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初三三分鐘演講稿學(xué)生人生?在世,“奮?斗”二字。?作為一個(gè)頂?天立地的人?,你要無怨?無悔地走完?自己的人生?歷程。怎樣?才能充實(shí)地?走完這段歷?程,這是一?個(gè)值得思考?的問題。?是碌碌無為?,虛度韶華??還是踏踏?實(shí)實(shí),拼搏?奮斗?這取?決于自己。?是成為笑傲?天穹的精靈?,還是成為?陸地上平庸?的小丑,一?切的一切還?是由自己決?定。光陰似?箭催人老,?日月如梭趲?少年。光陰?何其短暫!?光陰何其寶?貴!當(dāng)人們?還沒省悟過?來之時(shí),時(shí)?間老人早已?蹣跚地走過?了一個(gè)又一?個(gè)人生巷口?。倘若你不?抓緊時(shí)間,?奮斗進(jìn)取,?拼搏出屬于?自己的一片?天地,那么?你將會是一?個(gè)既可悲又?可憐的人。?因?yàn)槟愕娜?生畫卷是如?此得空白,?如此得缺乏?光彩。本來?應(yīng)該由你涂?抹的畫卷,?卻因?yàn)槟愕?虛度而被白?白地棄用。?你自己說到?底可悲不可?悲?鑄劍?師十年磨一?劍,為的就?是“劍快至?倚天”的境?界。削發(fā)如?泥者,利也?。漫長的十?年,在鑄劍?師眼里是那?樣短暫,因?為他早已將?歲月忽略,?遺忘,在自?我構(gòu)筑的碉?堡中精心研?究鑄劍???以這樣說,?他沒有浪費(fèi)?光陰,他可?以自豪地說?,“為了一?劍活十年,?我無怨無悔?!”然而在?生活中這樣?的人少之又?少。君不見?張明接二連?三跳槽,君?不見李帆天?長日久搞網(wǎng)?戀,君不見?馬濤燈紅酒?綠分外甜。?在浮躁的社?會形態(tài)下,?他們能夠安?心下來,搞?點(diǎn)事業(yè)也就?不錯(cuò)了,怎?么敢奢望他?們“十年磨?一劍”!?“奮斗”二?字,意蘊(yùn)無?窮。為了理?想,你務(wù)實(shí)?進(jìn)取實(shí)干,?這是奮斗;?為了父母家?人,你拼搏?職場,身兼?數(shù)職,這也?是奮斗;為?了貧窮的學(xué)?童再現(xiàn)校園?,你奔走呼?告,游走街?頭,這更是?奮斗。與其?任而白白流?逝,倒不如?抓住它,好?好利用一番?。相信成功?總是喜歡垂?青這類人的?。若干年?后,當(dāng)步入?暮年,你可?以對自己說?,“我的青?春沒有虛度?,我的人生?終于有所成?就,我高興?,我自豪。?”這是一個(gè)?理想的結(jié)果?,事實(shí)上許?多人到老的?時(shí)候,往往?感到很失落?,很無奈。?青春無悔對?他們來說只?能是個(gè)謊言?。中年無所?建樹,讓他?們后悔莫及?。凡世沒有?后悔藥,一?錯(cuò)過成千古?恨,再回首?已百年身。?人生之悔莫?過于此。?人生若白駒?過隙,忽然?而已。歲月?匆匆,無情?地流逝著。?我們應(yīng)該靜?下心來,抓?住時(shí)間的尾?巴,乘風(fēng)破?浪,直掛云?帆,享受搏?擊滄海的樂?趣。相信在?離世的時(shí)候?,我們能夠?平靜地說,?“我來過,?我無悔,我?快樂?!辈?要將遺憾留?下,抓緊時(shí)?間奮斗吧!?初三三分鐘演講稿學(xué)生(二)尊?敬的老師、?家長,親愛?的同學(xué)們:?上午好!?在距離_?___年中?考還有__?_天的特殊?日子里,很?高興能代表?九年級全體?同學(xué)做中考?發(fā)言。面對?日益臨近的?中考,相信?大家一定和?我一樣,豪?情滿懷,信?心百倍。因?為再過__?_天,我們?就將帶著老?師殷切的希?望,帶著父?母深情的叮?嚀,跨進(jìn)中?考的考場,?去書寫青春?歲月最絢麗?的一章,去?翻開輝煌人?生最精彩的?一頁。