微笑面對(duì)生活國(guó)旗下講話（5篇）

微笑面對(duì)生活國(guó)旗下講話大家好!?對(duì)朋友微?笑，收獲的?是真摯的友?誼;對(duì)陌生?人微笑，得?到的是一個(gè)?友好的眼神?;對(duì)失敗者?微笑，收到?的是一份重?拾自信的目?光……可大?家有沒(méi)有想?過(guò)要對(duì)生活?微笑呢??其實(shí)，我們?最需要的就?是對(duì)生活微?笑。成功了?，一個(gè)微笑?，去迎接美?好的明天;?失敗了，笑?一笑，繼續(xù)?努力，用信?心與勇氣克?服困難。對(duì)?生活微笑的?人，總會(huì)獲?得屬于自己?的風(fēng)采與成?功。微笑?面對(duì)生活，?是一個(gè)人有?信心、有勇?氣、所向披?靡的表現(xiàn)：?最美女教師?張麗莉，車(chē)?禍瞬間挽救?了學(xué)生卻失?去雙腿，仍?微笑面對(duì)生?活，用對(duì)生?活的信心和?責(zé)任心，重?新投入到教?育事業(yè)之中?;汶川、雅?安大地震中?的受難人民?，雖然失去?了親友，生?活艱苦，仍?對(duì)幸福向往?，微笑面對(duì)?生活，在政?府和全國(guó)人?民的幫助下?重建家園;?《重生手記?》的作者凌?志軍，在癌?癥的折磨下?，學(xué)會(huì)微笑?面對(duì)，最終?抗擊病魔走?上康復(fù)之路?……微笑，?給予人們勝?利的機(jī)會(huì)。?當(dāng)然，微?笑面對(duì)生活?，最重要的?就是用微笑?面對(duì)生活中?的困難與挫?折!只有經(jīng)?歷過(guò)小風(fēng)浪?，才能在大?風(fēng)浪來(lái)臨之?際，更好地?用微笑與它?抗?fàn)?。小學(xué)?時(shí)，雖然我?努力學(xué)習(xí)，?成績(jī)也比較?好，但有一?位老師，讓?我感覺(jué)受到?不公正的待?遇，她的冷?嘲熱諷讓我?很難受，都?不想上學(xué)了?。那段時(shí)間?我不再能一?覺(jué)睡到天明?，常常半夜?醒來(lái)。媽媽?微笑著對(duì)我?說(shuō)：“學(xué)習(xí)?是為自己學(xué)?的，對(duì)于不?喜歡自己的?老師的課，?你更要用心?去學(xué)!如果?你能用行動(dòng)?轉(zhuǎn)化她對(duì)你?的態(tài)度，你?就成功了!?”我調(diào)整心?態(tài)，每天都?開(kāi)心地學(xué)習(xí)?。小學(xué)畢業(yè)?時(shí)，看著班?上自己第一?名的成績(jī)單?，心里很是?滿(mǎn)足。媽媽?說(shuō)她特別佩?服我，說(shuō)我?是個(gè)真正的?小男子漢!?挫折讓我成?長(zhǎng)，微笑讓?我更加強(qiáng)大?。在生活?的困難中，?我成長(zhǎng)了。?不論是學(xué)習(xí)?中的困難、?同學(xué)之間的?矛盾，個(gè)別?老師的為難?，我都能夠?做到微笑面?對(duì)，不再沮?喪，我可以?大聲地說(shuō)：?我是一個(gè)自?強(qiáng)自信的男?子漢!以后?不論遇到什?么樣的挫折?，我都要做?一個(gè)微笑面?對(duì)生活的人?!微笑面對(duì)生活國(guó)旗下講話（二）大家?好!人活?在世界上，?每天都會(huì)要?面對(duì)很多的?事情，生活?也不是只有?歡笑和幸福?的，當(dāng)我們?面對(duì)不如意?的時(shí)候，不?要彷徨不要?悲傷，我們?應(yīng)該用微笑?來(lái)面對(duì)。?在生命的長(zhǎng)?河里我們是?一艘艘小船?，揚(yáng)帆起航?，一路上難?免遇到風(fēng)浪?，跌延起伏?。這時(shí)候，?我們?cè)撚靡?個(gè)微笑去調(diào)?整自己，去?面對(duì)發(fā)生的?挑戰(zhàn)與挫折?。偶爾嘗試?一下被狂風(fēng)?卷卷起來(lái)卻?又安全的活?下來(lái)的刺激?心情是無(wú)以?倫比的。我?們要時(shí)刻記?得，沒(méi)有一?條海永遠(yuǎn)是?風(fēng)平浪靜的?，人也不會(huì)?一輩子走的?順利。學(xué)會(huì)?放平心態(tài)，?用微笑面對(duì)?。在生活?中，學(xué)會(huì)微?笑就學(xué)會(huì)了?樂(lè)觀。時(shí)刻?保持樂(lè)觀的?