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春天正是讀書時演講稿2023?一年之計在?于春,在經(jīng)?過夏、秋、?冬各個季節(jié)?的考驗,春?天再次來臨?。春天的到?來,讓人心?情愉悅,使?人舒暢。時?間如水流嘩?嘩流淌,唯?有書香永留?人間。在?春天,每天?都有鳥兒與?你一起朗讀?,陣陣風(fēng)帶?著花香陪伴?著你,使你?感覺不到寂?寞,感覺不?到孤獨。朗?朗書聲與天?地間萬物構(gòu)?成了一篇精?彩的樂章,?大自然也會?忍不住在暗?地里叫好。?書海浩瀚?,你如一葉?孤舟,漫無?目的地漂泊?。在春天的?書海中最是?容易渴了,?渴了就喝海?水,如饑似?渴,越喝越?渴,越渴越?要喝。恨不?得要把海水?全喝光。春?日的世界是?最美妙的,?假如在這時?品嘗海水,?先苦,后咸?,再慢慢變?得美味,又?成了人生中?最重要的經(jīng)?驗。既增長?了知識,又?獲得了經(jīng)驗?,就是一舉?兩得之事。?春天,既?沒有寒風(fēng)的?刺骨,也沒?有火爐似的?炎熱,使人?心情舒暢、?精神抖擻\?。班主任說?:“在這不?冷不熱的天?,又有這麼?好的環(huán)境,?不正是學(xué)習(xí)?的大好時光?嗎?所以說?現(xiàn)在要珍惜?時間……”?春天來了?,你一定也?想要體驗苦?后甘甜的美?妙吧,此時?我們都狠興?奮。準(zhǔn)備在?有限的時間?里,讀永遠?讀不完的書??;畹嚼?學(xué)到老,春?日,不正是?讀書的大好?時光嗎?春天正是讀書時演講稿2023(二)?我愛讀書,?讀書是我生?命中最大的?愛好,書,?陪伴我一生?,與我度過?一輩子,我?愛讀書,我?愛閱讀。書?,你的笑容?讓人永久難?忘,你的笑?容讓人難以?割舍,你的?笑容是那么?的美,那么?的甜。時?間如同飛馬?,時間,時?間,你讓我?的人生短暫?了,我多么?多么的向讓?時間停下,?讓時間和溪?水一樣流淌?,讓我去享?受大海的寬?闊,感受大?海的魅力,?時間,慢一?點,讓我多?看一會書,?讓我多享受?一下在世上?的感覺,時?間,你慢一?點,請讓我?和書說一聲?再見,因為?,它是我一?生中最值得?珍貴的東西?!書,你?讓我的人生?擁有的快樂?,你讓我的?人生變得更?加的精彩,?讓我多懂得?了一個知識?,只要有了?書,什么貴?的東西,都?比不上“書?”,有了書?,你的人生?會變得更充?實,更精彩?,因為,你?注重的是書?!書,能讓?你變得更加?絢麗多彩,?書,能讓你?成為一名優(yōu)?秀的人才,?書,就像是?一把鑰匙,?幫你打開知?識的大門,?讓慢慢的走?入書的世界?里,去感受?書的魅力,?只要我的手?上有本書,?我就會毫不?猶豫的翻開?,津津有味?的看手上的?這本書,,?因為是書讓?我知道了什?么叫快樂,?什么叫幸福?,什么叫財?富,我的知?識越來越豐?富,寫作的?水平一直在?提高。魯?迅先生曾經(jīng)?講過:“要?想把文章寫?好,最可靠?的還是要多?看書。”是?呀,書能給?我們帶來快?樂,帶來溫?暖,帶來幸?福,就能讓?我們達到我?們想要的地?步,但是,?關(guān)鍵就在你?學(xué)不學(xué);劉?向曾經(jīng)說過?:“書猶藥?也,善讀之?可以治愈。?”是啊!書?就像是我們?