在?稻花飄香的?金色季節(jié),?我們走進(jìn)了?向往已久的?九年級。_?__多個(gè)日?日夜夜,我?們?yōu)⑾铝诵?勤的汗水,?同學(xué)與同學(xué)?之間名次的?競爭,老師?與老師之間?真誠的合作?,使我不敢?有一絲懈怠?。在各科老?師辛勤耕耘?下,我終于?取得了優(yōu)異?的成績,在?這里,請容?我代表全體?同學(xué)真誠的?道一聲;“?老師,你們?辛苦了!”?。青春如火?,歲月如歌?,轉(zhuǎn)眼間初?中三年已經(jīng)?臨近盡頭,?但時(shí)間卻毫?不留情的闊?步前行,三?年來校園里?灑落了我們?的淚水與汗?水,充滿著?我們的快樂?與憂傷,培?育了我們的?勤奮與競爭?,這一切包?括校園里陪?我們度過無?數(shù)日日夜夜?的樹木與磚?墻將永遠(yuǎn)被?珍藏。今天?,我們已站?在了中考的?起跑線上,?今天不同尋?常,因?yàn)榻?天距離中考?只有___?天了;我們?不同尋常,?因?yàn)槲覀儗?面臨人生的?第一次重要?的選擇;這?次選擇不同?尋常,因?yàn)?這次選擇將?決定我們是?否能坐在渴?望已久高中?的教室里學(xué)?習(xí),面對即?將到來的中?考,或許有?的同學(xué)正在?因?yàn)樽约撼?績不理想而?彷徨,或許?有的同學(xué)會?因?yàn)闀r(shí)間的?短暫而嘆息?,或許有的?同學(xué)不以為?然逍遙的數(shù)?著日子???是我們是否?曾想過我們?的父母正為?即將到來的?中考而心急?如焚;我們?的老師正在?為即將到來?的中考而承?受著巨大的?壓力,我們?的競爭者正?在秣馬厲兵?,躍躍欲試?。中考,容?不得我們有?一絲遲疑,?中考,容不?得我們有片?刻停滯,中?考,容不得?我們有半點(diǎn)?閃失!中考?,我們必須?勝利!機(jī)?遇只垂青于?那些有準(zhǔn)備?的人,在距?中考還有_?__天的日?子里我們堅(jiān)?定地相信,?勤奮刻苦,?嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的?擺中學(xué)子一?定不會辜負(fù)?老師、家長?的深情厚望?,因?yàn)樵谖?們身后站著?全力支持、?傾心關(guān)愛我?們的學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo),站著團(tuán)?結(jié)合作、盡?心盡力為我?們大家奉獻(xiàn)?出全部愛心?的老師。還?站著默默無?聞,充滿期?待的親愛的?爸爸媽媽。?同學(xué)們,“?滄海橫流,?方顯英雄本?色”,人生?總是在競爭?中不斷超越?,生命總是?在拼搏中熠?熠閃光。既?然我們選擇?了中考,我?們就沒有理?由要退縮。?中考的戰(zhàn)鼓?已經(jīng)擂響,?已經(jīng)到了為?理想奮力一?搏的最后時(shí)?刻!讓我們?倍加珍惜這?最后的__?_天,做好?手中的每一?道題,走好?腳下的每一?步路;調(diào)動?起全部的智?慧,凝聚起?全部的熱情?,為___?天后的中考?而奮力沖刺?,讓我們的?青春,在這?臨近中考的?最后___?天中閃耀出?最美麗的光?彩!誓詞?:在這神圣?的時(shí)刻,我?用青春的名?義宣誓:今?天之后,讓?夢想煥發(fā)燦?爛的光芒!?我發(fā)誓:?不負(fù)父母的?期盼不負(fù)恩?師的厚望,?不負(fù)天賜的?智慧。我?承諾:不作?懦弱的退縮?,不作無益?的彷徨。?我將帶著從?容的微笑,?去贏得我志?在必得的輝?煌。初三三分鐘演講稿學(xué)生(三)各位同學(xué)?:大家好?!我演講?的題目是《?書寫自己的?生命傳奇》?。相信大?家都熟悉《?西游記》的?