參加學(xué)生干部培訓(xùn)之素質(zhì)拓展的心得體會(huì)

第45頁共45頁參加學(xué)生干部培訓(xùn)之素質(zhì)拓展的心得體會(huì)參加學(xué)生干部培訓(xùn)之素質(zhì)拓展的心得體會(huì)。自進(jìn)入xx研究生部團(tuán)委、研究生會(huì)及科協(xié)這個(gè)大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會(huì)的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，包括專題講座、經(jīng)歷交流、素質(zhì)拓展、勵(lì)志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場(chǎng)以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作——勇往直前”為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的偉大力量?！八刭|(zhì)拓展訓(xùn)練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”一項(xiàng)大型的戶外拓展活動(dòng)。以前，在大學(xué)本科的時(shí)候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”終究是何內(nèi)容。11月5日是個(gè)難忘的日子——平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，雖然拓展訓(xùn)練已完畢了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟……一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！在這次拓展中，按照游戲規(guī)那么，此次活動(dòng)以部為單位進(jìn)展五項(xiàng)競(jìng)技類比賽：無敵風(fēng)火輪、超級(jí)鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個(gè)人工程又有團(tuán)隊(duì)工程，團(tuán)隊(duì)工程不是靠一個(gè)人的智力、體力和才能就能很好完成的工程。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目的。對(duì)于各個(gè)工程，給我印象最深的是“五人六足”工程。沒一起綁上腿的時(shí)候，真的沒覺得這個(gè)工程有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點(diǎn)惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個(gè)看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個(gè)工程中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目的就朝那個(gè)方向去努力，一定可以獲得成功。一天的素質(zhì)拓展完畢了，那些別開生面而又有深化內(nèi)涵的訓(xùn)練工程，如經(jīng)典電影深化腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)歷卻是一筆永久的精神財(cái)富。我將忘不了那一個(gè)個(gè)艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶外素質(zhì)拓展工程有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家互相間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員的潛能，使隊(duì)員們感受到了克制困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多時(shí)機(jī)就不會(huì)溜走，要相信自己。我堅(jiān)信通過這次訓(xùn)練，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，獲得優(yōu)異的成績(jī)。總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會(huì)的各項(xiàng)工作都做到盡善盡美，為xx的明天再續(xù)輝煌！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀參加學(xué)生干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)對(duì)我來說，2023年6月7日至11日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)完畢，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了效勞意識(shí)，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地進(jìn)步了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及才能的進(jìn)步產(chǎn)生宏大的影響。〔一〕學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。陳雁書記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到____的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表如今具有最根本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對(duì)較成熟處理緊急事件的才能。學(xué)會(huì)理解和站在別人的角度看問題。學(xué)生干部必須具有堅(jiān)決正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的表達(dá)。學(xué)生干部還必需要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì)現(xiàn)代化建立，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí)，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷進(jìn)步思想覺悟，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與理論相結(jié)合，堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的統(tǒng)一?！捕硨W(xué)生干部的禮儀標(biāo)準(zhǔn)“不學(xué)禮，無以立?！壁w立凝老師告訴我們了如何標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，進(jìn)步學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生干部的禮儀，增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，進(jìn)步完善自身素質(zhì)。根本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車、打，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的理論經(jīng)歷，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調(diào)于老師的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生干部間的合作，加強(qiáng)兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強(qiáng)與社會(huì)組織之間的合作。通過本次禮儀標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意標(biāo)準(zhǔn)自己的儀容儀態(tài)。〔三〕學(xué)生干部工作的流程、思路和方法這一部分由蔡曉燕老師對(duì)我們培訓(xùn)，蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的工作流程主要由方案—組織—控制—反應(yīng)四部分組成，方案的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內(nèi)容以及穩(wěn)定性等多方面，對(duì)于如何制定方案，蔡曉燕老師總結(jié)出三方面：調(diào)查研究，確定目的；集思廣益，提出方案；討論研究，確定方案。在組織環(huán)節(jié)，分解目的，形成目的體系之后合理分工，明確權(quán)責(zé)關(guān)系，促進(jìn)溝通協(xié)調(diào)，還要合理配置人員，以便于各盡所長(zhǎng)。在控制環(huán)節(jié)分前饋、過程以及事后控制，須得保持各方面的聯(lián)絡(luò)暢通，合理規(guī)章。最后反應(yīng)效果，做出總結(jié)，改良缺乏。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)展了溝通與交流的同時(shí)對(duì)學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：一要在學(xué)習(xí)和守紀(jì)等方面為廣闊同學(xué)起到模范帶頭作用；二要不斷進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷；三要注重自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步?！