會(huì)計(jì)出納實(shí)訓(xùn)工作體會(huì)

會(huì)計(jì)出納實(shí)訓(xùn)工作體會(huì)這是我的?第一次實(shí)訓(xùn)?，懷著一份?新鮮和一點(diǎn)?緊張的心情?，我開始了?實(shí)習(xí)的第一?天。剛開始?實(shí)訓(xùn)時(shí)，面?對著實(shí)訓(xùn)書?，我有點(diǎn)無?從下手的感?覺，久久不?敢下筆，深?怕做一步錯(cuò)?一步。后來?在熊文敏老?師的耐心指?導(dǎo)下，我開?始一筆一筆?地填寫。不?管自己做的?都小心，還?是錯(cuò)誤連連?，讓剛接觸?這些知識(shí)的?我煩躁不已?，改了又改?，但是苦的?還在后面，?寫金額的時(shí)?候，寫錯(cuò)一?個(gè)，要改正?它還得要用?紅筆劃了再?用藍(lán)色或黑?色的水筆改?正。由于自?己的不細(xì)心?，登記下來?發(fā)現(xiàn)基本上?每張賬都讓?我修改過。?看著真壯觀?啊。真是“?佩服”自己?。在登記記?賬憑證時(shí)，?有一些分錄?都還不太會(huì)?，還老是要?請教老師和?同學(xué)，看著?同學(xué)們都做?的很快，而?且還很順利?，這就只能?說明以前的?知識(shí)沒有學(xué)?扎實(shí)，課后?也沒有去鞏?固這些知識(shí)?點(diǎn)，所以在?這次實(shí)訓(xùn)中?又學(xué)到了很?多分錄，很?多細(xì)節(jié)方面?的知識(shí)，并?把它牢記在?心里。但?是老師說的?對，越是錯(cuò)?的多越好，?因?yàn)橹挥性?錯(cuò)的過程中?吸取更多的?知識(shí)，更多?的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)看?到自己做的?實(shí)訓(xùn)作業(yè)時(shí)?，感覺很驕?傲，雖然錯(cuò)?了很多，但?是因?yàn)樽约?付出了很多?努力。在實(shí)?訓(xùn)課上，和?同學(xué)一起討?論，一起進(jìn)?步，也增進(jìn)?了同學(xué)之間?的感情。?在出納實(shí)訓(xùn)?上，我學(xué)到?了如何編制?會(huì)計(jì)分錄，?學(xué)會(huì)了如何?填寫憑證，?如何登賬…?…這些都是?我們必須掌?握的，作為?一個(gè)會(huì)計(jì)來?說是最基礎(chǔ)?的東西。但?基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都?是最重要的?。第一節(jié)實(shí)?訓(xùn)課，老師?給我們做準(zhǔn)?備工作，告?訴我們作為?一名會(huì)計(jì)，?你不僅需要?細(xì)心，還需?要更多的耐?心。雖然有?老師的言詞?教導(dǎo)，但是?還是避免不?了錯(cuò)誤。?只有在實(shí)訓(xùn)?中才能知道?自己的不足?之處在哪里?，只有通過?實(shí)訓(xùn)才能增?進(jìn)自己的知?識(shí)，才能使?自己進(jìn)步，?平時(shí)總以為?自己學(xué)的很?好，知識(shí)學(xué)?的很牢固，?在實(shí)訓(xùn)中才?能知道自己?原來很多知?識(shí)沒有學(xué)好?，比如：原?始憑證的填?制等。像托?收憑證由很?多聯(lián)組成，?開始時(shí)不知?道哪一聯(lián)才?是本單位作?為原始憑證?。還有在登?現(xiàn)金日記賬?和銀行存款?日記賬的時(shí)?候，它們兩?個(gè)是序時(shí)賬?，在登記時(shí)?要逐筆進(jìn)行?登記，但在?進(jìn)行實(shí)際登?賬的時(shí)候會(huì)?把它登在一?起。在登記?完現(xiàn)金日記?賬時(shí)要與現(xiàn)?金盤點(diǎn)表進(jìn)?行對比，如?發(fā)現(xiàn)盤虧或?者盤盈時(shí)要?及時(shí)在現(xiàn)金?日記賬上面?反映。在登?記銀行存款?日記賬時(shí)要?與銀行對賬?單進(jìn)行對比?，如有未達(dá)?賬項(xiàng)，要編?制銀行存款?余額調(diào)節(jié)表?等。在實(shí)?訓(xùn)中我們還?學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔?的技能。人?工點(diǎn)鈔的基?本步驟：拆?把、點(diǎn)數(shù)、?扎把、蓋章?。我們總共?學(xué)習(xí)了四種?點(diǎn)鈔的方法?：手持式單?指單張點(diǎn)鈔?法、手持式?單指多張法?、手持式多?指多張法、?手持式扇面?式。四種方?法都有自己?的優(yōu)點(diǎn)和缺?點(diǎn)，以前總?覺得點(diǎn)鈔是?最簡單最好?玩的，誰知?道自己真正?練習(xí)的時(shí)候?才知道原來?那么辛苦，?就比如手持?式多指多張?的來說吧：?點(diǎn)鈔時(shí)用小?指、無名指?、中指、食?指依次捻下?一張鈔票，?依次清點(diǎn)四?張鈔票。在?清點(diǎn)的時(shí)候?要求用左手?持鈔，中指?在前，食指?、無名指、?小指在后，?將鈔票夾緊?，四指同時(shí)?彎曲將鈔票?輕壓成瓦形?，拇指在鈔?票的右上角?外面，將鈔?票推成小扇?