學(xué)生暑期實習(xí)報告格式

第45頁共45頁學(xué)生暑期實習(xí)報告格式學(xué)生暑期實習(xí)報告格式。這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)xx年大學(xué)生社會理論的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會理論活動就完畢了。在這一個月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所進(jìn)步，例如，在交際才能上，我比以前開朗了，更加主動的去認(rèn)識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿效勞活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)歷。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認(rèn)識了很多同學(xué)。接著，7月25號這天，我們進(jìn)展大學(xué)生志愿效勞活動。那天，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，如今已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的困難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我可以做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。確實，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟(jì)的開展，我們可以為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都可以過上幸福的生活!在興趣培訓(xùn)活動中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間，但是，我們每一個人都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比擬辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們才能的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的間隔，有一定的缺乏，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變才能方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。最后，我們進(jìn)展最后的一個活動第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的程度。我們賣的東西都得到了廣闊人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光臨了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會理論活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到。第一桶金活動，使我明白了做生意的困難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。如今，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!這次為期一個月的社會理論活動，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多才能上都有所進(jìn)步。我真的感到很快樂?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選實習(xí)報告閱讀暑期實習(xí)報告格式最新的暑期實習(xí)報告格式暑期實習(xí)報告格式1.報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把理論活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為防止冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2．學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3．【【【摘要】：^p】：】：〔有英文【【【摘要】：^p】：】：的中文在前，英文在后〕報告需配【【【摘要】：^p】：】：，【【【摘要】：^p】：】：應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述理論活動中得到的根本觀點、理論方法、獲得的成果和結(jié)論?！尽尽菊浚篰p】：】：字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文【【【摘要】：^p】：】：一般以200字左右為宜，英文【【【摘要】：^p】：】：一般至少要有100個實詞?！尽尽菊浚篰p】：】：包括：a)“【【【摘要】：^p】：】：”字樣；b)【【【摘要】：^p】：】：正文；c)【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：；d)中圖分類號。4．正文正文是理論報告的核心內(nèi)容，是對理論活動的詳細(xì)表述。這局部內(nèi)容為作者所要闡述的主要事實和觀點，包括介紹理論活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對理論活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)表達(dá)。要可以表達(dá)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想道路，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建立性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，構(gòu)造合理，條理明晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5．完畢語完畢語包含對整個理論活動進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括理論過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。6．謝辭謝辭通常以簡短的文字對在理論過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。7．【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：是理論報告不可缺少的組成局部，它反映理論報告的取材來、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對別人知識成果的成認(rèn)和尊重。8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容。大學(xué)生暑期實習(xí)報告格式調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩局部組成。(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，根本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或根本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等根本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2、主體。這是調(diào)查報告最主要的局部，這局部詳述調(diào)查研究的根本情況、做法、經(jīng)歷，以及分析^p調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識、觀點和根本結(jié)論。3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比擬多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步考慮;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，根本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校開展重在學(xué)科建立――大學(xué)學(xué)科建立理論調(diào)查》等。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時間：調(diào)查地點：調(diào)查對象：調(diào)查方法：調(diào)查人：調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人)三、報告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或根本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等根本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2.主體。這是調(diào)查報告最主要的局部，這局部詳述調(diào)查研究的根本情況、做法、經(jīng)歷，以及分析^p調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識、觀點和根本結(jié)論。3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比擬多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步考慮;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析^p、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告構(gòu)造，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。1.標(biāo)題調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標(biāo)題，如《市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--縣封山育林調(diào)查報告》。2.導(dǎo)語導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹;②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析^p的結(jié)論等)作概括的說明;③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。3.正文正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)展表達(dá)，對所做出的分析^p、綜合進(jìn)展議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)展說明。