七年級期末卷-教學設計教案

2022學年度下學期七年級語文期中測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、語言知識積累及其運用(10分)1．下列字形和注音全部正確的一項是()(2分)A．奠基(diàn)涉獵(shè)擎友(zhì)撲朔迷離(suò)B．摒障(pínɡ)

詫異(chà)

字帖(tiē)

目不窺園(kuī)C．嗥鳴(háo)

污穢(suì)

可汗(hán)

慷慨淋漓(kǎi)D．書齋(zhāi)

腫脹(zhǒnɡ)

氣魄(pò)

婦孺皆知(rú)2．下列各句中劃線詞語運用不恰當的一項是()(2分)A．遼遠的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，雁隊飛過，此情此景，怎能不令人心馳神往。。B．他性情古怪，總是做一些令人無法不可捉摸的事。C．巧奪豪取、苛捐雜稅和敲詐勒索迫使一些人跑到山里找活路。D．黃河之水浩浩蕩蕩，奔向天邊。3．下列句子中，沒有語病的一項是()(2分)A．看到風雨中掙扎的小桃樹，我追求理想和幸福的信心更加堅強了。B．央視《中國成語大會》節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的反響。C．在閱讀那幾天的日記時，使他們感到非?？膳?。D．雪碧、可樂等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。4．依次填入下面橫線處的句子，語序恰當、語意連貫的一項是()(2分)年少時候，母親就是我們的守護神，每一次從夢中醒來，都會看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會得到母親的攙扶。冬天里，______；夏天里，______；秋天里，______；春天里，______。①母親便是月亮，映著我們床前的明月光②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅強②①④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④下列句子變換句式后意思發(fā)生變化的一項是()(2分)原句：滿望可以多走一段，可是走不了幾次又要停下來。改句：滿望可以多走一段,可是走不了幾次又不得不停下來。B．原句：她說讓她原來也有過地，但是漢人把他們從自己的地上趕跑了。改句：她說讓她原來也有過地，但是他們被漢人從自己的地上趕跑了。C．原句：肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。改句：肚子很餓，氣力不夠，怎能鼓著勇氣前進？原句：她說：“你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了?！备木洌核f，你們紅軍早些來就好了，他們就不會吃這樣的苦了。古詩文閱讀與積累（24分）閱讀下面文章，完成第6-7題。（4分）送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。注釋：(1)少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。(2)城闕（què）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護衛(wèi)。三秦，指長安城附近的關中之地，即今陜西省潼關以西一帶。秦朝末年，項羽破秦，把關中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。輔三秦：一作“俯西秦”。6.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A、城闕／輔／三秦，風煙／望／五津。B、與君／離／別意，同是／宦／游人。C、海內／存／知己，天涯／若／比鄰。D、無為／在／歧路，兒女／共／沾巾。7.對《送杜少府之任蜀州》全詩分析不正確的一項是（）A、首聯點明送別地點與友人去處。一個"望"字暗寓惜別之情。B、頷聯是對友人的勸慰，既是惜別，又是寬慰，惜別中表現了詩人闊大胸襟。C、頸聯以好男兒志在四方的哲理來送別好友，令友從倍感溫暖與鼓舞。D、全詩語壯情深，表現了詩人寬闊胸襟、真摯友情及以天下為已任的政治抱負(二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（12分）程氏愛鳥吾昔少年時,所居書室前,有竹柏雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽君①惡殺生,兒童婢仆,皆不得捕取鳥雀。數年間,皆巢于低枝,其鷇②可俯而窺也。又有桐花鳳四五百,翔集其間,此皆鳥羽毛至為珍異難見,而能馴擾,殊不畏人,閭里間見之,以為異事。此無他,不忮③之誠,信于異類也。有野老言:鳥雀巢去人太遠,則其子有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶之擾。人既不殺,則自近人者,欲免此患也。由是觀之,異時鳥雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之類也。

(選自蘇軾《東坡雜記》)【注釋】①武陽君:蘇軾的母親。②鷇(kòu):初生的小鳥兒。③忮(zhì):兇狠。

8.解釋下列加點詞語在句中的意思。(2分)

(1)信于異類也()(2)去人太遠()

9.把文中畫線句子翻譯成現代漢語。(4分)

（1）此皆鳥羽毛至為珍異難見,而能馴擾,殊不畏人。

（2）人既不殺,則自近人者,欲免此患也。

10.聯系上下文,眾鳥“皆巢于低枝”的原因是什么?(3分)

11.選文最后“異時鳥雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之類也”一句引發(fā)了你怎樣的思考?(3分)