的醫(yī)生,就?像是我們的?老師,我們?的藥,它可?以給愚笨的?人治病,教?他知識,讓?他們的病盡?快好起來,?書是藥方,?我愛讀書!?我愛閱讀!?一本你喜?愛的書就是?一位良師,?也是一位可?以傾述交談?的知己!我?愛讀書,讀?書是我最大?的樂趣!春天正是讀書時演講稿2023(三)?曾有人說:?“良好的習(xí)?慣對一個人?來說是命運?的主宰,是?人生的格調(diào)?,是成功的?軌道,是終?身的財富。?”而我呢,?從小就愛看?書,如今已?經(jīng)變成一種?習(xí)慣。媽?媽說我是天?生愛看書的?人。在我很?小的時候每?當(dāng)我大哭時?,奶奶就會?把我抱到家?里的日歷前?,我只要看?到奶奶一頁?一頁的翻看?日歷,就會?跟著奶奶碎?碎念的講解?停止哭泣,?和奶奶一起?看,雖然什?么也不懂,?可是看的卻?極認(rèn)真。?慢慢地我長?大了,上幼?兒園了。從?識字的那一?天起,我就?會到處去找?一些帶有文?字的卡片和?報紙去看,?有時候甚至?是一張廣告?紙,我也能?津津有味地?看半天。媽?媽看我如此?癡迷,從此?以后,每天?晚上的睡前?故事變成了?和媽媽一起?的睡前閱讀?。坐在溫暖?的燈光下伴?著那一行行?文字,我也?因此認(rèn)識了?許多新朋友?—美麗的白?雪公主,善?良的灰姑娘?,勇敢的小?飛俠……和?書中的主人?公一起去感?受喜怒哀樂?,去領(lǐng)略未?知世界,是?多么的有趣?呀。時光?荏苒,歲月?如梭,轉(zhuǎn)眼?間我已經(jīng)上?五年級了,?功課的繁重?讓讀書時間?也變成了忙?里偷閑,有?限的時間里?我開始不滿?足只看一些?童話、繪本?了。我驚奇?的發(fā)現(xiàn)了一?個更大的文?學(xué)金庫——?中外名著。?這個發(fā)現(xiàn)還?讓我鬧了一?個大烏龍呢?,記得那是?我們剛剛搬?到現(xiàn)在住的?這個小區(qū),?媽媽要出去?買些日用品?,就帶妹妹?出去了,出?門前一再交?代我:“把?搬來的東西?收拾一下,?對周邊不熟?悉千萬別處?去,省得迷?路……”看?媽媽出門我?就想先把書?柜收拾一下?,把爸爸打?包好的一大?箱書一本本?放回書柜,?突然我發(fā)現(xiàn)?一本發(fā)黃的?舊書,可能?因為看的次?數(shù)太多,裝?線都松散了?。這就是我?跟《紅樓夢?》的偶遇,?以前只聽說?過從沒看過?,我不由自?主地翻看下?去,真有趣?,書中的人?物是那樣的?鮮活。當(dāng)媽?媽回到家時?,看我不在?客廳,便大?喊:“甜甜?、甜甜……?”而我卻沉?浸在書中毫?無察覺,媽?媽環(huán)視所有?房間都不見?我,這下急?了,就在媽?媽要發(fā)動全?家人一起找?我時,妹妹?發(fā)現(xiàn)了我。?媽媽沖到我?面前生氣地?說:“甜甜?,你躲到大?紙箱后面干?什么,叫你?也不理。”?我舉起手中?的書哭笑不?得地說:“?我沒有躲呀?,這本書真?好看!”聽?了我的話,?媽媽什么也?沒說,輕輕?地退了出去?。讀書讓?我記住了一?個個有趣的?故事,學(xué)會?了一句句經(jīng)?典的語言。?現(xiàn)在這個讀?書的習(xí)慣讓?我受益匪淺?,也讓我找?到了終身的?良師益友—?—書。它是?知識的源泉?,是我人生?路上的引導(dǎo)?者。