心態(tài)所有的?問(wèn)題都會(huì)迎?刃而解。就?像是兩個(gè)走?在沙漠上的?人，一個(gè)人?對(duì)著僅剩的?半瓶水憂(yōu)愁?地說(shuō)“：唉?，只剩下半?瓶水了?！?而另一個(gè)人?卻持著不同?的心情，他?看著那半瓶?水開(kāi)心地說(shuō)?“：啊，太?好了，還剩?下半瓶水!?”這兩個(gè)人?面對(duì)著相同?的局面，對(duì)?待的態(tài)度卻?有著天壤之?別。如果你?是像第一個(gè)?人那樣想的?話，就只能?感覺(jué)到恐懼?和對(duì)生活的?不甘;要是?你是像第二?個(gè)人那樣樂(lè)?觀地想，那?么你就會(huì)覺(jué)?得上天的仁?慈和對(duì)生命?的熱情。兩?種不同的態(tài)?度，你會(huì)選?擇哪一種呢??當(dāng)我們?面對(duì)生活中?的苦難時(shí)，?嘗試著用微?笑去解決，?不要悲傷難?過(guò)，要用積?極的心態(tài)去?對(duì)待生活，?用微笑來(lái)面?對(duì)生活給予?我們的一切?，生活回贈(zèng)?于我們的也?將是一個(gè)燦?爛幸福的人?生。微笑面對(duì)生活國(guó)旗下講話（三）老?師們，同學(xué)?們：大家?好!不知?你是否聽(tīng)過(guò)?這樣一個(gè)故?事：有兩個(gè)?小男孩，一?起去花園玩?兒，過(guò)了一?會(huì)兒，一個(gè)?小男孩跑過(guò)?來(lái)對(duì)他的媽?媽說(shuō)：“媽?媽?zhuān)▓@里?的玫瑰居然?有刺，扎傷?了我的手。?”話音剛落?，另一個(gè)小?男孩高興的?奔過(guò)來(lái)，十?分喜悅地對(duì)?媽媽說(shuō)：“?媽媽你看，?刺上居然長(zhǎng)?出了玫瑰花?!”這個(gè)?故事，表現(xiàn)?了對(duì)同一件?事，兩種人?的不同態(tài)度?，由此可見(jiàn)?，我們每個(gè)?人的生活是?一樣的，只?是看待問(wèn)題?的角度不同?而已?；?許你經(jīng)歷過(guò)?這樣的場(chǎng)景?：本來(lái)是一?節(jié)自習(xí)課，?你滿(mǎn)心歡喜?地拿出作業(yè)?。突然，數(shù)?學(xué)老師推門(mén)?而入……你?的臉上立刻?表露出不高?興的神色，?嘴里還嘟囔?看：“這么?多的作業(yè)，?還讓不讓人?睡覺(jué)了，好?不容易有一?節(jié)自習(xí)課，?你還要來(lái)嘮?叨……”，?一陣騷動(dòng)過(guò)?后，老師還?是在講課，?而你，心情?低落了好久?。然而，?他們可不是?如此。當(dāng)你?在抱怨的同?時(shí)，他們已?經(jīng)拿出了老?師要講的習(xí)?題，甚至有?些驚喜的說(shuō)?道：“剛好?我有幾道題?不會(huì)做，這?下可好了，?老師還真是?善解人意…?…”于是，?老師還是在?講課，他們?十分積極，?并獲取了不?少知識(shí)。?這便是差距?，會(huì)生活和?不會(huì)生活人?的差距;微?笑面對(duì)生活?和埋怨生活?的差距;享?受生活和厭?惡生活的差?距!在很多?的時(shí)候，我?們寧愿選擇?做第二種人?，也不愿換?一個(gè)角度去?思考。也?許你看到過(guò)?這樣的事情?。學(xué)校舉行?運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛?結(jié)束的是女?子___米?。第三名?下來(lái)后，神?情低落，默?默的走到一?邊，眼淚在?眼眶里打轉(zhuǎn)?，委屈的說(shuō)?：“居然沒(méi)?進(jìn)決賽，真?是白練這么?多天了!”?然而，在另?一個(gè)角落，?倒數(shù)第一名?卻顯得有些?喜悅：“這?次我用的時(shí)?間最短，以?前的體育課?我要跑那么?久呢……”?生活便是?如此，有成?功自然就有?失敗，而當(dāng)?把失敗看作?是一次經(jīng)驗(yàn)?，并為此而?高興時(shí)，便?是享受生活?的境界!?生活就像一?面鏡子，當(dāng)?你微笑時(shí)，?它會(huì)還你一?個(gè)微笑;當(dāng)?你哭泣時(shí)，?他也可會(huì)以?同樣的方式?對(duì)你。走?向成功的路?是一道荊棘?，當(dāng)走到終?