2023教師讀書計劃（精選21篇）

教師讀書計劃（精選21篇）2023老師讀書方案（精選21篇）

2023老師讀書方案篇1

一.讀書指導思想：

樂觀參加學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿意學校建設學習型組織的需要。

二.讀書目標:

1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質(zhì)量和效益。

2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的"書蟲'。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

三、讀書內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀《教育的抱負與信念》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、一般閱讀：《學校數(shù)學教育》《學校教學》

四、我的讀書措施：

1、依據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的方案制定個人切實可行的讀書方案。

2.充分利用課余時間閱讀有關書目，做好，寫好心得體會。

3.讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學閱歷，進行自我反思。

4.主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，樂觀和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。

5、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法有更大的進展和勝利。多學習他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

6、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

仔細貫徹落實制定的讀書方案，完成相關書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐力量作好，仔細完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培育自身良好的閱讀習慣。

2023老師讀書方案篇2

當今世界科技進步一日千里，學問經(jīng)濟初見端倪，一個國家的綜合國力和國際競爭力量，愈來愈取決于科技進展和學問創(chuàng)新的水平。學問經(jīng)濟使競爭更加激烈，對學問的把握和運用，打算著競爭的成敗。誰擁有更多的學問，誰就把握了競爭的主動權。只有崇尚學問的民族，才是有盼望的民族，只有崇尚學問的青年，才是堪當時代重任的青年。老師的職責是"教書育人'，打算了老師應當是個讀書人，必需成為同學讀書的楷模

一、指導思想

黨的xx大報告提出要"形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面進展'。當前老師的學習應秉承"學高為師，身正為范'的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學習教育經(jīng)典理論，使老師登高望遠，高空建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)老師的思維力量和對教育問題的批判性思索，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書活動目標

1、通過活動，充實教育理論。

2、通過活動，形成樂觀進取、努力學習的氛圍。

3、通過活動，提升理論和實踐水平，推動課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量和效益。

三、讀書活動詳細支配

每學期2-3本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學科類、課程改革類、教育心理學類相結(jié)合。

1、充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。

2、連續(xù)教育。以自學為主，規(guī)定必學的課程有：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》。另外充分利用學校訂購的教學刊物進行討論，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。鼓舞老師自購圖書閱讀。在學習過程中登記自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速進展，學問在不斷更新，假如停留在原有學問的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們老師要做到要給同學一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

2023老師讀書方案篇3

曾經(jīng)有位教育家說過："只讀兩本書(教材、教參)的老師無論如何是不能成為優(yōu)秀老師的。讀書可以提升自己的教育的愛心和社會的良心。這是作一個真正的老師所不行缺的精神底蘊'."有人說,沒時間讀書,關鍵還是他不想讀書'我完全贊成這句話，并深有同感,由于我就屬于這種類型。由于我老是想："老師也是人，老師的壓力也是相當大的，應付學校各種各樣的檢查，評職稱、提高教學質(zhì)量、白天要上課，晚上有時還要加班忙了一天，只想坐下來看看電視、聊談天，放松放松，哪有精力讀書?'蘇霍姆林斯基說過："一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。'所以我要樂觀參加這個活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。

一、我的讀書目標：

1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量和教育科研力量。積累教學閱歷，促進自己教育教學風格的早日形成。使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。

2、每天堅持讀書，養(yǎng)成每日必看的讀書的習慣。通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

3、通過讀書開闊視野，通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

二、讀書活動的主要措施：

1、邊閱讀邊摘錄、記錄，形成學習筆記。

2、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。

3、每天確保半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

6、勤于動筆。要專心讀書，聯(lián)系教育、教學以及學校管理實際，勤寫讀書心得。參加溝通。仔細參與學校組織的各項讀書活動，在合作、溝通、互動中共同提高。

三、讀書內(nèi)容

《如何成為一名良師》、《目送》、學校訂購的各類報刊雜志等。

以上就是我的個人讀書方案，只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐討論、反思和寫作，才能促進我的成長。

2023老師讀書方案篇4

蘇霍姆林斯基說過："要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。'書籍是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，天下風光在讀書。學校也給我們制造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香校內(nèi)。為了把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，特制定了20xx年度個人的讀書方案：

