幼兒園美術(shù)我畫小動(dòng)物說課稿優(yōu)秀范文模板錦集

第幼兒園美術(shù)我畫小動(dòng)物說課稿優(yōu)秀范文模板錦集幼兒園美術(shù)我畫小動(dòng)物說課稿優(yōu)秀范文模板錦集

幼兒園美術(shù)教育的目標(biāo)是“培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力”。為了達(dá)到“趣味、想象、創(chuàng)新”的幼兒園美術(shù)教育理想狀態(tài)。以下是小編整理的幼兒園美術(shù)我畫小動(dòng)物說課稿，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園美術(shù)我畫小動(dòng)物說課稿范文一

活動(dòng)目標(biāo)：

能夠畫出簡單的小動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音，ppt課件,水筆、記號(hào)筆、水彩筆、彩色卡紙若干。

活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng)。

身邊的小動(dòng)物。幼兒通過回憶、講述，讓幼兒初步了解小動(dòng)物。

二、欣賞：小動(dòng)物

1、觀看《小動(dòng)物》課件，教師適時(shí)提問：剛才小朋友說的只是眾多小動(dòng)物中的一種，我的好朋友去世界旅游時(shí)，拍下了一些奇特有趣的小動(dòng)物，你們想不想看看呢你最喜歡里面的哪個(gè)小動(dòng)物為什么

2、小結(jié)：在我們的生活中有這么多小動(dòng)物，它們各具特色。

三、幼兒在欣賞小動(dòng)物的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)畫出小動(dòng)物。

四、幼兒創(chuàng)作繪畫

1、出示老師設(shè)計(jì)的小動(dòng)物。

2、提出要求，幼兒臨摹小動(dòng)物。

五、作品展示評比：比比誰的設(shè)計(jì)最漂亮。

幼兒園美術(shù)我畫小動(dòng)物說課稿范文二

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒思維獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。

2、讓幼兒對常見動(dòng)物的生活場所有基本了解。

游戲準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備繪畫紙、畫筆、各種動(dòng)物的名稱字卡(沒有圖的卡片)。

2、布置好動(dòng)物園場地(可在地上標(biāo)出樹、草地、池塘、山等)。

游戲過程：

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)面對面坐好。

2、老師給每個(gè)幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動(dòng)物的名稱卡(要求幼兒只能自己看到卡片)。

3、幼兒根據(jù)自己卡片上的動(dòng)物名稱在畫紙上畫出動(dòng)物形象。

4、畫好后讓對面的小朋友說出自己畫的是什么動(dòng)物。如果小朋友說對了，則該幼兒可以到布置好的動(dòng)物園把畫紙放到動(dòng)物平時(shí)的生活場所上;如果對面的小朋友沒有猜對，則該幼兒要重新完成繪畫。

5、最先進(jìn)入動(dòng)物園并正確找到動(dòng)物生活場所的小朋友獲勝。

備注：

教師可根據(jù)幼兒不同情況適當(dāng)指導(dǎo)繪畫。

幼兒園美術(shù)我畫小動(dòng)物說課稿范文三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，能夠?qū)⑹肿兓霾煌膭?dòng)物造型。

2、大膽運(yùn)用各種顏料進(jìn)行動(dòng)物手形彩繪，感受在手上繪畫的樂趣和成就感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體、手型彩繪課件。

2、毛筆各24個(gè)、各色水粉顏料4組、涮筆筒4個(gè)、紙巾24個(gè)。

三、活動(dòng)過程：

1、觀看動(dòng)物演出，激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣

師：小朋友們，告訴你們一個(gè)好消息!森林里面要舉行一場盛大的動(dòng)物演出，你們想去參加嗎快看，演出開始啦!

(動(dòng)物表演)

師：表演精彩嗎那我們給點(diǎn)掌聲吧!這么精彩的演出，看看都有哪些動(dòng)物參加呀

師：這些動(dòng)物都是什么變成的手怎么樣做才能變成可愛的動(dòng)物呢我們用熱烈的掌聲把動(dòng)物朋友請出來吧。

2、觀察手型怎么變成動(dòng)物

師：這個(gè)動(dòng)物是怎么變成的趕快一起來變一下。對了，食指和拇指捏在一起就變成了孔雀，這個(gè)尖尖的是什么那后面三個(gè)手指呢

師：瞧，梅花鹿又是怎么變成的小手趕快也來變一下，這個(gè)拳頭是梅花鹿的什么那頭上的是什么樹枝是梅花鹿頭上的什么

師：公雞是怎么變成的也來變一變。

師：現(xiàn)在呀，動(dòng)物朋友們有些累了，我們請他們?nèi)バ菹⒁幌掳?

