初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)初中生物人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)期末(r)

山東省臨沂太平中學(xué)2023年春季開(kāi)學(xué)考試七年級(jí)生物試題（含答案）一、選擇題:1.“低碳經(jīng)濟(jì)”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題。提倡“無(wú)紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，其生物學(xué)意義在于

A.節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)

B.減少固體垃圾

C.提高辦公效率

D.保護(hù)森林資源2.某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如圖所示的食物關(guān)系，該食物網(wǎng)的消費(fèi)者中，哪種生物滅絕一定會(huì)導(dǎo)致另一種生物滅絕

A.乙

B.丙

C.丁

D.己3.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列俗語(yǔ)能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是

A.種瓜得瓜，種豆得豆

B.螳螂捕蟬，黃雀在后

C.千里之堤，潰于蟻穴

D.鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底4.下圖是亞馬遜河流的一種瓶子樹(shù)，在雨季吸收大量的水分貯存在樹(shù)干中，這些貯存水分可以使其順利度過(guò)旱季，同時(shí)，這些瓶子樹(shù)也改善了該地區(qū)的土壤、氣候等條件，這反映了

A.環(huán)境影響生物

B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物依賴(lài)環(huán)境并影響環(huán)境

D.生物適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境5.《說(shuō)苑·正諫》中有記載:“園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也……”；雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系，可用下列哪條食物鏈來(lái)表示？

A.蟬→螳螂→黃雀

B.露水→蟬→螳螂→黃雀

C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

D.黃雀→螳螂→蟬6.某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，則此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是()。

7.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類(lèi)群，下列說(shuō)法正確的是()。

A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者

B.甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者

C.甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者

D.甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者8.下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是①將新鮮的葉片平放到小木板上②橫向迅速切割葉片③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片④選最薄的一片制成臨時(shí)裝片⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中

A.⑤④③②①

B.①⑤④③②

C.①③②⑤④

D.①②④⑤③9.下表是某同學(xué)針對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要由哪一類(lèi)組織構(gòu)成的？”這一問(wèn)題給出的回答，其中錯(cuò)誤的是編

號(hào)①②③④器官名稱(chēng)心

臟唾液腺大

腦股

骨主要組織肌肉組織上皮組織神經(jīng)組織機(jī)械組織A.①

B.②

C.③

D.④10.下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)看到的兩個(gè)視野，它把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，經(jīng)歷的操作分別是①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

③移動(dòng)裝片

④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A.③一⑤一②一①

B.③一⑤一④一①

C.③一①一④一⑤

D.④一③一②一⑤11.下列不是單細(xì)胞生物的是

A.

B.

C.

D.12.番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于①輸導(dǎo)組織

②分生組織

③營(yíng)養(yǎng)組織

④保護(hù)組織

A.④②①

B.④①②

C.④③①

D.④①③13.下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是A.圖Ⅰ

B.圖Ⅱ

C.圖Ⅲ

D.圖Ⅳ14.下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）

A.

B.

C.

D.15.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）

A.②→①→④→③→⑤

B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→②

D.④→②→①→③→⑤16.下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程后繪制的示意圖，分裂順序正確（）

A.甲→乙→丙→丁

B.甲→丙→丁→乙

C.丁→乙→甲→丙

D.甲→丙→乙→丁17.若將適量正在萌發(fā)的種子放入一個(gè)密閉保溫裝置中。則下面哪條曲線（橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度(a)和氧氣含量(b)），能正確反映裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量變化的是

A.

B.

C.

D.18.下圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置。整個(gè)裝置密封且充滿(mǎn)水，管中留有一個(gè)氣泡。將此裝置放于陽(yáng)光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)的位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示

A.光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)

B.呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)

C.蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)

D.蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)19.“桃花亂落如紅雨”。桃花（如圖所示）在發(fā)育形成果實(shí)的過(guò)程中不會(huì)凋落的結(jié)構(gòu)是

A.①

B.②

C.③

D.④二、填空題:20.蛔蟲(chóng)寄生在人的______里，靠吸食小腸中______的食糜生活．21.生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的

流動(dòng)和

循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱(chēng)為生態(tài)平衡。三、簡(jiǎn)答題:22.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)，各種生物的

和它們所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做

。23.動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本環(huán)境條件有________、_________等等。24.有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣、甚至胃出血等癥狀，這些說(shuō)明胃可能有哪幾種組織？（1）胃痛說(shuō)