一、我的讀書目標：

1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量和教育科研力量。

2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。

3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

4、通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、我的讀書口號：讓讀書成為習慣書活人生

三、我的讀書內(nèi)容

1.《給老師的一百條建議》;《孩子們，你們好》《兒童的人格》《孩子們，一路平安》《過一種完整幸福的教育生活》《教育新理念》《教育新理念》《學校教學設計》《賞識你的孩子》《做最好的老師》《班主任》。

2、每月至少研讀一本教育教學雜志：《學校語文老師》《學校語文討論》《學校教學設計》

四、讀書的詳細措施支配：

1、堅持做到每天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。

2、讀書過程中登記自己的觀點和看法，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

3、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。

4、樂觀參與學校組織的各項讀書活動。使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的老師。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，常常學習，了解各種讀書信息。

6、仔細參與學校組織的各種讀書活動，主動與同事溝通，利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，樂觀和其他老師溝通自己的學習體會與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

以上就是我的個人讀書方案，作為一項為孩子"打底'的工程，教育自然?需要我們具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完善人生的信念。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐討論、反思和寫作，才是實現(xiàn)老師專業(yè)化進展，促進老師人生進展和生命成長的最好的途徑.

2023老師讀書方案篇5

我曾有幸傾聽過一些特級老師、明星老師的課堂教學，他們的課給我的感覺就是一篇篇美麗的散文，形散而神不散。我敬佩，我贊美，我在思索，大師們?nèi)绱撕啒愕慕虒W結(jié)構(gòu)，為何能變幻出具有如此豐富內(nèi)涵的過程呢?課可以上得如此簡潔，但簡潔的背后莫非就沒有什么了?我發(fā)覺，每一位特級老師教學風格不同，但他們之間卻有相通之處。如朗讀聲情并茂，如對文本的挖掘有深度有廣度有共性化的理解，如讀書廣而精等。全部這些，都昭示著他們豐厚的人文底蘊。正是具備了深厚的文化底蘊才使他們在課堂上能得法于無法，從而"無法無天'。

這使我懂得，比學習大師教學藝術更重要的是多讀書，讀好書，好讀書。蘇霍姆林斯基說："要每天看書，要終身以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。'為了促進自己的專業(yè)進展，使自己能勝任自己的教學工作，我特制定個人讀書方案如下：

一、讀書內(nèi)容：

蘇霍姆林斯基曾對老師的讀書提出如下建議："年輕的伴侶，我建議你每個月買三本：(1)關于你所教的那門學科方面的科學問題的書(2)關于可以作為青年們學習榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書(3)關于人(特殊是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學方面的書。)'

我覺得前輩的話是很有道理的，為此，我打算搜集、購買、閱讀以下書籍：

1、國內(nèi)外著名教育家及全國知名特級老師撰寫的專業(yè)書籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，如斯霞老師的《我的教同學涯》，如于永正老師的《教海漫記》等。

2、唐詩宋詞等美麗詩文三百首。

3、國內(nèi)外名人傳記

4、當今心理學專著

5、同學們應讀的書

二、讀書方法及措施

1、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記。并且筆記要有分類，有有用。

2、每天確保半小時到一小時的讀書時間。

3、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

4、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

三、讀書成果的預設：

1、爭取用三年時間，盡可能多地豐富自己的文學素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、制定一份適合一至五班級同學的管用好幾年的遠景方案：

(1)學校階段應當閱讀的文藝作品的書目

(2)各年段應背誦的詩文名篇篇目

(3)為了擴充同學的學問面而需要閱讀的科學普及讀物

(4)各班級同學應寫的作文題目及名篇參考。

(5)為差生預備的有利于提高他們思維水平的書籍篇目。

為了能把自己的課上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的時間來備課了。盼望自己每天能不斷地補充自己的學問，與同學共成長吧!