古詩文積累。(8分)12.填補下列句子的空缺或按要求填空。(每空1分）(1)________________，彈琴復長嘯。(2)____________________，何人不起故園情。(3）故園東望路漫漫，____________________。(4)____________________，夜泊秦淮近酒家。(5)《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)爭激烈悲壯的詩句是：____________________，____________________。(6)《木蘭詩》中表明木蘭代父從軍的原因的詩句是：____________________。____________________，____________________。二、現代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，回答問題。(14分)永遠的槐花蜜趙學儒初夏，老鄉(xiāng)進城，帶來蜂蜜，是槐花蜜，即槐花盛開時蜜蜂采粉釀成的蜜。老鄉(xiāng)說，這是頭茬槐花蜜，是一年中最好的蜜，是咱太行山區(qū)最地道的蜜。老鄉(xiāng)的一番話，把我?guī)Щ氐搅巳昵暗奶猩嚼霞摇Ｎ依霞沂莻€被大山圍起來的村子，因為少雨，山上栽滿耐旱的槐樹，每年春天柳綠之后，山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串，遠望成片，從空中俯視，溝溝梁梁都是雪色。輕風搖曳，花海泛起股股波浪，吹來縷縷花香。這時，便有無數蜜蜂如天兵天將蜂擁而至，之后趴在花蕊上，再無聲息，專心采粉。那時老家窮，鄉(xiāng)親們都要采槐花，或自己吃，或喂豬。一次，我跟母親上山去采花，她用長鉤鉤下樹枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母親的手被槐刺刺破，鮮血直流，母親卻笑笑，甩甩手指上的血，繼續(xù)采。我家八口人，爺爺奶奶老了，失去了勞動能力，我爸在外地教書，很長時間回家一次，我們兄妹四個都在上學，母親的辛勞可想而知。記得那日母親穿了一件綠褂子，在白色花海中格外顯眼。橘紅的陽光也從樹縫探下頭來，與她的微笑糅在一起，越發(fā)燦爛。我摘了一朵小花放到嘴里，咂咂滋味，開始有點苦澀，卻越嚼越香、越嚼越甜。我們滿載而歸，身上還帶著香甜的味道。母親把槐花帶回家，攤在干凈的地上晾曬，便于存放。接著，她開始鼓搗豬食。她把槐花放進大鍋，點燃灶膛的火，等鍋里的水燒開了，槐花癟下去了，又把一些谷糠放進去攪拌，再兌些涼水，開始喂豬。圈里是黑白兩只豬，一頓吞咽。年終，母親把一只豬賣掉，還“缺糧款”，另一只殺了，肥肉煉成坨，作為全家一年的油水。我成家之后，在附近的水電站上班，家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒，一次早上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，陽光燦爛，就像舞臺上的燈光，槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂來了走，走了來，嗡嗡聲此起彼伏。在這片雪白的花海中，妻子頭上的紅紗巾分外妖嬈。采完花，妻子開始下山。她的肩上背著裝滿槐花的筐子，筐子上還摞著鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡時幾乎是一路出溜，妻子的腰桿卻總是挺得筆直，抵住筐子和口袋?；氐郊遥庀卤缓顾傅募喗?，讓我替她拔頭皮里的槐刺。猛地拔出來，殷紅的血也跟著滲出來。那年，我們家蓋新房，妻子特地養(yǎng)了三只豬，或賣了錢支付材料費，或用來招待幫工。為了讓豬吃飽喝足快些長大，妻子采回了很多槐花，晾曬在房前屋后、坡坡臺臺，吸引了很多蜜蜂前來。老鄉(xiāng)說，我知道城里什么都有，但這蜂蜜是自己家的，可甜了。我也沒客氣，認真地對老鄉(xiāng)說，這蜂蜜永遠是最好的。(選自《光明日報》2022年6月2日15版)13．本文主要的記敘順序是什么？(2分)14．結合語境，說說文中畫線句的作用是什么。下文有句話跟它照應，你能找到嗎？(6分)15．找出文中一處景物描寫的句子，說說它的作用。(4分)16.細讀全文，你怎么理解標題中“永遠”的意思？(2分)(二)閱讀下文，回答問題。(16分)修車老漢韋名橋下的修車老漢死了。聽說死得很慘，在橋上被汽車撞了個血肉模糊。一個卑微生命的離去，就像天空中一顆流星一閃即逝，再平常不過，于忙忙碌碌的世人更是毫無影響的——只是又一次騎車過橋，輪胎破了，烈日下推車，在橋下找不到修車老漢，挨了另一修車檔的“宰”時，才記起曾經有這么一個人。那天，本就起床晚了，正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我，忽地感覺腳上用不上勁了——我最擔心的情況出現了，輪胎破了。像泄了氣的輪胎一樣，推著車子過橋。橋下不遠處就是老漢的路邊修車檔：一個黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水；一個皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上，上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具；一個銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著汽芯、螺釘、墊片等細小物件；一個還算精神的打氣筒直立在一邊……這就是老漢修車檔的全部。