2015下半年教師資格統(tǒng)一考試命題預(yù)測(cè)試卷教育知識(shí)與能力初級(jí)中學(xué)

2015年下半年國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試命題預(yù)測(cè)《教育知識(shí)與能力》（中學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共21小題，每242分 A.神話(huà) B.生物 C.心理 D.勞動(dòng) A.文士學(xué) B.職官學(xué) C.寺院學(xué) D.私人學(xué) A.赫爾巴 B.C.夸美紐 D. A.觀察 B.實(shí)驗(yàn) C. D. A.組織文 B.精神文 C.制度文 D.物質(zhì)文 A.多因素作用 B.白板 C.內(nèi)D.外鑠在編寫(xiě)的過(guò)程中，為跨人新學(xué)段和升人高年級(jí)的學(xué)生學(xué)好新知識(shí)、掌握新方法而適當(dāng)提前安排有關(guān)奠基內(nèi)容的編排方式是（ A.直線(xiàn)式排 B.螺旋式排 C.過(guò)渡式排 D.折中式排 綜合課 B.分科課C.選修課 D.綜合實(shí)踐活動(dòng)課 A. B.C.D. B.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品 D.發(fā)展學(xué)生的能 A.注意分 B.注意廣 C.注意分 D.注意轉(zhuǎn)箱時(shí)，每一位都有0～9個(gè)數(shù)字，那么把所有數(shù)字組合一個(gè)個(gè)進(jìn)行嘗試直到找到打開(kāi) 算 B.一目的分析C.爬山 D.逆向搜索 A.道德 B.理智 C.美 D.應(yīng) ） A.B.需 C.情 D.意 A.缺陷矯 B.早期干 C.問(wèn)題預(yù) D.發(fā)展指 A.道德認(rèn) B.道德情 C.道德意 D.道德行 A.威克 B.C.福 D.布 A.班級(jí)網(wǎng) B.家長(zhǎng)學(xué) C.家長(zhǎng)D.家長(zhǎng) B.能否地考慮課堂的管C.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生 D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性二、辨析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分，判斷正誤并說(shuō)明理由）三、簡(jiǎn)答題（41040）簡(jiǎn)述的課程開(kāi)發(fā)模式四、材料分析題（本2小題18分36）閱讀材料，回答一位初三學(xué)生在一次化學(xué)期中考試中考了59.5分，在自以為某題正確的情況下，找到了該科任課老還是毫不猶豫地給他加了0.5分，并這次借給你0.5分，下次考試的時(shí)候要還回來(lái)啊學(xué)生高，開(kāi)學(xué)不久，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)有許多毛病。老師心想，像這樣的同學(xué)缺少的不是批評(píng)，而是肯定和鼓勵(lì)一次老師找他談話(huà)說(shuō)“你有缺點(diǎn)但你也有不少優(yōu)點(diǎn)可能你自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣吧，我限你在兩天內(nèi)找到自己的一些長(zhǎng)處，不然我可要批評(píng)你了”第三天很不好意思地找到老師，滿(mǎn)“樣需要科學(xué)文化知識(shí)，需要實(shí)學(xué)”聽(tīng)