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上冊第三單元古代東西方文明及其交往第6課古代的科學(xué)文化01知識管理知識點國家或地區(qū)代表及表現(xiàn)特點及內(nèi)容1.古代文字古代埃及文字:________用物體的形象符號表示意義兩河流域文字:________字痕筆畫上寬下窄2.絢麗的古代文學(xué)古希臘荷馬作品:《________》希臘最早的史詩埃斯庫羅斯作品:《__________________》,作者被稱為“________”塑造了普羅米修斯的高大形象索福克利斯作品:《________》,作者被譽為“______________”俄底浦斯殺父娶母的厄運的故事阿拉伯代表作:《________》反映了阿拉伯各民族人民的生活,被稱為“________”3.卓著的科學(xué)成就歐幾里德數(shù)學(xué)著作:《______________》建立了一個完整的幾何學(xué)體系,長期被用作西方幾何學(xué)教材阿基米德定律:________原理:________名言:“______________________________________”4.宏偉的古代建筑基督教建筑建筑代表:________法國哥特式建筑完美表現(xiàn)伊斯蘭建筑建筑代表:________世界上最宏大的清真寺02基礎(chǔ)過關(guān)知識點1古代文字1.金字塔的魅力,不只是其恢宏雄偉的外觀,還有塔內(nèi)的文字。金字塔內(nèi)的銘文最有可能是()A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.圖畫文字2.在展現(xiàn)兩河流域文明的紀(jì)錄片上,有這樣的一幕場景:一位蘇美爾人正在用手中的蘆桿在泥板上書寫文字,其書寫的文字被人們稱為()A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.腓尼基字母文字知識點2絢麗的古代文學(xué)3.它再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景,它是研究早期希臘社會的重要史料,它是一部不朽的世界文學(xué)名作?!八本褪?)A.《荷馬史詩》B.《俄底浦斯王》C.《天方夜譚》D.《被縛的普羅米修斯》4.埃斯庫羅斯被稱為“悲劇之父”,下列哪一作品是他的代表名劇()A.《天方夜譚》B.《俄底浦斯王》C.《被縛的普羅米修斯》D.《奧德賽》5.悲劇往往比喜劇更能引起人們心靈的震撼,下列人物中把古代悲劇藝術(shù)推向成熟,被稱為“語言大師”的是()A.荷馬B.索??死笴.埃斯庫羅斯D.關(guān)漢卿6.“在民間文學(xué)的宏偉巨著下,它是最壯麗的一座紀(jì)念碑,它表現(xiàn)了……阿拉伯人……美麗幻想所具有的豪放的力量。”作者高爾基評論的作品是()A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《天方夜譚》D.《美狄亞》知識點3卓著的科學(xué)成就7.注重繼承和創(chuàng)新是人類的優(yōu)秀品質(zhì),總結(jié)前人的幾何學(xué)成果,將幾何學(xué)的各種命題、定理和論證構(gòu)成嚴(yán)密的科學(xué)體系,寫成《幾何原本》一書的古希臘著名數(shù)學(xué)家是()A.荷馬B.阿基米德C.歐幾里得D.馬可·波羅8.阿基米德說“給我一個支點,我可以撬起整個地球”(見下圖),這句話不但顯示了科學(xué)的偉大力量,而且精辟地闡明了他在物理學(xué)方面一大貢獻,即提出了()A.圓周率的近似值B.杠桿原理C.幾何學(xué)體系D.阿基米德定律知識點4宏偉的古代建筑9.哥特式建筑是西歐文化中一道獨特的風(fēng)景。小明想親身感受哥特式教堂的建筑文化,請你為他選擇一個合適的景點()A.巴黎圣母院B.金字塔C.莫高窟D.麥加克爾白神廟03能力提升10.下圖所示是人類迄今已知的最古老的兩種文字,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。圖一圖二(1)上圖所示兩種文字的名稱分別是什么?最早使用該文字的分別是哪一地區(qū)的人們?(2)圖一的文字外形有什么特點?這種文字對后世有什么影響?(3)圖二的文字的筆畫有什么特點?這種文字是什么人發(fā)明的?04直擊中考11.(泰安中考)阿里巴巴是中國兒童非常喜歡的動畫片中的一個人物,這個人物及他的故事出自()A.《天方夜譚》B.《荷馬史詩》C.《俄底浦斯王》D.《哈姆雷特》12.(東營中考)《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學(xué)名著,它是()A.研究早期希臘社會的重要史料B.阿拉伯帝國民間故事集C.古希臘的著名悲劇代表作品D.研究法國城市興起的史料參考答案上冊第三單元古代東西方文明及其交往第6課古代的科學(xué)文化知識管理1.象形文字楔形文字2.荷馬史詩被縛的普羅米修斯悲劇之父俄底浦斯王語言大師天方夜譚最壯麗的一座紀(jì)念碑3.幾何原本阿基米德定律杠桿原理給我一個支點,我可以撬起整個地球4.巴黎圣母院麥加清真寺基礎(chǔ)過關(guān)1.B能力提升10.(1)圖一象形文字——古埃及;圖二楔形文字——兩河流域。
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