菜摹硨W(xué)生干部公文寫作及檔案管理人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、進(jìn)步寫作程度為我們上了生動(dòng)的一課。他強(qiáng)調(diào)公文寫作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、考慮、靜心。文書寫作的三大特點(diǎn)：格式標(biāo)準(zhǔn)化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習(xí)慣；既要注意語言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見的幾種公文，如總結(jié)、方案、通知、通報(bào)等的寫作作了詳細(xì)的闡述，她指出這幾種文體都必需要做到實(shí)事求是、有針對(duì)性、要點(diǎn)明確。她勉勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中努力鍛煉進(jìn)步自己的寫作才能，讓公文寫作成為自身所具備的重要才能和素質(zhì)。另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)絡(luò)、完好、保管、利用這四個(gè)歸檔原那么讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學(xué)習(xí)中提供了重要的指導(dǎo)和幫助。〔五〕學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件李明希老師指出，高校歷來是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當(dāng)前我國(guó)高校的實(shí)際情況看，問題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園平安與事故等方面。這節(jié)課我們學(xué)到了正確應(yīng)對(duì)和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的根本程序是預(yù)警、應(yīng)對(duì)和藹后，而關(guān)鍵那么在于預(yù)防，因此要把預(yù)防當(dāng)做首要的任務(wù)來抓。最后他也提出了對(duì)學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻有高度的責(zé)任感和維紀(jì)意識(shí)，要有危機(jī)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，并要擅長(zhǎng)觀察問題和分析^p考慮問題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。如今，我更深化地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說，“學(xué)歷代表過去，才能代表如今，學(xué)習(xí)力才代表將來，讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分。”能有時(shí)機(jī)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到非常榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的頂峰。大學(xué)生干部培訓(xùn)心得范文學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)生干部拓展訓(xùn)練心得體會(huì)學(xué)生干部拓展訓(xùn)練為了進(jìn)一步進(jìn)步我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我效勞的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委特別邀請(qǐng)了博盛公司的工作人員為我們進(jìn)展一次戶外拓展的指導(dǎo)和。在10月26號(hào)這一天，我非常有幸參加了這次為期一天的博盛拓展訓(xùn)練活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的進(jìn)步，使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。而作為一名學(xué)生干部，在此，我重點(diǎn)就學(xué)生干部作一下匯報(bào)。這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡送的干部。首先，我覺得作為一個(gè)學(xué)生干部，既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。因此我們必須擁有一個(gè)良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。以今天的培訓(xùn)為例，今天，我們團(tuán)隊(duì)在進(jìn)展“目的市場(chǎng)”工程比賽時(shí)，原以為我們會(huì)有第一的，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也非常嚴(yán)謹(jǐn)、根本上沒什么破綻。但是由于我們心浮氣躁、沒有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，導(dǎo)致我們成為了最后一名。所以說，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工明確固然重要，但是沒有一個(gè)好的素質(zhì)，再好的協(xié)作、再好的方案也是成功不了。其次，我覺得作為一個(gè)學(xué)生干部，需要有一個(gè)好的搜集處理信息和表達(dá)的才能。以今天實(shí)訓(xùn)為例，在進(jìn)展第三個(gè)工程比賽的時(shí)候，內(nèi)容涉及很多、很考驗(yàn)一個(gè)人的處理信息和表達(dá)的才能。本次比賽中，我們得到了第三名，原因是因?yàn)槲覀兊年?duì)長(zhǎng)和助理把老師所說的信息整理好，用自己的語言表達(dá)出來，讓我們感覺通俗易懂，再加上隊(duì)友們的激情，讓我們得到了來之不易的第三名。我想，假如沒有隊(duì)長(zhǎng)和助理處理信息和表達(dá)的才能，就不會(huì)有我們的成功。最后，我覺得作為學(xué)生干部需要統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定方案，安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤的方案，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)?？偠灾鳛閷W(xué)生干部，不但要做好一個(gè)學(xué)生的身份也要做好一個(gè)干部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶著同學(xué)們。素質(zhì)拓展培訓(xùn)的心得體會(huì)素質(zhì)拓展的一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)交融在一起的時(shí)候才最有力量?！卒h我行過許多地方的橋，看過許屢次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻在最好的年華遇到你們。兩天的拓展培訓(xùn)生活開啟了我的工作生涯，在這不到48個(gè)小時(shí)的光陰里，我收獲了友誼，收獲了團(tuán)隊(duì)，更收獲了責(zé)任和勇氣、挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)。1沒有完美的個(gè)人，只有完美的集體古語有云，一直花開不是春，萬紫千紅春滿園。誠(chéng)然，再突出的個(gè)人，假如沒有集體的支撐，遲早會(huì)跌落神壇。拓展培訓(xùn)活動(dòng)一開場(chǎng)，我們?nèi)?duì)迎來了第一個(gè)工程——呼吸的力量。教練要求在此工程中團(tuán)隊(duì)分為領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者兩部分角色。憑借同學(xué)們的信任，我和本隊(duì)的一位男生被推選為這個(gè)工程的“領(lǐng)導(dǎo)者”?；顒?dòng)開場(chǎng)，我們隊(duì)兩個(gè)角色派代表就活動(dòng)目的預(yù)判進(jìn)展了溝通，執(zhí)行者們也根據(jù)道具情況進(jìn)展小組責(zé)任細(xì)分。工程很準(zhǔn)確迅速的完成了，收效甚好。在活動(dòng)總結(jié)過程中，我細(xì)細(xì)回憶著其中的各個(gè)環(huán)節(jié)，心里冒出了這樣一句一一沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)無論是做什么事，都要詳細(xì)問題詳細(xì)分析^p，要做好充分的預(yù)案，然后再分工明確，責(zé)任到人，同時(shí)要嚴(yán)明組織紀(jì)律，任務(wù)分配到人。每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，完成任務(wù)時(shí)要勇于承當(dāng)責(zé)任，要有奉獻(xiàn)精神，還要加強(qiáng)雙贏意識(shí)、打破常規(guī)性的思維方式，具有開拓創(chuàng)新的意識(shí)，大家要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真做好身邊的每一件事，完成任務(wù)后和大家共同分享快樂，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣這樣才能成為支過硬的隊(duì)伍，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。