初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第四單元生命的思考第八課探問生命 全省一等獎(jiǎng)

第四單元第八課第二框敬畏生命自主學(xué)習(xí)主干梳理1．為什么要對(duì)生命產(chǎn)生敬畏心?(1)當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是、艱難的。(2)當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命麗拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種的情懷。(3)當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)它。2．怎樣理解生命至上?(1)我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，高于一切。(2)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)的生命同樣重要。(3)“仁者愛人”“”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。3．怎樣做到休戚與共?(1)敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松?，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人。(2)我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)、、和身邊的每一個(gè)人。(3)我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的。我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳．?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了。合作探究熱點(diǎn)剖析1．生命至上【關(guān)鍵詞】跪著手術(shù)最美姿勢(shì)2016年3月5日，一張“淮安洪澤醫(yī)生跪著手術(shù)”的照片感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友，被稱為“最美姿勢(shì)”。照片中的主人公是江蘇省淮安市洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生趙光元。3月3日跪了近兩個(gè)小時(shí)。(1)為什么趙醫(yī)生做手術(shù)的姿勢(shì)被稱為“最美姿勢(shì)”?(2)他的行為給你什么啟發(fā)?2．休戚與共【關(guān)鍵詞】特蕾莎修女慈善工作者特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者，因其一生致力于解除貧困，獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。這位貌不驚人的修女，讓無數(shù)被世俗社會(huì)拋棄的人，在生命的最后幾個(gè)小時(shí)里，獲得尊嚴(yán)的補(bǔ)償。她曾把一個(gè)瀕臨死亡的老人帶回救護(hù)所，老人躺在床上，緊緊地握住修女的手，說：“我生活得像條狗，如今我死得像個(gè)人，謝謝你!”“用偉大的愛做小小的事”，特蕾莎修女一生踐行的這個(gè)準(zhǔn)則，不僅使她自己獲得內(nèi)心的寧?kù)o與滿足，也試圖喚醒全世界的良知。(1)特蕾莎修女對(duì)貧苦人的愛體現(xiàn)了她什么樣的生命觀?結(jié)合特蕾莎修女的言行談?wù)勀銓?duì)這種生命觀的理解。(2)你如果在街上見到那些無家可歸的乞討者，會(huì)怎么做?

參考答案第二框敬畏生命自主學(xué)習(xí)主干梳理1．(1)脆弱的(2)堅(jiān)強(qiáng)的敬畏(3)珍視2．(1)生命價(jià)值(2)別人(3)推己及人3．(1)關(guān)懷共同生活(2)尊重關(guān)注關(guān)懷善待(3)自愿選擇道德的生活合作探究熱點(diǎn)剖析1．點(diǎn)撥：(1)因?yàn)樗鹬厣?，把生命的價(jià)值看得高于一切，為挽救生命而不懈努力，甚至不惜犧牲自己的利益，具有高尚的職業(yè)道德。(2)我們也要樹立生命至上觀念，對(duì)生命有一種敬畏的情懷，不僅珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，當(dāng)他人生命遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，盡可能伸出援手?！?．點(diǎn)撥：(1)敬畏生命。①我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要，生命價(jià)值高于一切；②生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要；③“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣；④我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人；⑤我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。(2)