正文的構(gòu)造有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式構(gòu)造、橫式構(gòu)造、縱橫式構(gòu)造。這三種構(gòu)造，以縱橫式構(gòu)造常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式構(gòu)造，多用于反映根本情況的調(diào)查報告;“成果--詳細(xì)做法--經(jīng)歷”式構(gòu)造,多用于介紹經(jīng)歷的調(diào)查報告;“問題--原因--意見或建議”式構(gòu)造，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式構(gòu)造，多用于提醒案件是非的調(diào)查報告。4.結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析^p問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。假設(shè)標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，那么落款時可省略。大學(xué)生暑期實習(xí)報告格式范文(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，根本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或根本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等根本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2、主體。這是調(diào)查報告最主要的局部，這局部詳述調(diào)查研究的根本情況、做法、經(jīng)歷，以及分析^p調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識、觀點和根本結(jié)論。3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比擬多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步考慮;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，根本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校開展重在學(xué)科建立――大學(xué)學(xué)科建立理論調(diào)查》等。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時間：調(diào)查地點：調(diào)查對象：調(diào)查方法：調(diào)查人：調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人)三、報告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或根本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等根本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2.主體。這是調(diào)查報告最主要的局部，這局部詳述調(diào)查研究的根本情況、做法、經(jīng)歷，以及分析^p調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識、觀點和根本結(jié)論。3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比擬多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步考慮;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析^p、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告構(gòu)造，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。1.標(biāo)題調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標(biāo)題，如《市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--縣封山育林調(diào)查報告》。2.導(dǎo)語導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹;②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析^p的結(jié)論等)作概括的說明;③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。3.正文正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)展表達(dá)，對所做出的分析^p、綜合進(jìn)展議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)展說明。正文的構(gòu)造有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式構(gòu)造、橫式構(gòu)造、縱橫式構(gòu)造。這三種構(gòu)造，以縱橫式構(gòu)造常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式構(gòu)造，多用于反映根本情況的調(diào)查報告;“成果--詳細(xì)做法--經(jīng)歷”式構(gòu)造,多用于介紹經(jīng)歷的調(diào)查報告;“問題--原因--意見或建議”式構(gòu)造，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式構(gòu)造，多用于提醒案件是非的調(diào)查報告。4.結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析^p問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。假設(shè)標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，那么落款時可省略。暑期大學(xué)生實習(xí)報告格式范文此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實習(xí)期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和理論確實是有一段間隔的。法學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)形式，詳細(xì)說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會理論的關(guān)系，以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時間段;社會理論廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做外表文章，要深化實際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個根底上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開場到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建立有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處?！扒Ю镏?，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會法治，為我們的依法治國效勞的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建立過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識，技術(shù)應(yīng)用才能強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)那么的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的理論性很強，所以采用理論聯(lián)絡(luò)實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)形式是比擬可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。暑期實習(xí)報告格式范文1.報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把理論活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為防止冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2．學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3．【【【摘要】：^p】：】：〔有英文【【【摘要】：^p】：】：的中文在前，英文在后〕報告需配【【【摘要】：^p】：】：，【【【摘要】：^p】：】：應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述理論活動中得到的根本觀點、理論方法、獲得的成果和結(jié)論?！尽尽菊浚篰p】：】：字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文【【【摘要】：^p】：】：一般以200字左右為宜，英文【【【摘要】：^p】：】：一般至少要有100個實詞?！尽尽菊浚篰p】：】：包括：a)“【【【摘要】：^p】：】：”字樣；b)【【【摘要】：^p】：】：正文；c)【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：；d)中圖分類號。4．正文正文是理論報告的核心內(nèi)容，是對理論活動的詳細(xì)表述。這局部內(nèi)容為作者所要闡述的主要事實和觀點，包括介紹理論活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對理論活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)表達(dá)。要可以表達(dá)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想道路，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建立性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，構(gòu)造合理，條理明晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5．