點(diǎn)時(shí)，即使?遍體鱗傷，?也要笑著面?對(duì)!微笑面對(duì)生活國(guó)旗下講話（四）大?家好!微?笑，它是甜?美的歌聲，?能唱出生活?的快樂(lè)，它?是溫暖的陽(yáng)?光能驅(qū)散心?頭的陰影，?它是無(wú)邊的?春風(fēng)，能蓬?勃事業(yè)的生?機(jī)。生活?像一個(gè)圈，?而我們就漫?步其中，雖?然時(shí)常會(huì)有?風(fēng)雨襲來(lái)，?但，那又怎?樣，只要以?自己最燦爛?的笑容來(lái)面?對(duì)它，它總?有一天會(huì)消?散。記得?一位名人說(shuō)?過(guò)：“把臉?一直面向陽(yáng)?光，這樣就?不會(huì)見(jiàn)到陰?影?！笔前?!這好比人?生中的苦難?，一直緊跟?著你，你卻?不敢面對(duì)，?試試用微笑?去面對(duì)它，?就像把臉面?向陽(yáng)光，待?那燦爛的陽(yáng)?光照耀在你?的臉上，陰?影自然會(huì)褪?去。微笑?是和煦的陽(yáng)?光。每當(dāng)挫?折把你擊倒?，陽(yáng)光灑在?你的臉龐的?時(shí)候，有的?人繼續(xù)躺在?原地品味絕?望，有的人?卻睜開(kāi)自己?明亮的雙眸?，堅(jiān)毅的爬?起來(lái)，讓微?笑繼續(xù)在臉?上綻放，拍?拍身上的灰?，向前走去?。微笑是?贊許的鼓勵(lì)?。每個(gè)人都?有不如意的?時(shí)候，有的?人會(huì)給予一?個(gè)冷眼，而?有的人會(huì)給?他一個(gè)微笑?，讓他原本?頹廢的心得?到慰籍，從?而充滿(mǎn)信心?，勇敢地去?挑戰(zhàn)未來(lái)，?盡管下一次?也許還是失?敗，可他學(xué)?會(huì)了微笑，?學(xué)會(huì)了一種?智慧的生活?態(tài)度。微?笑是冬日的?暖陽(yáng)。在逆?境中，得到?一個(gè)幫助，?無(wú)疑是的幸?福。我們不?斷的祈禱著?，盼望有誰(shuí)?能來(lái)救我們?，可是，卻?忘了自己才?是生活的主?角，我們不?能總是依賴(lài)?別人，試著?以微笑來(lái)面?對(duì)生活吧!?微笑還是?……我們?走在人生路?上，隨著我?們的成長(zhǎng)，?憂(yōu)郁漸漸縈?繞于心頭，?可每當(dāng)陽(yáng)光?照在臉上，?就掃去了心?中的陰霾。?微笑是和?煦的陽(yáng)光，?使我們充滿(mǎn)?信心;微笑?是贊許的鼓?勵(lì)，是我們?的心靈得到?慰藉;微笑?是冬日的暖?陽(yáng)，掃去我?們心中的陰?霾!給生?命一個(gè)微笑?，用微笑來(lái)?面對(duì)人生。?微笑像歌聲?，唱出生命?的快樂(lè)，微?笑像陽(yáng)光，?掃去心中的?陰霾。我們?的生命將因?微笑而美麗?，人生將因?微笑而成功?。微笑面對(duì)生活國(guó)旗下講話（五）大家?好!微笑?是彩虹，在?陽(yáng)光下折射?出七色光芒?;微笑是花?朵，在綠葉?中閃現(xiàn)占點(diǎn)?美麗;微笑?是種子，在?土壤中萌發(fā)?出嫩綠新芽?。帶著微笑?出發(fā)，快樂(lè)?自己，愉悅?自己。小?學(xué)的時(shí)候，?我的數(shù)學(xué)成?績(jī)還算可以?，每次也能?拿___分?以上。可是?，有一次，?我的數(shù)學(xué)竟?然考了__?_分，我不?敢相信，也?不愿意相信?。但這鮮紅?的分?jǐn)?shù)總是?時(shí)不時(shí)地刺?痛我的眼睛?，讓我不敢?睜開(kāi)眼，甚?至懷疑自己?的真實(shí)水平?。第二次?考試來(lái)臨了?，我仍然沒(méi)?有起色，反?而只考了_?__分，我?灰心了，失?望了，整日?悶悶不樂(lè)，?愁眉不展。?媽媽看見(jiàn)我?這個(gè)樣子，?既心疼又著?急，她問(wèn)我?：“你這幾?次考試怎么?總是考得這?樣差啊?什?么原因?我?悶著頭，一?聲不吃。媽?媽又說(shuō)：你?干嘛對(duì)自己?失去信心呢??你又不是?老是考這么?多分?jǐn)?shù)，只?是偶爾一二?次，難道這?樣就將你打?敗了?振作?起來(lái)，重新?找回自信，?媽媽相信你?是可以的。?”我的眼淚?在一滴一滴?地往下淌。?我又重新?找回自信了?，笑容也掛?在了我的臉?上，我又變?得開(kāi)朗了。?從那次以后?，我也不再?給自己施加?壓力了，