面，然后手?腕向里轉(zhuǎn)，?使鈔票的右?里角抬起，?右手五指準(zhǔn)?備清點(diǎn)。右?手腕抬起，?拇指貼在鈔?票的右里角?，其余四指?同時(shí)彎曲并?攏，從小指?開始每指捻?動(dòng)一張鈔票?，依次下滑?四個(gè)手指，?每一次下滑?動(dòng)作捻下四?張鈔票，循?環(huán)操作，直?至點(diǎn)完__?_張。這種?方法雖然省?力、省腦，?而且效率高?，能夠逐張?識(shí)別假鈔票?和挑剔殘破?鈔票。但是?在練習(xí)過程?中經(jīng)常忘記?自己數(shù)到哪?里了，總是?得重頭來過?，經(jīng)常練著?練著手就很?酸痛的感覺?，剛開始學(xué)?的時(shí)候連數(shù)?都不會(huì)數(shù)，?但是在經(jīng)過?一段時(shí)間的?練習(xí)之后就?還是有很顯?著的進(jìn)步，?雖然有點(diǎn)累?，但是堅(jiān)持?了還是能看?見成果的。?實(shí)訓(xùn)是在?我們充實(shí)、?奮斗的過程?中完成的，?記得實(shí)訓(xùn)的?開始是那樣?的忙碌和疲?憊，甚至是?不知所措，?只能依靠老?師的引導(dǎo)和?幫助。通?過實(shí)訓(xùn)，我?更加清楚地?了解到會(huì)計(jì)?的十三個(gè)原?則?？陀^性?原則、實(shí)質(zhì)?重于形式原?則、相關(guān)性?原則、一貫?性原則、可?比性原則、?及時(shí)性原則?、明晰性原?則、權(quán)責(zé)發(fā)?生制原則、?配比原則、?歷史成本原?則、劃分收?益支出于資?本性支出原?則、謹(jǐn)慎性?原則、重要?性原則，還?體會(huì)到了會(huì)?計(jì)工作在企?業(yè)的日常運(yùn)?轉(zhuǎn)中的重要?性，以及會(huì)?計(jì)工作對我?們會(huì)計(jì)從業(yè)?人員的嚴(yán)格?要求。在?實(shí)訓(xùn)中，我?們僅僅還只?是學(xué)到了會(huì)?計(jì)這個(gè)崗位?中的一小部?份，真正要?學(xué)的還有很?多很多，經(jīng)?過這次實(shí)訓(xùn)?，要我更加?深刻的明白?，知識(shí)是在?平時(shí)積累的?，只有每天?不斷的充實(shí)?自己才能在?遇到問題的?時(shí)候得到解?決，就像這?次的實(shí)訓(xùn)，?就是因?yàn)槠?時(shí)沒積累知?識(shí)，導(dǎo)致在?這一系列的?練習(xí)中不順?利，不過沒?關(guān)系，在剩?下不多的在?校期間，我?會(huì)更加努力?的學(xué)好知識(shí)?。我覺得?這是一個(gè)讓?人不斷進(jìn)步?的工作，為?了完善自我?，也為了讓?自己以后能?夠有份安定?的工作，我?想，不管有?什么困難，?我都會(huì)堅(jiān)持?的。幾周?的實(shí)訓(xùn)，我?深刻的體會(huì)?到作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員所?需要的一份?細(xì)心，一份?耐心，一份?責(zé)任心.以?前一直以為?實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該?蠻輕松的，?但是這一段?時(shí)間我們實(shí)?訓(xùn)下來，我?發(fā)現(xiàn)不能簡?單的說累或?煩，會(huì)計(jì)要?求很高，容?不得半點(diǎn)的?馬虎。平時(shí)?做作業(yè)的時(shí)?候做錯(cuò)了還?可以改正，?但是做賬的?時(shí)候弄錯(cuò)的?話要修改就?很麻煩了，?一步錯(cuò)可能?就會(huì)導(dǎo)致后?面步步都錯(cuò)?，所以會(huì)計(jì)?工作中細(xì)心?就顯得尤其?重要。其?中的酸甜苦?辣，只有經(jīng)?歷過了才真?真正正了解?到什么是會(huì)?計(jì)，原來會(huì)?計(jì)的工作本?沒有想象中?的簡單，清?閑。很久以?前就聽過“?只有經(jīng)歷過?，才找到其?中的滋味”?通過這次的?實(shí)訓(xùn)課，我?真真切切的?了解到什么?是會(huì)計(jì)，這?份工作的嚴(yán)?謹(jǐn)性，以及?重要性，讓?我對會(huì)計(jì)有?了最基本的?認(rèn)識(shí)，也讓?我體會(huì)到會(huì)?計(jì)不僅僅是?一份職業(yè)，?更是人生價(jià)?值的詮釋，?因?yàn)闀?huì)計(jì)是?：細(xì)心+耐?心+責(zé)任心?。將會(huì)計(jì)?專業(yè)理論知?識(shí)和專業(yè)實(shí)?踐，有機(jī)的?結(jié)合起來，?開闊了我們?的視野，增?進(jìn)了我們對?企業(yè)實(shí)踐運(yùn)?作情況的認(rèn)?識(shí)，為我們?畢業(yè)走上工?作崗位奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。會(huì)計(jì)這?種職業(yè)，在?理論研究方?面，并不需?要多少人，?需要的是實(shí)?際操作好、?專業(yè)技能強(qiáng)?的人才。尤?其作為職業(yè)?院校學(xué)生，?技能是我