2用正確的方法，走正確的道路拓展訓(xùn)練過程中，我們從完全生疏到彼此熟悉，共同經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的小的工程挑成，獲得最深化的感受就是，要學(xué)會(huì)“用正的方法，走正確的道路”。七巧板工程并不復(fù)雜，活動(dòng)按照教練給的任務(wù)書，使用小組分到的七巧板完成折圖。在活動(dòng)伊始，憑借了上午經(jīng)歷工程的經(jīng)歷，大家通過道具和活動(dòng)名稱迅速把握了工程的“目的”——拼圖。我所在的三隊(duì)是一支樂予本獻(xiàn)，積極協(xié)作的隊(duì)伍，在意識(shí)到各小組持有的模板缺乏以完成小組拼圖時(shí)，大家在第一時(shí)同將各自板塊集中給一個(gè)小團(tuán)隊(duì)拼圖。這個(gè)工程比賽完畢后我們隊(duì)的成績(jī)并不非常理想，帶著滿臉的遺憾和滿心的疑惑各自腹誹。隨著教練把一個(gè)個(gè)問題抽絲剝繭逐一解答，“原來這樣子呀！”內(nèi)心輕嘆。同學(xué)們這オ意識(shí)到自己急于比賽、沉浸比賽，而沒有細(xì)細(xì)解讀自己手中的任務(wù)書，也沒有及時(shí)交流彼此的信息。教練的一番解答對(duì)我觸動(dòng)深化，回想在過去的工作和生活中，不正有事情就是恐慌時(shí)間限制，盎然著興趣就匆忙開場(chǎng)，而苦于最后結(jié)果并不滿意。多一份思假設(shè)，多一點(diǎn)交流。用正確的方法，集眾力合作，合理的分配資，既快好省的完成工作進(jìn)度。經(jīng)過教練的點(diǎn)撥，大家冷靜下來，仔細(xì)考慮，梳理出了工程的工作方法：第一步，準(zhǔn)確審題第二步，交流信息；第三步，分工明確，確立統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)指揮：第四步，按要求認(rèn)真施行。只有做到面面俱到，才可能產(chǎn)生較完善的方案；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)才能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，平息爭(zhēng)論，協(xié)調(diào)指揮；高瞻遠(yuǎn)屬的點(diǎn)頭才可以讓真正完善的方案浮出水面，根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來組織分工，各司其職才能有效率，通力合作合理優(yōu)化的分配資，能把很多意想不到的事情變成現(xiàn)實(shí)。3勇氣和信任是破除恐懼魔咒的鑰匙“背摔”是我內(nèi)心最為糾結(jié)的工程，對(duì)生命的畏懼讓恐懼無限放大。當(dāng)我們到達(dá)工程區(qū)域的時(shí)候，老師嚴(yán)肅而又認(rèn)真的講述該工程的考前須知，強(qiáng)調(diào)背者如何在保護(hù)背摔者平安的情況保護(hù)自己等等。大家一致選舉一名男生成為第一個(gè)吃螃的人，我們其余人員按照老師的要求依次排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備好接的姿勢(shì)，等待上面的伙伴發(fā)出指令：準(zhǔn)備好了嗎？我們說：準(zhǔn)備好了，他說：3、2、1，就會(huì)倒下來。當(dāng)伙伴下來的瞬間，我們女生都閉上了眼睛。成動(dòng)了，我們接住了．第一個(gè)伙伴的成功給我了一些信心，輪到我背摔時(shí)，我在沒做之前就覺得很難，甚至認(rèn)為自已根本不可能完成，但是當(dāng)我真的成功完成之后，就會(huì)常得我們的才能遠(yuǎn)比我們自己想象的要強(qiáng)的多。每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)的工作和生活中都有潛在的才能未曾發(fā)揮出來，有時(shí)候可能連自己都不清楚能不能完成的一項(xiàng)艱巨任務(wù)，能不能超越的一個(gè)困難。實(shí)際上只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒有過不去的火焰山。在工作和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多時(shí)機(jī)，同時(shí)也會(huì)遇到許多的困難與阻力，你是否能打破這些困難與阻力從而抓住時(shí)機(jī)，就要看能不能英勇的跨出第一步，假如不勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，就永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的才能和潛力有多大，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。4優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，親密合作1加1大于2最后一個(gè)工程俗稱“畢業(yè)墻”4．2米的高墻，光滑、沒有任何的工具，要求所有的隊(duì)員都要翻越過去，オ算成功。如何合理的支配體力，都是大家要考慮的事情。男生中體力充分的人承當(dāng)起最后一個(gè)翻越的角色。全隊(duì)一共204名隊(duì)員，其中70％為女生，難度可想而知。只有齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)。伴著一個(gè)個(gè)伙伴翻越高墻，一陣又一陣鼓勵(lì)的掌聲響起來，一聲又一聲的加油助威聲相件。女生們悄聲說，辛苦同學(xué)，以后我少吃點(diǎn)；男生們放大嗓門喊道，踢腿，再踢腿，抓緊我?；顒?dòng)結(jié)來了，甘當(dāng)人梯的男生肩頭、背上、腿上全是交織的腳印，在高墻頂端負(fù)責(zé)拉人的同學(xué)們，不自覺地揉著肩頭、大臂、小臂，但是臉上是止不住的笑容，洋溢著青春友誼……204人成功翻越畢業(yè)墻，同時(shí)200多人的汗水、淚水化為血液流淌在每個(gè)伙伴的心間。短暫的拓展培訓(xùn)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何打破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的打破不是隨意的僵硬的活動(dòng)工程就可以到達(dá)理想效果的，通過對(duì)拓展工程的精心設(shè)計(jì)和拓展師的職業(yè)才能最終真正可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，于此同時(shí)也可以體會(huì)到個(gè)人才能的開展?jié)摿ΓC明了自己，超越了自己。通過這種拓展工程也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正可以發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展工程中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)可以沖破任何防線的組合體。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在工程進(jìn)展中都增強(qiáng)了克制困難的信心和勇氣，進(jìn)步了面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)展到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識(shí)，也克制了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就可以創(chuàng)造奇跡，斷橋和畢業(yè)墻等拓展工程都是出色的例證。從拓展訓(xùn)練聯(lián)想到實(shí)際的工作，我也感到受益匪淺，隨著社會(huì)的開展，靠一個(gè)人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微，由此，團(tuán)隊(duì)整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的最正確狀態(tài)，使其成為一個(gè)無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體，必須增進(jìn)彼此的理解和加強(qiáng)互相之間的信任感。這次拓展訓(xùn)練工程的安排和努力每個(gè)人都深有體會(huì)。由此應(yīng)用到詳細(xì)的工作中，團(tuán)隊(duì)中互相協(xié)作的效率和質(zhì)量都會(huì)有很大的進(jìn)步。通過對(duì)拓展訓(xùn)練的總結(jié)體會(huì)，在實(shí)作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我想：首先整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)合理的工作目的，在目的確定的面提下，制定出實(shí)在可行的。很明顯沒有目的的團(tuán)隊(duì)，存在就沒有任何意義。而假如團(tuán)隊(duì)目的的制定不合理或根本不能實(shí)現(xiàn)，那最終也必將一事無成。其次，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的疑聚力，單個(gè)成員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感，形成一個(gè)互相信任的核心，使每個(gè)成員都參與團(tuán)隊(duì)的工作之中，發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度，整個(gè)團(tuán)オ能不斷進(jìn)取、獲得成功。