2023老師讀書方案篇6

蘇霍姆林斯基說過："無限信任書籍的力氣，是我的教育信仰的真諦之一。'老師這種特別的職業(yè)就打算了每一位老師成為"讀書人'是一種職業(yè)呼喚，一種義務，一種責任，因此營造書香校內(nèi)，老師必需成為同學讀書的楷模。為了加強"書香校內(nèi)'的建設，增加老師的讀書意識，促進老師的快速成長，我校依據(jù)依據(jù)自己讀書工作支配和學校實際，特制定老師讀書方案如下：

一、讀書活動目標：

1、通過讀書活動，在老師中形成樂觀進取、努力學習的氛圍。

2、通過讀書活動，使老師提高理論和實踐水平，推動課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型老師隊伍。

3、以讀書構(gòu)建老師專業(yè)成長的平臺，成為老師成長的主要途徑。

二、讀書口號：

讓閱讀成為一種習慣。

三、讀書要求及措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間。

2、學而不用，則不如不學。仔細學習教育理論的同時，仔細地進行教學反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，利用校內(nèi)網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀老師學習，學習他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

4、每個專題的讀書學習，肯定要記好學習筆記，并結(jié)合教育教學實際和老師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進行溝通。

厚學以載學，讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書，能夠使老師不斷增長才智;讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索。

2023老師讀書方案篇7

當今世界科技進步一日千里，學問經(jīng)濟初見端倪，一個國家的綜合國力和國際競爭力量，愈來愈取決于科技進展和學問創(chuàng)新的水平。學問經(jīng)濟使競爭更加激烈，對學問的把握和運用，打算著競爭的成敗。誰擁有更多的學問，誰就把握了競爭的主動權。只有崇尚學問的民族，才是有盼望的民族，只有崇尚學問的青年，才是堪當時代重任的青年。老師的職責是“教書育人”，打算了老師應當是個讀書人，必需成為同學讀書的楷模

一、指導思想

黨的xx大報告提出要“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面進展”。當前老師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學習教育經(jīng)典理論，使老師登高望遠，高空建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)老師的思維力量和對教育問題的批判性思索，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書活動目標

1、通過活動，充實教育理論。

2、通過活動，形成樂觀進取、努力學習的氛圍。

3、通過活動，提升理論和實踐水平，推動課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量和效益。

三、讀書活動詳細支配

每學期2-3本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學科類、課程改革類、教育心理學類相結(jié)合。

1、充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。

2、連續(xù)教育。以自學為主，規(guī)定必學的課程有：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》。另外充分利用學校訂購的教學刊物進行討論，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。鼓舞老師自購圖書閱讀。在學習過程中登記自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

3、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速進展，學問在不斷更新，假如停留在原有學問的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們老師要做到要給同學一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

老師讀書方案篇三

作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個同學在老師指導下讀書的空間，而同學讀書的愛好與水平又直接受老師的讀書愛好與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：

一、指導思想：

通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標：

1、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

2、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，準時仔細地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法有更大的進展和勝利。

四、讀書支配：

1、經(jīng)典閱讀：《老師培訓讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、每月必讀：《學校科學》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。老師——傳道授業(yè)解惑者，這種特別的職業(yè)就打算了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著教育，老師要把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書方案：

一、指導思想：

以實施素養(yǎng)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以端正教育思想、豐富專業(yè)學問、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)進展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推動素養(yǎng)教育作貢獻。通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!本文由第一編輯整理。

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量，同時通過閱讀接觸更廣的課外學問,深化更多的學科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注意實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞同學進展和同學需求這個中心，為同學的進展供應開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，準時仔細地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

四、讀書支配：

本學期，學習《現(xiàn)代老師心理健康教育》，了解老師心理健康的標準，正確熟悉自己的職業(yè)特征，做好本職工作，安心教育工作，仔細閱讀，寫好學習心得，做好筆記。

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

2023老師讀書方案篇8

作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個同學在老師指導下讀書的空間，而同學讀書的愛好與水平又直接受老師的讀書愛好與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：

一、指導思想：

通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標：

1、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

2、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，準時仔細地進行教學反思，真正做到"讀'有所悟，"悟'有所用，"用'有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法有更大的進展和勝利。

四、讀書支配：

1、經(jīng)典閱讀：《老師培訓讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、每月必讀：《學校科學》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

2023老師讀書方案篇9

蘇霍姆林斯基說過：“要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！闭Z文老師作為人類文化的樂觀傳播者，首先自己應當是一個愛書，懂書的人。這既是老師成長進展的需要，也是提升個人人文涵養(yǎng)的需要。作為一名學校語文老師，要通過對教育經(jīng)典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創(chuàng)新力量和教育科研力量，推動課程改革，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。特制定個人讀書方案如下：

