2023年考博導師推薦信共合集

篇一：考博專家推薦信范文考博專家推薦信范文匯總（之一）本人應×××同學請求，推薦該生參與貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其*＊*＊科臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該生***立場堅定，擁護中國*＊＊的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,注重提高**＊理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點,作進一步的剖析。通過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的見解上,有較強獨立思考能力。此外,該生具有一定的臨床和科研工作能力,可以針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力,工作杰出，組織能力強,可以解決科研工作中一般的常見問題。通過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務純熟。英語基礎較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)杰出的完畢了碩士課題任務,已經(jīng)比較純熟的掌握了××學方面的研究方法。并對××××等方面有較進一步的思考。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反映快，個性堅韌。熱愛*＊***科專業(yè)，對科研工作有濃厚的愛好。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相稱限度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保存推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。之二：與上一封稍有差別:本人應×××同學請求，推薦該生參與貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。該生***立場堅定,擁護中國*＊*的領導，認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高*＊*理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作進一步的剖析。通過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的見解上，具有較強獨立思考能力。此外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。通過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務純熟。目前已經(jīng)杰出的完畢了碩士課題任務。具有一定的臨床和科研工作能力,可以針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力，工作杰出，組織能力強,可以解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反映快,個性堅韌，作風樸實。熱愛××科專業(yè)，對科研工作有濃厚的愛好。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前程，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會?？疾＜彝扑]信范文匯總（之二）一從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前程,對考生報考博士生的意見:該生在碩士期間學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,具有了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學期間該生參與了部分科研項目的工作，可以對工藝方法和技術(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果可以靈活運用有關(guān)理論,進行進一步分析，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前程,且本人有進一步深造的強烈規(guī)定,特推薦該生報考貴單位博士研究生。推薦人姓名:２023年2月１６日對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:該生政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，積極學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平;該生為人誠懇，尊敬師長,團結(jié)同學，積極進取,責任感強,具有良好的思想道德素質(zhì)。對考生業(yè)務水平，外國語水平,科研能力的介紹：該生學習刻苦,成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業(yè)知識；英語水平達成國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;該生參與了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能,并發(fā)表了相關(guān)專業(yè)學術(shù)論文。二從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前程，對考生報考博士生的意見:該同學在碩士生階段學習刻苦認真,掌握了本專業(yè)領域的專業(yè)知識和基本技能，學習成績優(yōu)秀。在科學研究工作中,該同學表現(xiàn)出較強的科學精神，有較突出的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì)。在科學實踐中,培養(yǎng)和提高了從事科學研究的能力和水平。參與了校級課題研究，較好地完畢了研究任務,取得了一些有學術(shù)價值的研究成果。該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。