再者，合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的開展態(tài)勢(shì)從優(yōu)秀走向卓越。參加拓展培訓(xùn)心得體會(huì)今天是202_年XX月XX日，參加拓展培訓(xùn)歸來已經(jīng)四天有余了，可時(shí)間的推延絲毫沒有抹去在XX受訓(xùn)的點(diǎn)滴經(jīng)歷與感受。此刻的我坐在電腦前，回憶短短2天拓展培訓(xùn)的全過程，仍然記憶猶新。教練、隊(duì)友，每一個(gè)工程，每一次分享，每一次點(diǎn)評(píng)，都?xì)v歷在目。記得有人說過，只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的,只有親身體驗(yàn)的才是最真實(shí)的,只有在這種經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們才會(huì)考慮那些看似簡(jiǎn)單平凡的小問題,由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無數(shù)的經(jīng)歷與體驗(yàn)組成，正是這無數(shù)的經(jīng)歷與體驗(yàn)了我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事，如何尋找人生的支點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值這次博來拓展之旅，又一次新的體驗(yàn)，在體驗(yàn)式的拓展培訓(xùn)中我受益良多?？偨Y(jié)如下：一、加深了對(duì)拓展培訓(xùn)的理解以活動(dòng)為舞臺(tái)，以工程為道具，以學(xué)員實(shí)操為推動(dòng)，以培訓(xùn)師為導(dǎo)演，以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A。這是教練在本次培訓(xùn)的第一堂課上所講的一番話，給我留下了深化的印象。作為一名正在學(xué)習(xí)人力資管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于其根本職能活動(dòng)之一的培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在書本中所介紹的相關(guān)內(nèi)容。而對(duì)于體驗(yàn)式培訓(xùn)即拓展培訓(xùn)，更是剛剛接觸，知之甚少。通過這次親身參與體驗(yàn)，我加深了對(duì)拓展培訓(xùn)的理解。理論上講，所謂體驗(yàn)式的拓展培訓(xùn)就是充分利用各種室外的自然環(huán)境或者是創(chuàng)造的假設(shè)情境，從情感上、體能上、智慧和社交上對(duì)學(xué)員提出挑戰(zhàn)，在參與者解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的活動(dòng)過程中，實(shí)現(xiàn)磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)宗旨。通過這次培訓(xùn)，我更加深化地體會(huì)到，每一個(gè)培訓(xùn)工程的設(shè)計(jì)都不是隨機(jī)的、盲目的，都有一定的針對(duì)性和目的性。我們的很多工程都是在游戲中完成的，但是游戲的最終目的不是為了娛樂，游戲本身就是培訓(xùn)。以游戲的形式讓學(xué)員受訓(xùn)正是拓展培訓(xùn)的亮點(diǎn)之一，某種意義上來講，更有助于培訓(xùn)效果的發(fā)揮。通過這次受訓(xùn)，我對(duì)培訓(xùn)的主體和客體也有了更明晰的認(rèn)識(shí)。一般來講，受訓(xùn)人員在整個(gè)培訓(xùn)過程中是被動(dòng)的，一切行動(dòng)聽指揮，整個(gè)過程是在培訓(xùn)師的安排下逐步進(jìn)展的。在這種情況下，容易產(chǎn)生一種誤解，認(rèn)為整個(gè)培訓(xùn)中，培訓(xùn)師起著主導(dǎo)作用。而事實(shí)上，培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中只是起著指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)的主角是我們這些參與受訓(xùn)的人員，我們的體驗(yàn)和感受是最重要的，培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也是為了讓學(xué)員們有所感、有所悟，在思想上有所改變進(jìn)而在行動(dòng)上有所改觀。所以，作為受訓(xùn)者更應(yīng)該積極配合，全情投入，持著開放和負(fù)責(zé)任的心態(tài)，積極分享每次體驗(yàn)的感受。二、對(duì)培訓(xùn)師角色有了更全面的認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師是教練，是導(dǎo)演，是整個(gè)培訓(xùn)過程中的促進(jìn)者和推動(dòng)者。相對(duì)于每一個(gè)工程而言，一名合格的培訓(xùn)師在培訓(xùn)中既要可以置身其中，又要可以置身其外。作為培訓(xùn)師，要對(duì)整個(gè)培訓(xùn)的流程和環(huán)節(jié)有充分的理解和把握，某種程度上而言，要把自己視為旁觀者，這樣才能游刃有余地從宏觀上指導(dǎo)完成整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)。以此同時(shí)，培訓(xùn)師的另外一個(gè)重要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)員感悟和考慮，這就需要培訓(xùn)師一方面仔細(xì)觀察每位學(xué)員在游戲當(dāng)中的表現(xiàn)，另一方面從學(xué)員的角度理解每個(gè)培訓(xùn)工程，這樣才能在分享與點(diǎn)評(píng)中有的放矢，找到關(guān)鍵的問題。另外，作為培訓(xùn)師，需要具備很高的綜合素質(zhì)，語言表達(dá)要堅(jiān)決有力、語速適中、聲音洪亮，又不失幽默幽默;肢體語言要豐富靈敏;面部表情要親切、平和，讓學(xué)員感受到放松與鼓勵(lì)。還有最重要的兩點(diǎn)，一是培訓(xùn)師自身要有充分的自信心，這樣才能很好的掌控整個(gè)培訓(xùn)過程，也更容易讓學(xué)員們產(chǎn)生信賴感;二是培訓(xùn)師一定要有廣博的知識(shí)面，大量的案例和管理理論要可以舉一反三、靈敏運(yùn)用，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)信手拈來。以上的這些都是從本次我們的培訓(xùn)師的表現(xiàn)中所感受和體會(huì)到的，我想假如今后自己要成為一名合格的培訓(xùn)師，還差的很遠(yuǎn)，還需要在很多方面學(xué)習(xí)和進(jìn)步。三、體驗(yàn)感悟兩天的培訓(xùn)不包括團(tuán)隊(duì)建立在內(nèi)，我們一共參與了8個(gè)工程領(lǐng)導(dǎo)與部屬的溝通訓(xùn)練、背摔、過電網(wǎng)、七巧板、空中單杠、撲克牌、齊眉棒以及斷壁求生，這其中有順利完成任務(wù)的，也有沒完成的。但我想，不管任務(wù)完成的結(jié)果如何，每個(gè)工程設(shè)計(jì)的目的是到達(dá)了的。思想與思想的碰撞產(chǎn)生的智慧的火花讓我們每個(gè)人都成為了受益者。每次體驗(yàn)過后，自己的切身體會(huì)，隊(duì)友們的感悟，教練的點(diǎn)評(píng)，所有這些交匯在一起，成為了參加這次受訓(xùn)最大的也是最珍貴的收獲。溝通訓(xùn)練使我明白，在解決問題的過程中，溝通是很必要的，但我們需要的不僅僅是溝通，更重要的是關(guān)注溝通是否有效，明確有著不同經(jīng)歷、不同背景的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是否一致，在溝通的過程中是否有充分的信息反應(yīng)。背摔讓我對(duì)信任、責(zé)任、承諾、規(guī)那么這些詞語有了更真切的理解。教練說，信任是一種智慧。確實(shí)，體會(huì)信任，在信任別人的同時(shí)也贏得別人對(duì)自己的信任，當(dāng)可以信任的時(shí)候選擇了回絕，也許會(huì)不經(jīng)意間與很多時(shí)機(jī)擦肩而過。當(dāng)然，信任也是建立在一定的根底之上的，信任的建立也需要一個(gè)過程。能得到別人的信任是一種幸福，所以，對(duì)給予我們信任的人，我們也應(yīng)留神懷感恩。而當(dāng)我們被信任時(shí)，也意味著一種責(zé)任，不要請(qǐng)?jiān)S諾言，但是一旦做出承諾，就要一言九鼎，承當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的那份責(zé)任。整個(gè)背摔工程的順利完成還得益于完善的制度標(biāo)準(zhǔn)，從組織的角度考慮，組織目的的實(shí)現(xiàn)得益于組織系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)、完善的制度。過電網(wǎng)這個(gè)工程培養(yǎng)了我們?nèi)w成員同心協(xié)力、共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心，也讓我深切感受到團(tuán)隊(duì)目的的實(shí)現(xiàn)需要每位團(tuán)隊(duì)成員的共同努力。讓我更加懂得了為什么細(xì)節(jié)決定成敗，懂得了管理過程中分工、協(xié)調(diào)、控制的重要作用。撲克牌的游戲，讓我切身體會(huì)了做領(lǐng)導(dǎo)者的不易，也強(qiáng)化了自己的決策意識(shí)。原來很多時(shí)候真的是如管理大師西蒙所言，管理就是決策。此外，我還懂得了管理中不同層次員工有著不同的分工角色，應(yīng)當(dāng)盡其所能，各司其職。求生是最讓人緊張，也最令人振奮和沖動(dòng)的一個(gè)工程。