一、指導思想。

1、通過讀書學習，能夠緊跟我校課程教學改革的腳步，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂的教學模式，實現(xiàn)先學再教，從而提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量和教育科研力量。

2、通過讀書學習，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合我校高品質(zhì)要求的布滿生氣活力的學校老師。

3、通過讀書學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

4、通過讀書學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、讀書內(nèi)容。

蘇霍姆林斯基曾對老師的讀書提出如下建議：“年輕的伴侶，我建議你每個月買三本：

(1)關于你所教的那門學科方面的科學問題的書

(2)關于可以作為青年們學習榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書

(3)關于人(特殊是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學方面的書。)”

我覺得前輩的話是很有道理的，為此，我打算搜集、購買、閱讀以下書籍：

1、向榜樣學習：閱讀朱永新的《我的教育抱負》、潘新和的《語文：回望與深思--走近大師》、北京師范高校的《從中學校講臺成長起來的杰出人物》。

2、暖和孩子心靈：閱讀黃武雄先生的《學校在窗外》、理查德韋斯伯德的《守護孩子的幸福感》、華梅的《全世界都在對我微微笑》

3、走進兒童心理：閱讀《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》、《怎樣讓同學愛學習》

4、了解共讀學問：閱讀《打造兒童閱讀環(huán)境》、《不一樣的教室──如何推展班級讀書會?》。

5、關注教育動態(tài)：連續(xù)征訂并定期閱讀《學校語文老師》《學校教學討論》等前沿期刊雜志。

6、推動共讀書目：和同學一起閱讀級部統(tǒng)一要求的班級共讀書目。

7、關注自己的心理健康：閱讀《為心靈解壓》。

三、讀書措施。

1、利用一切時間樂觀自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并依據(jù)所學仔細備課，體現(xiàn)出新奇、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論學問為指導寫出反思和隨筆。

2、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。利用集體備課、讀書沙龍活動的時間，樂觀和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。

3、每天確保半小時的讀書時間。

4、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記和讀后感，準時發(fā)布于自己的教育博客。

5、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽蚁?，每天擠出時間堅持讀書。我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習慣。信任通過努力，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。

2023老師讀書方案篇10

一、指導思想:

以端正教育思想、豐富專業(yè)學問、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育。

二、讀書目標：

1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力氣。

3、通過讀書學習，培育自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊。

三、讀書內(nèi)容：

1.必讀書目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學藝術》、《走進新課程》《教育討論》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識你的同學》、《教育才智從哪里來》《第56號教室》。

2.選讀書目：《給老師的建議》、《靜靜靜的革命》、《班主任工作漫談》、《教育的55個細節(jié)》、《家庭教育》、《讀者》。

3.每月至少研讀一本教育教學雜志：《學校語文》、《學校語文教學》、《教學月刊》、《班主任》。

四、主要措施：

1、每天確保一小時的讀書時間，每學期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。樂觀參加讀書溝通活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結(jié)合。

2、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學學問相互印證，形成自己的成果。

3、樂觀進行老師間的相互溝通，相互啟發(fā)，共同進展。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，學習別人好的教學方法，不斷溝通體會，改進教學方法。

5、充分利用身邊的教育教學刊物《教育》、《中學校教育》進行討論，在學習過程中登記自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲和體會。每月至少撰寫1-2篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思，對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學校的進展籌謀劃策，對當前的教育改革進展提出自己的思索等等。

6、每學期撰寫1-2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深化的思索、探究和總結(jié)，并樂觀參與各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研力量。

"思想導致行為，讀書轉(zhuǎn)變命運'。在教學中，讀書能轉(zhuǎn)變我們的教學理念。在工作中，我們應當把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿意學校建設學習型組織的需要。

2023老師讀書方案篇11

人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。為避開陷入這種可悲的狀況的最可行的方法，是作為老師的我們必需"關注自己的內(nèi)心世界'，謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一名老師，這種特別的職業(yè)就打算了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事。在肯定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個同學在老師指導下讀書的空間，而同學讀書的愛好與水平又直接受老師的讀書愛好與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：

一、指導思想：

通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量，同時通過閱讀接觸更廣的課外學問,深化更多的學科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到"六個結(jié)合'：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注意實效;

