小學(xué)生潔凈校園從我做起演講（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)生潔凈校園從我做起演講敬?愛的老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?好!我是?來自___?年級(jí)___?班的___?。今天，我?演講的題目?是《清潔校?園，愛護(hù)環(huán)?境》。同?學(xué)們，春回?大地，萬物?復(fù)蘇。小草?發(fā)芽了，樹?木變綠了，?同學(xué)們穿上?了輕薄、鮮?艷的單衣了?。我們的校?園里到處閃?動(dòng)著亮麗的?身影。看，?我們的校園?多美啊!美?的環(huán)境給人?以美的享受?，美的環(huán)境?讓人心曠神?怡，在美的?環(huán)境里讀書?、學(xué)習(xí)，是?一種快樂，?更是一種幸?福!作家?說：環(huán)境是?心靈的港灣?;畫家說：?環(huán)境是靈感?的源泉;_?__家說：?環(huán)境是制勝?的法寶;教?育家說：環(huán)?境是塑造人?的搖籃。我?們學(xué)生說：?環(huán)境是保證?我們學(xué)習(xí)的?重要條件。?同學(xué)們，?我們都知道?環(huán)境對(duì)于我?們的重要。?可是，我們?校園的操場(chǎng)?上卻飛揚(yáng)著?各色的食品?袋;我們校?園的樓梯間?卻躺著片片?的碎紙屑;?我們校園的?花叢中卻睡?著無憂無慮?的飲料瓶;?我們校園的?水籠頭卻時(shí)?常嘩嘩流個(gè)?不?！?人有云：勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之。?而校園里出?現(xiàn)的這種種?現(xiàn)象，不正?是我們不經(jīng)?意中所做的?一件件小小?的不文明的?事嗎?同?學(xué)們，我們?播下一個(gè)動(dòng)?作，便會(huì)收?獲一個(gè)習(xí)慣?;播下一個(gè)?習(xí)慣，便會(huì)?收獲一種品?格。我們每?個(gè)人的舉手?投足之間都?傳遞著豐富?的文明信息?，讓我們從?現(xiàn)在做起，?從自己做起?，從點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的小事做?起，養(yǎng)成良?好的文明習(xí)?慣，做文明?的學(xué)生。管?住我們的口?，不隨地吐?痰;管住我?們的手，不?亂扔垃圾;?管住我們的?腳，不踐踏?花草……我?相信，我們?這些祖國的?花朵一定會(huì)?為自己營造?一個(gè)寧靜、?有序、有著?優(yōu)美環(huán)境的?校園!我?的演講完畢?，謝謝大家?!小學(xué)生潔凈校園從我做起演講（二）大?家好!今天?我演講的題?目是《潔凈?校園，從我?做起》。?清晨，當(dāng)我?們披著朝陽?的光輝踏進(jìn)?學(xué)校大門時(shí)?，一天緊張?而又愉快的?校園生活便?開始了。每?天，我們都?生活在學(xué)校?這個(gè)大__?_中，在這?里學(xué)習(xí)，在?這里生活，?學(xué)校就如同?我們第二個(gè)?家。這里的?一草一木都?是我們的朋?友，和我們?共同呼吸，?共同成長，?這里的一磚?一瓦都是我?們的伙伴，?和我們共同?承受，共同?迎接每一個(gè)?未知的挑戰(zhàn)?!優(yōu)美的?環(huán)境，讓我?們懂得珍惜?，學(xué)會(huì)關(guān)愛?;優(yōu)美的環(huán)?境，讓我們?知書達(dá)禮，?更加文明;?優(yōu)美的環(huán)境?，讓我們學(xué)?習(xí)進(jìn)步，道?德高尚;優(yōu)?美的環(huán)境，?讓我們寬容?謙讓，學(xué)會(huì)?做人。每?次看到整潔?美麗的校園?，我們仿佛?看到了同學(xué)?們辛勤掃除?的身影，然?而仔細(xì)地觀?察，卻發(fā)現(xiàn)?看似整潔的?校園中也有?不盡如人意?之處：學(xué)校?的墻壁，不?知是哪位硬?是要在上面?加幾個(gè)腳印?;有些同學(xué)?，喜歡在教?學(xué)樓上，用?垃圾來做“?自由落體”?的實(shí)驗(yàn);還?有一些同學(xué)?，他們總喜?歡在桌椅上?刻刻劃劃。?望著眼前?這些披上綠?裝的樹木，?望著腳下干?凈平坦的路?面，望著一?扇扇潔凈明?亮的窗戶，?試想一下，?如果我們的?校園充滿了?渾濁不堪的?空氣，花草?樹木全都枯?萎調(diào)謝，墻?壁和桌面被?涂寫刻畫得?傷痕累累，?塵土四處飛?揚(yáng)，到處都?是垃圾污物?，處于這樣?的校園之中?，我們又怎?么能夠安心?愉悅地學(xué)習(xí)?、身心健康?地成長呢??如果說，?校園的整體?美要?dú)w功于?那些辛勤的?身影，那么?上述的那些?說大不大，?說小卻又不?小的污點(diǎn)，?就應(yīng)該是同?學(xué)們個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣了。?正所謂“細(xì)?節(jié)決定成敗?”。我們?cè)?任何工作中?決不能以“?差不多”而?自滿，決不?能讓狹隘的?眼光阻擋我?們前進(jìn)的腳?步。維護(hù)校?園環(huán)境，是?一件稀松平?常的事情。?只要我們端?正心態(tài)，把?簡單的事情?做得徹底，?把平凡的事?情做成經(jīng)典?，那么我們?每一個(gè)人的?綜合素養(yǎng)也?就得到了提?升。演講稿?面對(duì)這些?校園污點(diǎn)，?我們希望宿?舍、教學(xué)樓?、每條道路?都能保持著?干凈整潔的?樣子，我希?望垃圾紙屑?都能乖乖地?待在垃圾桶?里面，我希?望同學(xué)們的?身手才華，?都能在不破?壞周圍環(huán)境?的前提下施?展，我們更?希望與美不?相符的行為?會(huì)在南街小?學(xué)消失……?這些都要靠?同學(xué)們的共?同努力啊!?愛護(hù)我們?的校園，讓?我們從小事?做起，遵守?學(xué)校的規(guī)定?和秩序，具?體做到：不?攀折花草樹?木，不隨地?吐痰，保護(hù)?校園環(huán)境，?將垃圾自覺?放入垃圾箱?中，不亂扔?果皮紙屑，?保護(hù)校園環(huán)?境。我們不?做破壞者，?不隨意破壞?學(xué)校的公共?設(shè)施，不攀?爬草場(chǎng)護(hù)欄?，不在墻壁?和課桌上亂?寫亂畫，這?些雖然是身?邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的小事，但?一舉一動(dòng)都?包含著我們?對(duì)學(xué)校的愛?。愛護(hù)我?們的校園，?讓我們從自?身做起，在?校園中處處?留意自己的?行為，積極?保護(hù)校園環(huán)?境，并及時(shí)?制止其他人?破壞校園的?行為。因?yàn)?優(yōu)美的校園?環(huán)境傾注了?每一位南小?人的心血汗?水，聰明才?智。我們?不要抱怨沒?有清新的空?氣，沒有成?片的綠蔭，?沒有整潔的?教室，沒有?舒適健康的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?保護(hù)校園環(huán)?境要靠你、?我共同努力?，這是我們?每一位同學(xué)?的義務(wù)和責(zé)?任，愛護(hù)我?們