假如沒有我們的團(tuán)結(jié)一致，沒有戰(zhàn)勝困難的決心和信心，沒有周密的方案、組織和協(xié)調(diào)，是不可能成功完成這個(gè)任務(wù)的。當(dāng)我們?nèi)σ愿皩⒆詈笠粋€(gè)隊(duì)友拉上斷壁的那一刻，大家歡呼雀躍，心中充滿了沖動(dòng)與感動(dòng)。那一刻，我有想哭的沖動(dòng)，我看到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我也看到了齊心協(xié)力完成任務(wù)后我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)所受到的鼓舞。這可謂是培訓(xùn)中的一次高潮，假如這不是我們此次培訓(xùn)的最后一個(gè)工程，我想這一定可以讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，讓我們擁有更強(qiáng)的凝聚力。在兩天的培訓(xùn)過程中，斷橋和空中單杠是唯一的兩個(gè)個(gè)人工程。至今仍然記得每次隊(duì)友們真誠(chéng)的鼓勵(lì)和自己在某個(gè)瞬間閃過的內(nèi)心的恐懼，但是越是在困難和恐懼面前，我們?cè)绞且拥墓麛嗯c堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)榄h(huán)境的改變而讓自己本來具備的才能被吞沒，真的是斷橋一小步，人生一大步，空中的一躍既是對(duì)自我的超越也是對(duì)自己的鼓舞，面對(duì)困難，面對(duì)壓力，我沒有退縮，我可以和別人一樣，做到更好。分享體驗(yàn)時(shí)，教練談到心里暗示，舉了很多例子，講了很多道理，給我的啟發(fā)很大。我在心里問自己，是不是總是在給自己成功的暗示，是不是面對(duì)任何情況都對(duì)自己信心百倍，對(duì)于這個(gè)問題的答復(fù)我沒有十足的自信，我猶豫了。在同齡人中，我自認(rèn)為自己還算得上是一個(gè)有自信、有實(shí)力、肯吃苦、求上進(jìn)的年輕人，但是也難免會(huì)有灰心、沮喪的時(shí)候，從前每每這樣的時(shí)候，也許自己的表現(xiàn)總是被動(dòng)的，但是通過這次的培訓(xùn)，我感覺自己內(nèi)心的那股不怕苦、不怕累、敢打敢拼的干勁兒更足了，我相信，我行!人生充滿了無數(shù)的第一次，每個(gè)第一次都是一個(gè)新的開場(chǎng)，每一次的體驗(yàn)都是一筆珍貴的財(cái)富，都值得我們認(rèn)真體味，用心珍藏。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，一步一個(gè)腳印。超越，讓每一天的自己都是一個(gè)嶄新的自己。感謝博來，給了我這樣一個(gè)體驗(yàn)培訓(xùn)的時(shí)機(jī);感謝教練與我的隊(duì)友們，與我共度這短暫但卻又充滿啟迪和激情的兩天。我還年輕，還需要不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);將來充滿變數(shù)，但相信有了這兩天的培訓(xùn)經(jīng)歷，將來的路，我會(huì)更加用心地走下去，走得更穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。參加干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)為了深化貫徹落實(shí)黨的十八大精神，不斷進(jìn)步邊疆民族地區(qū)干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)金平縣經(jīng)濟(jì)和民族文化開展，省委黨校采取對(duì)口幫扶形式，為金平縣舉辦了202_年少數(shù)民族干部綜合素質(zhì)提升班。很榮幸能作為全縣42名選派來學(xué)習(xí)干部中的一員，通過5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、馬克思群眾觀點(diǎn)和群眾道路、全球治理視角中邊境一線基層黨組織建立研究、基層突發(fā)事件的處理與應(yīng)對(duì)、民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)開展研究和邊疆民族團(tuán)結(jié)與和諧社會(huì)建立六個(gè)方面的內(nèi)容，參加了以高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開展及都市農(nóng)莊開發(fā)〔嵩明歸家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)〕、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立〔國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、云南嵩明職業(yè)教育園區(qū)、旅游度假區(qū)中信．星耀水鄉(xiāng)工程〕以及西山區(qū)碧雞街道辦事處西華社區(qū)建立與管理為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。本人實(shí)在的感覺到了自身有了很大的進(jìn)步，在此感謝省委黨校為我們安排了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，感感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論根底，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比擬明顯的進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)決性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的才能和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：一、通過綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)假如不經(jīng)常學(xué)習(xí)，人不但知識(shí)理論難以進(jìn)步，也會(huì)漸漸的變得懶惰起來，思維遲鈍，而且思想觀念也會(huì)止步不前。而培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是進(jìn)步業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)飛速開展，人民生活程度不斷進(jìn)步，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化，電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。給我們帶來了各種開展機(jī)遇，也伴隨著全所未有的挑戰(zhàn)。作為新時(shí)期基層領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是少數(shù)民族干部，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅重要，而且非常迫切。是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的開展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們需要充分利用黨和政府給我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，認(rèn)真為自己充電，同時(shí)要更新觀念，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。通過本次綜合素質(zhì)進(jìn)步班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要承受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步進(jìn)步業(yè)務(wù)知識(shí)程度的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，那么是進(jìn)步自身工作才能最直接的手段之一，也是我們進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。二、通過綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、才能的培養(yǎng)和鍛煉1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。全局意識(shí)，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問題，表如今政治上是一種高度的覺悟，表如今思想上是一種崇高的境界，表如今工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來考慮解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記全局意識(shí)，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)開展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)步自身才能素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，部分服從整體，小局服從大局的原那么，始終保持安康向上、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，純熟工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)效勞單位進(jìn)展溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解別人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害互相之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。