完畢語完畢語包含對整個理論活動進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括理論過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。6．謝辭謝辭通常以簡短的文字對在理論過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。7．【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：是理論報告不可缺少的組成局部，它反映理論報告的取材來、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對別人知識成果的成認(rèn)和尊重。8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容。暑期實習(xí)報告格式詳解一、理論報告的封面、扉頁和目錄1.封面內(nèi)容：理論報告題目、團(tuán)隊名稱;2.扉頁：成員組成(姓名、班級)、理論單位、理論時間等;3.目錄：正文的各章節(jié)、團(tuán)員感言、附件等。二、理論報告撰寫的內(nèi)容與要求一份完好的理論報告應(yīng)由以下局部組成：1.報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把理論活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為防止冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。調(diào)研報告的標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，根本格式為關(guān)于的調(diào)查報告、關(guān)于的調(diào)查報告、調(diào)查等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。作為公文，最好用標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。2.學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，用5號宋體字。3.【【【摘要】：^p】：】：(有英文【【【摘要】：^p】：】：的中文在前，英文在后)報告需配【【【摘要】：^p】：】：，【【【摘要】：^p】：】：應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述理論活動中得到的根本觀點、理論方法、獲得的成果和結(jié)論?！尽尽菊浚篰p】：】：字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文【【【摘要】：^p】：】：一般以200字左右為宜，英文【【【摘要】：^p】：】：一般至少要有100個實詞?！尽尽菊浚篰p】：】：包括：【【【摘要】：^p】：】：字樣、【【【摘要】：^p】：】：正文、【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：?！尽尽菊浚篰p】：】：正文包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因;第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。。4.前言介紹理論的目的,意義,相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，理論單位或部門的概況及開展情況,理論要求等內(nèi)容。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或根本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等根本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。5.正文正文是理論報告的核心內(nèi)容，是對理論活動的詳細(xì)表述，主要是理論的根本情況、做法、經(jīng)歷，以及分析^p調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識、觀點和根本結(jié)論。這局部內(nèi)容為作者所要闡述的主要事實和觀點，要對理論活動中得到的結(jié)論進(jìn)展詳細(xì)表達(dá)?？砂凑绽碚擁樞蛑痦椊榻B詳細(xì)理論流程與理論工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在理論過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完好介紹理論內(nèi)容根底上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容那么簡述。重點介紹對理論中發(fā)現(xiàn)的問題的分析^p,考慮,提出解決問題的對策、建議等。分析^p討論及對策建議要有根據(jù),分析^p討論的內(nèi)容及推理過程是理論報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價理論報告程度的重要根據(jù)。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。6.完畢語完畢語包含對整個理論活動進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括理論過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方法、對策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步考慮;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。7.謝辭謝辭通常以簡短的文字對在理論過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。8.【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：是理論報告不可缺少的組成局部，它反映理論報告的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對別人知識成果的成認(rèn)和尊重。9.隊員感言團(tuán)隊成員感言：理論隊員要用自己的語言對理論的效果進(jìn)展評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后局部,應(yīng)針對理論中發(fā)現(xiàn)的自身缺乏之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。10.附件對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入理論報告的附錄中。三、撰寫理論報告的準(zhǔn)備與主要步驟理論報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：搜集資料，擬訂報告提綱，起草，修改、定稿等。各個步驟詳細(xì)做法如下：1.搜集資料資料是撰寫理論報告的根底。搜集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會理論或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報告提綱擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文構(gòu)造框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)老師審閱修改。3.起草報告提綱確定后，可以動手撰寫理論報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序。4.修改、定稿報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。(消息校團(tuán)委理論部)暑期法院實習(xí)報告格式武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衛(wèi)生清掃得卻很干凈，給人一種寧靜莊嚴(yán)得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審訊庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感慨：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作效勞的，既然工作已經(jīng)得到了根本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生。帶著這種敬畏感，我“闖”進(jìn)了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開場了在這個新穎而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我仍然保持著濃重的興趣處理每項事情。開場工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因為大多數(shù)情況下法官都處于繁忙狀態(tài)，根本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教誨我們幾句。實習(xí)中有很多事情給我留下了深化印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)歷知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子詳細(xì)上大相徑庭但案子包含的根本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和穩(wěn)固我終于能純熟的獨立完成一件案宗的整理裝訂。第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述根本技能之后，我也便理解了一個案子從立案到結(jié)案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些根本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打聯(lián)絡(luò)當(dāng)事人或接聽以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會交際才能和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識到掌握知識和技能的必要。這些根本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。上面談到的只是一些外表上的形式內(nèi)容，真正掌握知識的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析^p中得到的。在短短一個月實習(xí)時間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸е聟⑴c旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認(rèn)識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差異很大?？