該同學對貴單位的研究方向有濃厚的愛好，衷心希望可以在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力,本人特向貴單位推薦該同學，希望該同學能有機會到貴單位得到進一步地培養(yǎng)和提高,成為國家的有用人才。推薦人姓名:20２3年２月8日對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:該同學擁護中國共產(chǎn)黨的領導，政治上規(guī)定上進,認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”的思想。該同學品行端正,尊敬師長、團結(jié)同學,為人誠懇,積極參與各項公益活動,有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)較強的奉獻精神和自我犧牲精神。該同學心理成熟、健康,有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。對考生業(yè)務水平,外國語水平，科研能力的介紹:該同學積極鉆研業(yè)務,努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識,在材料學領域具有了較好的基礎理論知識和專業(yè)知識,具有較強的業(yè)務能力。該同學具有較好的英語實際運用能力,可以自如地閱讀相關(guān)領域的英文文獻，可以用英語撰寫本領域的學術(shù)論文。該同學在研究生期間參與了校級課題組的部分科研項目,可以獨立完畢所承擔的研究內(nèi)容,并取得了一些故意義的研究結(jié)果。其它該學生誠實、熱情,生活態(tài)度積極向上,積極參與各項活動。對工作熱情、責任心強。對個人的人生抱負和發(fā)展目的,有了相對成熟的結(jié)識和定位。在專業(yè)課程的學習上,能根據(jù)自身研究方向的規(guī)定，有針對性的認真研讀有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的結(jié)識。在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業(yè)外文文獻和書面寫作的訓練，并取得了一定效果,又較好的閱讀能力?？蒲心芰Ψ矫?具有獨立研究問題的能力，能開創(chuàng)性的解決一些問題,提出問題的解決方案，不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。假如繼續(xù)博士研究生階段的培養(yǎng),將能進一步發(fā)揮其獨立科學研究的能力。建議繼續(xù)博士階段學習。該學生誠實、熱情,生活態(tài)度積極向上,積極參與各項活動。對工作熱情、責任心強。對個人的人生抱負和發(fā)展目的，有了相對成熟的結(jié)識和定位。在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的規(guī)定,有針對性的認真研讀有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程,開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的結(jié)識。在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業(yè)外文文獻和書面寫作的訓練，并取得了一定效果,又較好的閱讀能力。科研能力方面,具有獨立研究問題的能力,能開創(chuàng)性的解決一些問題，提出問題的解決方案,不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。假如繼續(xù)博士研究生階段的培養(yǎng),將能進一步發(fā)揮其獨立科學研究的能力。建議繼續(xù)博士階段學習。gl*{r？}＠[｛|ｐ～*l@g&；c*-jrwqfg-xg篇二：考博導師推薦信考博專家推薦信范文ｅmba在職博士專升本自考網(wǎng)在職研究生育龍網(wǎng)核心提醒:之一:本人應×××同學請求,推薦該生參與貴校生入學考試。本人曾于該生攻讀時，擔任其科臨床授課，在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象之一:本人應×××同學請求，推薦該生參與貴校生入學考試。本人曾于該生攻讀時,擔任其科臨床授課，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該生立場堅定,擁護中國的領導，認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作進一步的剖析。通過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的見解上，有較強獨立思考能力。此外，該生具有一定的臨床和科研能力，可以針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作杰出,組織能力強,可以解決科研工作中一般的常見問題。通過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務純熟。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)杰出的完畢了碩士課題任務，已經(jīng)比較純熟的掌握了××學方面的研究方法。并對××××等方面有較進一步的思考。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反映快，個性堅韌。熱愛科專業(yè)，對科研工作有濃厚的愛好。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相稱限度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保存推薦同學進入貴校攻讀博士學位。之二:與上一封稍有差別:本人應×××同學請求,推薦該生參與貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該生立場堅定,擁護中國的領導，認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,注重提高理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點,作進一步的剖析。通過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的見解上,具有較強獨立思考能力。此外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。