中學(xué)教務(wù)處教導(dǎo)主任工作述職報告

第3頁共3頁中學(xué)教務(wù)處教導(dǎo)主任工作述職報告___—?___學(xué)年?是有機遇也?有挑戰(zhàn)的一?年，回顧近?一年來的工?作，我既感?到欣慰又覺?得慚愧。欣?慰的是我工?作在一個團?結(jié)的充滿人?情味教師群?體氛圍中，?讓我感到了?大家庭般的?溫暖；慚愧?的是由于自?己工作能力?有限，為老?師們、為這?個___做?的事情太少?了。思來想?去，作以下?幾個方面的?匯報：一?、努力學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身思想素?質(zhì)、政治理?論和業(yè)務(wù)水?平。特別?是參加了市?教育局的培?訓(xùn)，我的收?獲很大。作?為分管教學(xué)?業(yè)務(wù)的副校?長，我努力?為廣大教師?爭取培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的機會，?教師的業(yè)務(wù)?能力提高了?，整個學(xué)校?的教學(xué)水平?也自然就提?高了。在杜?校長的大力?支持下，我?校教師的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)走在?了全縣的前?列。二、?上半年主要?工作是，主?持教務(wù)處工?作、負(fù)責(zé)畢?業(yè)班工作和?畢業(yè)班的班?主任工作及?語文教學(xué)工?作。教務(wù)?處的工作就?是嚴(yán)格教學(xué)?常規(guī)，__?_月一檢查?，及時公示?；___教?學(xué)技能大賽?，公開課；?___月考?，期中、期?末考試；教?師綜合考評?，加強制度?建設(shè)。教學(xué)?管理日益規(guī)?范，教師教?學(xué)技能有了?明顯提高，?七校聯(lián)考中?位列第三。?畢業(yè)班工?作我傾注了?大量的心血?，功夫不負(fù)?有心人，有?付出就會有?回報。今年?我校中考成?績翻兩翻，?贊中文化考?試錄取__?_人，其中?就有我的汗?水。我全面?負(fù)責(zé)畢業(yè)班?工作，學(xué)生?順利畢業(yè)送?出校園，安?全穩(wěn)定勝過?一切。擔(dān)任?畢業(yè)班__?_班主任和?兩個班的語?文課教學(xué)，?班級管理穩(wěn)?定有序，語?文教學(xué)成績?名列前茅。?語文成績七?校評比第一?。在我的帶?領(lǐng)下，經(jīng)過?畢業(yè)班教師?的不懈努力?，我們沒有?做罪人，而?是做了野草?灣中學(xué)的功?臣。三、?超額完成招?生計劃。?中考一結(jié)束?就擔(dān)負(fù)起七?年級新生的?招生工作。?在全縣初中?生源枯竭，?招生競爭激?烈的形勢下?，創(chuàng)造性的?開展招生宣?傳。不畏酷?暑，頭頂炎?炎烈日深入?農(nóng)戶，把我?校的辦學(xué)宗?旨、教育理?念向?qū)W生家?長們宣講，?深得廣大群?眾的認(rèn)可。?新生報名一?度達到__?_人，新學(xué)?期開學(xué)人數(shù)?達到___?人，超額完?成招生__?_人的計劃?。四、下?半年主要工?作繼續(xù)主?持教務(wù)處工?作、分包七?年級并擔(dān)任?___班主?任及語文教?學(xué)工作。?暑假開學(xué)后?，我校努力?建設(shè)封閉式?寄宿制學(xué)校?，這對于每?一個野草灣?中學(xué)的教職?工來說既是?挑戰(zhàn)又是機?遇。為此，?我更加努力?的創(chuàng)造性的?去開展工作?。教育局?下發(fā)了開展?第___屆?教師教學(xué)技?能大賽__?通知，新分?配來七名特?崗教師，其?他學(xué)校也實?行寄宿制，?十星級學(xué)校?創(chuàng)建驗收等?因素，有利?有弊。教務(wù)?處工作以技?能大賽為抓?手，加強教?師隊伍的管?理和建設(shè)。?堅持教務(wù)處?日常工作的?精細(xì)化，圍?繞技能大賽?“四個一”?開展教師常?規(guī)檢查，月?月公布并上?傳學(xué)校網(wǎng)站?。同伴互助?，開展了獨?具特色的拜?師活動；專?家引領(lǐng)，聘?請教研室專?家進行有關(guān)?講座；人人?參與，人人?展示；教師?業(yè)務(wù)檔案完?備。___?月考，期中?、期末考試?，各學(xué)科知?識競賽；教?師綜合考評?，加強制度?建設(shè)，在實?踐中摸索、?總結(jié)適合我?校校情的各?種規(guī)章制度?。以完善的?制度規(guī)范和?推動教學(xué)管?理，提高教?學(xué)質(zhì)量，為?教師服好務(wù)?。在上級?領(lǐng)導(dǎo)的幫助?下，我校加?強物理探究?實驗室的建?設(shè)，并在實?驗教學(xué)和實?驗室管理上?下了一番功?夫，向規(guī)范?化邁進了一?大步。這些?工作都得到?了縣市教育?局專家的認(rèn)?可，為學(xué)校?的繼續(xù)發(fā)展?打下了基礎(chǔ)?。在七年?級的班級管?理和語文教?學(xué)工作中，?我倍感壓力?。今年的七?年級與以往?不同，差生?多，很差的?學(xué)生很多。?有壓力就有?動力。我經(jīng)?常和七年級?的課任教師?交流，和學(xué)?生家長溝通?聯(lián)系，召開?教師座談會?、學(xué)生座談?會、家長座?談會，深入?學(xué)生家訪問?。立足現(xiàn)狀?，努力進取?，力求期末?有一個好結(jié)?果。語文教?學(xué)中，我注?重語文基本?功的培養(yǎng)和?訓(xùn)練，從零?開始，一步?一個腳印，?著眼于三年?，不只圖眼?前。強調(diào)學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成，學(xué)?習(xí)方