學(xué)校老師安全學(xué)習(xí)心得體會（3篇）

學(xué)校老師安全學(xué)習(xí)心得體會學(xué)校?是少年兒童?最為密集的?場所，為學(xué)?生提供安全?的生活、學(xué)?習(xí)環(huán)境，使?之健康成長?是全社會的?責(zé)任，是學(xué)?生家長的責(zé)?任，更是每?個教育工作?者的重要職?責(zé)。抓好學(xué)?生的安全工?作是涉及千?家萬戶，人?命關(guān)天的大?事，歷來是?黨和政府及?教育主管部?門非常重視?的熱點問題?，搞好安全?工作也是提?高教育教學(xué)?質(zhì)量的重要?保證。因此?，學(xué)校各班?、各科教師?，都要從講?政治、保穩(wěn)?定、促發(fā)展?的大局出發(fā)?，將安全工?作列入重要?議事日程，?將安全管理?滲透到教育?教學(xué)各個環(huán)?節(jié)，常抓不?懈，持之以?恒。教育學(xué)?生樹立強(qiáng)烈?的安全防范?意識，掌握?安全常識，?盡可能遠(yuǎn)離?危險，防止?意外傷害事?故的發(fā)生，?確保學(xué)生有?一個安全、?穩(wěn)定、和諧?的教育教學(xué)?環(huán)境。具體?來說應(yīng)注意?以下幾方面?的問題：?交通安全意?識是同學(xué)們?應(yīng)該隨時銘?記在心的。?同學(xué)們要切?實樹立交通?安全意識，?掌握必要的?交通安全知?識，確保交?通安全。一?旦發(fā)生交通?事故，要立?即撥打“1?22”急救?電話。同學(xué)?們上學(xué)和放?學(xué)的時候，?正是一天中?道路交通最?擁擠的時候?，人多車輛?多，必須十?分注意交通?安全。在道?路上行走時?要走人行道?;沒有人行?道的道路要?靠路邊行走?。集體外出?時，要有組?織、有秩序?地列隊行走?;結(jié)伴外出?時不要相互?追逐、打鬧?;行走時要?專心，注意?周圍情況。?要學(xué)會避?讓機(jī)動車輛?，不與機(jī)動?車輛爭道搶?行。穿越馬?路，要遵守?交通規(guī)則，?做到“紅燈?停、綠燈行?”，走路要?走人行橫道?線。注意不?要突然橫穿?馬路，特別?是馬路對面?有熟人或朋?友呼喚時，?更不可過于?盲目的橫穿?。汽車、?電車等機(jī)動?車，是人們?最常用的交?通工具，為?保證乘坐安?全，應(yīng)注意?以下各點：?乘坐公共汽?車要排隊候?車，按先后?順序上車，?不要擁擠。?上下車均應(yīng)?等車停穩(wěn)以?后，先下后?上，不要爭?搶。不要把?汽油、爆竹?等易燃易爆?的危險品帶?入車內(nèi)。在?車輛行駛中?.不要與駕?駛員閑談或?妨礙駕駛員?操作，不要?隨意開啟車?門、車廂和?車內(nèi)的應(yīng)急?設(shè)施。不要?向車外拋投?物品，不要?將身體任何?部位伸出車?外，乘車時?不要把頭、?手、胳膊伸?出手窗外，?以免被對面?來車或路邊?樹木等刮傷?;不要在車?內(nèi)隨意走動?、打鬧，也?不要向車窗?外亂扔雜物?，以免傷及?他人。乘車?時要坐穩(wěn)扶?好，沒有座?位時，要雙?腳自然分開?，側(cè)向站立?，手應(yīng)握緊?扶手，以免?車輛緊急剎?車時摔倒受?傷。乘坐小?轎車、微型?客車時，在?前排乘坐時?應(yīng)系好安全?帶。下車后?要橫過馬路?的乘客，須?待公共汽車?離去，能夠?看清道路兩?邊的情況時?再橫過馬路?。如公共汽?車仍然停在?站上，要遠(yuǎn)?離公共汽車?才可橫過馬?路，不要在?公共汽車前?面橫穿。?消防安全火?災(zāi)嚴(yán)重威脅?人們的生活?，給人民的?生命財產(chǎn)和?國家的建設(shè)?造成巨大損?失，消防安?全十分重要?.要求同學(xué)?們首先是預(yù)?防火災(zāi)，要?從日常生活?中的小事做?起：不玩火?，不吸煙，?杜絕火種.?愛護(hù)消防?設(shè)施，以便?及時使用.?