讀書與"校本教研-校本培訓一體化'工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞同學進展和同學需求這個中心，為同學的進展供應開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，準時仔細地進行教學反思，真正做到"讀'有所悟，"悟'有所用，"用'有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法有更大的進展和勝利。多學習他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

四、讀書支配：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使學問不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。

1、經(jīng)典閱讀：《老師培訓讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識你的同學》《教育才智從哪里來》《老師角色與老師進展新探》《老師的情感與才智》、《優(yōu)秀老師的課堂藝術》

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，"腹有詩書氣自華'。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

2023老師讀書方案篇12

一、讀書目的：

1、通過學習教育教學刊物，提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量，開闊視野，積累教學閱歷。提高自己的課堂教學水平。

2、通過閱讀教育名著，把一些教育專家的思想理論融入自己的教育教學工作之中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高自身修養(yǎng)，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

二、讀書內(nèi)容：

1、學校圖書室的教育教學刊物。

2、連續(xù)讀蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條新建議》。

3、李鎮(zhèn)的《做最好的班主任》、

三、讀書形式：

1、樂觀參與學校組織的集體晨讀活動，充分利用好每天固定的半小時閱讀時間。

2、每天的下班時間，如中午、晚上，自由閱讀。

3、充分利用節(jié)假日的時間，去圖書館自由閱讀。

四、措施和方法：

1、依據(jù)自身狀況進行閱讀。充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保不低于一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，讓學習成為自己的一種需要。

2、讀書與教學工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高;

3、利用學校教研組活動進行溝通、網(wǎng)絡溝通，樂觀和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。

二月份：

1、制定個人讀書方案。

2、利用晨讀時間，讀閱覽室里的語文教育教學書刊《山東教育》、《學校語文教學參考》、《學校語文教學通訊》做好讀書記錄卡。做到邊讀書，邊反思。三月份：

1、閱讀有關語文學科教育教學雜志。

2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著：《做最好的班主任》、四月份：

1、閱讀《學校語文教學參考》，做好讀書筆記。

2、讀《班主任之友》、《教學與管理》，提高自己管理班級的力量。四月份：

1、閱讀各種語文教育教學刊物，做好讀書筆記。

2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著：《做最好的班主任》。

五月份

1、閱讀各種語文教育教學刊物，做好讀書筆記。

2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著：《做最好的班主任》。

3、寫讀書體會。

2023老師讀書方案篇13

一.讀書指導思想：

樂觀參加學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的工作當中，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。

二.讀書目標:

1、學問提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

3、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.透過學習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質(zhì)量和效益。

4、在讀書中提高自己的思想境界。透過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的"書蟲'，在讀書中成長。

三、讀書資料：

1、經(jīng)典閱讀《陶行知教育名篇》

2、《教育的抱負與信念》、蘇霍姆林斯基的《給老師的推舉》，斯霞老師的《我的教同學涯》，如于永正老師的《教海漫記》等。

3、唐詩宋詞等美麗詩文。

4、國內(nèi)外名人傳記。

四、我的讀書措施：

1、制定切實可行的讀書方案。

2、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，做讀書筆記、寫好心得體會。

3、每一天確保半小時到一小時的讀書時間。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5、讀書活動與工作相結(jié)合。邊學習教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學閱歷，進行自我反思。

6、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。與其他老師溝通讀書心得。

"書籍是人類進步的階梯。'在讀書中成長，落實讀書方案，完成相關書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記和讀書心得。透過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培育自身良好的閱讀習慣。

2023老師讀書方案篇14

一、指導思想:

以端正教育思想、豐富專業(yè)學問、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育。

二、讀書目標：

1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力氣。

3、通過讀書學習，培育自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊。

三、讀書內(nèi)容：

1.必讀書目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學藝術》、《走進新課程》《教育討論》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識你的同學》、《教育才智從哪里來》《第56號教室》。

2.選讀書目：《給老師的建議》、《靜靜靜的革命》、《班主任工作漫談》、《教育的55個細節(jié)》、《家庭教育》、《讀者》。

3.每月至少研讀一本教育教學雜志：《學校語文》、《學校語文教學》、《教學月刊》、《班主任》。

四、主要措施：

1、每天確保一小時的讀書時間，每學期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。樂觀參加讀書溝通活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結(jié)合。