通過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務純熟。目前已經(jīng)杰出的完畢了碩士課題任務。具有一定的臨床和科研工作能力,可以針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力,工作杰出，組織能力強，可以解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反映快，個性堅韌,作風樸實。熱愛××科專業(yè),對科研工作有濃厚的愛好。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前程,貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。篇三:考博專家推薦信范文兩篇范文一：本人應***同學請求,推薦該生參與貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任**＊課程助教,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。該生***立場堅定,擁護中國*＊＊的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作進一步的剖析。通過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的見解上,有較強獨立思考能力。此外,該生具有一定的**和科研工作能力，可以針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作杰出，組織能力強，可以解決科研工作中一般的常見問題。通過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務純熟。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)杰出的完畢了碩士課題任務,已經(jīng)比較純熟的掌握了**學方面的研究方法。并對＊**等方面有較進一步的思考。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反映快,個性堅韌。熱愛＊****專業(yè),對科研工作有濃厚的愛好。該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相稱限度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保存推薦*＊＊*同學進入貴校攻讀博士學位。范文二(與上文略有差別):本人應＊*＊同學請求，推薦該生參與貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該生*＊*立場堅定,擁護中國***的領導,認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作進一步的剖析。通過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的見解上,具有較強獨立思考能力。此外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。通過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務純熟。目前已經(jīng)杰出的完畢了碩士課題任務。具有一定的**和科研工作能力,可以針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作杰出,組織能力強,可以解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反映快,個性堅韌,作風樸實。熱愛**專業(yè),對科研工作有濃厚的愛好。該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前程,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。易行健本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。。我在經(jīng)貿(mào)學院重要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時,取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反映快,個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的愛好。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的規(guī)定。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前程，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。博專家推薦信模版***同學擁護中國*領導,在“保持*員先進性教育”表現(xiàn)積極,政治可靠，有很強責任心和集體榮譽感。他是在2０23年以同等學歷報考,并以優(yōu)異成績成為我的碩士研究生的。鑒于他的?？票尘?入學之初我即對他強調(diào)要系統(tǒng)補充專業(yè)基礎和相關(guān)文獻。但在其赴北京參與基礎課學習前的一個月時間里，他原有的知識結(jié)構(gòu)、對文獻的理解和領略的速度都在我的預料之外。等從北京回來，不僅修滿了52個學分——所內(nèi)只規(guī)定35個學分，并且對專業(yè)領域內(nèi)近年文獻以及一些重要論文的熟稔限度都遠遠超過他的同學們。更難得的是,他對文獻的理解并不孤立和片面，許多重要文獻的檢索和查詢都是在他閱讀文獻時通過參考文獻進一步發(fā)掘的。他對文獻的梳理使得對科學問題的脈絡有更為深刻的感受。盡管對文獻的甄別、科學問題的進一步把握上稍嫌局限性，但他仍在不斷地提高和改善。他對及時追蹤最新的學科進展,涉足的時間尺度和研究方法都不局限于碩士論文的選題，有較寬的科學視野和開放的思維方式。他還善于從文獻中借鑒實驗方法和工作思緒，積極和同學交流這些可以用來提高實驗水平的嘗試。在過去的一年半時間里，他先后在所內(nèi)4個不同實驗室親自完畢樣品的分析測試工作,獲得了大量故意義的數(shù)據(jù)，并嘗試使用多種數(shù)學方法來分析數(shù)據(jù),力求對結(jié)果有更完美的解譯。先前閱讀的大量文獻再次讓他獲得了巨大優(yōu)勢。無論是野外工作還是學術(shù)交流,他都會有充足準備。