4是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改正，與人相處要學(xué)會(huì)包容、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。5是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是表達(dá)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了根本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)開展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀重要思想，結(jié)實(shí)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺承受監(jiān)視。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷進(jìn)步拒腐防變的才能，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作程度、思想觀念中存在的差距和缺乏，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向理論學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，進(jìn)步自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。素質(zhì)拓展培訓(xùn)心得體會(huì)以前我就聽說過素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但從來沒有參與其中過。也正因此，素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)我來說僅僅是一個(gè)空泛的概念。經(jīng)過兩天的親身體驗(yàn)，我終于揭開了它神秘的面紗，才明白這是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、發(fā)散思維的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們分開訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，素質(zhì)拓展訓(xùn)練帶給我們的除了身體的疲憊感，還有深化的感悟以及昂揚(yáng)的斗志，讓我們受益匪淺，感受良多!我們一行35人被分成兩組。群鷹展翅，一飛沖天!這是我們飛鷹隊(duì)的口號(hào)，接下來我們將喊著響亮的口號(hào)，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。兩天下來，我們參與了很多活動(dòng)，比方給人勇氣、挑戰(zhàn)自我的高空斷橋、高空抓桿工程;比方培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有效溝通才能的信任背摔、生死電網(wǎng)工程;比方訓(xùn)練大家分工合作、各司其職的取水瓶極速60秒等工程。而在這么多工程中，我印象最深的就是信任背摔.這是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展的活動(dòng)，目的是通過這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。當(dāng)我站在1.7米高的背摔臺(tái)上，回頭看到大家堅(jiān)毅的目光，聽到隊(duì)友準(zhǔn)備好了的回應(yīng)聲，我知道我真的可以無條件的信任他們，放心地把自己的安危交給他們，真正全身放松地從**上倒下去。當(dāng)隊(duì)友將我穩(wěn)穩(wěn)接住時(shí)，我會(huì)心的笑了，感謝我們的團(tuán)隊(duì)。他們就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這種人與人之間信任和被信任的感覺真好。這次戶外拓展訓(xùn)練，給我感觸頗深，使我受益匪淺。雖然僅僅只有短短的兩天，使我懂得了團(tuán)隊(duì)的真正含義，懂得了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相鼓勵(lì)?；仡^仔細(xì)想一想這些工程的設(shè)置，每一個(gè)工程都有它在現(xiàn)實(shí)生活中、工作中的意義?？此坪?jiǎn)單、普通的游戲，卻蘊(yùn)含著深化的哲理。它告訴我們世上無難事，只怕有心人，沒有完不成的任務(wù);它告訴我們時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人，有了規(guī)劃，成功就不難;它告訴我們團(tuán)隊(duì)致上，信任、溝通會(huì)把大家凝聚在一起。對(duì)我來說，這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一次很好的體驗(yàn)，我相信，從中感悟出的道理和經(jīng)歷會(huì)是我們一生的財(cái)富。這筆財(cái)富會(huì)幫助我們挑戰(zhàn)自我、邁向成功!老師參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚，通過這兩天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限，我們參加的工程并不很多，但是正是這幾個(gè)小小的工程，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。9月1號(hào)一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。很快我們到達(dá)了目的地,首先開場(chǎng)的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是“立正，稍息，向右看齊?！泵恳淮蔚膭?dòng)作都要將團(tuán)隊(duì)兩個(gè)字喊出來。這讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步的認(rèn)識(shí)。下午我們分為兩小隊(duì)，我們的小隊(duì)把自己命為“飛虎隊(duì)”，隊(duì)呼是飛虎飛虎勇猛如虎。很榮幸我成為了隊(duì)長(zhǎng)。接下來訓(xùn)練正式開場(chǎng)了。第一個(gè)工程是信任背摔。當(dāng)我們每個(gè)隊(duì)員站在約1.4米的臺(tái)上時(shí)心情都非常忐忑不安,因?yàn)槲覀兪窃谀米约鹤鲑€注,每個(gè)人都自然而然的會(huì)擔(dān)憂摔倒或有什么意外，在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)如何做保護(hù)以及隊(duì)友一次次高亢的加油聲中，我們的隊(duì)友一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)了自我。通過此次活動(dòng),我們體會(huì)到了：無論我們?cè)谑裁礃拥膷徫晃覀兌家ω?fù)起自己的職責(zé)，信任別人也被別人信任。第二個(gè)工程是七巧板。這個(gè)工程我們做的比擬失敗，各個(gè)小組各自為戰(zhàn)，一盤散沙，沒有一個(gè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)核心，因此，效率低、成績(jī)差。雖然我們做得不是很成功，但是我們從中汲取了教訓(xùn)：無論工作還是生活，我們都不能以自我為中心，你的心必需裝著別人、團(tuán)隊(duì)，方可成功?！耙粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一起成功!個(gè)人英雄是不能要的。第三個(gè)工程是空中斷橋。因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)所以我是最后一個(gè)上去的，剛開場(chǎng)看別人做的時(shí)候覺得挺簡(jiǎn)單的，可是當(dāng)自己站到上面時(shí)，心中的恐懼感立馬就來了，下面的隊(duì)友一直給我鼓勵(lì)，經(jīng)過了三分鐘，我終于過去了。當(dāng)我在8米高的空中跨出那一步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么困難。我覺得我們要真正的認(rèn)識(shí)自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。世上無難事，只怕有心人，沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多時(shí)機(jī)就不會(huì)溜走，要相信自己。第四個(gè)工程是風(fēng)雨人生路。在這個(gè)工程中，隊(duì)員被分為引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者(盲人)兩種角色，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)展一段徒步行走，全程不許講話，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，教練讓盲人朋友尋找一路攙扶著，幫助過自己的啞人朋友，去感謝他。要怎么找到他呢?此時(shí)，我們都感動(dòng)地哭了。我想到了自己漸漸老去的父母，還有我們的朋友。那么，在生活中我們是不是都有這樣的感受呢?我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。最后一個(gè)工程是畢業(yè)墻。