2、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學學問相互印證，形成自己的成果。

3、樂觀進行老師間的相互溝通，相互啟發(fā)，共同進展。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，學習別人好的教學方法，不斷溝通體會，改進教學方法。

5、充分利用身邊的教育教學刊物《教育》、《中學校教育》……進行討論，在學習過程中登記自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲和體會。每月至少撰寫1-2篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思，對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學校的進展籌謀劃策，對當前的教育改革進展提出自己的思索等等。

6、每學期撰寫1-2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深化的思索、探究和總結(jié)，并樂觀參與各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研力量。

“思想導致行為，讀書轉(zhuǎn)變命運”。在教學中，讀書能轉(zhuǎn)變我們的教學理念。在工作中，我們應當把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿意學校建設學習型組織的需要。

2023老師讀書方案篇15

書籍是人類珍貴的精神財寶，書籍是人類進步的階梯，書籍是青年人不行分別的生命伴侶和導師。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過："要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。'這是蘇霍姆林斯基對教育必需先讀書，教育者必需持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。尤其是一名學校老師讀書以明智

更是生命中不行缺少的陽光雨露。我將樂觀響應我校發(fā)出的倡議，捧起書來，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。特制定20xx年個人讀書方案。

一、我的讀書目標：

1、努力提升理論和實踐水平，增長教學才智,推動課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。

2、每天堅持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

3、努力通過讀書開闊自己的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

二、我閱讀內(nèi)容：

1.應當閱讀:《給老師的100條新建議》、《數(shù)學有效教學和諧課堂》

2.重點閱讀：《寧夏教育》、《學校數(shù)學教學設計》。

三、讀書活動的主要措施：

1、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

2、樂觀參與學校組織的各項讀書活動。

3、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。

4、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

6、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習慣。

四、時間支配：

一、二月份：1、制定讀書活動方案，參與學校讀書活動的啟動儀。

2、利用寒假閱讀《數(shù)學有效教學和諧課堂》。

三、四、五月份：

三、月份：研讀《老師基本功新修煉》

四、月份：研讀《解讀中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》

五、月份：研讀《數(shù)學教學設計》;

六、七、八月份：

6月份：提交一份讀書心得以及平常做的讀書筆記。

7月份：利用暑假，自我閱讀《陶行知教育名篇》。

8月份：利用暑假，自我閱

讀《給老師的新100條建議》。

九、十、十一月份：

九月份：重點閱讀《陶行知教育名篇》一書，參與學校"書香校內(nèi)'活動大家談。

十月份：重點閱讀：《給老師的新100條建議》一書，潛心思索，勇于創(chuàng)新，成就名師論壇。

十一月份：參與教研組組織開展的溝通為主的讀書活動,暢談自己讀書的心得體會，并聯(lián)系自己，講一個自己親身經(jīng)受的教育故事。

(十二月份)

整理好自己的讀書筆記、上交讀書材料的上交工作。

2023老師讀書方案篇16

一、指導思想

老師讀書活動正在我校如火如荼地進行，創(chuàng)建"學習型組織'是我們二班級組老師們的努力目標，我們將樂觀投身到讀書活動的熱潮中，在"學習實踐反思學習'中，實實在在地提高自己的道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，讓"閱讀成為習慣'不僅僅是一句口號，而是成為實際行動。