起身之前，他已經(jīng)明了工作區(qū)的背景知識、研究概況,要解決的問題,或者是這位學者的學術(shù)成就、專長和現(xiàn)在的研究愛好。他在第一次面對工作區(qū)或者一位未謀面的學者，立即就能入順利開始交流。他思維活躍，加上良好的邏輯學訓練和細致的傾聽可以在極短的時間內(nèi)捕獲足夠的信息是話題可以得以進一步。外語業(yè)已具有不錯的交流能力，由于有大量的文獻為基礎,口語在外事活動中可以滿足簡樸學術(shù)交流的需要。英文專業(yè)文獻閱讀對其幾乎沒有障礙,并曾嘗試翻譯英文專業(yè)教材，和進行英文論文寫作。他敢于承擔責任,也不運用別人。在其意識到自己的錯誤時,他會以最快的速度去認可并努力糾正。即使事情進展不順利，也不找借口。他知道如何自我解嘲,知道如何關(guān)心別人。為人坦率真實，雖然有時耐心局限性,但他組織和策劃的大量社會工作獲得了所內(nèi)老師和同學們的高度認可和支持。還是在其碩士復試的時候，他就在向我明確表達了想在更好的平臺上繼續(xù)深造的愿望。過去3年里，他在不同場合也曾說起出去再回來的意愿。作為導師，我有足夠的理由相信,他會在更有競爭力的環(huán)境中取得更好的成績，并為將來***＊**工作做出積極努力。他蘊藏的學術(shù)潛力正待更有效地激發(fā)和引導。作為他的碩士導師，我不久樂推薦他成為*＊****博士研究生。b:＊*＊同學政治上立場堅定，擁護中國*的領導,思想上積極上進,認真學習并積極實踐“三個代表”的思想。該同學品行端正,尊敬師長、團結(jié)同學,為人誠懇，積極參與各項公益活動,有較強的社會責任感和正義感。心理成熟健康,有較強的心理調(diào)節(jié)能力。該同學碩士階段學習努力,過去3年中在專業(yè)知識和學術(shù)能力上均取得了顯著進步,具有了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論基礎。2023年我們在野外一起工作時,剛剛?cè)雽W的他對野外工作比較陌生，——沒有實際經(jīng)驗，對*****框架也沒有完全建立。但是，這種挫折對他來說恰好是一種有益的提醒。等完畢基礎課回所投入課題研究之后,他的出類拔萃就逐漸顯露。對文獻的精熟、寬闊的視野、積極的態(tài)度和挑戰(zhàn)性的問題給我留下很深的印象。他敏銳地注意著他所關(guān)心領域的動態(tài)和進展,能迅速抓住那些不同的見解加以總結(jié)和比較。對科學有著足夠的好奇心，敢于嘗試,對待新問題的態(tài)度始終是我試一下，并有效地展開工作。他自己動手完畢了大量實驗,對實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果可以進行比較進一步的分析，——他善于對所做的工作進行總結(jié)，并撰寫有價值的學術(shù)論文。在尋求幫助時，他總是有備而來,告訴我碰到了什么問題，現(xiàn)在自己有什么想法，問題的癥結(jié)也許在哪，然后再和我討論。這也許得益于他此前的教師經(jīng)歷。這段經(jīng)歷也使得他在表達自己觀點時得心應手,在論文開題和中期報告時,他表達的流暢、清楚和準確得到與會老師的一致好評。同樣是由于這些，他通過競選,還擔任了所研究生會的學術(shù)部部長。由于研究生會是第一次設立這個部門,他在過去一年中負責完畢的每一項工作都是開拓。邀請老師舉辦論文講座、約請畢業(yè)生交流心得,還策劃并成功組織有多個高校研究生參與的“**＊****＊論壇”，有效地促進了所內(nèi)外研究生的學術(shù)交流。我感到**＊有很好的培養(yǎng)素質(zhì)和從事科研工作的研究潛力,因此,我滿懷熱情地推薦他報考***＊**的博士研究生。[這是轉(zhuǎn)帖]篇四:考博士專家推薦信模板北京師范大學２023年報考攻讀博士學位研究生專家推薦信被推薦考生姓名:報考院/系/報考專業(yè)：推薦人姓名、職稱：工作單位：與考生關(guān)系:電子郵件及電話:北京師范大學研究生招生辦公室印制填表日期：年月日注:推薦人填好此表并密封后交由考生寄送。篇五:考博士推薦信考博推薦函北京**大學2023年報考攻讀博士學位研究生專家推薦信被推薦考生姓名:報考院／系／所：報考專業(yè):推薦人姓名、職稱:工作單位:與考生關(guān)系:電子郵件及電話：北京師范大學研究生招生辦公室印制填表日期：年月日開頭本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研,在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。開頭本人應×××同學請求,推薦該生參與貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其****科臨床授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：該生***立場堅定,擁護中國＊*＊的領導,認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:該學生誠實、熱情，生活態(tài)度積極向上,積極參與各項活動。對工作熱情、責任心強。對個人的人生抱負和發(fā)展目的,有了相對成熟的結(jié)識和定位。對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：該同學政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，積極學習黨的理論知識,注重提高政治理論素質(zhì)和水平，已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇,尊敬師長,團結(jié)同學,積極進取，社會責任感和正義感較強，具有良好的思想道德素質(zhì)。對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:該生政治立場堅定,堅決擁護黨的領導,積極學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平；該生為人誠懇，尊敬師長,團結(jié)同學,積極進取，責任感強,具有良好的思想道德素質(zhì)。對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:該同學擁護中國共產(chǎn)黨的領導,政治上規(guī)定上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”的思想。該同學品行端正,尊敬師長、團結(jié)同學，為人誠懇,積極參與各項公益活動,有較強的社會責任感和正義感,在各項公益活動中表現(xiàn)較強的奉獻精神和自我犧牲精神，為實驗室做了大量的工作。