故事吧。大?家最喜歡哪?個(gè)人物?孫?悟空!對,?孫悟空機(jī)智?勇敢、神通?廣大、聰明?伶俐、武藝?高強(qiáng)。那么?我們能不能?成為孫悟空?那樣的人呢??有同學(xué)?說不能?因?為孫悟空是?天地所生,?是神胞仙胎?,并且出生?在名山大川?——花果山?。我們是普?通人,出生?在平凡的地?方,這就注?定了我們與?神奇無緣。?我們出生?的地方平凡?嗎?在宇宙?的海洋里,?我們所處的?太陽系和地?球,是一個(gè)?獨(dú)一無二的?奇跡,迄今?為止,我們?關(guān)于生命的?確鑿證據(jù),?只能在地球?上面找到,?相對于死寂?的宇宙,地?球不是名山?大川嗎?生?命從誕生到?進(jìn)化到人類?,用了幾十?億年的時(shí)間?,而孫猴子?若想進(jìn)化成?人類,還需?要上百萬年?呢?因此,?我們每個(gè)人?和孫悟空一?樣,都是天?地所生,都?是宇宙的神?奇。孫悟?空出生后,?和普通的猴?子一樣,在?山中,食草?木,飲澗泉?,采山花,?覓樹果。與?狼蟲為伴,?虎豹為群,?獐鹿為友,?獼猿為親。?我們出生?后也和孫悟?空一樣,遺?忘了自己的?生命原本是?一個(gè)偉大的?奇跡,或者?說,許多人?一輩子都不?知道自己的?生命原本是?一個(gè)奇跡。?孫悟空為?什么會發(fā)現(xiàn)?自己生命中?的神奇?他?為什么可以?做美猴王,?是他比別的?猴子有特別?的神通嗎??沒有!他靠?的是什么??他靠的是擔(dān)?當(dāng)和勇氣。?當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)?水簾洞時(shí),?誰都不敢進(jìn)?去,孫悟空?叫道:“我?進(jìn)去!我進(jìn)?去!”于是?,他從此就?成了卓然于?同類的領(lǐng)袖?。孫悟空?的七十二變?和筋斗云是?與生俱來的?嗎?《西?游記》中寫?道:“次早?,悟空與眾?師兄學(xué)言語?禮貌、講經(jīng)?論道,習(xí)字?焚香,每日?如此。閑時(shí)?即掃地鋤園?,養(yǎng)花修樹?,尋柴燃火?,挑水運(yùn)漿?。凡所用之?物,無一不?備。在洞中?不覺倏六七?年?!边@?段話告訴我?們,任何“?神通”的修?煉都需要強(qiáng)?烈的意愿、?持久的尋找?、刻苦的訓(xùn)?練、謙虛的?詢問和追索?。只要像?孫悟空那樣?努力,就會?有奇跡產(chǎn)生?。因?yàn)樯?的潛能是不?可窮盡的。?感動中國人?物中有一個(gè)?叫劉偉的青?年,___?歲時(shí)因一場?事故而被截?去雙臂,他?沒有怨天尤?人,而是用?這樣兩句話?勉勵(lì)自己“?我的人生中?只有兩條路?,要么趕緊?死,要么精?彩地活著。?”___歲?時(shí),他在康?復(fù)醫(yī)院的水?療池學(xué)會了?游泳,兩年?后在全國殘?疾人游泳錦?標(biāo)賽上奪得?兩枚金牌;?___歲他?學(xué)習(xí)打字;?___歲學(xué)?習(xí)鋼琴,一?年后就達(dá)到?相當(dāng)于用手?彈鋼琴的專?業(yè)___級?水平;__?_歲挑戰(zhàn)吉?尼斯世界紀(jì)?錄,一分鐘?打出了__?_個(gè)字母,?成為世界上?用腳打字最?快的人;_?__歲他登?上了維也納?金色大廳舞?臺,讓世界?見證了中國?男孩的奇跡?。感動中國?評委會給他?的頒獎(jiǎng)詞是?:當(dāng)命運(yùn)的?繩索無情地?縛住雙臂,?當(dāng)別人的目?光嘆息生命?的悲哀,他?依然固執(zhí)地?為夢想插上?翅膀,用雙?腳在琴鍵上?寫下:相信?自己。同?學(xué)們,讓我?們記住自己?的生命原本?就是一個(gè)奇?跡,刻苦學(xué)?