二、教研組成員：

李佳妮、孫翠萍、王曉玉、郭魯方、周曉叢、趙君艷、徐玲迪

三、閱讀內(nèi)容

1、教研組將有方案、有重點地組織老師們進行仔細、認真地閱讀：

★必讀(三本書)：

(1)《有效課堂教學的實施與策略》

(2)《老師的詩意生活與專業(yè)成長》

(3)《如何說孩子才會聽》

★選擇閱讀：

(1)《賞識你的孩子》

(2)《新教育之夢》

(3)《教育閱讀的愛與怕》

(4)《蘇霍姆林斯基給老師的100條建議》、

★每月選讀(一本雜志)：

(1)《河北教育》

(2)《學校語文老師》

2、網(wǎng)上閱讀：《細節(jié)打算成敗》

3、每位老師還將結(jié)合專業(yè)特點、自己的喜好，有選擇的閱讀一些教育類、文學類等相關的書籍閱讀。

四、主要活動

1、教研組每學期初提交一份讀書方案、期末提交一份讀書總結(jié)。

2、每位老師和教研組結(jié)合實際，制訂讀書活動方案，個人方案按規(guī)定上交，年終撰寫讀書體會(小結(jié))。

3、讀書形式以個人閱讀為主輔以教研組集中閱讀(每月的第一次教研活動)相結(jié)合，并有主抓領導指導、做好記錄。

4、老師把讀書學到的理論思想、觀點用來指導和改進工作，在"閱讀實踐反思學習'中，不斷提高工作成效，提升自身的整體素養(yǎng)。

5、樂觀參加學校讀書溝通活動。

五、時間支配：

★910月份：

1、老師制訂個人讀書方案，教研組制訂讀書方案。

2、重點閱讀：《老師的詩意生活與專業(yè)成長》，《如何說孩子才會聽》把握新時期老師應知應會的教育政策法規(guī)和教育理論。

3、在教研組內(nèi)開展讀書活動，相互推舉好書好文章，相互溝通讀書心得。

★11月份：

1、個人重點閱讀：《有效課堂教學的實施與策略》，以此對比，以先進的教育理論指導自己的課堂教學行為。

2、利用教研組集中閱讀時間，仔細學習《河北教育》(雜志)有關學校語文數(shù)學教學的文章，并寫好學習心得，做好學習記錄。

3、各人還可依據(jù)自己的愛好在網(wǎng)上閱讀教育類、文學類的相關書籍，并做好學習筆記、摘抄，以其提高閱讀水平。

★121月份：

1、個人重點閱讀：《學校語文老師》，用先進的教育理論、教育思想指導自己的教育行為。

2、連續(xù)開展教研組的讀書活動，溝通讀書筆記，讀書心得。

3、連續(xù)網(wǎng)上閱讀和文本閱讀相結(jié)合。

4、上交本學期讀書材料：筆記、心得。

5、教研組對本學期讀書活動進行匯總、小結(jié)。

2023老師讀書方案篇17

作為一名學校英語老師，要通過對教育經(jīng)典理論的學習，提升理論和實踐水平，提高教育教學創(chuàng)新力量和教育科研力量，推動課程改革，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。蘇霍姆林斯基說過："要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。'現(xiàn)特制定個人讀書方案。

一、指導思想：

以學校讀書方案為行動指南，全面學習、提高整體文化素養(yǎng)，提高教育理論水平并且不斷更新教育理念。通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思索、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進國際了解，敬重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

二、個人讀書目標：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐力量，不斷適應現(xiàn)代教育進展的需要。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，樂觀投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。

3、通過讀書進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

4豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的學問素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、讀書內(nèi)容:

1.科研專著

《給老師的一百條建議》

《學校英語教學法》

《教育學和心理學》

2.自選書籍

《感恩老師》

《賞識你的同學》

《英漢故事一百篇》

四、讀書措施:

1利用一切時間樂觀自學，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并依據(jù)所學仔細備課，體現(xiàn)出新奇、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論學問為指導寫出反思和隨筆。

2、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，樂觀和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

3、每天確保半小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為幫助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。

2023老師讀書方案篇18

書籍是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。老師傳道授業(yè)解惑者，這種特別的職業(yè)就打算了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個同學在老師指導下讀書的空間，而同學讀書的愛好與水平又直接受老師的讀書愛好與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。因此我為自己定下了以下的讀書方案：

一、指導思想：

通過讀書熬煉思維力量和對教育問題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學力量、教育創(chuàng)新力量，同時通過閱讀接觸更廣的課外學問,深化更多的學科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

3、通過閱讀學習，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到"六個結(jié)合'：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注意實效;讀書與"校本教研-校本培訓一體化'工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞同學進展和同學需求這個中心，為同學的進展供應開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，準時仔細地進行教學反思，真正做到"讀'有所悟，"悟'有所用，"用'有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

四、讀書支配：

1、經(jīng)典閱讀：《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識你的同學》《教育才智從哪里來》《老師角色與老師

進展新探》《有效教學學校語文教學中的問題與對策》《老師的情感與才智》

3、每月必讀：《學校語文老師》《學校教學參考》(語文)

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，"腹有詩書氣自華'。讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

