時(shí)間，飲食，鍛煉，學(xué)習(xí)，業(yè)余愛好方面介紹L