好習(xí)慣?不是天生,?是家人的耳?濡目染,是?老師的諄諄?教誨,是自?己的堅持不?懈。讓我們?都把讀書當(dāng)?成一種習(xí)慣?!春天正是讀書時演講稿2023(四)讀書像?上網(wǎng)一樣,?容易上癮,?至少我是這?樣認(rèn)為的。?我喜愛讀書?,更熱愛讀?課外書。課?外時間我總?是愛抱著一?本書慢慢看?,有時我寫?完作業(yè)以后?躺在床上看?,看到精彩?的地方都忘?了睡覺時間?了,好想一?下子看完,?每次都是媽?媽來催我睡?覺的。我跟?著書中的情?節(jié)有時淚流?滿面,有時?又破涕而笑?,有時好像?自已身臨其?境。我?讀了楊紅櫻?阿姨的《笑?貓日記》一?系列的書,?我覺得楊阿?姨的書好童?話哦。貓能?聽懂人說的?話,還會笑?。她這些從?嚴(yán)冬寫到金?秋的故事,?猶如童年的?“心靈雞湯?”,猶如陪?伴你成長的?“心情寶典?”。在這通?俗易懂的文?字中,發(fā)?現(xiàn)一條連通?現(xiàn)實和幻想?的秘密通道?。她用夢想?溫暖了我的?童年,用智?慧點亮了我?的童心。?最近,我在?讀曹文軒伯?伯的《青銅?葵花》。這?篇小說講述?了一個鄉(xiāng)村?男孩和城市?女孩的故事?,在充滿了?天災(zāi)人禍的?歲月里,他?們樂觀的生?活著,從容?應(yīng)對洪水、?蝗災(zāi)等一切?苦難。他們?在風(fēng)雪、嚴(yán)?寒、饑餓的?折磨中挺立?,他們就是?青銅和葵花?。他們雖然?貧困,但他?們有甜蜜的?親情。生活?在現(xiàn)代的我?們是多么的?幸福,衣來?伸手,飯來?張口。所以?我們現(xiàn)在要?好好學(xué)習(xí),?將來好報效?祖國。“?書籍是人類?進步的階梯?。”這是高?爾基爺爺?shù)?一句名言,?也同樣是對?書籍贊美的?一句名言。?讀一些不同?的書籍就像?是在爬階梯?,對自己也?是很有幫助?的。書籍?真可謂是人?類的良師益?友、精神的?食糧啊!我?們又有什么?理由不好好?讀書呢?春天正是讀書時演講稿2023(五)?我喜歡讀書?,我覺得書?能給我?guī)?很多東西,?在我看來,?讀書是一件?快樂的事,?讀書是一件?幸福的事。?書不僅能告?訴我一些知?識,還能讓?我了解古今?中外的許多?趣事。不過?,我喜歡上?閱讀,還有?個故事呢。?暑假里,?爸爸媽媽有?事很忙把我?一個人“扔?”在家里,?我一寫完作?業(yè),就抱著?電腦和電視?不放。一天?,媽媽出門?時對我說:?“丁怡,你?千萬不要去?看媽媽的抽?屜里的東西?呀!”我聽?了,忙乖乖?地回答:“?嗯,知道了??!笨尚睦?卻在想:哼?!一定是藏?著什么好東?西不讓我知?道,你不叫?我看,我偏?看!作業(yè)?做完后,我?溜進了媽媽?的房間拉開?了抽屜。咦??怎么只有?幾本書而已?,我不解地?撇了撇嘴,?又轉(zhuǎn)念一想?:莫非有什?么東西夾雜?書中?我拿?起了最上面?的《居里夫?人傳》,一?頁一頁仔細?地翻過去,?沒想到我被?書中的那一?篇故事吸引?住了,完全?沉浸在了書?海中。我與?居里夫人一?起在那個小?閣樓里專心?致志地學(xué)習(xí)?,與她一起?在實驗室中?廢寢忘食地?做實驗,與?

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