該同學心理成熟、健康,有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：xx同學一貫忠實于教育、科學事業(yè),熱愛祖國,熱愛人民,關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會進步，具有優(yōu)良的思想品德,團結(jié)友善,尊敬師長，樂于助人,學習勤奮,工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè),治學嚴謹,努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。對考生業(yè)務水平，外國語水平，科研能力的介紹：該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點，作進一步的剖析。通過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的見解上,有較強獨立思考能力。此外,該生具有一定的臨床和科研工作能力,可以針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作杰出,組織能力強，可以解決科研工作中一般的常見問題。通過碩士階段的訓練,該生已經(jīng)具有扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務純熟。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)杰出的完畢了碩士課題任務,已經(jīng)比較純熟的掌握了××學方面的研究方法。并對××××等方面有較進一步的思考。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反映快，個性堅韌。熱愛＊＊***科專業(yè),對科研工作有濃厚的愛好。對考生業(yè)務水平，外國語水平,科研能力的介紹：該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業(yè)知識；英語水平達成國家六級,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;該生參與了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能，并發(fā)表了幾篇學術(shù)論文。對考生業(yè)務水平,外國語水平,科研能力的介紹:該同學積極鉆研業(yè)務，努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識，在材料學領域具有了較好的基礎理論知識和專業(yè)知識,具有較強的業(yè)務能力。該同學具有較好的英語實際運用能力,可以自如地閱讀相關(guān)領域的英文文獻,可以用英語撰寫本領域的學術(shù)論文。該同學在研究生期間參與了課題組的部分科研項目,可以獨立完畢所承擔的研究內(nèi)容,并取得了一些故意義的研究結(jié)果。對考生業(yè)務水平，外國語水平，科研能力的介紹:該同學積極鉆研業(yè)務,努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識,具有了較好的基礎理論知識和專業(yè)知識。已經(jīng)通過大學英語六級考試和口語考試，具有較好的英語實際運用能力，可以自如地閱讀相關(guān)領域的英文文獻。參與了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力,表現(xiàn)出較強的科研技能。對考生業(yè)務水平,外國語水平,科研能力的介紹：在專業(yè)課程的學習上,能根據(jù)自身研究方向的規(guī)定,有針對性的認真研讀有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的結(jié)識。在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業(yè)外文文獻和書面寫作的訓練，并取得了一定效果，又較好的閱讀能力?？蒲心芰Ψ矫?具有獨立研究問題的能力，能開創(chuàng)性的解決一些問題，提出問題的解決方案,不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。對考生業(yè)務水平，外國語水平,科研能力的介紹：xx同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用,掌握ｍatlab語言，能純熟應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法,能純熟完畢群落與物種的辨認。更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達成較高水平,實為難得人才。xｘ同學英語已過六級，能純熟使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前程,對考生報考博士生的意見：該同學在本科期間學習成績優(yōu)秀，具有了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，參與了部分科研項目的工作，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果可以靈活運用有關(guān)理論進行進一步分析，能對所做工作進行階段總結(jié)并撰寫有一定價值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。鑒于該同學具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前程,且其本人有進一步深造的強烈規(guī)定，特推薦該生報考貴單位博士研究生。從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前程,對考生報考博士生的意見:該同學在碩士生階段學習刻苦認真,掌握了材料科學領域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識,學習成績優(yōu)秀。在科學研究工作中，該同學表現(xiàn)出較強的科學精神，有較突出的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì)。在科學實踐中,培養(yǎng)和提高了從事科學研究的能力和水平。參與了多項科學研究課題，較好地完畢了研究任務，取得了一些有學術(shù)價值的研究成果。該同學有較強的進取心，有強烈的進