習(xí),不辜負(fù)?來之不易的?生命吧!?謝謝大家!?初三三分鐘演講稿學(xué)生(四)大?家好!我今?天演講的題?目是《保護(hù)?自然》。?大自然,是?我們美麗的?家,是我們?維持生命的?能源。沒有?了大自然,?就沒有了木?頭;沒有大?自然,就沒?有了水;沒?有大自然,?就沒有了食?物……相當(dāng)?于沒有大自?然,我們就?一無所有了?。大家都?明白,大自?然的能源在?讓我們慢慢?的剝削,我?們也不會做?出一點(diǎn)兒補(bǔ)?救。有的人?說我們不利?用大自然的?材料,就生?存不下去。?對此,我的?回答是,總?有一天它會?像泡沫一樣?脆弱,消失?在我們的生?活里。所?以,我們不?能亂砍樹木?,不能殺害?無辜的動物?……難道我?們不能種植?更多的樹木?,不能讓動?物繁殖后代?嗎?但是,?人們并沒有?這樣做,而?且隨意排污?進(jìn)明如玻璃?的河流;隨?意把垃圾扔?在干凈的道?路上;隨意?去破壞,不?會去保護(hù)、?重建大自然?。其實(shí)幫?助大自然很?簡單。知道?全國每人每?天節(jié)約一張?紙,一年可?以節(jié)約多少?張紙嗎?_?__億張紙?。一年就可?以少砍__?_萬棵樹。?“1581?666”這?個(gè)天文數(shù)字?是多么驚人?啊!從這個(gè)?意義上說,?節(jié)約用紙,?也就是在制?造森林啊!?每個(gè)人的?'舉手之勞?都會幫助到?地球。難道?那些破壞環(huán)?境的人要等?到環(huán)境在他?們的破壞下?顯得“不堪?入目”才回?過頭來再繼?續(xù)保護(hù)環(huán)境?嗎?讓我們?保護(hù)自然吧?!共同創(chuàng)造?一個(gè)潔凈的?家園!我?的演講到此?結(jié)束,謝謝?大家!初三三分鐘演講稿學(xué)生(五)各位老?師、各位同?學(xué):大家?早上好!?我是_年級?_班的_同?學(xué),這天我?演講的主題?是:“父愛?如山”。?文學(xué)作品中?有關(guān)母愛的?比父愛的多?得多,日常?生活中媽媽?也比爸爸更?多的出此刻?我們的言談?之中,就連?___月的?第三個(gè)星期?天的父親節(jié)?也是在母親?節(jié)之后才有?的,而且父?親節(jié)也沒有?母親節(jié)那樣?隆重?zé)狒[。?但是回想我?們生命中走?過的每一步?,父親真的?沒有母親給?予我們的更?多嗎也許當(dāng)?我們遇到困?難和無助的?時(shí)候更多的?是投入母親?那溫暖而寬?厚的懷抱,?但身后父親?那堅(jiān)定自信?甚至是嚴(yán)厲?的目光才是?我們重新踏?上征程的動?力。教我們?堅(jiān)強(qiáng)、教我?們自立、教?我們樹雄心?立大志的常?常是父親。?父親是勇氣?和力量的化?身,是期望?和信心的后?盾。當(dāng)我們?被學(xué)習(xí)的不?順、生活的?煩惱撞擊得?支離破碎時(shí)?,是父親給?我們以信心?、勇氣和力?量,使我們?心頭的陰影?煙消云散。?如果說母?愛似海,細(xì)?膩而包容,?那么父愛如?山,深沉而?堅(jiān)毅。作為?家的脊梁,?他時(shí)刻在用?無聲無息的?愛,為孩子?們遮風(fēng)擋雨?,時(shí)刻在用?無聲無息的?愛,讓孩子?們懂得堅(jiān)強(qiáng)?。同學(xué)們,?愛我們的父?親吧!烏鴉?有反哺之意?,羊羔懂跪?乳之恩。我?們是不是也?就應(yīng)像它們?一樣知恩感?恩,用心中?的愛回報(bào)父?母呢父親?節(jié)將來了,?期望我們每?一位同學(xué)能?夠在以后的?

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