2023老師讀書方案篇19

讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過："要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。'這是蘇霍姆林斯基對教育必需先讀書，教育者必需持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。尤其是一名學校老師讀書以明智更是生命中不行缺少的陽光雨露。我將樂觀響應我校發(fā)出的倡議，捧起書來，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生氣活力的學校老師。特制定20xx年個人讀書方案。

一、我的讀書目標：

1、努力提升理論和實踐水平，增長教學才智,推動課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。

2、每天堅持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

3、努力通過讀書開闊自己的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。

二、我閱讀內(nèi)容內(nèi)容、

1.重點閱讀:《柳州老師培訓讀本》《給老師的100條新建議》

《陶行知教育名篇》

2.準重點閱讀：《蘇霍姆林斯基給老師的100條建議》

《賞識你的孩子》《細節(jié)打算成敗》

三、讀書活動的主要措施：

1、除了研讀教育理論書籍《柳州老師培訓讀本》《給老師的一百條新建議》

《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》我還將樂觀閱讀以下雜志：

《學校數(shù)學教學設計》、《讀者》。：

2、樂觀參與學校組織的各項讀書活動。

3、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。

4、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。

5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。

6、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

7、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

8、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習慣。

四、時間支配

(一、二月份)

1、制定讀書活動方案，參與學校讀書活動的啟動儀。

2、利用寒假閱讀《柳州老師培訓讀本》。

(三、四、五月份)

三月份：研讀《柳州老師培訓讀本》的第一章《教育政策》和其次章《教育法規(guī)》;

四月份：研讀《柳州老師培訓讀本》的第三章《教育理論》;

五月份：研讀《柳州老師培訓讀本》的第四章《教育實踐》和第五章《師生楷模》;

每月必讀《學校數(shù)學教學設計》《讀者》

(六、七、八月份)

六月份：提交一份讀書心得以及平常做的讀書筆記。

七月份：利用暑假，自我閱讀《陶行知教育名篇》。

八月份：利用暑假，自我閱讀《給老師的新100條建議》。

每月必讀《學校數(shù)學教學設計》《讀者》

(九、十、十一月份)

九月份：

1、重點閱讀《陶行知教育名篇》一書，參與學校"讀書沙龍'活動《陶行知教育名篇》大家談。

2、參與教研組組織開展的小組讀書活動。

十月份：

1、重點閱讀：《給老師的新100條建議》一書，參與學校的"讀書沙龍'活動"歡樂閱讀，潛心思索，勇于創(chuàng)新，成就名師'論壇。

2、參與學校進行的"我閱讀，我歡樂，我閱讀，我成長'讀書征文競賽。

十一月份：

1、參與學校的"讀書沙龍'活動我身邊的教育名篇。

2、參與學校"老師閱讀年'考試。

3、參與教研組組織開展的溝通為主的讀書活動,暢談自己讀書的心得體會，并聯(lián)系自己，講一個自己親身經(jīng)受的教育故事。

每月必讀《學校數(shù)學教學設計》《讀者》

(十二月份)

1、參與全市老師閱讀考試。

2、參與學校讀書總結(jié)會暨年度讀書人物評比表彰活動。

3、整理好自己的讀書筆記、上交讀書材料的上交工作。

每月必讀《學校數(shù)學教學設計》《讀者》。

2023老師讀書方案篇20

世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠，這便是書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識英雄英雄。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領會到名師大家的教學風范。老師傳道授業(yè)解惑者，這種特別的職業(yè)就打算了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。

學校給我們制造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香校內(nèi)。參與工作以來，始終忙于工作，讀書時間少了，總覺得自己的思想空間變小了，視野狹隘了許多。這一次，我會樂觀參加這個活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。依據(jù)學校的讀書方案，我因此制定以下個人讀書方案：

一、讀書目標：

1、學問提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的老師。

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

1、基礎性與進展性的統(tǒng)一、科學性與人文性的統(tǒng)一、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動原則，以原理把握、方法習得為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為進展，引發(fā)老師可持續(xù)進展的思索，從而形成終身閱讀的良好習慣。

2、弘揚科學精神和人文精神，在重視科學性的基礎上，彰顯人文性。

3、在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思索、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進國際了解，敬重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

二、讀書宗旨：

讓閱讀成為生活的習慣。

三、讀書內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀：《XX老師培訓讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

3、每月必讀：《中學校音樂教育》

4、自由閱讀：《音樂新課程與示范教學案例》