3、引導(dǎo)幼兒用手做出各種造型，體驗(yàn)手型的樂趣

師：通過剛剛的表演呀，徐老師發(fā)現(xiàn)我們的小手本領(lǐng)可真大，通過改變它的形狀就能變出許多可愛的動(dòng)物。今天呀，我也帶來了一些動(dòng)物手型圖片，請你們自己用小手試一試，以最快的速度變出來，好嗎好，小手準(zhǔn)備好!一、二、三、變!變成了什么

斑馬

師：對了，是斑馬。斑馬走路，啪嗒啪嗒，趕快，小斑馬們，跑起來嘍!

(2)鱷魚

師：小手準(zhǔn)備好!咦，這回是誰呀再猜一猜。嗯，是鱷魚!仔細(xì)瞧瞧，鱷魚的什么好，長大嘴巴，咔嚓咔嚓。

鸚鵡

師：誰來了是彩色的小鸚鵡呀!鸚鵡的嘴巴怎么變的呀嗯，手指彎下來。小鸚鵡的本領(lǐng)是什么小鸚鵡，有禮貌，見到客人問聲好，你好，你好!

天鵝

師：小手準(zhǔn)備好!變，變出了什么是美麗的小天鵝呀。小天鵝，愛跳舞，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)個(gè)圈，一起來跳芭蕾舞。

大象

師：最后，瞧瞧誰來了。大象最要的特征是什么有一個(gè)長鼻子和象牙。大象寶寶真可愛，長長鼻子胖腦袋。

提問：小朋友們變得可真不錯(cuò)。那想想看，小手除了可以變出圖片上的動(dòng)物，還能變出其他小動(dòng)物嗎我請你們在腦袋里想一想，然后用小手變出一種你最喜歡的動(dòng)物。好，小手準(zhǔn)備好，變!

師：你變得是什么可真想象呀。還有誰也來介紹一下。

4、教師現(xiàn)場示范，幫助幼兒了解作畫步驟

師：看了小朋友們變出的動(dòng)物都這么可愛，我也想來試一試。小眼睛，看仔細(xì)，我的小手變成了什么小動(dòng)物呢再猜一猜。對了，是小蛇呀。參加深林舞會(huì)要有好看的服裝，那我來給小蛇打扮一下，看，老師準(zhǔn)備了許多的材料來打扮小蛇，有毛筆、水、顏料、吸水墊。好，接下來，仔細(xì)看好我是怎么給小蛇穿衣服的，首先，把毛筆從水里拿出來，在盆邊上刮一刮，再放到吸水墊上把水吸干，接下去，為小蛇選擇一種顏料，小蛇是什么顏色的呢嗯，今天可是森里舞會(huì)，所以我要給它打扮的漂亮一些，我選擇紅色來給小蛇涂上。好，涂完背上的顏色，接下來，我要涂蛇肚皮上的白色啦，毛筆該怎么辦放進(jìn)水里把筆洗干凈，然后在吸水墊上把水吸干，再蘸上白色涂上。我的小蛇完成啦，但不夠漂亮，再添上一些花紋?？春每磫徉?，真好看，如果小蛇把眼睛睜的大大的就更漂亮了，看，小蛇把眼睛睜大了，這回它可以去參加森林舞會(huì)啦!

師!你們也想來試一試嗎好，趕快，站起來，輕輕地去邊上找個(gè)空位給自己的小動(dòng)物穿上漂亮的服裝吧!

5、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)

6、動(dòng)物表演

師：小動(dòng)物，森里舞會(huì)馬上就要開始啦，趕快過來呀!我們一起舉起小動(dòng)物給我們的客人老師表演一下吧!

四、活動(dòng)反思：

幼兒園美術(shù)教育的目標(biāo)是“培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力”。為了達(dá)到“趣味、想象、創(chuàng)新”的幼兒園美術(shù)教育理想狀態(tài)，我選擇了本次教學(xué)活動(dòng)，并對它進(jìn)行了一定的改編。摒棄了傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)格局，沒有運(yùn)用到彩筆在紙上繪畫，而是組織幼兒在手上進(jìn)行作畫。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我以積極運(yùn)用幼兒的視覺感官為原則，