一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位緊張地補胎——不用說，又是一位中了招的主?！摆s緊幫補一下！”屋漏偏逢連陰雨，心想遲到了回去挨領導批是肯定的，前面那位推車一走，我就催促老漢?！班?！”老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動起來。很快，老漢從前后輪胎各取出一個幾乎一模一樣的釘子?！奥飞祥L釘了！”看到這兩個一模一樣的釘子扎破了我的車胎，害我上班遲到，我氣不打一處，拿話損老漢——媒體上登過，一些不法分子一邊在馬路上撒釘子，一邊在前面守株待兔修車補胎。我懷疑老漢，邊說邊觀察老漢的反應。“嗯！”老漢聽出我的話外音，抬了下頭，應了一個不置與否的單音字后，低頭繼續(xù)干活。老漢抬頭瞬間，臉上風干了的皺紋格外顯眼?！艾F在的人，人心不古，見利忘義！”我心存懷疑，卻又苦于沒證據，還得求助于他，心里憤憤不平，繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒，“賣棺材的恨不得親自去殺人，開藥店的巴不得全城投毒……”“嗯！”老漢這回頭沒抬，手也沒停，又是不置與否地應了個單音字。心虛了吧？話都不敢接，就像抓了小偷現行，我一臉正義。“好了，兩塊！”老漢停下手中的活，站了起來，拍了拍微微駝著的背，言簡意賅。蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背，老漢站起來的那一瞬，我突然有心悸的感覺——老漢特像鄉(xiāng)下的父親，蒼老、能干又狡黠。但愿釘子不是你撒的，但愿善良在你那兒還有一絲尚存，看著這像父親一樣的老漢，我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。付了還算公道的兩塊錢，急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。沒多久，我再次“幫襯”老漢的修車檔。依舊是麻利的動作，依舊是“嗯”到底的言簡意賅，依舊是有些許的心虛。老漢修好車站了起來捶捶腰。而我再次面對老漢蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背，我不再有心悸的感覺，我更多相信我的判斷，他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒有好多一模一樣的釘子！老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現行。那天要陪領導坐早班機出差，天剛蒙蒙亮，我就騎車出門去單位。清晨一切都還睡意蒙眬，路上車少人稀。上橋時，遠遠見到一黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停，時而彎腰，時而直行，怎么看都不像正常趕路的。一開始，我沒怎么在意，或許是黑影落下什么東西，在橋上尋找。靠近了，從微駝的后背和蒼白的頭發(fā)，我認出黑影是修車老漢。難道是趁著車少人稀，在馬路上撒釘子？“干嗎？”修車老漢正好彎下腰，我大吼一聲。興許太專注撒釘子了，老漢沒注意到我已逼近，被嚇住了：老漢直直站著沒動，左手拿著兩個估計來不及撒下去的釘子，右手有一團黑乎乎的東西?！班?！”老漢發(fā)現是我，頓時輕松了下來，“嚇死了！”蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼，我卻沒了心悸和憐憫，心里只有厭惡和憎恨！“怎么能這樣？”粗話我罵不出口，但聲音絕對夠大，大到橋下江里的魚蝦大約都能聽見?！班?！??？”老漢還是言簡意賅，只比剛才多了一個語氣詞。“別再這樣了！”哎！面對像鄉(xiāng)下父親一樣的老漢，怎么說他好呢？……出差回來好長一段時間不用“幫襯”老漢。老漢被我撞見撒釘子后，或許是良心發(fā)現了，不再撒釘子，生意也就似乎“冷清”起來，上下班高峰期不再忙得沒空站起來，常常見他微駝著背站著朝橋上張望。老漢不知改過了沒有，老漢卻死了。原本，像老漢這樣一個卑微生命的離去，于世人毫無影響，也無人會記掛。然而，老漢在離去后半年，卻引起了轟動——本城晚報報道了老漢的事：修車老漢數年如一日，用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍……對照那篇報道，我才知道，老漢右手那團黑黑的東西是磁鐵，鐵盒里裝的是他每天吸走的釘子！報道說，老漢因為兒子在橋上開車，車子被釘子扎破輪胎出車禍身亡，自此之后，老漢就在橋上吸釘子，橋下修車。懷揣著那份報紙，我騎車出門，在橋下老漢昔日的修車檔前，我仿佛又看到了蒼白的頭發(fā)，風干的皺紋，微駝的腰背的老漢。我也看到了鄉(xiāng)下的父親。17．根據文章內容和下面的提示，將小說的故事情節(jié)和“我”對老漢的情感態(tài)度變化補充完整。(4分)情節(jié)：老漢第一次為“我”補車胎(開端)→老漢再次為“我”補車胎(發(fā)展)→①