4米高的畢業(yè)墻，45名隊(duì)友不準(zhǔn)借助任何外力，要在20分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了，9分鐘完成，45名隊(duì)友全部通過，無一受傷。試想，假如沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，這將是一個(gè)不可能完成的任務(wù);試想，假如沒有全隊(duì)人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手，也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果?？尚械姆桨?，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，久違的感動(dòng)模糊了我的雙眼。太多太多的感動(dòng)在那一刻刺激著我們的神經(jīng)，無數(shù)的語言在那一刻化作了無聲的銘刻。說到這一天的訓(xùn)練心得，我最大的體會(huì)就是去享受整個(gè)過程的感動(dòng)，總結(jié)如下：1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又考慮怎樣做好2、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在生活中，人與人之間需要溝通和信息的共享，互相配合和協(xié)調(diào)，才能完成共同的任務(wù)。3、人的潛能是無窮的，正確認(rèn)識(shí)自我及身邊的人，從而充分發(fā)揮那些不被理解的能量。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，促進(jìn)了我們之間的理解，親密了我們之間的關(guān)系，讓我受益匪淺。學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)通過上xx農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦的團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)課后，我認(rèn)識(shí)到了我們一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和才能，否那么就不能到達(dá)全面開展，也不能適應(yīng)社會(huì)的開展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷進(jìn)步個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析^p問題，解決問題的綜合才能。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析^p問題，解決問題，才能進(jìn)步的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)的性質(zhì)是什么呢？其實(shí)學(xué)生會(huì)的性質(zhì)是學(xué)生自制的機(jī)構(gòu)，很多人都希望參加學(xué)生會(huì)去成就一番作為，可惜最終什么事也做不成，只是掛名而已。學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)，工作方法主要表達(dá)在你的組織才能。作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該帶著更多同學(xué)去參加某一活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)一些同學(xué)在才能上得到提升，吸引廣闊同學(xué)的目光，使一些同學(xué)樹立自信心，從某些方面獲得成就感。在學(xué)生工作方法上首先要學(xué)會(huì)確定工作目的，然后制定工作方案——為實(shí)現(xiàn)某一目的制定一些準(zhǔn)備工作，籌劃一些工作流程、工作安排，首先要明確問題所在，想方設(shè)法去解決問題。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)資的所在，我們?cè)S多青少年的自控才能很差，心理承受才能很低。學(xué)生會(huì)干部應(yīng)理解各學(xué)生的真正需求，而不是形式上搞各種各樣的活動(dòng)。注重工作的效果而不是工作的形式。常常嘆權(quán)利不夠的人，其實(shí)是他自己的管理才能不夠。真正的管理者是通過不斷工作而擴(kuò)大自己的權(quán)利，做到有為才有位。作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到組織才能的重要性，做事要有策略，學(xué)會(huì)形成和組織一個(gè)團(tuán)體，目的讓團(tuán)體感到快樂。讓團(tuán)體感到欣慰的不是錢而是才能上的提升，大學(xué)生活中最令人快樂的是與人交流，大學(xué)生活的最大財(cái)富就是擁有更多的朋友，擴(kuò)大自己的人脈，建立真誠(chéng)的友誼。學(xué)生工作就是營(yíng)造更多的美妙光陰，記錄更多的青春畫面。學(xué)生管理工作室一件很有藝術(shù)的工作，做學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)——①本身自己是學(xué)生②與各系各干部很容易進(jìn)展溝通③以組織名義去干事比擬有效率大學(xué)生干部角色定位，作為一名學(xué)生干部我們要準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到自己的定位。大學(xué)生的角色是學(xué)習(xí)，是為了走向職場(chǎng)。來大學(xué)不是讀書而是學(xué)習(xí)的，讀書只是專注于書本的知識(shí)，而學(xué)習(xí)的方面很廣，可以是學(xué)習(xí)做事、學(xué)習(xí)做人…我們要學(xué)會(huì)總結(jié)、觀察與學(xué)習(xí)。將來想找一份好工作必需要有好本領(lǐng)，eq很重要，要鍛煉好的體質(zhì)去應(yīng)對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該明確自己的定位，端正自己的態(tài)度。作為一名學(xué)生干部首先要立志修身，修身應(yīng)該從心開場(chǎng)修，學(xué)做人的素質(zhì)。當(dāng)一名學(xué)生干部時(shí)間觀念很重要，無論在學(xué)習(xí)還是在以后的職場(chǎng)上都必須注意保持好的時(shí)間觀念態(tài)度。做學(xué)生干部的要求是要學(xué)會(huì)籌劃、組織、協(xié)調(diào)三者的才能，好的籌劃并不是要每個(gè)工作人員都干到很辛苦，而是要在合理時(shí)間內(nèi)合理完成任務(wù)，講求效率性。學(xué)生干部對(duì)自己要求有①加強(qiáng)籌劃、組織、協(xié)調(diào)三種才能的培養(yǎng)②加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)③應(yīng)該培養(yǎng)高效率的處事才能當(dāng)一名學(xué)生干部，你在團(tuán)隊(duì)中可以犯錯(cuò)，但不可以犯同樣的錯(cuò)誤。一個(gè)出色的學(xué)生干部在別人看來是擁有一種高貴的人格魅力。論資談?shì)叀獙W(xué)會(huì)有謙虛的心態(tài)。做事方面：1、做好自己本份工作2、方法總比問題多3、做事情不要把自己當(dāng)成一頭?！惨？紤]同樣一件事為什么別人的效率比你高呢〕4、人其實(shí)是世界上最愚蠢的動(dòng)物，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮的才能然后再去與人溝通與人溝通的才能：1、尊重2、方法一個(gè)良好的心理素質(zhì)很重要，每天要養(yǎng)成自我反省的習(xí)慣。人與人的區(qū)別是在每個(gè)人的經(jīng)歷不同、每個(gè)人的道路不同。學(xué)會(huì)利用自己本身的資去自我開展，人的潛力是無限的，你不去逼自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的才能有多少，樹立堅(jiān)決的信仰。培養(yǎng)自己承受挫折和壓力的才能，擁有一顆強(qiáng)大的心去面對(duì)種種挑戰(zhàn)，不要過于追求完美。優(yōu)秀范文：參加學(xué)生干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)對(duì)我來說，2023年6月7日至11日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的培訓(xùn)班已經(jīng)完畢，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了效勞意識(shí)，知道了有效的方法和工作藝術(shù)，而且全面地進(jìn)步了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這五天也一定會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及才能的進(jìn)步產(chǎn)生宏大的影響?！惨弧硨W(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。陳雁書記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到____的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表如今具有最根本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對(duì)較成熟處理緊急事件的才能。學(xué)會(huì)理解和站在別人的角度看問題。