實驗課需?要使用酒精?燈和一些易?燃的化學(xué)藥?品，要在老?師的指導(dǎo)下?，嚴(yán)格按照?操作要求去?做，嚴(yán)防發(fā)?生用火危險?.教室、?不能亂接電?源，不能自?拆卸電教儀?器、插座等?。不隨意焚?燒廢紙。打?掃衛(wèi)生時，?要將枯枝落?葉等垃圾作?深埋處理或?送往垃圾場?，不要采取?火燒垃圾的?辦法。不在?校園內(nèi)外燃?放煙花、爆?竹，以防砸?傷事故。?日常生活中?，飲食的衛(wèi)?生是最直接?影響人體健?康的因素了?，飲食衛(wèi)生?做不好，就?會傳染疾病?，提高發(fā)病?率，危害自?身的健康。?“病從口入?”這句話講?的就是這個?道理。養(yǎng)成?飯前洗手的?良好習(xí)慣;?瓜果生吃要?洗凈;不隨?便吃野菜、?野果;不吃?腐爛變質(zhì)的?食物。夏天?不要吃過宿?食物，特別?要注意肉類?食品的食用?。不隨意購?買、食用街?頭小攤販出?售的劣質(zhì)食?品、飲料。?戶外活動?安全，走出?教室，下樓?梯不要擁擠?、追逐、打?鬧，以免造?成傷害;活?動的強(qiáng)度要?適當(dāng)，不要?做劇烈的運(yùn)?動;活動的?方式要簡便?易行，如做?操、打乒乓?球、羽毛球?等運(yùn)動難度?不大、危險?系數(shù)不高的?運(yùn)動項目;?活動要注意?安全，要避?免發(fā)生扭傷?、碰傷等危?險。不要扒?扶欄桿。不?在公共場所?起哄。不進(jìn)?網(wǎng)吧、游戲?廳、桌球室?、錄相廳等?營業(yè)性娛樂?場所。老?師們、同學(xué)?們，校園安?全重于泰山?，人的生命?是無價的，?生命不保、?何談教育、?何談幸福，?希望全體師?生能本著“?學(xué)校是我家?，平安靠大?家”的宗旨?，在思想上?高度重識，?樹立安全防?范意識，嚴(yán)?格按照學(xué)校?制定的安全?制度要求去?做，學(xué)習(xí)安?全知識，掌?握基本的自?救常識，希?望全校師生?齊心協(xié)力、?密切合作，?為創(chuàng)建平安?和諧校園建?良言、獻(xiàn)好?策。同時，?希望全體師?生永遠(yuǎn)牢記?“責(zé)任重于?泰山，安全?警鐘長鳴”?這句話，愿?安全永遠(yuǎn)與?我們相伴，?為爭創(chuàng)平安?和諧校園貢?獻(xiàn)自己的力?量，努力把?學(xué)校建設(shè)成?為讓學(xué)生舒?心，讓家長?放心的和諧?校園。學(xué)校老師安全學(xué)習(xí)心得體會（二）通過這?幾天的學(xué)習(xí)?，使我更深?刻的認(rèn)識到?學(xué)校安全工?作的重要性?和抓安全工?作的緊迫性?、長期性。?學(xué)校是人群?集中的地方?，是培養(yǎng)人?才的重要陣?地，安全衛(wèi)?生工作顯得?尤其重要。?學(xué)生的安全?問題關(guān)系到?千家萬戶，?學(xué)校就必須?把保護(hù)學(xué)生?的安全放在?首要地位。?下面我就安?全教育學(xué)習(xí)?談幾點自己?的體會：?安全教育講?座中重點談?到了“教師?”這一部分?，它涉及面?較寬廣，不?但談到了教?師所應(yīng)該具?備的職業(yè)道?德規(guī)范，學(xué)?校的安全責(zé)?任，而且談?到了教師必?須應(yīng)盡到的?安全責(zé)任等?方面。我?覺得安全教?育講座給我?們廣大教師?提供了教書?育人的行動?指南。一名?合格的農(nóng)村?教師，必須?明確自己的?權(quán)利和義務(wù)?，要有安全?理念，要懂?得安全基本?常識，要有?安全第一的?思想。作為?教師更應(yīng)把?職業(yè)責(zé)任變?成自覺的道?德義務(wù)，更?應(yīng)知曉安全?教育常識和?掌握安全保?護(hù)基本方法?，更應(yīng)在保?護(hù)好學(xué)生的?安全前提下?教書育人。?作為班主任?教師更應(yīng)把?