化學(xué)：人教版九年級(jí) 72燃燒的合理利用與開發(fā)

72燃燒的合理利用與開發(fā)課下作業(yè)1.(2008年江蘇泰州)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有：（）①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；⑤無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化；⑥二氧化碳也是一種重要的資源。A．①②③B．①②③④⑤C．①④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥2．(2008年江蘇鹽城)2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害?，F(xiàn)已證實(shí)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是A．O2 B．N2 C．H2 D．CO23.(2008廣東揭陽(yáng))聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2，通過作用將CO2等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。（1）綠色植物通過作用吸收CO2，通過作用將CO2釋放到大氣中。（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2+6H2==1（）+4H2O（3）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號(hào)）。4.（2008年南通）“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志月球探測(cè)成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。（1）“嫦娥一號(hào)”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧。氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了_______變化，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為___________________。液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____________。對(duì)于目前全世界出現(xiàn)能源危機(jī)，以及燃燒對(duì)環(huán)境的影響，我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有(至少填兩種)__________________________。（2）月球上的3He(3表示相對(duì)原子質(zhì)量)蘊(yùn)藏量巨大，探月的目標(biāo)之一是探測(cè)核聚變?nèi)剂?He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在。從原子的構(gòu)成來看，3He、4He兩種原子的_______數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)_______________。5.（2008年黑龍江哈爾濱)請(qǐng)結(jié)合圖示，回答下列問題：(1)請(qǐng)你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡(jiǎn)單形象地表達(dá)“地球”的感受。(2)這種現(xiàn)象可能對(duì)人類生存環(huán)境造成的不良影響是(3)你的建議是_______________________________________6.（2008年山東煙臺(tái))不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候(如年初發(fā)生在我國(guó)南方部分地區(qū)的雪災(zāi))與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系。(1)下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是(填序號(hào))。點(diǎn)燃點(diǎn)燃④石油+氧氣二氧化碳+水(2)下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w，試判斷，對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是(填序號(hào))。(3)根據(jù)對(duì)(1)(2)的分析，你認(rèn)為，為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加?。課下作業(yè)答案：1.D2.D3.①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。4．（1）物理2H2+O2點(diǎn)燃2H2O無污染太陽(yáng)能、風(fēng)能（2）中子基本相同解析：試題借助社會(huì)熱點(diǎn)問題綜合考查燃料知識(shí)、金屬提取、元素化學(xué)性質(zhì)與其結(jié)構(gòu)的關(guān)系等等。液態(tài)氧變成氧氣沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化；氫能源最大的優(yōu)點(diǎn)就是生成物是水，無污染，是最理想的燃料；第2小題中因?yàn)?He、4He兩種原子僅是中子數(shù)不同，核外電子排布相同，化學(xué)性質(zhì)也應(yīng)該基本相同；第四小題中“金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)”為金屬鎂，選擇相應(yīng)的方法前就注意結(jié)合試題中的信息“常溫下耐酸堿”，說明鈦常溫下不會(huì)與酸或堿反應(yīng)，也就可以通過加入酸溶液將鎂除去。5．(1)畫“汗珠”或“溫度計(jì)”等或?qū)憽昂脽帷?、“救命”?2)可能導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、淹沒沿海城市(或洪水泛濫、土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等)(3)減少化石燃料燃燒、更多的利用清潔能源(太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?；大力植樹造林，?yán)禁亂砍濫伐森林)點(diǎn)評(píng)：本題通過一幅形象的卡通畫，考察了溫室效應(yīng)的危害及防治措施，題目新穎、活潑，學(xué)生樂于接受。6.(1)①②④(2)②(3)減少化石燃料的燃燒(或使用氫能、核能、太陽(yáng)能等清潔能源)植樹造林解析：能大量產(chǎn)生二氧化碳的會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)如：①②④；植物的光合作用會(huì)消耗二氧化碳；保