學(xué)生干部必須具有堅(jiān)決正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的表達(dá)。學(xué)生干部還必需要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì)現(xiàn)代化建立，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí)，這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷進(jìn)步思想覺悟，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與理論相結(jié)合，堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的統(tǒng)一?！捕硨W(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)“不學(xué)禮，無以立?！壁w立凝告訴我們了如何標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，進(jìn)步學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生干部的禮儀，增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，進(jìn)步完善自身素質(zhì)。根本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車、打，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的理論經(jīng)歷，主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系，正確協(xié)調(diào)于老師的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生干部間的合作，加強(qiáng)兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強(qiáng)與社會(huì)組織之間的合作。通過本次禮儀標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意標(biāo)準(zhǔn)自己的儀容儀態(tài)?！踩硨W(xué)生干部工作的流程、思路和方法這一部分由蔡曉燕老師對(duì)我們培訓(xùn)，蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的工作流程主要由方案—組織—控制—反應(yīng)四部分組成，方案的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內(nèi)容以及穩(wěn)定性等多方面，對(duì)于如何制定方案，蔡曉燕老師總結(jié)出三方面：調(diào)查研究，確定目的；集思廣益，提出方案；討論研究，確定方案。在組織環(huán)節(jié)，分解目的，形成目的體系之后合理分工，明確權(quán)責(zé)關(guān)系，促進(jìn)溝通協(xié)調(diào)，還要合理配置人員，以便于各盡所長(zhǎng)。在控制環(huán)節(jié)分前饋、過程以及事后控制，須得保持各方面的聯(lián)絡(luò)暢通，合理規(guī)章。最后反應(yīng)效果，做出總結(jié)，改良缺乏。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)展了溝通與交流的同時(shí)對(duì)學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望：一要在學(xué)習(xí)和守紀(jì)等方面為廣闊同學(xué)起到模范帶頭作用；二要不斷進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷；三要注重自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步?！菜摹硨W(xué)生干部公文寫作及檔案管理人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、進(jìn)步寫作程度為我們上了生動(dòng)的一課。他強(qiáng)調(diào)公文寫作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、考慮、靜心。文書寫作的三大特點(diǎn)：格式標(biāo)準(zhǔn)化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個(gè)因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習(xí)慣；既要注意語言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性，又要注入真實(shí)的情感，以情動(dòng)人。白東艷老師就常見的幾種公文，如總結(jié)、方案、通知、通報(bào)等的寫作作了詳細(xì)的闡述，她指出這幾種文體都必需要做到實(shí)事求是、有針對(duì)性、要點(diǎn)明確。她勉勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中努力鍛煉進(jìn)步自己的寫作才能，讓公文寫作成為自身所具備的重要才能和素質(zhì)。另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動(dòng)的公文，辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)絡(luò)、完好、保管、利用這四個(gè)歸檔原那么讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學(xué)習(xí)中提供了重要的指導(dǎo)和幫助?！参濉硨W(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件李明希老師指出，高校歷來是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一，且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當(dāng)前我國(guó)高校的實(shí)際情況看，問題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園平安與事故等方面。這節(jié)課我們學(xué)到了正確應(yīng)對(duì)和處理校園突發(fā)狀況的方法，明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的根本程序是預(yù)警、應(yīng)對(duì)和藹后，而關(guān)鍵那么在于預(yù)防，因此要把預(yù)防當(dāng)做首要的任務(wù)來抓。最后他也提出了對(duì)學(xué)生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻有高度的責(zé)任感和維紀(jì)意識(shí)，要有危機(jī)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，并要擅長(zhǎng)觀察問題和分析^p考慮問題，防患于未然，把突發(fā)事件終止在最初的階段。如今，我更深化地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說，“學(xué)歷代表過去，才能代表如今，學(xué)習(xí)力才代表將來，讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分?！蹦苡袝r(shí)機(jī)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到非常榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的頂峰。大學(xué)生干部培訓(xùn)心得范文學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)的心得體會(huì)以前我對(duì)“拓展”并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限，參加的并不很多，但是正是這幾個(gè)小小的工程，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上精神飽滿，一臉的朝陽。很快我們到達(dá)了目的地,首先開場(chǎng)的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì)，給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“××隊(duì)”，隊(duì)歌是——呵呵，暫時(shí)保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊(duì)長(zhǎng)嘛，那么選了我們隊(duì)伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)×××擔(dān)任。訓(xùn)練正式開場(chǎng)了。第一個(gè)工程是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。工程開場(chǎng)后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶著下，每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比擬旁大的先過.休積比擬弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)工程?；顒?dòng)在有條不紊的進(jìn)展著,在每項(xiàng)活動(dòng)完畢之后,指導(dǎo)員都會(huì)有