小抄心理咨詢師技能考試重點難點歸納2010版亦適合二級

癥軀體形式（含疑病癥重性精神精神心境雙相（躁郁癥其他精神應(yīng)激相關(guān)心理生理123短程（3月交（1）（2）（1）（2）：1、如何確定談話的內(nèi)容和范圍求助者主動求助內(nèi)容2求助者病史和的桑德（1）。3、不恰當提問的消極作用。（1）產(chǎn)生確的信息4、錯誤提問的性質(zhì)種類。（1

5、選擇會談內(nèi)容的原則。（1）對深入探索求助者的病7、攝入性會談應(yīng)注意哪些內(nèi)容。（1）不能用指責(zé)、性語言阻（1）

，地對數(shù)據(jù)和結(jié)果進行解釋。將直接翻譯而修訂的測9、如果選擇恰當?shù)男睦頊y驗量表？（1質(zhì)，應(yīng)啟用問卷，以便探索癥狀因探索性量表（SCL-90經(jīng)系統(tǒng)疾病時，可選用神經(jīng)心理學(xué)）（（1）該因素在發(fā)展中持久地、、13、如何做到恰當?shù)乇磉_尊重（1）尊重應(yīng)以為基礎(chǔ)14、熱情體現(xiàn)在哪幾個方面（1（1）（2）不是自我發(fā)泄

（1）表達共情要使用軀體語17使用積極關(guān)注時應(yīng)注意什么（1）（2）過分消極（119、有效咨詢目標的幾個要素。（1）（1）

）權(quán)利（1利了解咨詢師的受）（2利了解咨詢的具體（3利選擇或更換合適（4利提出轉(zhuǎn)介或中時間特殊情況提前告知咨詢師。家有關(guān)的。說明例外） ） 態(tài)度，利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢。訓(xùn)背景，出示和執(zhí)業(yè)資格等遵守的有關(guān)21、咨詢方案的內(nèi)容。

16、使用共情時應(yīng)注意什么

（1）

時間特殊情況提前告知求助者。（1）25、使用面質(zhì)技術(shù)的注意事項。（1）避免無情26、阻抗的表現(xiàn)形式。答（1） 27、產(chǎn)生阻抗的原因。（1）28、如何應(yīng)對阻抗（1）行為主義理論認定行為是后天須對其施加；如果要消除某種行為主，及時正常行為，漠視或淡

32、合理情緒療法的ABC理論。P122答：ABC致情緒和神經(jīng)癥的主要理論，其主要觀點是強緒或不良行為并非由外部誘發(fā)本身所引起，而是由于對這些的評價和解釋造成B代表對這一的看法、解釋（1）1求助者周圍特別是家人求助者咨詢前理測量結(jié)35、心理咨詢個案包括哪些內(nèi)容？（1）趣、自我認識評價及常用的應(yīng)對

36適宜的求助者應(yīng)具備的條（1）（2）適宜（4）正常一、韋氏成人智力測驗（WAIS-1、首先由韋1955制，這里選用龔耀先1981RC2、適用于16分農(nóng)村和城市用兩式。各包括113410，標準3。5的范圍廣。二、明尼蘇達多項個性1、問世于1943由明尼蘇達550，163994、施測MMPI個別施測，手冊式可個別施測也可團體施測。始分數(shù)超過30分399題版中，Q原始分數(shù)超過226、T分超過60理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象（常是70分）三、臨床量表及效度量表的代號，以及高分意義卡氏16種因1、首先由編制，我們這2、適用于初中以上文化程度的青壯年和老年人?？蓤F體施四、艾森克問卷11975年，我們這里選森克問卷的中文版。2EPQ88（P（E3、EPQ成人問卷用于16歲問卷用于7至15歲幼年1總分（粗分按和常模算出標準T分

分在38.5-43.356.7-T38.561.5五、90項癥狀（SCL-1分別反映10方面的心理癥24、缺點是：量表項目全面性不飄忽等項目在精神癥說可能患有心理疾病。六、抑郁自評量表2、20觀感受的項目，每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中103、等級標準為：①沒有或很少

粗分1、2、3、4反向評（X1.25（Y4、按照中國常模結(jié)果，SDS分的分界值為53分，其中72分為中度抑郁，73以七、焦慮自評量表2、本量表20個反映焦慮主53（SAS）34、按照中國常模結(jié)果，SAS分的分界值為50分，其中69分為中度焦慮，70以八、生活量表11986量表。LES含有48較常見的生活。2、適用16上的正常人、神125無影響=0輕度=1中度=23度=4145、LES總分越高反映承受LES心理測驗量表及要點★★表D態(tài)D態(tài)-女子氣具備另 特床偏執(zhí)（妄想狂）多疑、孤