赡苁俏覛W美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)莊嚴(yán)的情景，與現(xiàn)實格格不入。在法院看到的審訊庭是一個面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒有律師當(dāng)堂對抗、精彩紛呈的場面。審訊時間也很短，一般不會超過兩小時。后來從法官處得知這是一個臨時法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審批屢次被打斷甚至重新審理，反響出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審訊庭這種正式場合法官們無疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈敏處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個，都是小區(qū)業(yè)主。本來我認(rèn)為此案會合并審理，因為這樣比擬方便又簡便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)展審理的。在我的提問之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一，假設(shè)是合并審理就會造成混亂很難控制場面，最后反而會影響審訊工作的進(jìn)展。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)歷豐富，外表上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機智靈敏。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭根本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定形式從前面的審訊記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈敏處理。暑期實習(xí)報告范文格式標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的理論報告》;也可以是觀點式標(biāo)題，例如《社會是大課堂，理論長真知識》。前言：寫出社會理論的參加者、理論的主題、時間、地點。然后用現(xiàn)將此次理論運動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文。正文：寫理論者根據(jù)學(xué)校懇求應(yīng)當(dāng)和自己想要報告的內(nèi)容，例如：運動內(nèi)容，經(jīng)歷領(lǐng)會，理性考慮，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的領(lǐng)會，考慮后的理性認(rèn)識，對組織社會理論運動評價。結(jié)語：可以寫出作者對此次運動的意見、批評或者建議。落款：署名和報告時間。寫上參加理論者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。應(yīng)當(dāng)注意的是，寫作時可以按以上幾局部構(gòu)思，但行文時不要寫上前言、正文、結(jié)語、落款等字，而要寫標(biāo)題，如根底情況、重要領(lǐng)會、幾點考慮、問題和建議暑假社會理論報告范例：第一局部：系部名稱：專業(yè)：______年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號:____理論單位：xxxx理論時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天第二局部：理論報告正文一、理論目的：介紹理論的目的,意義,理論單位或部門的概況及開展情況,理論懇求等內(nèi)容。這局部內(nèi)容通常以前言或引言情勢,不單列標(biāo)題及序號。二、理論內(nèi)容：先介紹理論安排概況,包含時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排次序逐項介紹詳細(xì)理論流程與理論工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技巧在理論過程中的利用。以記敘或白描手段為基調(diào),在完好介紹理論內(nèi)容根底上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容那么簡述。三、理論成果：繚繞理論目的懇求,重點介紹對理論中創(chuàng)造的問題的分析^p,考慮,提出解決問題的對策、建議等。分析^p討論及對策建議要有根據(jù),有【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：,并在正文后附錄。分析^p討論的內(nèi)容及推理過程是理論報告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對策建議,是反響或評價實習(xí)報告程度的重要根據(jù)。四、理論總結(jié)或領(lǐng)會：用自己的語言對理論的效果進(jìn)展評價,著重介紹自己的收獲領(lǐng)會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或領(lǐng)會的最后局部,應(yīng)針對理論中創(chuàng)造的自身缺乏之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),錘煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右。第三局部：落款：署名和報告時間。寫上參加理論者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。暑假社會理論報告范文第一次參加社會理論，我明白中學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二:人際關(guān)系在這次理論中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強自立俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨立!五:認(rèn)識于理論一切認(rèn)識都于理論。理論是認(rèn)識的說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強調(diào)理論對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對理論具有宏大的反作用。認(rèn)識對理論的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對理論具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在理論的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論，就是把2023暑期實習(xí)報告格式暑期實習(xí)報告格式1.報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把理論活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為防止冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2．學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3．【【【摘要】：^p】：】：〔有英文【【【摘要】：^p】：】：的中文在前，英文在后〕報告需配【【【摘要】：^p】：】：，【【【摘要】：^p】：】：應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述理論活動中得到的根本觀點、理論方法、獲得的成果和結(jié)論。【【【摘要】：^p】：】：字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文【【【摘要】：^p】：】：一般以200字左右為宜，英文【【【摘要】：^p】：】：一般至少要有100個實詞。【【【摘要】：^p】：】：包括：a)“【【【摘要】：^p】：】：”字樣；b)【【【摘要】：^p】：】：正文；c)【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：；d)中圖分類號。4．正文正文是理論報告的核心內(nèi)容，是對理論活動的詳細(xì)表述。這局部內(nèi)容為作者所要闡述的主要事實和觀點，包括介紹理論活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對理論活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)表達(dá)。要可以表達(dá)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想道路，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建立性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，構(gòu)造合理，條理明晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5．完畢語完畢語包含對整個理論活動進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括理論過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。6．謝辭謝辭通常以簡短的文字對在理論過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其別人員表示謝意。7．【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：是理論報告不可缺少的組成局部，它反映理論報告的取材來、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對別人知識成果的成認(rèn)和尊重。8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容。會計暑期實習(xí)報告格式會計暑期實習(xí)報告格式我們在xx月x號開場了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作--包括理解賬戶的內(nèi)容和根本構(gòu)造，理解借貸賬戶法的記賬規(guī)那么，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計根本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。書本上似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開場還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開場做的幾天，那真是錯誤百出?。?！本次實習(xí)的地點是本班老師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5