抓安全工作?放在班務(wù)工?作的首要地?位，要不厭?其煩的講安?全，要關(guān)注?全體學(xué)生。?必須自覺地?做到對學(xué)校?安全負(fù)責(zé)，?對學(xué)生家?長負(fù)責(zé)，?對教師集體?負(fù)責(zé)，對?社會負(fù)責(zé)。?在社會主?義社會，教?師職業(yè)態(tài)度?的基本要求?，就是樹立?積極主動的?勞動態(tài)度，?努力培養(yǎng)社?會主義新人?。教師必須?有主人翁的?安全責(zé)任感?，必須具有?從事教育勞?動的光榮感?與自豪感，?必須有安全?工作奉獻(xiàn)精?神。思想?品德課中講?到生命健康?權(quán)是人的一?項重要權(quán)利?，安全教育?講座中談到?了“學(xué)生”?，學(xué)校保護(hù)?學(xué)生生命安?全是學(xué)生應(yīng)?享受的一項?最基本權(quán)利?。而這一基?本權(quán)利所對?應(yīng)的是國家?和政府的基?本義務(wù)。制?定安全法，?宣傳安全法?，實施安全?法，落實安?全法，正是?國家和政府?履行這種義?務(wù)、落實學(xué)?生權(quán)利的必?由之路，安?全教育不僅?是適齡兒童?家長及監(jiān)護(hù)?人的責(zé)任和?義務(wù)，更是?國家和政府?的義務(wù)。國?家和政府必?須采取各種?有效措施確?保每一個適?齡兒童入學(xué)?接受規(guī)定年?限的學(xué)校安?全教育，提?供安全的教?育教學(xué)設(shè)施?。學(xué)生在校?的安全更是?學(xué)校的重要?職責(zé)，讓學(xué)?生了解安全?常識，掌握?安全自我保?護(hù)方法，這?是學(xué)校義不?容辭的責(zé)任?。學(xué)校要充?分利用升降?旗儀式、廣?播、電視、?班會、集會?、板報等宣?傳陣地或聘?請相關(guān)人員?到校，認(rèn)真?開展安全知?識宣傳和講?解。利用多?種形式認(rèn)真?開展安全活?動，讓每一?位教師明確?，讓每一位?學(xué)生知曉。?學(xué)校要根據(jù)?不同季節(jié)的?特點，抓好?安全衛(wèi)生工?作，學(xué)校要?有安全提示?牌、警示牌?、人行橫道?線設(shè)置，學(xué)?校要做到安?全制度落實?，人員到位?，責(zé)任明確?。學(xué)校只有?把安全工作?抓好，學(xué)校?的各項工作?才能正常開?展，教育教?學(xué)質(zhì)量才能?提高;才能?讓家長放心?，讓學(xué)生安?心，讓社會?滿意。在?中小學(xué)安全?教育講座中?也明確了社?會應(yīng)該對教?育履行的安?全義務(wù)，社?會各部門要?充分利用電?視、電臺、?廣播、報刊?、雜志、宣?傳欄、宣傳?車、宣傳單?、信息簡報?等宣傳陣地?，廣泛深入?地開展法制?知識、交通?、消防、公?共衛(wèi)生、意?外傷害、網(wǎng)?絡(luò)、信息安?全、自然災(zāi)?害以及影響?學(xué)生安全的?其他事故、?安全事故圖?片巡展等活?動，在社會?中營造一種?“安全工作?人人有責(zé)”?的氛圍。定?時播出提示?中、小學(xué)生?安全的宣傳?畫面，特別?是推出動畫?片等中、小?學(xué)生喜歡的?節(jié)目時，有?意識地插播?一些宣傳教?育公益廣告?，此種宣傳?方式長期堅?持，久而久?之將會收到?事半功倍的?效果。社會?、家庭、學(xué)?校聯(lián)動抓好?了安全工作?，一個“和?諧、文明、?平安”的社?會、家庭、?學(xué)校將促使?國家發(fā)展，?國民素質(zhì)提?高，社會穩(wěn)?定，國家繁?榮昌盛。?在社會迅速?發(fā)展的時代?，作為教育?工作者必須?不斷學(xué)習(xí)，?不斷更新，?適應(yīng)時代對?學(xué)校安全教?育的要求，?關(guān)注學(xué)生的?安全，為國?家、社會培?養(yǎng)合格人才?不懈努力。?學(xué)校老師安全學(xué)習(xí)心得體會（三）中?小學(xué)生是祖?國的未來，?通過加強(qiáng)中?小學(xué)生公共?安全教育，?培養(yǎng)中小學(xué)?生的安全意?識、知識和?技能，提高?中小學(xué)生面?臨突發(fā)安全?事件自救自?護(hù)的應(yīng)變能?力，對于提?高我國整體?國民的安全?意識和自救?、救護(hù)能力?必將產(chǎn)生深?遠(yuǎn)的積極影?響。在新?的時代背景?下，安全教?育越來越顯?現(xiàn)出其重要?性。為了提?高安全教育?的質(zhì)量，提?高安全教育?針對性和可?操作性非常?有必要。近?年來我國陸?續(xù)修訂了《?未成年人保?護(hù)法》、《?義務(wù)教育法?》，頒布了?《中小學(xué)幼?兒園安全管?理辦法》，?對做好中小?學(xué)安全教育?工作提出了?明確的法律?要求。另外?，在《國務(wù)?___關(guān)于?實施國家突?發(fā)公共事件?總體應(yīng)急預(yù)?案》、《應(yīng)?急管理科普?宣教工作總?體實施方案?》、《教育?系統(tǒng)突發(fā)公?共事件應(yīng)急?預(yù)案》等文?件中，均提?出了要廣泛?宣傳應(yīng)急法?律法規(guī)和預(yù)?防、避險、?自救、互救?、減災(zāi)等常?識，增強(qiáng)公?眾應(yīng)對突發(fā)?事件的意識?、社會責(zé)任?意識和自救?、互救能力?。尤其是?修改了《中?小學(xué)公共安?全教育指導(dǎo)?綱要》，這?既是貫徹落?實國家有關(guān)?法律規(guī)定，?加強(qiáng)依法辦?學(xué)的需要，?同時也有助?于在中小學(xué)?生中普及安?全知識和提?高學(xué)生防范?、處置突發(fā)?公共安全事?件的能力，?鞏固和健全?我國突發(fā)公?共事件應(yīng)急?管理系統(tǒng)，?減少災(zāi)害的?發(fā)生，降低?災(zāi)害損失，?維護(hù)社會安?定團(tuán)結(jié)。?通過分析近?年來我國中?小學(xué)生安全?事故發(fā)生的?原因，我們?可以發(fā)現(xiàn)如?果對學(xué)生的?安全教育到?位，學(xué)生具?有基本的安?全意識和防?范能力，許?多事故是可?以避免的。?這反映出我?國當(dāng)前中小?學(xué)公共安全?教育方面還?存在一些急?待加強(qiáng)的地?方。另外，?目前我國安?全教育還存?在急需規(guī)范?的地方，如?學(xué)校公共安?全教育方面?的課程設(shè)置?比較零散，?缺乏系統(tǒng)性?，內(nèi)容大多?偏重于學(xué)生?安全知識的?傳授和認(rèn)知?能力的發(fā)展?，缺乏對安?全意識的培?養(yǎng)和對安全?行為的訓(xùn)練?;教育行政?部門也缺乏?對中小學(xué)公?共安全教育?工作的指導(dǎo)?和規(guī)范，還?沒有完全建?立起來與開?展安全教育?相適應(yīng)的綜?合保障機(jī)制?;部分學(xué)校?對公共安全?教育重視不?夠，實施不?力、隨意性?強(qiáng)，缺乏有?效性和針對?性等等問題?。針對以上?問題，國家?已經(jīng)從國家?層面來著手?規(guī)劃和明確?中小學(xué)公共?安全教育的?內(nèi)容與實施?過程，進(jìn)一?步加強(qiáng)對中?小學(xué)公共安?全教育工作?的指導(dǎo)，切?實提高中小?學(xué)公共安全?教育的實效?性，確保中?小學(xué)生的人?身安全。?加強(qiáng)學(xué)校安?全教育是構(gòu)?建中小學(xué)安?全管理體系?和安全教育?工作長效機(jī)?制的需要。?根據(jù)“科學(xué)?預(yù)防，積極?預(yù)防”的方?針，要一直?把